安徽合肥市五十中学东校2025--2026学年第二学期七年级期末考试语文试卷

2025-2026学年七年级第二学期期末考试 语文 温馨提示： 1.注意你拿到试卷满分为100分（其中卷面书写占3分)，考试时间为120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用（25分) 1.请在下列横线上填写出古诗文名句。(8分) 前行路上，我们总会与各种境遇相逢。当理想遭遇现实羁绊，不妨吟咏王安石《登飞来峰》 中的“(1) ,（2) ”,相信高瞻远瞩自能穿透一时迷雾；当人 生陷入迷惘困顿，陆游《游山西村》里的“(3) ,(4) ”会告 诉我们，幽暗之后自有柳暗花明；而当我们甘愿化作春泥、默默奉献时，龚自珍《己亥杂诗》 中的“(5) ,(6) ”便是最动人的心灵独白；当我们历尽艰辛 以为翻越了所有困难，却发现新的挑战接踵而至时，杨万里在《过松源晨炊漆公店》中 “(7) ,(8) ”这一富含哲理的句子提醒我们不要被眼前顺境 迷惑要放眼长远才能不断克服困难。 2.阅读下面的文字，完成（1)一(3)题。(8分) 祖辈传下的孝亲家风，沉淀在小院的旧物与烟火日常里。粗拙的毛坯木架，经年累月被重 物碾（)轧，棱角早已磨平；檐旁的翠竹任凭风雨摇hàn(),依旧坚韧挺拔。长辈劈下 细密柔韧的竹i论()，编成竹筐，用来盛放孝敬老人的吃食与杂物。往日每逢天气恶劣， 家中老人出行不便，家人总是未雨绸缪一早早备好御寒的衣物、易消化的吃食，提前修缮() 门窗与拐杖。雨天里，灶台上常煨着热汤，屋檐下晾着防滑的布鞋。一缕清香萦绕流年，前辈 敬老行善的点滴举动，潜移默化地浸润着后辈。如今儿孙们也学着长辈的样子，为老人添衣、 陪老人闲话，用一言一行弘扬并传承着优良家风。 (1)根据拼音补全文段中缺失的汉字，同时为加点字注音。(4分) ①碾（） ②摇han() ③竹miè() ④修缮() (2)文中“未雨绸缪”的意思是 二。(2分) (3)文段画线句中有一处语病，请提出修改意见。(2分) 3.七（1)班开展“红色经典”名著阅读活动，请你参与并完成下列任务。(5分) (1)依据《钢铁是怎样炼成的》原著内容，将下列三个情节按先后顺序排列。(3分) A.保尔在双目失明、身体瘫痪后，开始创作小说《暴风雨里诞生的》。 B.保尔在车站食堂打工疲惫不堪，目睹底层人民的苦难。 C.保尔在修建铁路时，与冬妮亚意外重逢，但两人已形同陌路。 ① ② ③ (2)在保尔的成长过程中，多位重要人物对他产生了深远影响：朱赫来、阿尔焦姆、冬妮亚、 丽达、托卡列夫等。请你从以上人物中任选一个进行分析（含人物身份及对保尔的影响）。 (2分) 七年级语文第1页共6页 a^"1.%oa 可 4.七(1)班开展“传统节日·端午”主题学习活动，请你完成以下任务。(4分) (1)下列与端午节相关的四字短语中，对其结构类型判断正确的一项是()(2分) A.“菖蒲青翠”—偏正短语 B.“端午热闹”一主谓短语 C.“香得悠远”—动宾短语 D.“备置鲜果”补充短语 (2)端午节是中华民族的传统节日，已有两千多年历史，你知道端午节有哪些主要习俗吗？请 任选一个端午习俗，写一段20字以上的介绍词，要求包含该习俗的名称和表达了人们怎样的美 好心愿。(2分) 我选择的习俗是： 介绍词： 二、阅读（37分) 阅读下面的文字，回答问题。 【一】(13分) 黄山记 徐迟 ①大自然是崇高，它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖 南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里 的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六 小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的，丹红的，紫褐色的群峰，前拥后簇，高矮 参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。 ②这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有像来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮 丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被 吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女 花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌；异萝 松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成 了无穷尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温 泉，能治百病，各种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。希世的灵芝草， 有珊瑚似的肉芝。作为最高的奖励，它格外赏赐了只属于幸福的少数人的，极罕见的摄身光。 这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从 峰前摄身光中看见自己的面容身影。 ③这样，大自然布置完毕，显然满意了，因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下， 将那些可以让人从人间步入胜境去的通道全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把 胜境给予人类。它封了山。 ④鸿蒙以后多少年，只有善于攀援的金丝猴来游。以后又多少年，人才来到这里。第一个 来者黄帝，一来到，黄山命了名。他和浮丘公、容成子上山采药。传说他在三大主峰之一，海 拔一八四零公尺的光明顶之傍，炼丹峰上，飞升了。 ⑤又几千年，无人攀登这不可攀登的黄山。直到盛唐，开元天宝年间，才有个诗人来到。 即使在猿猴愁攀登的地方，这位诗人也不愁。在他足下，险阻山道挡不住他。他是李白。他逸 兴横飞，登上了海拔一八六零公尺的莲花峰，黄山最高峰的绝顶。有诗为证：“丹崖夹石柱，菡 萏金芙蓉，伊昔升绝顶，下窥天目松。” ⑥…那时上天都确实险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上 空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不可怕。石 七年级语文第2页共6页 a^“g"1…%o¤ 可织 纸是不为不宽阔的，两旁还有石栏，中间挂铁索，保护你。我们直上，直上，直上，不久后便 已到了最险处的钟鱼背。 ⑦那是一条石莱，两旁削壁千仞。石梁换仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可 战栗，因为螂鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。 ⑧如是，古人不可能去的.以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再 是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底：黄 山奇景尽踏足下。 四我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人 开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了， 险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆 栏杆，本身便是可美的风景。 ①胜境已成为公园，绝处已经逢生。看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶， 猫子林，这许多许多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园！ eeg。 (选自《百度百科》，有删改。) 5.下列对文章相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）(2分) A.第①段写得最为超凡脱俗。写大自然“大手笔”造就黄山，极力烘托黄山风景绝世独特、奠 定全文豪迈壮阔的感情基调。 B.文章主旨仅在于赞美黄山景色的秀丽，并没有更深层次的思想意蕴。 C.《黄山记》运用了大量的四言短句，富于跳跃性与节奏感，同时，作者又爱用骈散结合的句 式，给人以一种扑面而来、目不暇接之感。 D.作品通过宏观叙事展现黄山的“险”“奇”“美”特征，并记录了摄身光等自然奇观。 6.请赏析第②段的两处划线句。(5分) (1)倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光·（从修辞手法角度赏析)(3分) (2)被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。（从写景手法角度赏析）(2分) 7.联系上下文说说，第④⑤段写黄帝、李白等人登山，有什么作用？(3分) 8.结合全文体悟第⑧段划线句“千里江山，俱收眼底：黄山奇景，尽踏足下”抒发了作者哪些 情感？(3分) 【二】(12分) 材料一： ①中医诞生于原始社会，早在春秋战国时期，中医理论就已基本形成，之后历代均有总结 发展。除此之外，中医对汉字文化圈的国家，也有很大的影响、如日本汉方医学，韩国韩医学， 朝鲜高丽医学、越南东医学等，都是以中医为基础发展起来的。 ②中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自 发的辨证法思想指导下，通过长期医疗实践，逐步形成并发展起来的医学理论体系。 ③中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望、闻、 问、切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人体内的五脏六腑、经络关节、 气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型。再以辨证论治原则，制定出“汗、 吐、下、和、温、清、补、消”等治疗方法。使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食 疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和平衡而康复。 七年级语文第3页共6页 a^“"1%o¤ 可织 ④随着生活水平的不断提高和消费结构的变化，越来越多的人开始重视健康。都在思考， 如何才能减少疾病，延长寿命。健康和长寿的需要，也已成为人民日益增长的美好生活需要。 新时代人类的重要使命之一，就是关注生命、重视生命、研究生命，寻找生命的密码，把握生 命的规律，延长寿命的长度，提高生命的质量。 (摘编自汪金友《给中医更大的用武之地》) 材料二： ①提起中医药，第一反应会想到什么？是散发着淡谈药香的老药铺，还是望闻问切的年迈 医师，抑或是煮沸的药炉、苦味的药汤？事实上，中医药近年来已经有了很大改变。 ②浙江省中医院研制“乌梅荷叶饮”，上线24小时售出115万单，年轻购买者占比80%以 上；河南东济堂中医馆开设食养厨房，提供桑葚山药羹、茯苓煎饼等特色药膳，吸引众人排队 品尝；某社交平台上，八段锦跟练视频达到数百个，有的播放量达数千万次…从养生茶饮到 草本精油，从针灸刮痧到健身疗法，越来越多中医药产品和服务收获青睐与支持。随着中医药 文化日益融入大众，“老中医”焕发出新活力。 ③找准中医药文化与健康新需求的契合点，是中医药历久弥新的关键。中医药文化包括天 人合一、防治未病等理念，这与时下大众追求营养保健、养生休闲的健康目标不谋而合。比如， 针对白天工作的上班族，多地中医院增设推拿科夜门诊，提供理疗、牵引等服务；瞄准20一40 岁人群的脱发问题，杭州市第三人民医院推出低价养发饮，高峰时一日开出14万帖。聚焦养生 需求、关注健康痛点，深挖中医药文化的健康理念内涵，“老中医”就能找到发展新路径、绽放 时代新风采。 ④中医药之所以引发关注，也与新业态、新产品不断涌现有关。过去中医药“藏在深闺人 未识”，如今中医药拥抱“国潮”概念，开辟出更多应用场景与产品类别。在广西，南宁市中西 医结合医院制作包含甘草、薄荷、莲子等的中药材耳饰，受到年轻女性欢迎；在北京，白塔寺 药店推出香薰布偶、莲蓬药锤、中药柜冰箱贴等文创产品，变身网红打卡地；在四川，成都一 家商店开发枸杞拿铁、陈皮拿铁等“草本咖啡”，引来不少市民尝新…把握潮流、丰富载体， 有利于中医药文化提升“能见度”、增加吸引力。 ⑤“药香也怕巷子深”，中医药要实现活态传承，少不了话语体系的创新与传播形式的拓展。 线上，许多中医师开通新媒体账号、拍摄短视频，就网友关心问题答疑解惑：《中国中医药大会》 等电视节目，趣味讲解中医药知识。线下，中医义诊活动比比皆是，方便群众就近免费享受“把 脉问诊”服务：中医药科普读物层出不穷，一些地区专门编撰面向青少年的文化读本，推动中 医药知识进校园、进课堂，以健康理念为基础，以治病扶伤为关怀，通过时代化、大众化、创 新性阐释，中医药文化正走进千家万户，在更多人心中生根发芽。 ⑥在实践中创新，在传承中发展，传统中医药已经走上了一条焕新之路。同时也要看到， 无论形式上怎么创新，守正永远是中医药的立身之本，中医药文化传播必须把健康理念放在优 先位置。消费者也应注意，对于含有中药成分的产品，购买时务须看清说明。既追求多样性和 新颖性，也保证适用性和安全性，持续推动中药质量提升和产业高质量发展，中医药才能实现 新突破。 ⑦习近平总书记强调：“中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。” 当前，中医药振兴发展大有可为。继续探寻时代价值、传承文化精华、坚持守正创新，中医药 事业定能薪火相传，生生不息。 (摘自常晋《擦亮中医药文化瑰宝》，《人民日报》2024年7月2日) 七年级语文第4页共6页 a^“"1%。a 可织 材料三 ①5月30日，我院举办“中医润童心，固本助成长”儿童生长发育公益义诊暨第二届“我 是小小中医推广员”双主题公益活动，以专业医疗服务+趣味文化体验，在六一儿童节来临之际 为广大儿童送健康。 ②本次活动聚焦儿童生长发育等问题，儿科知名专家尚莉丽、桂金贵领衔义诊，儿科、儿 童骨科、小儿推拿专业医护团队提供一站式公益义诊服务。活动现场为5-12岁儿童提供免费骨 龄测评服务，专家团队结合儿童生长发育情况辨证分析并定制治疗方案，全方位破解儿童成长 难题。 ③耳穴埋豆、小儿刮痧、小儿推拿等多项特色中医适宜技术现场体验，同步开展中医药科 普小课堂，用通俗易懂的语言，剖析三伏贴冬病夏治养生原理，普及儿童中医养护知识；秉持 中医养生理念，特设四季膏方、健康产品展示区，多款四季膏方及健康产品可满足家庭日常养 生、体质固本调护等需求。此外，医院提供乌梅汤免费试饮、养生茶饮和特色药膳等，大小朋 友在舌尖滋味中领略中医药的独特魅力。 ④活动另一大亮点是第二届“我是小小中医推广员”颁奖仪式。活动前期向小朋友征集视 频、图文作品，鼓励孩子通过讲述冬病夏治故事、展示八段锦养生操等走出课本感受中医文化。 ⑤此次活动，将公益义诊、健康科普、中医药文化传承有机结合。让儿童近距离接触中医、 了解中医、爱上中医，普及儿童固本助长、冬病夏治的中医养生理念。 (安徽省中医院公众号2026年6月1日我院举办儿童生长发育公益义诊暨第二届“我是小小中医推广员”活动有 改动) 9.下列说法不正确的一项是()(2分) A.中医诞生于原始社会，理论在春秋战国时期基本形成，之后历代均有总结发展，对全世 界影响深远。 B.中医药近年来在产品和服务上有很大改变，通过与"国潮"概念结合，开辟出更多应用场 景与产品类别。 C.中医药文化进校园、进课堂，让中医药文化走进千家万户，在更多人心中生根发芽。 D.安徽省中医院以专业医疗服务+趣味文化体验，在六一儿童节来临之际为广大儿童送健康。 10.根据材料二，简要分析中医药引发关注的原因有哪些。(6分) 11.综合材料一材料三，为了让中医药能得到更好地传承与发展，你有哪些想法或建议，请写 出两条。(4分) 【三】文言文阅读（12分) 阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成12~15题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 《爱莲说》（周敦颐） 【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节 贞，贞以立志；竹质洁，洁以远尘。其体直而节贞故君子人多树之为庭实焉。竹独得天地之正 气，不以岁寒易节。 《养竹记》（白居易·节选，有改动) 七年级语文第5页共6页 a^“"1…%o¤ 可织 12,下列句于中加点词意义和用法相同的一项是()(2分) A.中通外直 竹性直 B.于独爱莲 竹独得天地之正气 C.水陆草木之花君子人多树之 D.濯清涟而不妖 其体直而节贞 13.用斜线(/)为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 其体直而节贞故君子人多树之为庭实焉。 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)竹节贞，贞以立志。 15.周敦颐称莲为“花之君子”，白居易赞竹“似贤”。两文中“君子”和“贤”的共同品质是 什么？请结合【甲】【乙】两文各举一例说明。(4分) 三、写作(35分) 16.阅读下面的文字，按要求作文。 荀子有言：君子生非异也，善假于物也（假：借助、利用)。每个人的成长都不是独自前行。 我们可以借助阅读丰盈内心，借助他人的陪伴温暖岁月，借助榜样的光芒勉励自己，借助生活 中的种种外物，突破自身短板，慢慢蜕变成长。生活里，总有一份助力、一份依靠、一份指引， 让我们成为更好的自己。请结合自己真实的生活经历，写一篇记叙文： 因为有你，我更 要求； 1.请将题目补充完整： 2.立意积极，内容充实，有真情实感： 3.不泄露个人、学校信息。 4.书写规范、字迹清晰，不少于600字。不得抄袭。 七年级语文第6贞共6页 al“"1%o¤