4.7.3 用药与急救&4.7.4 选择健康的生活方式-【无敌战卷】2025-2026学年八年级上册生物跟踪课时卷（人教版·新教材）

第三节用药与急救 一、选择题 1.下列有关合理用药的叙述，正确的是 A.成年人不容易发生药物不良反应 B.进口药比国产药疗效更好、更安全 C.中药和西药都有一定的副作用 D.药吃得越多，病好得越快 2.药物可以分为处方药和非处方药，下列有关叙述错误的是 A.非处方药是没有任何毒副作用的药 B.处方药必须凭执业医师或执业助理医师处方才能购买 C.使用药物前都必须认真阅读药品说明书 D.购买非处方药时，要认准“OTC”标志 3.正确用药能够治疗疾病，解除病痛。下列关于安全用药的描述，正确的是 A.用药前仔细阅读药品说明书 B.病情稍有好转就自行停止用药 C.非处方药不需要了解药物的不良反应 D.为确保疗效可加大剂量用药 4.遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是 ( ①仰卧平躺 ②打120电话 ③口对口吹气 ④清除异物和污物 A.①③④② B.②①④③ C.①②③④ D.②①③④ 5.关于图中急救措施的叙述，不正确的是 A.图1表示患者心跳、呼吸骤停后采取的急救方法 B.图1在急救前，应注意先使患者呼吸道保持畅通 C.图2表示救护者采取指压止血法进行紧急救治 D.图2中某人a处鲜红色血液一股一股地涌出，可以自行 图1 图2 凝固 6.下列关于用药和急救的叙述，不正确的是 A.只要有发烧的症状，就马上服用抗生素 B.标有“OTC”字样的药是非处方药 C.伤口较小、出血不多时，可先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 D.在进行胸外按压等操作的同时，应尽快使用AED 7.下列关于安全用药与急救的叙述，不正确的是 A.心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸 B.使用药物之前，应该仔细阅读药品说明书 C.西药与中药的主要区别是西药有副作用，中药没有副作用 D.如果怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治 8.下列使用药物的方法正确的是 A.如果症状较重，即可加大用药量 1 第四单元人体 B.应尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害 C.非处方药无须凭处方即可购买，可以随意服用 D.家庭药箱中的内服药和外用药最好放在一起，以便使用 9.换季时，气温的骤升或骤降易导致感冒。如图是常用感冒药“板蓝根颗粒”说明书的部分内容， 有关此药的叙述正确的是 ( A.板蓝根颗粒是非处方药，购买时 板蓝根颗粒说明书 无须医生处方 成分：板蓝根，辅料为蔗糖、糊精。 板蓝根颗粒 B.中药无副作用，可每天喝板蓝根 功能主治：清热解毒，用于病毒性感 Banlangen keli 冒，咽喉肿痛。 以预防感冒 用法用量：口服。一次0.5~1袋，一日 C.为提前康复，可增加每次用药量 34次。 有效期至：2025年6月 或服用次数 D.只要未拆封，此药在2025年8月可正常服用 二、非选择题 10.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，因此，掌握必要的用药知识和急救技能，对保障 身体健康、挽救生命具有重要意义。 (1)有人因意外事故导致上臂受伤出血，血液从伤口喷出，呈鲜红色，据此可知受伤的血管是 (填“动脉”或“静脉”)，应采取的急救措施是 (2)遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者，在救护车到达前，在确保伤病员和救护者安全的 环境中对其进行 。先做 次胸外按压，并保持气道通畅，再做 次 人工呼吸，如此反复交替进行。最常用的人工呼吸法是 (3)对失血过多的伤员应进行输血抢救。输血时以输 为原则；对献血者抽血时医生应 将针刺入 血管进行抽血。 11.下面是某同学外出旅游时，所携药品的一份使用说明书。请你根据所学生物学知识回答下列问题： 风油精说明书 OTC 外 药品名称：风油精 乙类 成分：薄荷脑、水杨酸甲酯、樟脑、桉油、丁香酚。 功能主治：清凉、止痛、驱风、止痒。用于蚊虫叮咬及伤风感冒引起的头痛， 头晕，晕车不适。 用法用量：外用，涂擦于患处。口服，一次46滴。 贮藏：密闭，置于阴凉处（不超过20℃）。 有效期：24个月 生产日期：2025年2月15日 批准文号：国药准字××××× 制造单位：×××有限公司 (1)根据说明书上有“ ”标识，可确定该药为 药。 (2)下列哪类药不是健康人在旅游时应该带的药物？ (填字母)。 A.碘伏 B.云南白药 C.板蓝根 D.胰岛素 (3)你认为此药最迟应在 之前使用。 (4)若某人在旅行中因意外溺水引起心跳、呼吸突然同时停止，请你结合所学生物学知识，对 他采取的急救方法有 和人工呼吸，在急救的同时，你还告诉你的同 伴立即拨打“ ”,寻求有效和及时的救治。 生理与健康（二） 第四节选择健康的生活方式 一、选择题 1.（通化市梅河口市期末)健康是人们的美好愿望，以下选项中不属于世界卫生组织对健康定义的 是 () A.良好的生活环境 B.健康的身体 C.良好的社会适应状态 D.健康的心理 2.下列各项评价健康的指标中，属于评价社会适应状态的是 A.我的睡眠很好 B.我同男生和女生的关系都很好 C.我的体重在正常范围内 D.做事或读书时，我的注意力很集中 3.一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于“生活方式病”的是 A.高血压、糖尿病 B.糖尿病、白化病 C.肺结核、冠心病 D.麻疹、水痘 4.下列生活方式有利于身心健康的是 A.养成正确的上网习惯 B.适量吸烟、饮酒 C.身体不适时，根据经验服药 D.抓紧时间学习，每天晚睡早起 5.(长春中考)健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法，不合理的是 A.遇到挫折，自暴自弃 B.远离烟酒，拒绝毒品 C.规律作息，坚持锻炼 D.按时进餐，合理营养 6.明明数学考试成绩不理想，他心情很郁闷，他不宜采取的调节情绪方法是 A.听音乐放松心情 B.约同学去踢足球 C.和妈妈聊聊心理的焦虑 D.自我封闭自我压抑 7.关于健康，下列说法不正确的是 A.身体没病、强壮有力就是健康 B.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心 C.学会与他人相处，维持良好的人际关系可以促进健康 D.心理健康也是健康的重要内容 8.下列关于健康生活的说法中，正确的是 A.人的健康既与遗传因素有关，也与生活方式有关 B.艾滋病是一种传染病，通过握手、同桌进餐传染 C.健康就是喜欢体育锻炼，身体素质好 D.让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式 9.酗酒是不健康的生活方式。下列关于酗酒的说法，不正确的是 A.损伤肝脏，加重心脏负担 B.损害神经系统，导致记忆力下降 C.有利于缓解疲劳，清除烦恼 D.引发心血管疾病 二、非选择题 10.阅读资料，回答下列问题： 烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟会造成肺、心脏、大脑等重要器官 的损害，世界卫生组织已将吸烟列为全球性流行病。为直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某 1 无敌战卷生物学 生物兴趣小组利用塑料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔 筒后，点燃，多次挤压塑料瓶，模拟吸烟过程。烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并 展开观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和塑料瓶。 (1)从资料中得知，吸烟可能危害人体的呼吸、 等多个系统 (填写一个即可)。 点燃的烟头 笔筒 (2)模型中气球代表的人体器官是 它的结构和功能单位是 面巾纸卷 塑料瓶 。橡皮膜模拟 当下拉橡皮膜时，瓶内气压 气球 (填“升高”或“降低”)，模拟的是 (填“吸气” 橡皮膜 或“呼气”)过程。 (3)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。一般情况下，呼吸 道能使到达肺部的气体变得温暖、湿润、 。烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟 雾还残留在塑料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是 (4)从肺泡进入血液的烟草有害物，最先到达心脏的 (填心脏的腔室)，最终将到达 全身组织细胞，危害健康。某同学因家人吸烟导致长期吸入二手烟引发支气管炎，该同学 血液中明显增加的血细胞是 11.某生物兴趣小组为探究“酒精对玻璃拉拉鱼（一种身体近乎透明的小鱼）的心率是否有影响”， 设计并完成了如下实验： 该兴趣小组作出的假设：酒精对玻璃拉拉鱼的心率有影响。 实验步骤如下： a.选取大小相同且干净的小鱼缸6个并编号，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%、 20%、25%的酒精溶液。 b.每个小鱼缸中放入3条大小相近且生长状况良好的玻璃拉拉鱼，置于相同且适宜的条件下观 察并记录玻璃拉拉鱼的心率。 C.重复以上实验三次，取平均值，结果如下表： 实验编号 1 3 4 5 6 酒精溶液浓度 0(清水) 5% 10% 15% 20% 25% 心率（次/分） 204 192 168 120 84 36 分析回答下列问题： (1)2号和3号对比，实验变量是 (2)实验现象：该兴趣小组通过观察发现，随着酒精浓度的 玻璃拉拉鱼的心率 (3)该兴趣小组通过实验初步得出的结论是：酒精对玻璃拉拉鱼的心率 (填“有”或 “没有”)影响。 (4)由此推论，酒精也会影响人的健康。那么，作为中学生的你能不能饮酒？ 八年级上(RJ)22.(1)角膜晶状体(2)前方凹(3)⑦(4)大脑 23.(1)突起(2)效应器反射弧(3)大脑（皮层）(4)有感觉，不发生膝跳反射(5)耳蜗 24.(1)巨人症(2)胰岛(3)甲状腺激素(4)肾上腺素(5)雌第二 25.(1)甲状腺激素(2)对照甲状腺激素(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育(4)B 第七章健康地生活 第一节传染病及其预防 1.D2.A3.B4.D5.B6.A7.C8.A9.C10.B11.D12.D13.B14.A 15.(1)病原体传染源(2)易感人群(3)保护易感人群切断传播途径 第二节免疫与免疫规划（第1课时) 1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.B8.C9.D10.C11.B12.A13.B14.B15.D 16.D17.D18.D 19.(1)抗体特异性(2)非特异性一溶菌酶3吞噬 第二节免疫与免疫规划（第2课时) 1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.D9.C10.B11.B12.D13.A14.D 15.(1)抗原传染源(2)免疫系统(3)不会(4)母婴传播 16.(1)衰老死亡损伤(2)抗原(3)监视识别清除(4)排斥过敏(5)免疫规划 第三节用药与急救 1.C2.A3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.A 10.(1)动脉尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血 (2)心肺复苏302口对口吹气法(3)同型血静脉 11.(1)0T℃非处方(2)D(3)2027年2月15日(4)胸外按压120 第四节选择健康的生活方式 1.A2.B3.A4.A5.A6.D7.A8.A9.C 4 无敌战卷生物学 10.(1)神经（或消化） (2)肺肺泡膈肌降低吸气(3)清洁有一定限度的 (4)左心房白细胞 11.（1)酒精溶液浓度(2)增加下降（3)有(4)不能 第七章章末总结 跟踪达标 1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.A8.B9.B 10.(1)流感病毒无隔离在家中治疗(2)非特异性免疫抗体(3)提高 11.(1)病原体(2)非特异性(3)左心房①(4)ABC 阶段测试（二) 1.B2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.D9.A10.C11.A12.A13.C14.A15.C 16.B17.D18.A19.A20.B 21.(1)无细胞结构遗传物质(2)分裂(3)幽门螺杆菌(4)切断传播途径(5)寄生 22.(1)黏膜非特异性(2)结核分枝杆菌抗体传染源(3)切断传播途径 23.(1)狂犬病毒淋巴细胞(2)抗原抗体大脑(3)③ 24.(1)120心肺复苏(2)静脉(3)非处方能(4)转移注意力、宣泄烦恼（或自我安慰） 25.(1)不同浓度的烟草浸出液(2)一(3)促进高(4)呼吸 综合实践项目健康生活宣传展演 1.C 2.(1)④小(2)大(3)瞳孔(4)神经系统和内分泌系统 3.(1)A CE BD(2)病原体蛋白质 4.(1)心理社会适应（二者顺序可换)(2)保护易感人群特异性 (3)A个体大小一致水蚤的心率随着酒精浓度的增大而减少直至死亡 (4)吸烟指数避免实验偶然性，减小实验误差加重 5.(1)病原体(2)抗体特异性(3)控制传染源(4)A 8 八年级上(RJ)