内容正文:
金明中学2026一一2026学年第二学期期末测试
七年级
语文试卷
满分:100分
时间:120分钟
班级:
姓名:
一、积累与运用(18分)
班级拟开展“致敬科技工作者,走进科学世界”综合实践活动,请你参与并完成相关任务。
1.下面是小文拟写的关于“致敬科技工作者”的讲稿,其中还有一些问题,请你帮他解决。(共4分)
在中华民族伟大复兴的征程上,浦现出一代又一代杰出的科技工作者。他们中有“五年归国路,
十年两弹成”的科学巨壁线学森:有“一株济世草,一颗报国心”,用医药造福世界的属吻呦:有“隐
功埋名三十载,终生报国不言悔”的核潜艇之父黄旭华:
他们始终心系祖国和人民,锲而不舍、无私奉献,在极端困难的条件下促进了我国科学技术的发展,
创造了举世骗目的科技成就。放眼未来,科学探索永无止境,科学家精神也应x火相传。青年科技
工作者以科学家精神为引领,追寻先辈足迹,砥奋进,定能不断攀登科学高峰!
(1)小文拿不准画线词语的字形和加点字的读音,请你帮他写出来(4分)
xin()火相传砥I1()奋进
锲而不舍()
举世照目()
(2)小文想再写一位科技工作者的事例,请你仿照画横线的句子帮他补写。(2分)
2.小语想在学习科学家精神品质的感悟中引用一些古诗文名句,请你帮他补充完整。(8分)
科学家的精神品质是明灯,能指引我们前行。他们有着像杜甫一样“①
②
”(《望岳》)的不畏狠险、勇登高峰的雄心壮志;有着像王安石一样“③
④
”(《登飞来峰》)的远大抱负与勇气:有着像陆游一样“⑤
⑧
”(《游山西村》)遇到困难时的乐观自信:有着像岑参思乡悲苦却仍远赴边塞
的豪情:“马上相逢无纸笔,⑦
。”(《逢入京使》):也是花木兰月光下北方边塞
深夜的打更声⑧
寒光照铁衣(《木兰诗》)。他们身上的这些精神品质能照亮我们
前行的征程。
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3.班级宜传展示窗要展示一些有关科技方面的资料,小语提供了一则素材,为了便于展示,请你提取
主要信息。(2分)
中国科学家2023年10月11日宣布成功枸建量子计算原型机“九章三号”,在研制量子计算机之
路上又迈出重要一步。据悉,“九章三号”求解高斯玻色取样数学问题的速度,比目前全球最快的超
级计算机快一亿亿倍。“九章”取名于中国古代数学名著《九章算术》。255个光子的“九章三号”
量子计算原型机由中国科学技术大学潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队与中国科学院上海微系统与信
息技术研究所、国家并行计算机工程技术研究中心合作构建。
4.班级组织同学们到河南省科学技术馆进行研学,但是小郑的妈妈认为参观科技馆没有意义且不利于
学习,反对小郑参加这次研学。对此,请你帮助小郑与其妈妈沟通,劝说她同意小郑参加研学活动。
(2分)
二、现代文阅读(23分)
(一)阅读文章,完成5一7题。(11分)
紫藤萝瀑布
宗璞
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,
也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点
点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵
儿一串挨者一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那米色沉淀下来了,沉淀在最嫩
最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的:又
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像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是仁立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也
在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。
我沉浸在这繁密的花朵的光挥中,别的一切暂时都不存在,有的只是精种的宁静和生的喜悦。
大
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅米色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起
十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一
串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。国中别的紫藤花架也都拆
掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤
萝花。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般
的枝千,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的带色的花
舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一
朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
5作者在观赏紫藤萝过程中,思想感情发生了怎样的变化。(3分)
6赏析散文的语句,关键在于推敲。推敲句中的词语、修辞等可以帮助我们更好地理解作者的情感。
请你赏析下面句子。(4分)
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,被此推着挤着,好不活泼热闹!
7,作者观赏紫藤萝花感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”的人
生哲理,谈谈你从中获得什么样的感悟?(4分)
8.
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(二)阅读文章,完成8一11题。(12分)
外婆的繁花
①小时候,我奇养在浙东古镇的外婆家。记忆中,我那虽不富裕加十分爱花的外婆,总在老屋的
天井里,翠竹织糖,种花植草,让春兰秋菊,以及不同的盆花点级其间,把大自然的美色迎入家中,
为原本平淡的岁月,增添了生活的情趣。外婆家一步一景,随处见花,满屋花香,让我感受到了江南
古镇“小桫一夜听春雨,深巷明朝实杏花”的诗性意境。
②业年的我最喜见花开,见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌果但光的头发梳理得
柔顺光滑,然后盘成发,并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蓝薇、杜鸦、玫瑰,夏天的栀子、
茉莉、珠兰,秋天的木栅、建兰、菊花:冬天的芙蓉、山茶、腊梅,一年四季,应有尽有,仿佛是
发上的“花博会”。外婆的发,又犹如二十四个节气,成了繁花物候的创意,别具一格。待到农
历六月,古镇的山野里,那一辣辣的风仙花挤挤挨挨,肆意绽放,·外婆总会带着我上山采糊。她抓驱
一捧新鲜的风仙,加入明矾,用木槌捣烂成泥状,然后用级接挑上少许,涂于指甲根部,并小心翼凰
地用缺吐包裹住。两三天后除去包裹的叶子,指甲上就留下了半轮朱印,似新月弯弯,如晓星灿然,
数月不色,胜似现在流行的“美甲”,在那时却是一种不花线的审美享受。擅长女红的外婆,平时
不仅会把自己打扮得光鲜靓丽,而且她会把山野的鲜花,融入自己的生活之中,邂轿在自己的衣衫、
布牲上,让自己的形象融化于鲜花之中,呈现出一种“青莲衫子藕荷衣,透颜垂淡淡妆”的自然质
朴之美。
③“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材,烹制出千
姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱,并以花浸酒、酿酱,使美酒更加香醇可口,花酱更有天然的
味道。外婆的这些私人创制的特产,既可祛病健身,又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、
菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等,引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日,外婆总是提前准备好各
色鲜花,给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋等美味甜品,以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊
花鱼图等精美莱有,更是我的心头爱,让我有了舌尖上的享受。
④每年春节到来之际,外婆都会平早地开始用鲜花装点家里,被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花,点缀
的老屋,处处充满喜庆和魔力,留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日,嗜花
如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩馆,并让我扎上江洲带,插上小红旗,向百花表
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示庆贺。她告诉我,这是在给花升“赏红”,若是这天不赏红,花树就会被气死,这就像年三十夜里
小朋友收取“压岁包”一样。最后,她会意味深长地说一句:“待花如待人。”
⑤如今,人们的生活越来越好,在花开的日子里,外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是,今人
开心的是,自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊,也陈列着鲜艳的花卉盆景,人们对花的喜
爱和迷恋程度只增不减,寄情于花,让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为,不少花卉基地
大力发展特色花卉种植产业,为乡村振兴增色添香。
⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意,确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”,这乡愁
值得留存和发扬光大。每一个花开的世界,生活永远精彩,我愿外婆喜爱的繁花,永远繁华。
(选自《新民晚报》,有删改)
8.寄情于花,生活皆染花香。请梳理第②~⑤段内容,概括外婆眼里花的作用。(2分)
第③段
第②段
以花类容W
第⑤段
第④段
以花兴农
9.从人物描写的角度赏析第②段划线句子。(3分)
她抓取一捧新鲜的凤仙,加入明矾,用木槌捣烂成泥状,然后用银巷挑上少许,涂于指甲根部,
并小心翼翼地用绿叶包襄住。
10.文章以花写人,请结合文章内容,分析外婆是个怎样的人。(4分)
11.小语认为文章主要写外婆与花的故事,但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”,属于偏题,你认可
吗?(3分)
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三、古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。(10分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀
子云亭。孔子云:何陋之有?
《陋室铭》刘禹锡
【乙】水陆草木之花,可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊:自李唐来,世人甚爱壮牡丹:子独爱莲之出治泥
而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
子谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。吃!菊之爱,陶后鲜有闻:
莲之爱,同予者何人?壮丹之爱,宜乎众矣。
《爱莲说》周敦颐
12.下列加点词语解释有误的一项是(2分)()
A.有仙则名(出名,有名)
B.惟吾德馨(能散布很远的香气,指德行美好)
C.濯清涟而不妖(洗涤)
D.陶后鲜有闻(新鲜)
13.用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
14.古人常以物言志,刘禹锡居陋室安贫乐道,周敦颐爱莲洁身自好。结合两文,说说君子应具备哪些
美好品格?(2分)
15.两篇文章均运用托物言志手法,请简要分析两篇作者分别借“陋室”“莲花”寄托了怎样的人生志
趣?(4分)
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(二)阅读下列两首古诗词,完成后面题目。(4分)
己亥杂诗
北陂”杏花
我自珍
王尖石
浩荡离愁白日斜,吟批东指即天涯。
一陂春水绕花身,花形妖烧各占存。
落红不是无情物、化作春泥更护花。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌吸成尘。
【注】①陂(6ē):池塘,这里指的是池边或池中小洲。②这首诗是王安石晚年所作。讲人原先积
极推行新法,晚年被迫闲居江宁,眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
16.“落红不是无情物,化作春泥更护花”与“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”表达的情感有何不
同?(4分)
四、整本书阅读(5分)
17.《骆驼祥子》中的样子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,都是文学作品中令人印象深刻的人物。
请结合小说内容,说说他们在性格上的共同之处,并简要分析造成他们不同结局的关键原因。
三、作文(40分)
18.阅读下面材料,请按要求作文。(40分)
成长是一场漫长的旅程,它从来不是一蹴而就的奇迹,而是藏在细碎日常里的蜕变。十余分钟
的课间游戏、书来前的潜心求索、同窗间的温暖相伴、挫折后的自我复盘…都会悄悄沉淀为成
长的印记。
请以“成长的印记”为话题,写一篇文章。
要求:题目自拟,文体不限(除诗歌外):600字左右:以自己切身经历和体验为茶材:文中不
得出现真实的人名、地名和校名:书写要正确、规范、美观。
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