八年级下册专题复习一：祖国统一大业（港澳台）（爆笑故事）-2025—2026学年统编版历史八年级下册

专题复习一：祖国统一大业（香港+澳门+台湾 ） 内容导航 第一部分 期末考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 考法解读 考向预测 第二部分 爆笑记忆 精通过连贯故事兴趣记忆 爆笑通俗剧情 本集逐字满分考点 第一部 香港篇 四集连载 第一集 神仙妙招诞生！一国两制解锁归家密码（第10课） 第二集 百年圆梦！1997香港荣耀归家（第13课） 第三集 全民宠港！内地撑腰，香港暴富繁荣（第16课） 第四集 硬核守护！长治久安护香江繁华（第20课） 第二部 澳门篇 四集连载（专题四 全知识点全覆盖） 第一集 同款妙招！一国两制适配澳门归家（第10课） 第二集 百年归航！1999澳门温柔归家（第13课） 第三集 宠溺护航！澳门稳定暴富、多元发展（第16课） 第四集 安稳常驻！澳门长治久安续繁华（第20课） 第三部 台湾篇 三集连载（专题五 全知识点全覆盖） 第一集 破冰破墙！两岸冷战终结、兄弟握手（第13课） 第二集 硬核护统！立法反独、两岸全面互通（第16课） 第三集 坚守底线！反分裂反干涉、静待团圆（第20课） 第三部分 针对提分必刷 靶向突破，精练进阶 期●末●考●向●解●读 表 1 「祖国统一大业（港澳台）」期末核心考法解读 考法类型 命题形式 核心考查角度 解题关键要点 基础史实识记类 直问直答选择题、材料题填空设问 港澳回归时间、“一国两制” 内涵与提出者、“九二共识” 核心、重要法律文件定位、两岸 “三通” 内涵 用时间轴串联关键节点；区分易混概念，专有名词书写准确，杜绝错别字 史料实证类 文献 / 图片 / 诗词类选择题、史料辨析题 区分一手 / 二手史料；解读诗词、历史图片的历史内涵；从史料中提取核心信息 事件同期的原始材料为一手史料，后世艺术创作为二手；抓材料核心意象，比如 “乡愁” 对应两岸统一愿望 因果意义类 现象分析类选择题、材料题原因 / 意义设问 港澳回归的原因与历史意义；“一国两制” 的实践价值；两岸交流加深的作用与意义 根本原因答综合国力提升，直接原因答 “一国两制” 方针；意义分对内（推进统一大业）、对外（提供中国方案）两层 主题归纳类 年表 / 图片组选择题、材料题主题拟定 单一板块事件归纳主题；民族 + 统一跨板块主题概括 主题要覆盖所有材料，不能片面；优先用课本标准表述，比如 “祖国统一大业的推进” 综合材料分析类 图文组合材料大题，分 4-5 小问递进考查 基础事件填空；概括发展特点；分析繁荣原因；谈认识启示 按分值踩点答题；概括题先提炼材料信息，再补充课本知识；启示类从历史趋势、国家政策、青少年责任三层作答 表 2 2025-2026 学年期末考向精准预测 表格 题型板块 考向方向 命题切入点 核心考点 选择题 周年热点命题 《反分裂国家法》颁布 20 周年、港澳回归周年节点 法律的核心内容与颁布意义；港澳回归的历史意义 选择题 核心素养考查 两岸共祭黄帝、传承中华文化的素材；港澳 GDP 增长数据表 两岸文化认同；“一国两制” 的强大生命力 选择题 易混概念辨析 设置民族区域自治、“一国两制”、“九二共识” 的干扰选项 三大制度的适用范围、核心内涵的区分 非选择题 小切口专题探究 以 “一国两制的实践与发展” 为主题，串联港澳回归、两岸关系 “一国两制” 的内涵与实践价值；祖国统一的历史必然趋势 非选择题 家国情怀设问 结合两岸融合发展、粤港澳大湾区建设等时政素材 对祖国统一的认识；青少年维护国家统一的具体做法 非选择题 史料综合运用 组合原始文献、历史照片、经济数据三类材料 史料解读能力；多角度分析历史问题的逻辑能力 爆●笑●记●忆● 第一部 香港篇 四集连载 第一集 神仙妙招诞生！一国两制解锁归家密码（第10课） 😂 爆笑通俗剧情 牛小憨举手吐槽：“老师！以前为啥不直接把香港、澳门抢回来啊？非要搞这么复杂？” 王老师爆笑大白话开讲：以前咱们国家弱小，孩子被别人借走霸占，硬抢会打仗、老百姓会受苦！而且香港、澳门、台湾在外多年，生活方式、赚钱模式和内地完全不一样，硬改硬管肯定出矛盾！ 为了解决香港、澳门、台湾的历史遗留问题，实现祖国完全统一，邓小平爷爷脑洞大开，想出了一个前无古人的神仙办法——“一个国家，两种制度”科学构想！ 超级通俗翻译，一秒听懂：一个国家：不管港澳台多特殊，全世界只认一个中国，永远是祖国的孩子，主权百分百属于中国！两种制度：回归之后，内地走社会主义道路，港澳保留原来的生活、经济制度，不用强行改造，高度自治、舒服过日子！ 这个构想不是空话，落地超快！1984年，中国和英国签订中英联合声明，白纸黑字敲定：香港以后要回家！ 从此，“和平统一、一国两制”正式成为完成祖国统一大业的基本方针！不打仗、不流血、温柔又稳妥，是推动祖国和平统一的创造性伟大方针，完美解决百年团圆难题！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 一国两制构想背景：解决香港、澳门、台湾历史遗留问题，实现祖国统一 2. 提出者：邓小平提出“一个国家，两种制度”科学构想 3. 香港方向实践：1984年，签署中英联合声明 4. 核心定位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 5. 历史意义：推动祖国和平统一的创造性方针 第二集 百年圆梦！1997香港荣耀归家（第13课） 😂 爆笑通俗剧情 一国两制方案敲定、中英声明落地后，祖国提前做好万全准备，绝不打无准备的仗！1990年，国家正式通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，给香港定制专属规矩，明确回归后的权利、制度和生活方式，杜绝一切混乱！ 万事俱备，静待归期！1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，历史性封神时刻到来！中英香港政权交接仪式隆重举行！ 午夜之前，香港还由英国管辖；零点钟声敲响，主权彻底回归中国！飘扬百年的英国国旗落下，五星红旗在香港上空高高升起！ 牛小憨激动蹦跳：“太解气了！百年委屈终于熬出头了！” 王老师总结核心意义（课本原话全覆盖）：第一，彻底洗雪了中华民族百年耻辱！第二，完成了祖国完全统一的重要一步！第三，香港作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系，永远归属于祖国大家庭！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 法治铺垫：1990年通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 2. 回归事件：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英香港政权交接仪式 3. 三大意义：洗雪中华民族百年耻辱；完成祖国完全统一重要一步；香港为中央直辖特别行政区，纳入国家治理体系 第三集 全民宠港！内地撑腰，香港暴富繁荣（第16课） 😂 爆笑通俗剧情 香港回家之后，祖国妈妈绝不“甩手掌柜”，全程宠溺兜底、全力扶持，让离家百年的弟弟过上好日子！ 首先开放超级福利：内地部分城市居民个人赴港澳游！内地游客去香港旅游、消费、观光，直接带火香港餐饮、住宿、旅游所有行业，人气直接拉满！ 2003年重磅大招落地：内地与香港建立更紧密经贸关系！简单说就是：做生意零壁垒、资源共享、互帮互助，内地超大市场全力支撑香港经济！ 同时精准助力香港金融腾飞：国家扩大香港人民币业务，让香港金融更稳定、更国际化；大力推动内地企业在港上市，给香港注入海量资金和发展活力！ 最终成果肉眼可见：内地与香港经济交流合作不断加强，香港社会持续稳定、经济愈发繁荣，实打实证明：一国两制方针拥有强大生命力，是完全正确的伟大方针！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 民生交流：内地部分城市居民个人赴港澳游 2. 经贸举措：2003年起内地与香港建立更紧密经贸关系 3. 金融扶持：扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市 4. 核心意义：内地香港合作加深、香港稳定繁荣、彰显一国两制强大生命力 第四集 硬核守护！长治久安护香江繁华（第20课） 😂 爆笑通俗剧情 香港常年繁荣稳定，但总有少数别有用心的人搞破坏、闹分裂，妄图打乱香港的安稳生活！面对乱象，国家果断出手、硬核守护！ 国家始终坚持全面准确推进“一国两制”实践，严格依照宪法和基本法，有效实施对香港的全面管治权！直白说：香港是中国的地盘，主权和治理权牢牢握在祖国手里，绝不允许任何人捣乱！ 针对分裂风险，国家重拳出击，出台《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，给香港装上“超级安全锁”，专治分裂、乱港、危害国家安全的行为！ 守住安全底线后，持续深化内地和香港地区交流合作，全方位联动发展，永久保住香港的繁荣稳定！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 实践要求：全面准确推进“一国两制”实践 2. 治理依据：依照宪法和基本法有效实施对港澳的全面管治权 3. 安全保障：通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 4. 长期举措：深化内地和香港地区交流合作，保持香港长期繁荣稳定 第二部 澳门篇 四集连载（专题四 全知识点全覆盖） 第一集 同款妙招！一国两制适配澳门归家（第10课） 😂 爆笑通俗剧情 一国两制这个神仙构想，不仅适配香港，同样完美适配离家更久的澳门弟弟！ 它的诞生初衷就是解决香港、澳门、台湾历史遗留问题，实现祖国完整统一，由邓小平爷爷亲自提出，温柔又高效！ 适配澳门的关键实践来了：1987年，中国与葡萄牙签订中葡联合声明，正式敲定澳门回归时间，让澳门归家之路彻底畅通！ 和香港统一口径：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，更是推动祖国和平统一的创造性方针，不用冲突、平稳实现团圆！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 构想背景：解决香港、澳门、台湾历史遗留问题，实现祖国统一 2. 提出者：邓小平提出“一个国家，两种制度”科学构想 3. 澳门实践：1987年，签署中葡联合声明 4. 核心定位：和平统一、一国两制是完成祖国统一大业的基本方针 5. 历史意义：推动祖国和平统一的创造性方针 第二集 百年归航！1999澳门温柔归家（第13课） 😂 爆笑通俗剧情 香港1997年回家，两年后，最乖巧的澳门弟弟也迎来归乡时刻！国家依旧提前布局、法治先行！ 1993年，国家通过《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，为澳门回归后的治理、生活、发展定下规矩、保驾护航。 1999年12月19日午夜至12月20日凌晨，中葡澳门政权交接仪式隆重举行！被葡萄牙占据数百年的澳门，终于彻底回归祖国怀抱！ 意义和香港回归完全对等：一是洗雪中华民族百年耻辱，二是推进祖国完全统一的重要一步，三是澳门作为中央直辖特别行政区，重新纳入国家治理体系！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 法治铺垫：1993年通过《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》 2. 回归事件：1999年12月19日午夜至12月20日凌晨，中葡澳门政权交接仪式 3. 三大意义：洗雪中华民族百年耻辱；完成祖国完全统一重要一步；澳门纳入国家治理体系 第三集 宠溺护航！澳门稳定暴富、多元发展（第16课） 😂 爆笑通俗剧情 澳门回归后，祖国全程宠溺守护，不让这个百年游子受半点委屈！同款福利、专属扶持全部拉满！ 首先同步开放：内地部分城市居民个人赴港澳游，海量游客带动澳门旅游、消费产业飞速升温！ 2003年起，内地与澳门建立更紧密经贸关系，打通贸易壁垒、资源共享，内地全力助力澳门经济腾飞！ 国家还为澳门量身定制发展方案：支持澳门经济发展和适度多元化！不再单一依赖传统产业，大力发展旅游、文创、会展，让澳门经济更稳、更健康！ 最终成果显著：内地与澳门经济交流合作不断加强，澳门社会稳定、经济繁荣，再次印证一国两制方针拥有强大生命力！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 民生交流：内地部分城市居民个人赴港澳游 2. 经贸政策：2003年起内地与澳门建立更紧密经贸关系 3. 产业扶持：支持澳门经济发展和适度多元化 4. 核心意义：内地澳门合作加深、澳门稳定繁荣、彰显一国两制强大生命力 第四集 安稳常驻！澳门长治久安续繁华（第20课） 😂 爆笑通俗剧情 澳门是一国两制的最优示范，常年零乱象、稳繁荣！这一切离不开国家的精准守护！ 国家坚持全面准确推进“一国两制”在澳门的实践，严格依照宪法和基本法，有效实施对澳门的全面管治权，守住主权底线、守护社会安稳。 同时持续深化内地和澳门地区交流合作，全方位互帮互助，让澳门永久保持长期繁荣稳定！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 实践要求：全面准确推进“一国两制”实践 2. 治理依据：依照宪法和基本法有效实施对港澳的全面管治权 3. 长期举措：深化内地和澳门地区交流合作，保持澳门长期繁荣稳定 第三部 台湾篇 三集连载（专题五 全知识点全覆盖） 第一集 破冰破墙！两岸冷战终结、兄弟握手（第13课） 😂 爆笑通俗剧情 港澳相继回家团圆，只剩台湾哥哥隔海相望！过去几十年，两岸处于完全隔绝状态，亲人不能见面、不能通信、不能往来，妥妥的“亲兄弟冷战拉黑”！ 随着祖国强大，冰墙终于破碎！两岸同胞的隔绝状态被彻底打破，两岸交流持续扩大！ 1992年，九二共识诞生！课本一字不落核心要义：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一！通俗讲：不管怎么闹，我们都是一家人，最终一定要团圆！ 1993年，汪辜会谈成功举办！两岸代表正式面谈合作，意义重大：标志着海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步！ 1995年，江泽民提出发展两岸关系、推动祖国和平统一进程的八项主张，为两岸和平团圆指明清晰方向！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 时代变化：两岸同胞的隔绝状态被打破，海峡两岸交流扩大 2. 1992年：九二共识，核心要义：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 3. 1993年：汪辜会谈，意义：标志着海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步 4. 1995年：江泽民提出发展两岸关系、推动祖国和平统一进程的八项主张 第二集 硬核护统！立法反独、两岸全面互通（第16课） 😂 爆笑通俗剧情 两岸破冰和好后，交流越来越热络！但台独小怪贼心不死，疯狂搞分裂破坏！ 国家立刻调整重心，中共中央将反对和遏制“台独”摆在对台工作更为突出的位置，优先防分裂、护统一！ 2005年国家硬核立法：通过《反分裂国家法》，从法律锁死底线，台独就是违法，绝不允许分裂家国！ 同时积极作为：推动两岸政党交流，各党派坦诚沟通、携手为民！ 2008年，两岸正式实现“三通”（通邮、通商、通航）！信件、生意、交通全面打通，两岸彻底变成“串门自由”的一家人！ 这一系列操作，让两岸关系取得重大进展，和平发展大局彻底稳固！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 工作背景：中共中央将反对和遏制 "台独" 摆在对台工作更为突出的位置 2. 2005年：通过《反分裂国家法》 3. 重要举措：推动两岸政党交流 4. 2008年：两岸实现 "三通" 5. 阶段意义：两岸关系取得重大进展 第三集 坚守底线！反分裂反干涉、静待团圆（第20课） 😂 爆笑通俗剧情 三通落地后，两岸亲如一家，但分裂和干涉势力依旧不死心、持续捣乱！ 2015年，习近平同马英九历史性会面！跨越海峡、跨越时光的握手，极大拉近两岸民心，向世界宣告：两岸一家亲，谁也拆不散！ 面对内部台独分裂、外部势力恶意干涉，我们绝不退让！坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，捍卫国家主权和领土完整！ 2022年，国家发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，权威官宣事实、立场与未来方向，坚定统一决心！ 所有努力只为一个目标：坚定维护两岸关系和平发展大局，静待祖国完全统一、阖家团圆！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 2015年：习近平同马英九会面 2. 核心行动：坚决开展反分裂、反干涉重大斗争 3. 2022年：发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 4. 最终坚守：坚定维护两岸关系和平发展大局 针●对●提●分●必●刷 1．（24-25八年级下·河南平顶山·期末）1982年，邓小平同志指出：一切文章都要在收回香港、设立特别行政区这个大框子里来做。这次同撒切尔夫人会谈，就是将原则定下来，希望英国同我们合作。要说明，如果这中间发生大的风波，我们对收回香港的时间和方式，不得不作新的考虑，邓小平意在强调（   ） A．收回香港的决心坚定不移 B．和平方式是收回香港的唯一途径 C．武力是解决香港问题的必然选择 D．“一国两制”方针不能动摇 【答案】A 【解析】A.邓小平明确指出所有工作都要以收回香港为根本前提，即便过程中发生意外风波，也只是调整收回香港的时间和方式，核心意在强调中国收回香港的决心坚定不移，正确。 B.材料提到发生大风波会调整收回方式，说明和平方式并非唯一途径，错误。 C.中国原本希望通过和平合作解决香港问题，仅说明意外情况才会调整方式，武力并非必然选择，错误。 D.材料核心强调收回香港的根本立场，没有侧重强调“一国两制”方针不能动摇，错误。 2．（24-25八年级下·福建厦门·期末）2008年，许多台湾有识之士提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（   ） A．海峡两岸均坚持“九二共识” B．台独势力不得人心 C．海峡两岸有高度的文化认同 D．台海关系相对紧张 【答案】C 【解析】A.题干只围绕中华文化展开，未提及“九二共识”相关内容，且并非海峡两岸所有人都坚持该共识，错误。 B.材料主旨是两岸文化同源、依靠中华文化沟通，没有体现台独势力不得人心的相关信息，与题意无关，错误。 C.台湾有识之士提出中华文化是两岸沟通的共同语言，说明两岸同根同源，拥有高度的中华文化认同感，契合题干主旨，正确。 D.材料表达的是依靠文化促进两岸交流，并未体现台海关系紧张，与材料表意相反，错误。 3．（24-25八年级下·江苏苏州·期末）某班同学在项目化学习中编制了下图所示的大事年表。该项目聚焦的主题应该是（   ） 时间 事件 1979年 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 1992年 海协会与海基会达成“九二共识” 2005年 十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 2008年 海峡两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议 2015年 习近平同马英九在新加坡会晤 2024年 福建建设海峡两岸融合发展示范区 A．交通运输业的发展 B．两岸的经济交流 C．各民族的共同繁荣 D．祖国的统一大业 【答案】D 【解析】A.只有2008年的事件涉及交通，其余事件均和交通运输发展无关，以偏概全，错误。 B.表格包含九二共识、《反分裂国家法》、两岸领导人会晤等政治层面内容，并非只有经济交流，以偏概全，错误。 C.台湾问题属于祖国统一问题，和各民族共同繁荣的主题无关，错误。 D.题干所列事件都是新中国成立以来，我国推动海峡两岸交流合作、推进祖国统一大业的重要史实，符合主题，正确。 4．（24-25八年级下·四川成都·期末）2025年是《反分裂国家法》颁布20周年，该法第五条指出：“坚持一个中国原则……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”这体现了（   ） A．和平共处五项原则 B．“九二共识”核心要义 C．民族区域自治制度 D．“一国两制”伟大构想 【答案】D 【解析】A.“和平共处五项原则”是处理国与国之间关系的基本准则，和台湾问题（中国内政）无关，错误。 B.“九二共识” 的核心是坚持一个中国原则，但它没有涉及 “台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治” 这部分内容，错误。 C.“民族区域自治制度”是针对我国少数民族地区的政治制度，不适用于台湾问题，错误。 D.“一国两制” 的内涵就是在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度，高度自治，和题干描述完全吻合，正确。 5．（24-25八年级下·湖南怀化·期末）关于下面两幅图片所示内容的共同影响，说法正确的是（   ） A．建立了人民民主专政政权 B．加强了祖国内地与港澳的联系 C．中国人民洗雪了百年国耻 D．海峡两岸关系迈出历史性一步 【答案】C 【解析】A.题干两幅图分别是中英香港政权交接仪式、中葡澳门政权交接仪式，反映的是1997年中国恢复对香港行使主权、1999年中国恢复对澳门行使主权的史实。建立人民民主专政政权是1949年新中国成立的影响，和港澳回归无关，错误。 B.港澳回归的核心意义是恢复中国主权，并非单纯加强内地与港澳的联系，且该表述不符合本题事件性质，错误。 C.香港、澳门被列强侵占是近代中国留下的历史遗留问题，港澳回归使中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，正确。 D.海峡两岸关系指的是大陆与台湾的关系，与港澳回归无关，推动海峡两岸关系迈出历史性一步的是《九二共识》等两岸交流事件，错误。 6．（24-25八年级下·山东聊城·期末）1997-2019年，香港本地生产总值从1773亿美元增长到3583亿美元；1999-2019年，澳门本地生产总值从65亿美元增长到591亿美元。这一成就说明（    ） A．“一国两制”充满生命力 B．经济体制改革推进有力 C．社会保障体系日益完备 D．基础设施建设成果丰硕 【答案】A 【解析】A.题干反映的是香港和澳门在回归后本地生产总值的大幅增长，这一成就直接说明了 “一国两制” 方针的成功实践 ，体现出这一制度充满生命力，正确。 B.题干强调的是港澳的发展得益于“一国两制”的实行，与“经济体制改革推进有力”无直接关系，错误。 C.题干反映的是香港和澳门的经济发展，没有涉及“社会保障”的内容，不符合题意，错误。 D.题干反映的是香港和澳门在回归后本地生产总值的大幅增长，基础设施的建设有利于社会经济发展，但不符合题意，错误。 7．（24-25八年级下·河北石家庄·期末）“一国两制”构想成功解决了香港、澳门问题，为实现祖国完全统一开辟了新途径，提供了现实范例。”材料描述的是“一国两制”的（   ） A．影响 B．内容 C．背景 D．特点 【答案】A 【解析】A.影响指“一国两制”构想实施后产生的结果或作用，如对港澳回归、国家统一的推动等，与题干一致，正确。 B.内容指“一国两制”构想的具体规定，如“一个国家，两种制度”的具体内涵、实施步骤等，题干未描述具体措施，错误。 C.背景通常指“一国两制”构想提出的前提条件或历史原因，如国家统一的需求、历史遗留问题等，题干未涉及提出的原因，错误。 D.特点指事物本身具有的独特属性，主要体现在‌一个中国、两制并存、高度自治‌这三个核心方面，题干未涉及，错误。 8．（24-25八年级下·宁夏吴忠·期末）党的十九大报告指出。我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。“两岸一家亲”的政治基础是（   ） A．两岸实现三通 B．坚持一个中国 C．经济上互补互利 D．军事力量强大 【答案】B 【解析】A.两岸实现三通是两岸交流的具体举措，属于交流层面，并非“两岸一家亲”的政治基础，错误。 B.世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，也是“两岸一家亲”的政治基础，正确。 C.经济上互补互利是两岸合作的经济优势，属于经济层面，不属于政治基础，错误。 D.军事力量强大是维护国家统一的保障，不是两岸理念的政治基础，错误。 9．（24-25八年级下·江西萍乡·期末）澳门回归的时间是（   ） A．1984年 B．1997年 C．1999年 D．2000年 【答案】C 【解析】1987年，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。澳门回归祖国的时间是1999年12月20日。故本题选C。 10．（24-25八年级下·广东惠州·期末）2022年《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表，指出“持续推进两岸应通尽通，不断提升两岸经贸合作畅通、基础设施联通、能源资源互通、行业标准共通”。这有利于（    ） A．推进改革开放深化 B．促进民族文化繁荣 C．打破海峡两岸隔绝 D．加强两岸交流合作 【答案】D 【解析】A．改革开放是大陆的内部发展战略，题干核心聚焦两岸之间的交流合作，和深化改革开放没有直接关联，错误。 B．题干内容全部围绕经贸、基建等领域的合作展开，没有涉及任何民族文化相关内容，错误。 C．海峡两岸的隔绝状态早在1987年台湾开放民众赴大陆探亲时就已经打破，题干是在现有交流基础上进一步推进合作，并非“打破隔绝”，错误。 D．题干明确提到推进两岸经贸、基础设施、能源资源、行业标准多领域互通共通，核心就是深化两岸各领域的对接合作，和“加强两岸交流合作”完全对应，正确。 11．（24-25八年级下·安徽六安·期末）乙巳（2025）年的清明节，海峡两岸共祭轩辕黄帝典礼在缙云仙都黄帝祠宇举行。参加此次活动的台湾卢女士激动地说：轩辕黄帝是中华民族的人文初祖，作为中华儿女，我有责任传承和弘扬黄帝文化。这说明海峡两岸（   ） A．开始实现“三通” B．高层领导人互访频繁 C．经济联系日益密切 D．拥有共同的文化根基 【答案】D 【解析】A.题干反映的是“海峡两岸共祭轩辕黄帝”的事件，与海峡两岸实现“三通”无关，错误。 B.题干反映的是“海峡两岸共祭轩辕黄帝”的事件，没有涉及“高层领导人互访”，错误。 C.题干反映了海峡两岸的中华儿女“传承和弘扬黄帝文化”，不是“经济联系”，错误。 D.题干中提到“海峡两岸共祭轩辕黄帝”“轩辕黄帝是中华民族的人文初祖，作为中华儿女，我有责任传承和弘扬黄帝文化”，这说明海峡两岸拥有共同的文化根基，正确。 12．（24-25八年级下·青海海东·期末）台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（   ） A．海峡两岸的文化交流日益频繁 B．文化认同有助于两岸的沟通交流 C．中华传统文化具有持续创新力 D．“和平统一”构想得到两岸广泛认可 【答案】B 【解析】A.文化交流日益频繁体现在交流次数方面，与材料主旨不符，错误。 B.“中华文化应是两岸沟通的共同语言”，这是说中华文化的凝聚力，有助于两岸的沟通交流，正确。 C.“中华传统文化具有持续创新力”指的是中华传统文化的特点，与材料主旨文化认同有助于两岸的沟通交流不符，错误。 D.“和平统一”属于政策方针，与材料主旨无关，错误。 13．（25-26八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）香港.澳门回归后，与大陆最大的区别是（   ） A．主权归属不同 B．社会制度不同 C．经济政策不同 D．外交政策不同 【答案】B 【解析】A.香港和澳门回归后，均成为中国领土不可分割的一部分，其主权归属中华人民共和国，与大陆其他地区主权归属一致，错误。 B.“一国两制”的核心内容是，在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾保持原有的资本主义制度长期不变。这是回归后的香港、澳门与大陆其他地区最根本、最显著的区别，正确。 C.大陆与香港、澳门在经济发展模式、具体经济政策上存在差异，但这是“一国两制”下两种制度并存的体现之一，并非“最大区别”，错误。 D.中国实行独立自主的和平外交政策，外交权由中央人民政府统一行使，香港、澳门不具有独立的外交权，其外交事务由中央政府负责，错误。 14．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期末）台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”这说明海峡两岸（   ） A．打破隔绝状态 B．有着高度文化认同 C．进行政治对话 D．维护国家领土完整 【答案】B 【解析】A.台湾诗人余光中的话主要强调了中文和汉字的文化价值，并未提及海峡两岸打破隔绝状态，错误； B.余光中的话“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地”强调了中文和汉字的文化价值，以及它们在连接海峡两岸人民情感和文化认同中的重要作用，反映了海峡两岸人民对中华文化的深厚感情和高度认同，正确； C.余光中的话主要强调了中文和汉字的文化价值，并未提及海峡两岸进行政治对话，错误； D.余光中的话主要强调了中文和汉字的文化价值，并未提及维护国家领土完整，错误。 15．（24-25八年级下·湖北恩施·期末）一般来说，史料分为第一手史料和第二手史料。下列各项内容中，属于第一手史料的是（   ） ①《中英关于香港问题的联合声明》原件    ②《中葡联合声明》原件 ③《我和我的祖国》电影场景    ④香港、澳门回归倒计时图片 A．①②④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】第一手史料是直接反映当时历史事实、由当事人或亲历者留存的原始资料。《中英关于香港问题的联合声明》原件、《中葡联合声明》原件，都是官方原始文件，属于第一手史料。香港、澳门回归倒计时图片，是当时真实场景的记录，也属于第一手史料，①②④属于第一手史料。第二手史料是后人根据一手史料加工、创作的作品。《我和我的祖国》电影场景是文艺创作，③属于第二手史料。故本题选A。 16．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期末）为以下三个历史事件拟写解说词，最贴切的是（   ） A．百年紫荆绽新颜 B．盛世莲花载梦归 C．天安门城楼映朝阳 D．九二共识筑根基 【答案】D 【解析】A.“紫荆”代指香港，对应香港回归相关事件，和题干两岸交往主题不符，错误。 B.“莲花”代指澳门，对应澳门回归相关事件，错误。 C.“天安门城楼映朝阳”对应新中国成立（开国大典），与题干事件无关，错误。 D.汪辜会谈、胡锦涛会见连战、习近平同马英九会晤，都属于海峡两岸交往的重大事件，都以坚持体现一个中国原则的“九二共识”作为两岸交往的基础，正确。 17．（24-25八年级下·辽宁本溪·期末）如下表所示诗句蕴含的历史信息是（   ） 乡愁 …… 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头， 大陆在那头 A．渴望祖国统一 B．反对外来势力 C．赞同“一国两制” D．期盼文化交流 【答案】A 【解析】A. 诗句 “乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，以海峡为喻，表达了对两岸分隔的感慨和对祖国统一的深切期盼，与题意完全吻合，正确。 B. 诗句未涉及外来势力相关内容，无法体现，错误。 C. 诗句仅表达对统一的渴望，未提及“一国两制”方针，无法体现，错误。 D. 诗句核心是对两岸统一的向往，并非侧重文化交流，错误。 18．（24-25八年级下·广东江门·期末）2023年，澳门人均本地生产总值达到55.9万澳门元，同比增长80.5%。澳门回归祖国以来，社会飞速发展，地区生产总值增长10倍以上。以上成就的取得得益于（   ） A．社会主义制度优势的彰显 B．“一国两制”方针的深入贯彻 C．“九二共识”实践成效显著 D．民族区域自治制度的推行 【答案】B 【解析】A.澳门回归后实行的是资本主义制度，错误。 B.在“一国两制”的方针下，澳门享有高度自治权，保持了原有的资本主义制度长期不变，这为澳门的繁荣稳定提供了制度保障，促进了澳门经济的快速发展，正确。 C.“九二共识”的达成与台湾问题有关，错误。 D.民族区域自治制度的实施主要是少数民族区域，澳门不属于少数民族区域，错误。 19．（24-25八年级下·浙江温州·期末）下列“方寸邮票里的国家记忆”展览的部分展品，其共同主题是（   ） A．民族团结与祖国统一 B．海峡两岸的密切交往 C．外交事业的稳步发展 D．社会生活的不断变迁 【答案】A 【解析】A.西藏和平解放、宁夏回族自治区成立体现了民族团结与民族区域自治；香港、澳门回归体现了祖国统一，完全契合四张邮票的共同主题，正确； B.题干内容未涉及海峡两岸的交往，错误； C.题干内容都属于中国内政，不属于外交事业范畴，错误； D.邮票聚焦于国家政治层面的统一与民族治理，未涉及社会生活的变迁，错误。 20．（24-25八年级下·广东韶关·期末）1984年，邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时明确指出：“就香港问题而言，三方面都能接受的只能是‘一国两制’，允许香港继续实行原有制度，保留自由港和金融中心的地位，除此以外没有其他办法。”这段材料可以直接佐证“一国两制”（   ） A．是主要针对香港问题提出的构想 B．是解决港澳台问题的指导思想 C．适用于解决所有历史遗留问题 D．能确保香港保持长期繁荣稳定 【答案】B 【解析】A.“一国两制” 构想最初是为解决台湾问题提出的，并非主要针对香港问题，错误。 B.材料明确指出 “一国两制” 是解决香港问题的唯一可行方案。“一国两制” 是我国解决香港、澳门、台湾问题的基本方针和指导思想，与材料内容和史实均相符，正确。 C.“一国两制” 是针对港澳台这类特殊历史遗留问题的创造性方案，并非适用于所有历史遗留问题，表述过于绝对，错误。 D.材料仅说明 “一国两制” 允许香港保留原有制度和自由港、金融中心的地位，无法直接佐证 “能确保香港长期繁荣稳定”；且“确保” 一词过于绝对，错误。 21．（24-25八年级下·新疆昌吉·期末）在“小组合作探究”中，某小组以示意图的方式展示了新中国成立后统一多民族国家发展的部分内容（见下图）。 (1)B处实行的制度是什么？概括C处的共同作用。 材料一  西部地区跨山越海，建设起连通世界，东西互济、南北协同、陆海统筹的大保护、大开放、高质量发展新格局。2023年，西部地区布局建设6个自贸试验区和40个综合保税区，进出口总额达3.7万亿元，为维护全球产业链、供应链的安全稳定发挥了积极作用。 ——摘编自《瞭望》“奋力谱写西部大开发新篇章” (2)根据材料并结合所学知识，为实现区域协调发展，国家制定了什么政策？简述该政策的作用。 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 (3)根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实”的？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ 【答案】(1)B：民族区域自治制度；C：维护了国家统一和民族团结，促进了各民族共同发展。 (2)政策：西部大开发政策。 作用：促进了西部地区经济社会发展，缩小了东西部差距，维护了民族团结和边疆稳定，推动了区域协调发展。 (3)尊重历史与现实：“一国两制”在香港、澳门的实施，既维护了国家主权、安全和发展利益，又保留了港澳原有的资本主义制度和生活方式长期不变，照顾了港澳同胞的利益。 前提基础：一个中国原则。 【解析】（1）B：据图示信息“民族大团结”可知，我国的民族制度是民族区域自治制度，中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 C：据材料图示信息“民族大团结”“一国两制”等可知，民族区域自治制度是我国的民族制度，有助于加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，“一国两制”有助于维护国家统一，推动香港等地区发展，这体现了其共同作用是维护了国家统一和民族团结，促进了各民族共同发展。 （2）政策：根据材料一“西部地区跨山越海，建设起联通世界，东西互济、南北协同、陆海统筹的大保护、大开放、高质量发展新格局”和所学知识可知，为实现区域协调发展，20世纪末，中央决定进行西部大开发。在西部大开发的政策适用范围中，有5个自治区、27个自治州和83个自治县。此外，还有3个自治州参照享受西部大开发的相关政策。故政策：西部大开发政策。 作用：据材料一“西部地区布局建设6个自贸试验区和40个综合保税区，进出口总额达3.7万亿元，为维护全球产业链、供应链的安全稳定发挥了积极作用”可知，西部地区进出口总额等大幅增长，这促进了西部地区经济社会发展，缩小了东西部差距；结合所学可知，西部地区经济发展有助于维护民族团结和边疆稳定，推动了区域协调发展。 （3）尊重历史与现实：据材料二“在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策”并结合所学可知，“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。因此其尊重历史与现实体现在“一国两制”在香港、澳门的实施，既维护了国家主权、安全和发展利益，又保留了港澳原有的资本主义制度和生活方式长期不变，照顾了港澳同胞的利益。 前提基础：结合所学可知，1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。 22．（24-25八年级下·山东枣庄·期末）祖国统一是大势所趋。实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。阅读材料，回答问题。 材料一：                           图1                                                                     图2 材料二： 1997-2021年香港经济发展变化表 日期 香港生产总值 人均GDP 财政储备 1997年 1.37万亿 19.2万 4575亿 2021年 2.86万亿 38.71万 9572亿 ——摘编自（2022年3月）《全球金融中心指数》 项目 澳门本地生产总值 澳门居民存款总额 成就 回归之初，澳门本地生产总值为519亿澳门元；2024年前三季度澳门本地生产总值达3010亿澳门元 2023年底，澳门居民存款总额近7000亿澳门元，较1999年增长了8倍多 ——摘编自《幼帆归海澳，门迎万里风——数说澳门回归祖国25周年》 材料三：1992年11月，海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会达成在事务性商谈中各自以口头方式达成 A ……2008年，两岸达成各项合作协议，同时举行 B 启动仪式,两岸关系取得重大进展……1978年两岸贸易额仅有4600万美元，2021年增长至3283.4亿美元，增长了7000多倍；大陆连续21年成为台湾最大出口市场，每年为台湾带来大量顺差；大陆是台商岛外投资的第一大目的地，截至2021年底，台商投资大陆项目共计123781个、实际投资额713.4亿美元。 ——摘编自国台办《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 材料四：坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础，以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》 材料五：2023年4月1日上午，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县茶恩寺镇双阳村，在马家祖墓前祭拜祖父马立安，表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候“欢迎回家”，马英九用湖南方言回应：“湘潭伢子回来了！”第一次回到祖籍地的马英九宣读祭祖文和受访时几度哽咽，不时拭泪。“多年来的愿望实现了！”马英九动情地说。 ——摘编自《文萃报》总第3231期 (1)写出材料一中图1和图2反映的史事及其历史意义。 (2)依据材料二中相关指数，概括反映的共同现象。 (3)根据材料三并结合所学知识，海峡两岸交流发展的标志性事件 和 分别是什么？ (4)依据材料四，写出实现祖国统一的基本方针并指出实现祖国和平统一的前提条件。 (5)综合上述材料，概括海峡两岸实现和平统一的有利因素。 【答案】(1)史事：香港和澳门回归祖国； 意义：标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 (2)国家统一有利于推动经济发展；祖国的发展带动港澳台经济的发展。 (3)标志性事件：A“九二共识”；B“三通”启动仪式。 (4)和平统一，一国两制；坚持一个中国原则。 (5)有利因素：香港、澳门回归是“一国两制”构想的成功实践，为两岸关系和平发展提供了宝贵经验；海峡两岸都是炎黄子孙，同根同源；实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿；海峡两岸经济、科技、文化交流；大力发展交通，密切两岸人员友好往来等；增加高层对话的次数；两岸统一是大势所趋，人心所向；中国综合国力不断提高；中国国际地位的不断提高；“和平统一，一国两制”方针的制定。 【解析】（1）史事：根据材料一图示信息和所学知识可知，1997年7月1日，中国政府依据“一国两制”构想，按照《中英联合声明》，对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。1999年12月20日，遵照《中葡联合声明》，中国政府对澳门恢复行使主权，举行了澳门政权交接仪式，澳门特别行政区诞生。图1和图2反映的史事是香港和澳门回归祖国。 意义：结合所学知识可知，香港和澳门回归祖国证实了“一国两制”的正确性，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （2）共同现象：根据材料二“1997-2021年香港经济发展变化表”“澳门本地生产总值”“澳门居民存款总额”数据可知，香港和澳门回归后经济得到迅速发展，说明国家统一有利于推动经济发展；祖国的繁荣发展为港澳发展提供基础，带动港澳台经济的发展。 （3）标志性事件：A：根据材料三“1992年11月，海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会”和所学知识可知，1992年，受两岸双方分别授权，海协会与台湾海基会经多次协商以及函电往来，达成了各自以口头方式表述 “海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”。A处是“九二共识” B：根据材料三“2008年，两岸达成各项合作协议”和所学知识可知，2008年12月15日，海峡两岸在北京、天津、上海、福州、深圳以及台北、高雄、基隆等城市同时举行海上直航、空中直航以及直接通邮的启动和庆祝仪式，两岸直接、双向、全面“三通”基本实现。B处是“三通”启动仪式。 （4）基本方针：根据材料四“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础，以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”和所学知识可知，“和平统一、一国两制”是中国政府解决台湾问题的基本国策，既维护了国家主权、安全和发展利益，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实情况，为实现祖国完全统一提供了重要指导原则。实现祖国统一的基本方针是和平统一，一国两制。 前提条件：根据材料四“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础”可知，实现祖国和平统一的前提条件是坚持一个中国原则。 （5）有利因素：根据上述材料和所学知识，可从“一国两制”构想、中华儿女的共同心愿、统一是大势所趋、综合国力等角度作答，如：香港、澳门回归是“一国两制”构想的成功实践，为两岸关系和平发展提供了宝贵经验；海峡两岸都是炎黄子孙，同根同源；实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿；海峡两岸经济、科技、文化交流；大力发展交通，密切两岸人员友好往来等；增加高层对话的次数；两岸统一是大势所趋，人心所向；中国综合国力不断提高；中国国际地位的不断提高；“和平统一，一国两制”方针的制定。 23．（24-25八年级下·河南商丘·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从” 和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。 ——摘编自《国家统一是中华民族历史形成的国家观》 材料二  如图。 (1)材料一中所说的“理论”是指“ _______”科学构想。这一构想的基本内涵是在_______的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾等地区保留原有的资本主义制度。 (2)材料二中左图是我国________特别行政区的区徽，该特别行政区成立于1997年国；右图是我国______特别行政区的区徽，该特别行政区成立于1999年。 (3)请说明材料一所述理论 与材料二反映的历史事实之间的关系。 (4)综合以上材料并结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业? 你认为海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些? 【答案】(1) 一国两制 一个中国 (2) 香港 澳门 (3)香港、澳门回归祖国是“一国两制”科学构想的成功实践。 (4)做法：增强综合国力；坚持“和平统一、一国两制”基本方针；坚持“九二共识”；坚决反对和遏制任何分裂国家的行径；加强两岸经济文化交流。因素：①中华民族同根同源，台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。②发展两岸关系符合两岸人民的共同利益，台湾经济与大陆经济联系日益密切。台独不得人心，是注定要失败的，实现祖国统一是大势所趋，民心所向。③香港和澳门的回归，为实现大陆和台湾的和平统一提供了成功的范例。 【解析】（1）补充完整：从材料一“20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，首创一个国家中允许存在不同社会制度的理论”，结合所学知识可知这一理论是“一国两制”。而“一国两制”的基本内涵是在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，港澳台保留原有的资本主义制度，所以依次填“一国两制”“一个中国”。 （2）补充完整：观察图片，左图是香港特别行政区区徽，其以紫荆花为图案，香港特别行政区于1997年成立；右图是澳门特别行政区区徽，以莲花为图案，澳门特别行政区于1999年成立，所以依次填“香港”“澳门” （3）关系：材料一的“一国两制”理论为材料二香港、澳门回归提供了理论指导和解决方案，而香港、澳门的顺利回归则是该理论在实践中的成功运用，通过实践证明了“一国两制”构想是科学且可行的，二者是理论与实践的关系。 （4）如何推进：从方针政策上要坚持“和平统一、一国两制”和“一个中国原则”，反对分裂；从交流合作方面要加强两岸各领域交流促进融合；从国家实力角度要增强综合国力营造有利环境。 有利因素：从历史、政策、经济、民心、国际等多个维度分析。历史上是同根同源的文化传统；政策上有科学方针和成功范例；经济上是两岸经济联系紧密；民心上两岸同胞渴望和平统一；国际上国际社会承认一个中国原则反对“台独”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题复习一：祖国统一大业（香港+澳门+台湾 ） 内容导航 第一部分 期末考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 考法解读 考向预测 第二部分 爆笑记忆 精通过连贯故事兴趣记忆 爆笑通俗剧情 本集逐字满分考点 第一部 香港篇 四集连载 第一集 神仙妙招诞生！一国两制解锁归家密码（第10课） 第二集 百年圆梦！1997香港荣耀归家（第13课） 第三集 全民宠港！内地撑腰，香港暴富繁荣（第16课） 第四集 硬核守护！长治久安护香江繁华（第20课） 第二部 澳门篇 四集连载（专题四 全知识点全覆盖） 第一集 同款妙招！一国两制适配澳门归家（第10课） 第二集 百年归航！1999澳门温柔归家（第13课） 第三集 宠溺护航！澳门稳定暴富、多元发展（第16课） 第四集 安稳常驻！澳门长治久安续繁华（第20课） 第三部 台湾篇 三集连载（专题五 全知识点全覆盖） 第一集 破冰破墙！两岸冷战终结、兄弟握手（第13课） 第二集 硬核护统！立法反独、两岸全面互通（第16课） 第三集 坚守底线！反分裂反干涉、静待团圆（第20课） 第三部分 针对提分必刷 靶向突破，精练进阶 期●末●考●向●解●读 表 1 「祖国统一大业（港澳台）」期末核心考法解读 考法类型 命题形式 核心考查角度 解题关键要点 基础史实识记类 直问直答选择题、材料题填空设问 港澳回归时间、“一国两制” 内涵与提出者、“九二共识” 核心、重要法律文件定位、两岸 “三通” 内涵 用时间轴串联关键节点；区分易混概念，专有名词书写准确，杜绝错别字 史料实证类 文献 / 图片 / 诗词类选择题、史料辨析题 区分一手 / 二手史料；解读诗词、历史图片的历史内涵；从史料中提取核心信息 事件同期的原始材料为一手史料，后世艺术创作为二手；抓材料核心意象，比如 “乡愁” 对应两岸统一愿望 因果意义类 现象分析类选择题、材料题原因 / 意义设问 港澳回归的原因与历史意义；“一国两制” 的实践价值；两岸交流加深的作用与意义 根本原因答综合国力提升，直接原因答 “一国两制” 方针；意义分对内（推进统一大业）、对外（提供中国方案）两层 主题归纳类 年表 / 图片组选择题、材料题主题拟定 单一板块事件归纳主题；民族 + 统一跨板块主题概括 主题要覆盖所有材料，不能片面；优先用课本标准表述，比如 “祖国统一大业的推进” 综合材料分析类 图文组合材料大题，分 4-5 小问递进考查 基础事件填空；概括发展特点；分析繁荣原因；谈认识启示 按分值踩点答题；概括题先提炼材料信息，再补充课本知识；启示类从历史趋势、国家政策、青少年责任三层作答 表 2 2025-2026 学年期末考向精准预测 表格 题型板块 考向方向 命题切入点 核心考点 选择题 周年热点命题 《反分裂国家法》颁布 20 周年、港澳回归周年节点 法律的核心内容与颁布意义；港澳回归的历史意义 选择题 核心素养考查 两岸共祭黄帝、传承中华文化的素材；港澳 GDP 增长数据表 两岸文化认同；“一国两制” 的强大生命力 选择题 易混概念辨析 设置民族区域自治、“一国两制”、“九二共识” 的干扰选项 三大制度的适用范围、核心内涵的区分 非选择题 小切口专题探究 以 “一国两制的实践与发展” 为主题，串联港澳回归、两岸关系 “一国两制” 的内涵与实践价值；祖国统一的历史必然趋势 非选择题 家国情怀设问 结合两岸融合发展、粤港澳大湾区建设等时政素材 对祖国统一的认识；青少年维护国家统一的具体做法 非选择题 史料综合运用 组合原始文献、历史照片、经济数据三类材料 史料解读能力；多角度分析历史问题的逻辑能力 爆●笑●记●忆● 第一部 香港篇 四集连载 第一集 神仙妙招诞生！一国两制解锁归家密码（第10课） 😂 爆笑通俗剧情 牛小憨举手吐槽：“老师！以前为啥不直接把香港、澳门抢回来啊？非要搞这么复杂？” 王老师爆笑大白话开讲：以前咱们国家弱小，孩子被别人借走霸占，硬抢会打仗、老百姓会受苦！而且香港、澳门、台湾在外多年，生活方式、赚钱模式和内地完全不一样，硬改硬管肯定出矛盾！ 为了解决香港、澳门、台湾的历史遗留问题，实现祖国完全统一，邓小平爷爷脑洞大开，想出了一个前无古人的神仙办法——“一个国家，两种制度”科学构想！ 超级通俗翻译，一秒听懂：一个国家：不管港澳台多特殊，全世界只认一个中国，永远是祖国的孩子，主权百分百属于中国！两种制度：回归之后，内地走社会主义道路，港澳保留原来的生活、经济制度，不用强行改造，高度自治、舒服过日子！ 这个构想不是空话，落地超快！1984年，中国和英国签订中英联合声明，白纸黑字敲定：香港以后要回家！ 从此，“和平统一、一国两制”正式成为完成祖国统一大业的基本方针！不打仗、不流血、温柔又稳妥，是推动祖国和平统一的创造性伟大方针，完美解决百年团圆难题！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 一国两制构想背景：解决香港、澳门、台湾历史遗留问题，实现祖国统一 2. 提出者：邓小平提出“一个国家，两种制度”科学构想 3. 香港方向实践：1984年，签署中英联合声明 4. 核心定位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 5. 历史意义：推动祖国和平统一的创造性方针 第二集 百年圆梦！1997香港荣耀归家（第13课） 😂 爆笑通俗剧情 一国两制方案敲定、中英声明落地后，祖国提前做好万全准备，绝不打无准备的仗！1990年，国家正式通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，给香港定制专属规矩，明确回归后的权利、制度和生活方式，杜绝一切混乱！ 万事俱备，静待归期！1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，历史性封神时刻到来！中英香港政权交接仪式隆重举行！ 午夜之前，香港还由英国管辖；零点钟声敲响，主权彻底回归中国！飘扬百年的英国国旗落下，五星红旗在香港上空高高升起！ 牛小憨激动蹦跳：“太解气了！百年委屈终于熬出头了！” 王老师总结核心意义（课本原话全覆盖）：第一，彻底洗雪了中华民族百年耻辱！第二，完成了祖国完全统一的重要一步！第三，香港作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系，永远归属于祖国大家庭！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 法治铺垫：1990年通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 2. 回归事件：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英香港政权交接仪式 3. 三大意义：洗雪中华民族百年耻辱；完成祖国完全统一重要一步；香港为中央直辖特别行政区，纳入国家治理体系 第三集 全民宠港！内地撑腰，香港暴富繁荣（第16课） 😂 爆笑通俗剧情 香港回家之后，祖国妈妈绝不“甩手掌柜”，全程宠溺兜底、全力扶持，让离家百年的弟弟过上好日子！ 首先开放超级福利：内地部分城市居民个人赴港澳游！内地游客去香港旅游、消费、观光，直接带火香港餐饮、住宿、旅游所有行业，人气直接拉满！ 2003年重磅大招落地：内地与香港建立更紧密经贸关系！简单说就是：做生意零壁垒、资源共享、互帮互助，内地超大市场全力支撑香港经济！ 同时精准助力香港金融腾飞：国家扩大香港人民币业务，让香港金融更稳定、更国际化；大力推动内地企业在港上市，给香港注入海量资金和发展活力！ 最终成果肉眼可见：内地与香港经济交流合作不断加强，香港社会持续稳定、经济愈发繁荣，实打实证明：一国两制方针拥有强大生命力，是完全正确的伟大方针！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 民生交流：内地部分城市居民个人赴港澳游 2. 经贸举措：2003年起内地与香港建立更紧密经贸关系 3. 金融扶持：扩大香港人民币业务、推动内地企业在港上市 4. 核心意义：内地香港合作加深、香港稳定繁荣、彰显一国两制强大生命力 第四集 硬核守护！长治久安护香江繁华（第20课） 😂 爆笑通俗剧情 香港常年繁荣稳定，但总有少数别有用心的人搞破坏、闹分裂，妄图打乱香港的安稳生活！面对乱象，国家果断出手、硬核守护！ 国家始终坚持全面准确推进“一国两制”实践，严格依照宪法和基本法，有效实施对香港的全面管治权！直白说：香港是中国的地盘，主权和治理权牢牢握在祖国手里，绝不允许任何人捣乱！ 针对分裂风险，国家重拳出击，出台《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，给香港装上“超级安全锁”，专治分裂、乱港、危害国家安全的行为！ 守住安全底线后，持续深化内地和香港地区交流合作，全方位联动发展，永久保住香港的繁荣稳定！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 实践要求：全面准确推进“一国两制”实践 2. 治理依据：依照宪法和基本法有效实施对港澳的全面管治权 3. 安全保障：通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 4. 长期举措：深化内地和香港地区交流合作，保持香港长期繁荣稳定 第二部 澳门篇 四集连载（专题四 全知识点全覆盖） 第一集 同款妙招！一国两制适配澳门归家（第10课） 😂 爆笑通俗剧情 一国两制这个神仙构想，不仅适配香港，同样完美适配离家更久的澳门弟弟！ 它的诞生初衷就是解决香港、澳门、台湾历史遗留问题，实现祖国完整统一，由邓小平爷爷亲自提出，温柔又高效！ 适配澳门的关键实践来了：1987年，中国与葡萄牙签订中葡联合声明，正式敲定澳门回归时间，让澳门归家之路彻底畅通！ 和香港统一口径：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，更是推动祖国和平统一的创造性方针，不用冲突、平稳实现团圆！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 构想背景：解决香港、澳门、台湾历史遗留问题，实现祖国统一 2. 提出者：邓小平提出“一个国家，两种制度”科学构想 3. 澳门实践：1987年，签署中葡联合声明 4. 核心定位：和平统一、一国两制是完成祖国统一大业的基本方针 5. 历史意义：推动祖国和平统一的创造性方针 第二集 百年归航！1999澳门温柔归家（第13课） 😂 爆笑通俗剧情 香港1997年回家，两年后，最乖巧的澳门弟弟也迎来归乡时刻！国家依旧提前布局、法治先行！ 1993年，国家通过《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，为澳门回归后的治理、生活、发展定下规矩、保驾护航。 1999年12月19日午夜至12月20日凌晨，中葡澳门政权交接仪式隆重举行！被葡萄牙占据数百年的澳门，终于彻底回归祖国怀抱！ 意义和香港回归完全对等：一是洗雪中华民族百年耻辱，二是推进祖国完全统一的重要一步，三是澳门作为中央直辖特别行政区，重新纳入国家治理体系！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 法治铺垫：1993年通过《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》 2. 回归事件：1999年12月19日午夜至12月20日凌晨，中葡澳门政权交接仪式 3. 三大意义：洗雪中华民族百年耻辱；完成祖国完全统一重要一步；澳门纳入国家治理体系 第三集 宠溺护航！澳门稳定暴富、多元发展（第16课） 😂 爆笑通俗剧情 澳门回归后，祖国全程宠溺守护，不让这个百年游子受半点委屈！同款福利、专属扶持全部拉满！ 首先同步开放：内地部分城市居民个人赴港澳游，海量游客带动澳门旅游、消费产业飞速升温！ 2003年起，内地与澳门建立更紧密经贸关系，打通贸易壁垒、资源共享，内地全力助力澳门经济腾飞！ 国家还为澳门量身定制发展方案：支持澳门经济发展和适度多元化！不再单一依赖传统产业，大力发展旅游、文创、会展，让澳门经济更稳、更健康！ 最终成果显著：内地与澳门经济交流合作不断加强，澳门社会稳定、经济繁荣，再次印证一国两制方针拥有强大生命力！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 民生交流：内地部分城市居民个人赴港澳游 2. 经贸政策：2003年起内地与澳门建立更紧密经贸关系 3. 产业扶持：支持澳门经济发展和适度多元化 4. 核心意义：内地澳门合作加深、澳门稳定繁荣、彰显一国两制强大生命力 第四集 安稳常驻！澳门长治久安续繁华（第20课） 😂 爆笑通俗剧情 澳门是一国两制的最优示范，常年零乱象、稳繁荣！这一切离不开国家的精准守护！ 国家坚持全面准确推进“一国两制”在澳门的实践，严格依照宪法和基本法，有效实施对澳门的全面管治权，守住主权底线、守护社会安稳。 同时持续深化内地和澳门地区交流合作，全方位互帮互助，让澳门永久保持长期繁荣稳定！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 实践要求：全面准确推进“一国两制”实践 2. 治理依据：依照宪法和基本法有效实施对港澳的全面管治权 3. 长期举措：深化内地和澳门地区交流合作，保持澳门长期繁荣稳定 第三部 台湾篇 三集连载（专题五 全知识点全覆盖） 第一集 破冰破墙！两岸冷战终结、兄弟握手（第13课） 😂 爆笑通俗剧情 港澳相继回家团圆，只剩台湾哥哥隔海相望！过去几十年，两岸处于完全隔绝状态，亲人不能见面、不能通信、不能往来，妥妥的“亲兄弟冷战拉黑”！ 随着祖国强大，冰墙终于破碎！两岸同胞的隔绝状态被彻底打破，两岸交流持续扩大！ 1992年，九二共识诞生！课本一字不落核心要义：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一！通俗讲：不管怎么闹，我们都是一家人，最终一定要团圆！ 1993年，汪辜会谈成功举办！两岸代表正式面谈合作，意义重大：标志着海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步！ 1995年，江泽民提出发展两岸关系、推动祖国和平统一进程的八项主张，为两岸和平团圆指明清晰方向！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 时代变化：两岸同胞的隔绝状态被打破，海峡两岸交流扩大 2. 1992年：九二共识，核心要义：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 3. 1993年：汪辜会谈，意义：标志着海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步 4. 1995年：江泽民提出发展两岸关系、推动祖国和平统一进程的八项主张 第二集 硬核护统！立法反独、两岸全面互通（第16课） 😂 爆笑通俗剧情 两岸破冰和好后，交流越来越热络！但台独小怪贼心不死，疯狂搞分裂破坏！ 国家立刻调整重心，中共中央将反对和遏制“台独”摆在对台工作更为突出的位置，优先防分裂、护统一！ 2005年国家硬核立法：通过《反分裂国家法》，从法律锁死底线，台独就是违法，绝不允许分裂家国！ 同时积极作为：推动两岸政党交流，各党派坦诚沟通、携手为民！ 2008年，两岸正式实现“三通”（通邮、通商、通航）！信件、生意、交通全面打通，两岸彻底变成“串门自由”的一家人！ 这一系列操作，让两岸关系取得重大进展，和平发展大局彻底稳固！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 工作背景：中共中央将反对和遏制 "台独" 摆在对台工作更为突出的位置 2. 2005年：通过《反分裂国家法》 3. 重要举措：推动两岸政党交流 4. 2008年：两岸实现 "三通" 5. 阶段意义：两岸关系取得重大进展 第三集 坚守底线！反分裂反干涉、静待团圆（第20课） 😂 爆笑通俗剧情 三通落地后，两岸亲如一家，但分裂和干涉势力依旧不死心、持续捣乱！ 2015年，习近平同马英九历史性会面！跨越海峡、跨越时光的握手，极大拉近两岸民心，向世界宣告：两岸一家亲，谁也拆不散！ 面对内部台独分裂、外部势力恶意干涉，我们绝不退让！坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，捍卫国家主权和领土完整！ 2022年，国家发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，权威官宣事实、立场与未来方向，坚定统一决心！ 所有努力只为一个目标：坚定维护两岸关系和平发展大局，静待祖国完全统一、阖家团圆！ ✅ 本集逐字满分考点 1. 2015年：习近平同马英九会面 2. 核心行动：坚决开展反分裂、反干涉重大斗争 3. 2022年：发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 4. 最终坚守：坚定维护两岸关系和平发展大局 针●对●提●分●必●刷 1．（24-25八年级下·河南平顶山·期末）1982年，邓小平同志指出：一切文章都要在收回香港、设立特别行政区这个大框子里来做。这次同撒切尔夫人会谈，就是将原则定下来，希望英国同我们合作。要说明，如果这中间发生大的风波，我们对收回香港的时间和方式，不得不作新的考虑，邓小平意在强调（   ） A．收回香港的决心坚定不移 B．和平方式是收回香港的唯一途径 C．武力是解决香港问题的必然选择 D．“一国两制”方针不能动摇 2．（24-25八年级下·福建厦门·期末）2008年，许多台湾有识之士提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（   ） A．海峡两岸均坚持“九二共识” B．台独势力不得人心 C．海峡两岸有高度的文化认同 D．台海关系相对紧张 3．（24-25八年级下·江苏苏州·期末）某班同学在项目化学习中编制了下图所示的大事年表。该项目聚焦的主题应该是（   ） 时间 事件 1979年 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 1992年 海协会与海基会达成“九二共识” 2005年 十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 2008年 海峡两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议 2015年 习近平同马英九在新加坡会晤 2024年 福建建设海峡两岸融合发展示范区 A．交通运输业的发展 B．两岸的经济交流 C．各民族的共同繁荣 D．祖国的统一大业 4．（24-25八年级下·四川成都·期末）2025年是《反分裂国家法》颁布20周年，该法第五条指出：“坚持一个中国原则……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”这体现了（   ） A．和平共处五项原则 B．“九二共识”核心要义 C．民族区域自治制度 D．“一国两制”伟大构想 5．（24-25八年级下·湖南怀化·期末）关于下面两幅图片所示内容的共同影响，说法正确的是（   ） A．建立了人民民主专政政权 B．加强了祖国内地与港澳的联系 C．中国人民洗雪了百年国耻 D．海峡两岸关系迈出历史性一步 6．（24-25八年级下·山东聊城·期末）1997-2019年，香港本地生产总值从1773亿美元增长到3583亿美元；1999-2019年，澳门本地生产总值从65亿美元增长到591亿美元。这一成就说明（    ） A．“一国两制”充满生命力 B．经济体制改革推进有力 C．社会保障体系日益完备 D．基础设施建设成果丰硕 7．（24-25八年级下·河北石家庄·期末）“一国两制”构想成功解决了香港、澳门问题，为实现祖国完全统一开辟了新途径，提供了现实范例。”材料描述的是“一国两制”的（   ） A．影响 B．内容 C．背景 D．特点 8．（24-25八年级下·宁夏吴忠·期末）党的十九大报告指出。我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。“两岸一家亲”的政治基础是（   ） A．两岸实现三通 B．坚持一个中国 C．经济上互补互利 D．军事力量强大 9．（24-25八年级下·江西萍乡·期末）澳门回归的时间是（   ） A．1984年 B．1997年 C．1999年 D．2000年 10．（24-25八年级下·广东惠州·期末）2022年《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表，指出“持续推进两岸应通尽通，不断提升两岸经贸合作畅通、基础设施联通、能源资源互通、行业标准共通”。这有利于（    ） A．推进改革开放深化 B．促进民族文化繁荣 C．打破海峡两岸隔绝 D．加强两岸交流合作 11．（24-25八年级下·安徽六安·期末）乙巳（2025）年的清明节，海峡两岸共祭轩辕黄帝典礼在缙云仙都黄帝祠宇举行。参加此次活动的台湾卢女士激动地说：轩辕黄帝是中华民族的人文初祖，作为中华儿女，我有责任传承和弘扬黄帝文化。这说明海峡两岸（   ） A．开始实现“三通” B．高层领导人互访频繁 C．经济联系日益密切 D．拥有共同的文化根基 12．（24-25八年级下·青海海东·期末）台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（   ） A．海峡两岸的文化交流日益频繁 B．文化认同有助于两岸的沟通交流 C．中华传统文化具有持续创新力 D．“和平统一”构想得到两岸广泛认可 13．（25-26八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）香港.澳门回归后，与大陆最大的区别是（   ） A．主权归属不同 B．社会制度不同 C．经济政策不同 D．外交政策不同 14．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期末）台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”这说明海峡两岸（   ） A．打破隔绝状态 B．有着高度文化认同 C．进行政治对话 D．维护国家领土完整 15．（24-25八年级下·湖北恩施·期末）一般来说，史料分为第一手史料和第二手史料。下列各项内容中，属于第一手史料的是（   ） ①《中英关于香港问题的联合声明》原件    ②《中葡联合声明》原件 ③《我和我的祖国》电影场景    ④香港、澳门回归倒计时图片 A．①②④ B．①③ C．②③ D．②④ 16．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期末）为以下三个历史事件拟写解说词，最贴切的是（   ） A．百年紫荆绽新颜 B．盛世莲花载梦归 C．天安门城楼映朝阳 D．九二共识筑根基 17．（24-25八年级下·辽宁本溪·期末）如下表所示诗句蕴含的历史信息是（   ） 乡愁 …… 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头， 大陆在那头 A．渴望祖国统一 B．反对外来势力 C．赞同“一国两制” D．期盼文化交流 “一国两制” 18．（24-25八年级下·广东江门·期末）2023年，澳门人均本地生产总值达到55.9万澳门元，同比增长80.5%。澳门回归祖国以来，社会飞速发展，地区生产总值增长10倍以上。以上成就的取得得益于（   ） A．社会主义制度优势的彰显 B．“一国两制”方针的深入贯彻 C．“九二共识”实践成效显著 D．民族区域自治制度的推行 19．（24-25八年级下·浙江温州·期末）下列“方寸邮票里的国家记忆”展览的部分展品，其共同主题是（   ） A．民族团结与祖国统一 B．海峡两岸的密切交往 C．外交事业的稳步发展 D．社会生活的不断变迁 20．（24-25八年级下·广东韶关·期末）1984年，邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时明确指出：“就香港问题而言，三方面都能接受的只能是‘一国两制’，允许香港继续实行原有制度，保留自由港和金融中心的地位，除此以外没有其他办法。”这段材料可以直接佐证“一国两制”（   ） A．是主要针对香港问题提出的构想 B．是解决港澳台问题的指导思想 C．适用于解决所有历史遗留问题 D．能确保香港保持长期繁荣稳定 21．（24-25八年级下·新疆昌吉·期末）在“小组合作探究”中，某小组以示意图的方式展示了新中国成立后统一多民族国家发展的部分内容（见下图）。 (1)B处实行的制度是什么？概括C处的共同作用。 材料一  西部地区跨山越海，建设起连通世界，东西互济、南北协同、陆海统筹的大保护、大开放、高质量发展新格局。2023年，西部地区布局建设6个自贸试验区和40个综合保税区，进出口总额达3.7万亿元，为维护全球产业链、供应链的安全稳定发挥了积极作用。 ——摘编自《瞭望》“奋力谱写西部大开发新篇章” (2)根据材料并结合所学知识，为实现区域协调发展，国家制定了什么政策？简述该政策的作用。 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 (3)根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实”的？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ 22．（24-25八年级下·山东枣庄·期末）祖国统一是大势所趋。实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。阅读材料，回答问题。 材料一：                           图1                                                                     图2 材料二： 1997-2021年香港经济发展变化表 日期 香港生产总值 人均GDP 财政储备 1997年 1.37万亿 19.2万 4575亿 2021年 2.86万亿 38.71万 9572亿 ——摘编自（2022年3月）《全球金融中心指数》 项目 澳门本地生产总值 澳门居民存款总额 成就 回归之初，澳门本地生产总值为519亿澳门元；2024年前三季度澳门本地生产总值达3010亿澳门元 2023年底，澳门居民存款总额近7000亿澳门元，较1999年增长了8倍多 ——摘编自《幼帆归海澳，门迎万里风——数说澳门回归祖国25周年》 材料三：1992年11月，海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会达成在事务性商谈中各自以口头方式达成 A ……2008年，两岸达成各项合作协议，同时举行 B 启动仪式,两岸关系取得重大进展……1978年两岸贸易额仅有4600万美元，2021年增长至3283.4亿美元，增长了7000多倍；大陆连续21年成为台湾最大出口市场，每年为台湾带来大量顺差；大陆是台商岛外投资的第一大目的地，截至2021年底，台商投资大陆项目共计123781个、实际投资额713.4亿美元。 ——摘编自国台办《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 材料四：坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础，以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》 材料五：2023年4月1日上午，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县茶恩寺镇双阳村，在马家祖墓前祭拜祖父马立安，表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候“欢迎回家”，马英九用湖南方言回应：“湘潭伢子回来了！”第一次回到祖籍地的马英九宣读祭祖文和受访时几度哽咽，不时拭泪。“多年来的愿望实现了！”马英九动情地说。 ——摘编自《文萃报》总第3231期 (1)写出材料一中图1和图2反映的史事及其历史意义。 (2)依据材料二中相关指数，概括反映的共同现象。 (3)根据材料三并结合所学知识，海峡两岸交流发展的标志性事件 和 分别是什么？ (4)依据材料四，写出实现祖国统一的基本方针并指出实现祖国和平统一的前提条件。 (5)综合上述材料，概括海峡两岸实现和平统一的有利因素。 23．（24-25八年级下·河南商丘·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从” 和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。 ——摘编自《国家统一是中华民族历史形成的国家观》 材料二  如图。 (1)材料一中所说的“理论”是指“ _______”科学构想。这一构想的基本内涵是在_______的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾等地区保留原有的资本主义制度。 (2)材料二中左图是我国________特别行政区的区徽，该特别行政区成立于1997年国；右图是我国______特别行政区的区徽，该特别行政区成立于1999年。 (3)请说明材料一所述理论 与材料二反映的历史事实之间的关系。 (4)综合以上材料并结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业? 你认为海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些? 学科网（北京）股份有限公司 $