精品解析:江苏南京联合体2025-2026学年下学期期末学情调研 八年级数学

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2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末学情调研 八年级数学 注意事项: 1.本试卷全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用最简二次根式定义判断即可.最简二次根式的定义:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 【详解】解:A、是最简二次根式,符合题意; B、,不是最简二次根式,不符合题意; C、,不是最简二次根式,不符合题意; D、,不是最简二次根式,不符合题意. 故选:A. 【点睛】此题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键. 2. 式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A. x>2 B. x≥2 C. x≠2 D. x≠﹣2 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式有意义,分母不等于0列式计算即可得解. 【详解】由题意得,x﹣2≠0, 解得x≠2. 故选:C. 【点睛】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念: (1)分式无意义⇔分母为零; (2)分式有意义⇔分母不为零; (3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零. 3. 下列是随机事件的是( ) A. 投出的篮球会下落 B. 购买1张体育彩票中奖 C. 两直线平行,同位角相等 D. 13个人中至少有2人生日在同一个月 【答案】B 【解析】 【分析】在一定条件下,一定发生的事件是必然事件,可能发生也可能不发生的事件是随机事件,再逐一判断各选项即可得出结果. 【详解】解:选项A,投出的篮球受重力作用一定会下落,是必然事件,不符合要求; 选项B,购买1张体育彩票,可能中奖也可能不中奖,属于随机事件,符合要求; 选项C,“两直线平行,同位角相等”是平面几何定理,一定成立,是必然事件,不符合要求; 选项D,一年共12个月,13个人中至少有2人生日在同一个月,一定发生,是必然事件,不符合要求. 4. 下列从左到右的变形中是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】因式分解是把一个多项式化为几个整式乘积的形式,根据定义逐一判断选项即可得到答案. 【详解】根据因式分解的定义,变形后等式右边需为几个整式的乘积形式,逐一判断: A.等式右边为,是和的形式,不是乘积形式,∴ A不是因式分解; B.变形是从整式乘积得到多项式,属于整式乘法,右边不是乘积形式,∴ B不是因式分解; C.变形是整式乘法,右边是和的形式,不是乘积形式,∴ C不是因式分解; D.左边是多项式,右边是两个整式的乘积形式,符合因式分解的定义,∴ D是因式分解. 故选:D. 5. 若分式中,的值都扩大2倍,则分式的值( ) A. 不变 B. 扩大为原来的2倍 C. 缩小为原来的 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【分析】将都扩大2倍后代入原分式,化简后和原分式比较,即可得到结果. 【详解】解:∵原分式为,都扩大2倍, 则可得新分式:, ∴新分式与原分式相等,分式的值不变. 6. 如图,在中,是边上的点,,,的延长线相交于点,则下列结论中错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质得出,,,根据等腰三角形的性质得出,结合平行线的性质推导角的关系,进而判断各选项 . 【详解】解:四边形是平行四边形, ,,, , , , , , , , ,故A选项正确; , , ,故D选项正确; , ,故C选项正确; ,, 若,则, 此时为等边三角形,题目未给出此条件,故B选项错误. 7. 与相乘,积为有理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据多项式乘法法则或平方差公式计算乘积,再判断结果是否为有理数即可. 【详解】解:A选项:,结果是无理数,不符合要求; B选项,结果是无理数,不符合要求; C选项:,结果是无理数,不符合要求; D选项:,是有理数,符合要求. 8. 如图,在菱形中,,,为线段上的动点,四边形为平行四边形,当取最小值时,的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由平行四边形得,.过点作,将点关于对称得,.利用矩形性质证明为定值,故最小值为.设交于点,在中利用三角形内角和证明,从而为中点;同理证明为中点,得;进而得到,在中用勾股定理求,进而求得. 【详解】解:菱形中,,, ,,, 过点作,将点关于对称得, ,, , 由对称性得,, , 四边形是矩形, , 四边形为平行四边形, ,, 延长交过点平行于的直线于点, , , 四边形是矩形, ,, , , ,均为定值,, 为定值, 由对称性得, ,当且仅当、、三点共线时取等号, 对上任意点,, 设交于点, 是关于的对称点,, , 又、均在上, , 在中,, , 设,则, , , , , 、、共线, , , , 又, ,即是的中点, 同理可得,即是的中点, , , 在中,,, 由勾股定理:, , . 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 计算:______. 【答案】 【解析】 【分析】利用二次根式的性质,即可计算出结果. 【详解】解:. 10. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是 ______ . 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式在实数范围内有意义的条件,可得被开方数为非负数,列出不等式求解即可得到的取值范围. 【详解】解:∵在实数范围内有意义, ∴, 解得:. 11. 计算的结果是______. 【答案】 【解析】 【分析】利用分母有理化的方法去掉分母中的根号,再约分即可得到结果. 【详解】解:. 12. 为了鉴定和评价新品种绿豆,对3000粒绿豆种子在相同条件下进行发芽实验,发芽2850粒,估计这种绿豆种子发芽的概率是______. 【答案】 【解析】 【分析】在大量重复试验中,可用事件发生的频率估计该事件发生的概率,计算出发芽的频率即可得到概率的估计值. 【详解】解:根据利用频率估计概率的方法,这种绿豆种子发芽概率的估计值等于发芽频率,即. 13. 分式与的最简公分母是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据题目中两个分式的分母都是单项式,最简公分母为各系数的最小公倍数与所有字母最高次幂的乘积,由此求解即可. 【详解】解:分式与的最简公分母是. 14. 方程 的解为 ______ . 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了解方程,先去分母变分式方程为整式方程,然后解整式方程,最后对方程的解进行检验即可. 【详解】解:, 去分母得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为1得:, 检验:把代入, ∴是原方程的解, 故答案为:. 15. 已知,,求的值是______. 【答案】 【解析】 【分析】直接把,整体代入所求式子中求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了因式分解的应用,代数式求值,利用整体代入的思想求解是解题的关键. 16. 如图,是正方形对角线上的一点,,过点作的垂线,交于点.若,则的长为______. 【答案】## 【解析】 【分析】连接,根据正方形的性质得出,,利用证明,得出,再证是等腰直角三角形得出,最后利用线段的和差关系求解即可. 【详解】解:连接, 四边形是正方形,, ,,, 在中,由勾股定理得, , , 在和中, , , , 在中,,, , , , , , , . 17. 若关于的方程有增根,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】先令最简公分母为零确定增根,再将增根代入去分母后得到的整式方程,即可求出的值. 【详解】解:该分式方程的最简公分母为,令,得方程的增根为, 将原方程两边同乘去分母,得, 把代入整式方程,得, 整理得,解得. 18. 如图,在矩形中,,,是的中点,是直线上一点,将沿所在的直线翻折,点落在处,当时,的长为______. 【答案】 或 【解析】 【分析】根据矩形的性质和勾股定理求出的长,由中点定义得出的长,根据折叠的性质和平行线的性质证得,从而得出,进而判定四边形为菱形,过点作于点,利用三角形中位线定理求出和的长,分点在点右侧和点在点左侧两种情况,利用勾股定理求出的长,最后利用菱形的面积公式求出的长. 【详解】解:四边形是矩形, ,, , 点是的中点, ,由折叠可得,, ,即, , , , 且, 四边形是平行四边形, 又, 四边形是菱形, ,过点作于点, 点是的中点,, 是的中位线, ,,当点在点右侧时,如图所示, ,在中,, , ,解得,当点在点左侧时,如图所示, ,在中,, , ,解得, 综上所述,的长为或. 故答案为:或. 三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 20. 因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先提公因式,再用完全平方公式即,分解即可; (2)先提公因式,再用平方差公式,分解即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 21. 先化简,再求值: ,其中x=﹣3 【答案】-1 【解析】 【详解】分析:先用异分母加法法则计算括号内的,再把除法运算转化为乘法运算,化简化把x的值代入求值. 详解: = =. 当x=﹣3时, 原式==-1. 点睛:本题考查了分式的化简求值,分式的化简求值是指不直接把字母的取值代入到分式中计算,而是要先化简,然后再代入求值. 22. 2026赛季的“苏超”如约重返我们的生活,对于“苏超”的成功之处,某自媒体对小区部分居民进行了随机抽样调查,选取其中五个热点话题,分别为:A.以城为名-强化归属感;B.社交传媒-网络玩爆梗;C.赛事升级-城市嘉年华;D.票根经济-驱文旅消费;E.商业赞助-引体系创新.每人只能从中选一个热点话题.根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,解决下列问题: (1)本次调查样本容量为 ,请补全条形统计图; (2)热点话题E所在扇形的圆心角度数为 ; (3)若这个小区居民共有1600人,根据抽样调查的结果,估计该小区居民中选择的热点话题是“B”的人数. 【答案】(1)200, (2) (3)人 【解析】 【分析】(1)样本容量对应组人数对应组占比,所以用B的人数除以即可得到样本容量;用总样本容量减去A、B、D、E的人数,即可求出C类的人数,以此补全条形统计图即可; (2)扇形圆心角 对应组占比,所以用该比例乘即可得到E所在扇形的圆心角度数; (3)总体中选择B的人数总人数 样本中B的占比,所以用小区总人数乘该占比即可估计出对应人数. 【小问1详解】 ∵话题B人数为60,占总人数的, ∴样本容量, 话题C的人数为:(人); 统计图略; 【小问2详解】 ∵E人数为40, ∴ ; 【小问3详解】 ∵B占总体的, ∴1600人中选择B的人数估计为:(人). 23. 某快递仓库使用机器人分拣货物,已知一台机器人的工作效率是一名分拣工人的20倍.用一台机器人分拣5000件货物,比原先10名工人分拣这些货物要少用.求一台机器人每小时可分拣多少件货物? 【答案】3000件 【解析】 【分析】设一名分拣工人每小时可分拣y件货物,根据时间差的等量关系列出分式方程,求解检验后即可得到结果. 【详解】解:设一名分拣工人每小时可分拣y件货物,则一台机器人每小时可分拣件货物, 根据题意可得, 解得, 经检验,是原方程的解,符合题意, (件) 即一台机器人每小时分拣货物的件数为3000件. 24. 如图,在 中, , 是上一点, 和 关于点 对称.连接,. (1)求证:四边形 是平行四边形; (2)已知 , ,求四边形 是菱形时 的长. 【答案】(1) 证明:连接 ∵ 和 关于点 对称, ∴点 与 关于 对称,点与 关于 对称, ∴ , ,即 四边形 的对角线互相平分, ∴四边形 是平行四边形; (2) 【解析】 【分析】(1)根据中心对称的性质:成中心对称的两个图形,对应点的连线经过对称中心,且被对称中心平分;可得对角线互相平分,即可求证; (2)根据勾股定理先计算的长,再根据菱形的性质可知对角线互相垂直,根据等面积法可计算的长,进而根据勾股定理就可以计算 的长. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 解:在 中, , , , ∴  , ∵四边形 是菱形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴在 中, . 25. 当一个命题被证明了是真命题时,可作为结论解决其他问题. 已知,.求证:. 证明:,, . ∴当,时,. (1) , ; (2)运用结论解决问题: ①当时,式子的最小值为 ; ②已知分式. (ⅰ)分式的取值范围是 ; (ⅱ)设分式,比较与的大小关系,并说明理由. 【答案】(1),; (2)①4; ②(ⅰ); (ⅱ)解:,理由如下: 设分式, ∴, ∵, ∴,,, ∴,即, ∴,当且仅当时,等号成立, 故与的大小关系为. 【解析】 【分析】(1)根据完全平方公式求解即可; (2)①根据结论可得,由此求解即可; ②(ⅰ)先对分式进行变形,再由结论求解范围即可; (ⅱ)先表示出,再结合的取值范围比较大小即可. 【小问1详解】 解:由完全平方公式可得; 【小问2详解】 解:①由结论:当,时,. 则有当时,, 当且仅当时,等号成立,即, ∴当时,式子的最小值为4; ②(ⅰ). ∵,则有, ∴, 当且仅当时,等号成立,即, ∴分式的取值范围是; (ⅱ)略 26. 如图,直线,点在上,.四边形的顶点, 分别是,上的动点,且点在点右侧,点,在,之间. (1)如图①,若,,垂足为,且.求证:四边形是平行四边形. (2)若四边形为正方形,用两种不同的方法求作正方形. (要求:①用直尺和圆规作图;②保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.) (3)如图②,矩形的顶点在上,,在上,点,, 分别在边,,上,点在矩形内或在其边上.当,之间的距离为时,若四边形为菱形,,,则的长的取值范围是 . 【答案】(1)证明:∵,, ∴ ,且  如图,连, ∵,, ∴,, , 在  和  中, , ∴  又 , ∴四边形是平行四边形; (2)解:方法一:延长交于, ∵,, ∴, ∴, 若四边形为正方形,则, ∴, ∴, ∴, 所以作图思路如下:交于,截取, 分别以为圆心,为半径画圆,与的交点即为,再为圆心,为半径画圆,交于,顺次连接,所以四边形为所作正方形; 方法二:延长,交于,以为圆心,为半径画弧交于,以为圆心,为半径画弧交于,连接,以为圆心,为半径画弧交于,连接,作的垂直平分线交于点,连,则四边形为所作正方形; (3) 【解析】 【分析】(1)根据条件先证明,得到,已知,根据一组对边平行且相等即可证明四边形是平行四边形; (2)根据正方形的判定定理,方法一:构造全等,作出菱形由垂直得正方形,方法二:由作图和得为正方形,用可证明得出,再由垂直平分线可得,,得出四边形是菱形,进而由对角形互相垂直平分可得四边形为所作正方形; (3)以为原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,过作于,由菱形的性质可得从而解关于字母的取值范围,同理(1)可证,得到,可得到,代入,从而求出范围即可. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 略; 【小问3详解】 解:∵四边形为矩形, ∴,, 以为原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,过作于, ∵, ∴, ∴,,,, 设,,则,, 由矩形范围得,, ∵ 四边形为菱形, ∴ , ∴, ∴, 整理得, ∵ ∴, 即, ∴①或② 解①得, 解②得 ∵ ∴, 同理(1)可证, ∴, ∴,在矩形内(含边), ∴, 代入​得 解得, ∴的取值范围是. 【点睛】本题考查了矩形的性质,菱形的性质和判定,正方形的性质和判定,尺规作图,勾股定理等,熟练掌握相关知识点是解决本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学情调研 八年级数学 注意事项: 1.本试卷全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上) 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 2. 式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A. x>2 B. x≥2 C. x≠2 D. x≠﹣2 3. 下列是随机事件的是( ) A. 投出的篮球会下落 B. 购买1张体育彩票中奖 C. 两直线平行,同位角相等 D. 13个人中至少有2人生日在同一个月 4. 下列从左到右的变形中是因式分解的是( ) A. B. C. D. 5. 若分式中,的值都扩大2倍,则分式的值( ) A. 不变 B. 扩大为原来的2倍 C. 缩小为原来的 D. 不能确定 6. 如图,在中,是边上的点,,,的延长线相交于点,则下列结论中错误的是( ) A. B. C. D. 7. 与相乘,积为有理数的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在菱形中,,,为线段上的动点,四边形为平行四边形,当取最小值时,的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 计算:______. 10. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是 ______ . 11. 计算的结果是______. 12. 为了鉴定和评价新品种绿豆,对3000粒绿豆种子在相同条件下进行发芽实验,发芽2850粒,估计这种绿豆种子发芽的概率是______. 13. 分式与的最简公分母是______. 14. 方程 的解为 ______ . 15. 已知,,求的值是______. 16. 如图,是正方形对角线上的一点,,过点作的垂线,交于点.若,则的长为______. 17. 若关于的方程有增根,则的值为______. 18. 如图,在矩形中,,,是的中点,是直线上一点,将沿所在的直线翻折,点落在处,当时,的长为______. 三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: (1); (2). 20. 因式分解: (1); (2). 21. 先化简,再求值: ,其中x=﹣3 22. 2026赛季的“苏超”如约重返我们的生活,对于“苏超”的成功之处,某自媒体对小区部分居民进行了随机抽样调查,选取其中五个热点话题,分别为:A.以城为名-强化归属感;B.社交传媒-网络玩爆梗;C.赛事升级-城市嘉年华;D.票根经济-驱文旅消费;E.商业赞助-引体系创新.每人只能从中选一个热点话题.根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,解决下列问题: (1)本次调查样本容量为 ,请补全条形统计图; (2)热点话题E所在扇形的圆心角度数为 ; (3)若这个小区居民共有1600人,根据抽样调查的结果,估计该小区居民中选择的热点话题是“B”的人数. 23. 某快递仓库使用机器人分拣货物,已知一台机器人的工作效率是一名分拣工人的20倍.用一台机器人分拣5000件货物,比原先10名工人分拣这些货物要少用.求一台机器人每小时可分拣多少件货物? 24. 如图,在 中, , 是上一点, 和 关于点 对称.连接,. (1)求证:四边形 是平行四边形; (2)已知 , ,求四边形 是菱形时 的长. 25. 当一个命题被证明了是真命题时,可作为结论解决其他问题. 已知,.求证:. 证明:,, . ∴当,时,. (1) , ; (2)运用结论解决问题: ①当时,式子的最小值为 ; ②已知分式. (ⅰ)分式的取值范围是 ; (ⅱ)设分式,比较与的大小关系,并说明理由. 26. 如图,直线,点在上,.四边形的顶点, 分别是,上的动点,且点在点右侧,点,在,之间. (1)如图①,若,,垂足为,且.求证:四边形是平行四边形. (2)若四边形为正方形,用两种不同的方法求作正方形. (要求:①用直尺和圆规作图;②保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.) (3)如图②,矩形的顶点在上,,在上,点,, 分别在边,,上,点在矩形内或在其边上.当,之间的距离为时,若四边形为菱形,,,则的长的取值范围是 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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