3.5.2有机合成路线的设计与实施 课件-2026-2027学年高二下学期化学人教版选择性必修3
2026-06-24
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第五节 有机合成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.81 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 小民同学123 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58480733.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦有机合成路线的设计与实施,涵盖正向合成、逆合成分析、选择原则及常见路线等核心内容。通过“思考与讨论”活动(如乙烯合成乙酸)衔接烃与衍生物转化,以问题链为支架帮助学生构建碳骨架构建与官能团转化思路。
其亮点在于融合科学思维(逆合成分析、产率计算)与科学探究(路线对比实验),以乙二酸二乙酯合成为例渗透绿色化学理念。采用任务驱动与对比分析,培养学生逻辑推理与问题解决能力,为教师提供结构化探究式教学资源,提升教学效率。
内容正文:
第三章 烃的衍生物
第2课时 有机合成路线的设计与实施
第五节 有机合成
一、有机合成路线设计的方法
1.从原料出发设计合成路线
增长碳链或连接官能团
来合成目标化合物
基础原料
辅助原料
副产物
副产物
中间体
中间体
辅助原料
辅助原料
目标化合物
实现分子碳骨架的构建和官能团的转化
简单、易得
分析碳骨架和官能团等方面的异同
【思考与讨论】
(1)人们最初是通过发酵法由粮食制备乙酸,现在食醋仍主要以这种方法生产,工业上大量使用的乙酸是通过石油化学工业人工合成的。请以乙烯为原料,设计合理的路线合成乙酸。并以图3-28的形式呈现,分析该合成过程中官能团的变化。
【思考与讨论】(2)目前已经出现了将乙烯直接氧化生成乙酸的工艺。假定该工艺涉及的反应和(1)中合成路线的每一步反应的产率均为70%,请计算并比较这两种合成路线的总产率。
总产率应为: 70% *70% *70% = 34.3%,远低于合成路线(2)的70%
在设计有机合成路线时,应尽量减少反应步骤,从而获得较高的产率
二、有机合成路线设计的方法
2.从目标化合物出发逆合成分析法
目标化合物
适当位置断开相应的化学键
较小片段所对应的中间体
经过反应
适当位置断开 相应的化学键
中间体
确定最适宜的基础原料和合成路线
逆合成分析示意图
【思考与讨论】乙二酸二乙酯是医药和染料工业的原料,请设计和选择
乙二酸二乙酯的合成路线。
C
O
C
O
OC2H5
OC2H5
C
O
C
O
OH
OH
CH3CH2OH
CH2
CH2
Cl
Cl
CH2
CH2
OH
OH
CH2=CH2
CH2=CH2
反应路线设计:
根据反应路线,写出每一步的方程式
活动三 合成路线的选择原则
CH2 CH2
+ Cl2
CH2 CH2
Cl
Cl
+ 2 NaOH
H2O
△
+ 2 NaCl
CH2 CH2
Cl
Cl
CH2 CH2
OH
OH
催化剂
△
+ 2 O2
+ 2 H2O
CH2 CH2
OH
OH
HO C C OH
O
O
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1.步骤较少,副反应少,反应产率高;
2.原料、溶剂和催化剂尽可能价廉易得、低毒;
3.反应条件温和,操作简便,产物易于分离提纯;
4.污染排放少;
二、设计合成路线的基本原则
5.在进行有机合成时,要贯彻“绿色化学”理念等。
【思考与讨论】
在实际工业生产中,乙二醇还可以通过环氧乙烷与水直接化合的方法合成,而环氧乙烷则可由乙烯直接氧化得到。请比较该方法与以上合成乙二酸二乙酯中的2、3两步反应,分析生产中选择该路线的可能原因。
路线二:
路线一:
从原料成本、原子利用率、环境保护的角度考虑
①从原料成本的角度考虑,使用O2和H2O,比使用C12和NaOH成本更低;
②从环境保护的角度考虑,C12有毒,NaOH有腐蚀性,对环境不够友好;
③从原子利用率的角度考虑,环氧乙烷法没有副产物,原子利用率高。
路线二:
路线一:
11
1、一元合成路线
卤代烃
一元醇
一元醛
一元羧酸
酯
HX
R CH=CH2
R CH2CH2 X
NaOH水溶液
Δ
R CH2CH2 OH
[O]
R CH2CHO
[O]
R CH2COOH
浓硫酸
Δ
三、常见的有机合成路线
三、常见的有机合成路线
二元醇
二元醛
二元羧酸
链酯
环酯
聚酯
X2
CH=CH2
X CH2CH2 X
NaOH水溶液
Δ
HO CH2CH2 OH
[O]
OHC CHO
[O]
HOOC COOH
浓硫酸
Δ
2、二元合成路线
3、芳香族化合物合成路线
三、常见的有机合成路线
Cl
Cl2
FeCl3
NaOH水溶液
加热
OH
CH3
Cl2
光照
CH2Cl
NaOH水溶液
加热
CH2OH
[O]
CHO
[O]
COOH
醇
浓H2SO4、加热
芳香酯
①
②
H+
酸化
ONa
实验室进行有机合成的常用装置如图所示,它能够在加热时进行搅拌、温度监测、加料和冷凝回流等实验操作。
规模化的工业生产中多使用体积较大的反应釜(如图3-32)。工业生产须在实验室研究的基础上进行小试、中试等规模放大研究,完善实验室研究所
确定的反应条件,
更多考虑工业化
生产的设备选择、
操作方法、成本
控制和环境保护
等因素,为正式
生产提供依据。
四、合成装置
20世纪初,维尔施泰特通过十余步反应合成颠茄酮,总产率仅有0.75%。十几年后,罗宾逊仅用3步反应便完成合成,总产率达90%。
五、有机合成发展史
颠茄酮
20世纪中后期,伍德沃德与多位化学家合作,成功合成了奎宁、胆固醇、叶绿素、红霉素、维生素B12等一系列结构复杂的天然产物。
维生素
B12
科里提出了系统化的逆合成概念,开始利用计算机来辅助设计合成路线,让合成路线的设计逐步成为与严密思维逻辑的科学过程,使有机合成进入了新的发展阶段。
总之,有机合成的发展,使人们不仅能通过人工手段合成原本只能从生物体内分离、提取的天然产物,还可以根据实际需要设计合成具有特定结构和性能的新物质。有力地促进了人类健康水平提高和社会发展进步。
1.用流程图的方式呈现由 制取 的合成路线
Cl
—OH
—OH
Cl
NaOH/醇
△
溴水
加成反应
消去反应
—Br
—Br
NaOH/H2O
△
—OH
—OH
取代反应
合 成 练 习
2.苯甲酸苯甲酯( )是一种有水果香气的食品香料。请以甲苯为基础原料,使用逆合成分析法设计它的合成路。
1.以氯乙烷为原料制取乙二酸(HOOC—COOH)的过程中,要依次经过下列步骤中的( )
①与NaOH的水溶液共热; ②与NaOH的醇溶液共热;
③与浓硫酸共热到170 ℃; ④在催化剂存在情况下与氯气反应;
⑤在Cu或Ag存在的情况下与O2共热; ⑥与新制的Cu(OH)2悬浊液共热;
⑦用稀H2SO4酸化
A.①③④②⑥⑦ B.①③④②⑤ C.②④①⑤⑥⑦ D.②④①⑥⑤
C
课 堂 练 习
2.有机物M的一种合成路线如图所示。下列说法错误的是
A.反应I是加成反应,反应II是取代反应
B.反应II的条件是NaOH溶液,△
C.C→M反应的原子利用率为100%
D.X中不含手性碳原子
C
3.聚酰胺(PA)具有良好的力学性能,一种合成路线如图所示。下列说法正确的是
A.PA可通过水解反应重新生成Z
B.①和②的反应类型都是取代反应
C.该合成路线中甲醇可循环使用
D.1 mol PA最多与(2n+1)mol NaOH反应
C
4.环戊酮( ) 常用作医药、香料、合成橡胶、农药的中间体,其可由环戊烯经三步反应合成: ,
反应1、2和3的反应类型依次是( )
A.加成反应,取代反应,消去反应
B.加成反应,水解反应,氧化反应
C.取代反应,水解反应,还原反应
D.加成反应,消去反应,氧化反应
B
HBr
NaOH水溶液
△
O2
Cu,△
本节课到此结束
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