江苏淮安市田家炳中学（淮阴师范学院附属中学）2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

**基本信息** 以网络热词“我emo了”、校园生活情境及“晏子使楚”等传统文化典故为载体，考查情绪调节、自尊自信自强及中华优秀传统文化核心思想，注重知识与生活实践、文化传承的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/24分|情绪调节方法（题1）、积极情感体验（题2）、自强品质（题7）|网络热词情境（题1）、校园行为辨析（题3）| |简答题|3题/26分|传统文化核心思想（题13）、情绪管理（题14）、自尊自信自强实践（题15）|结合典故设题（题15“晏子使楚”）、实践任务设计（题15自强手册）|

淮安市田家炳中学2025-2026学年度第二学期期中考试 七年级道德与法治试卷 命题人： 审核人： 分值：50分 考试时间：50分钟 *温馨提示*：请把试卷上所有答案填写在答题卡上相应的位置上！ 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。） 1、网络热词“我emo了”，没有特别准确的说法和解释。考试成绩不理想，我“emo”了；今天食堂排长队，我“emo”了；篮球比赛输了，我“emo”了……“emo”成了年轻人的新宠，表达一种不开心、郁闷、失落的情绪。我们要学会积极面对和调节消极情绪,下列对调节情绪的方法判断正确的是（ ） ①进入考场后，感觉紧张，深呼吸调整自己-----放松训练 ②生病期间居家感到烦闷时，去读自己喜欢的书籍-----转移注意 ③模拟考试成绩不理想，心情低落，于是独自去足球场踢球-----合理宣泄 ④遇到烦心事,通过听音乐进行自我调节-----认知调节 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2、生活中总有一些美好的人和事物，能够让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的积极情感。下面做法能让我们获得积极情感体验的是（ ） A.走进电影院看一部暴力电影 B.周末去市规划馆“客串”讲解员 C.考试时给同学传递纸条，发挥自己的价值 D.假期偷偷在网吧通宵玩游戏 3、老师给班长安排了一项任务后问道:“有问题吗?”，爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了取得老师的好感，仍然回答道：“没问题,保证提前完成任务。”班长的行为是（ ） A.有自尊心的表现 B.自信自强的表现 C.爱慕虚荣的表现 D.自卑怯懦的表现 4、面对下面两种情境,下列应对方法正确的有（ ） 情境一 小全因为性格内向，很少参与集体活动、一些同学私下里议论他不合群。 情境二 小刚被同学小飞起了个难听的绰号，小飞时常当众以此取笑。 ①小全要保持平和、豁达的心态，积极参与集体活动 ②小全应该忽略他人议论，我行我素 ③小刚要态度坚定地制止小飞的错误行为，如有必要就告诉老师 ④小刚要以牙还牙,也给小飞起一个难听的绰号 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5、“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这就要求青少年自尊自爱，知廉耻、明是非。下列同学的做法符合这一要求的是（ ） ①小康总是在背后说同学的坏话 ②小吉衣冠不整,穿着拖鞋进入图书馆 ③小敏从不歧视成绩差的同学 ④小辉迟到后会主动向老师承认错误 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 6、“构建回忆，而不是活在回忆之中。创造未来，而不是幻想一个未来。少眺望，少回头，更多地立足现在。”这句话告诉我们,做自信的人（ ） A.应当专注当下，积极行动 B.应当为他人、为社会带来福祉 C.需要找准定位，发挥优势 D.需要避免妄自菲薄和恃才傲物 7、下列行为中，不利于培养自强品质的是（ ） A．小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 B．小阳每天坚持锻炼身体，增强体质 C．小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教 D．小文制订了学习计划，但总是不能按时完成 8、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。下列行为能展示自信者风采的是（ ） A.自我评价时，只看优点不看缺点 B.他人进步时，心生嫉妒故意中伤 C.上课时，即使有想法也不敢发言 D.生活中富有激情，脸上常带微笑 9、“自强不息”出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”,古人认为人应该效法天地，永远不停地前进。中华文明生生不息、薪火相传的重要源泉正是自强不息。以下能体现自强不息的有（ ） ①悬梁刺股 ②卧薪尝胆 ③师道尊严 ④愚公移山 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10、某中学七年级的学生开展探究性学习活动，小华积极参与该活动,并搜集了下列古诗词名句和大家分享。该活动的主题应该是（ ） 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A.自强 B.自信 C.自尊 D.自立 11、“夸父逐日”的故事展现了中国古代先民胸怀大志、英勇顽强的精神，在当代，我国探日卫星以“夸父”之名对太阳进行观测研究；诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，以屈原长诗命名的“天问一号”探测器着陆火星……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ②指导中国航天事业的发展方向 ③包含着中华民族最根本的精神基因 ④为航天事业的发展提供强大的精神力量 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 12、二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系，是中国先民在长期的农业生产中,根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。二十四节气所体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A.革故鼎新、与时俱进的思想 B.道法自然、天人合一的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 二、简答题（共3题，共26分） 13、传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。下列三句话分别体现什么核心思想理念？（6分） （1）“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”体现的是_____________核心思想理念。（2分） （2）“君子一言，驷马难追”体现的是______________核心思想理念。（2分） （3）“大道之行也，天下为公”体现的是______________核心思想理念。（2分） 14、阅读材料,完成下列问题（7分） 小芮最近遇到了一些烦心事:数学考试没考好，被老师批评了；因为琐事和妈妈争吵，感到委屈；收到好友的短信，说她最近心情不好，想和小芮聊聊。小芮一时不知道该怎么面对这些情绪，觉得自己又生气又难过，还有点无助。 （1）结合材料，请你说说他体验了哪些情绪？并说明这些情绪有什么影响？（3分） （2）运用所学知识，请你说说我们应如何学会管理情绪？(4分) 15、阅读材料，回答问题。（13分） 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。七年级某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态,焕发向上的青春活力”为议题的探究活动,请你参与其中并完成相关任务。 晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说:“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 论丈，不论里：一名年轻人向一名老者问路:“喂，老头儿，去北山还有几里?”老者说:“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷:“路途怎么论丈?”老者回答:“因为你不论里(礼)啊!” （1）自尊的角度，谈谈上面典故对我们有什么启发。（4分） 同学甲：我从小练习街舞，老师说校庆文艺演出时让我代表班级参加，我欣然接受了，并保证一定会好好表现。 同学乙：我因考试成绩不理想而感到沮丧，老师和同学们都鼓励我，说我进步了很多，我顿时信心倍增，我要继续努力，下次肯定能达到理想目标！ 同学丙：我出国旅游时看到中国制造的商品畅销海外，中国餐厅开遍各地，我觉得很骄傲。 （2）运用所学知识，分别指出他们“欣然接受”“信心倍增”“觉得骄傲”的缘由。（3分） 自强要从少年始。青少年要做自强的中国人，在人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。活动尾声，班主任带领全班同学制订了自强手册。 ( 学业发展 篇 ______________________________ ) ( 关切社会篇 我要积极参加社会实践活动和公益活动，不断提高自己解决问题的能力。 ) ( 苦干实干篇 ______________________________ ) ( 理想信念篇 ______________________________ )我的自强手册 （3）请结合所学知识，参考“关切社会篇”的示例，制订属于你的自强手册（6分） 试卷第1页，共3页 七年级下期中《道德与法治》试卷第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 淮安市田家炳中学2025-2026学年度第二学期期中考试 七年级道德与法治试卷 参考答案 一、选择题：ABCAC ADDDA CB 二、简答题： 13、（1）讲仁爱（2分） （2）守诚信（2分） （3）求大同（2分） 14、（1）生气（怒）、难过（哀）（2分）或者消极情绪（给1分）； 消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。（1分） （2）1）学会认识自己的情绪。（1分） 2）学会调节情绪。（1分） 3）学会合理表达情绪。（1分） 4）学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（1分） 15、（1）自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人尊重。我们要学会维护自己的人格尊严，也有学会尊重他人。（4分） （2）“欣然接受”的缘由：在成长过程中积累的实力。（1分） “信心倍增”的缘由：和他人交往中获得的肯定。（1分） “觉得骄傲”的缘由：从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。（1分） （3）树立远大理想。（有爱国之心，立报国之志）（2分） 求得真学问，练就真本领。（认真对待各门课程，勤学好问）（2分） 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（要磨炼意志，脚踏实地，不怕吃苦）（2分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $