精品解析：安徽省亳州市利辛县2024-2025学年统编版一年级下学期期末语文试题

一年级第二学期学习评价 语文 1. 拼一拼，写字词。 （1）天亮了，东升起来了。 （2）兔子害老虎，一见老虎来，它就得一路森林里。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“阳”“方”的写法。 （2）书写时注意“看”“走”“从”“进”的写法。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 2. 下面每组中的加点字，读音相同的一项是（ ）。 A. 一只 只有 B. 有空 空地 C. 后背 背书包 【答案】B 【解析】 【详解】A．zhī/zhǐ； B．都读kòng； C．bèi/bēi。 3. 下面每组中的加点字，都读轻声的一项是（ ）。 A. 燕子 高兴 B. 地点 星星 C. 喜欢 月亮 【答案】C 【解析】 【详解】A．“燕子”的“子”读轻声（yàn zi）；但“高兴”的“兴”读第四声（gāo xìng），不读轻声； B．“地点”的“点”读第三声（dì diǎn），不读轻声；“星星”的第二个“星”读轻声（xīng xing）； C．“喜欢”的“欢”读轻声（xǐ huan），“月亮”的“亮”读轻声（yuè liang）。两项均符合题意。 4. “房、老、者”这几个字的笔顺规则是（ ）。 A. 先外后内 B. 先外后内再封口 C. 点在正上方，先写点 【答案】A 【解析】 【详解】“房、老、者”都是左上包围的半包围结构，笔顺都遵循先写外部左上部分、再写内部部分的规则，也就是先外后内，所以选A。 5. 比一比，填一填。 （1）[入 人]垃圾（ ）箱一小步，（ ）类文明一大步。 （2）[牛 午]（ ）后，山坡上有很多（ ）羊在悠闲地散步。 （3）[到 道]爸爸赶（ ）车站才发现不知（ ）坐哪趟车。 （4）[在 再]我和妹妹先（ ）家里写作业，（ ）一起去楼下玩。 【答案】 ①. 入 ②. 人 ③. 午 ④. 牛 ⑤. 到 ⑥. 道 ⑦. 在 ⑧. 再 【解析】 【详解】（1）“入”和动作（进入）有关，“人”和人类有关。 （2）“午”和时间（午时/午后）有关，“牛”和动物（牛类）有关。 （3）“到”和动作（到达）有关，“道”和认知（知道、明白）有关。 （4）“在”和位置/状态（正在、处所）有关，“再”和动作顺序（重复、承接）有关。 6. 想一想，填一填。 （1）含有韵母“ing”：京、_________、__________、_________。 （2）含有“口”：问、_________、_________、_________。 （3）“这”字用音序查字法查字典时，应先查音序_________，再查音节_________，“这”字可组词为：_________________。 （4）月+半=（胖） 王+元=（ ） 力+口=（ ） 爸-巴=（父） 机-木=（ ） 时-日=（ ） 【答案】 ①. 清 ②. 冰 ③. 宁 ④. 叶 ⑤. 唱 ⑥. 吓 ⑦. Z ⑧. zhe ⑨. 这样 ⑩. 玩 ⑪. 加##另 ⑫. 几 ⑬. 寸 【解析】 【详解】（1）韵母为ing，只要汉字拼音的韵母是ing就符合要求。示例：听、星、请。 （2）只要汉字包含“口”（口字旁或字内藏口）都符合要求。示例：吃、叫、吹。 （3）“这”拼音为zhè：音序为拼音首字母的大写（Z），音节是拼音去掉音调（zhe），组词示例：这里、这个、这边。 （4）示例是“汉字加法组字”，王+元=玩，力+口=加（另）；示例是“汉字减法组字”，机－木=几，时－日=寸。 7. 看图填量词或动词。 （1）一（ ） 一（ ） 一（ ） （2） （ ）音乐 （ ）步 （ ）篮球 （ ）游戏 【答案】 ①. 本 ②. 个 ③. 支 ④. 听 ⑤. 跑 ⑥. 打 ⑦. 做 【解析】 【详解】（1）图一是一本书，书可以使用量词：本、册； 图二是一个西瓜，可以使用量词：个； 图三是一支铅笔，铅笔可以使用量词：支、根。 （2）结合图片，从左到右依次是小女孩听音乐、小男孩跑步、男孩打篮球、小朋友玩(做)游戏，对应填入动词即可。 8. 按要求分一分（填序号）。 ①冰棍 ②牙刷 ③梳子 ④绿豆汤 ⑤香皂 ⑥西瓜 ⑦冰镇果汁 ⑧脸盆 夏天的食（shí）品：____________________ 洗漱（shù）用品：_________________ 【答案】 ①. ①④⑥⑦ ②. ②③⑤⑧ 【解析】 【详解】需要按照物品的用途区分：可以食用、适合夏天吃/喝的食物饮品归为夏天的食品，即为①④⑥⑦；用来日常清洁洗漱的生活用品归为洗漱用品，即为②③⑤⑧。 七、按要求完成句子练。 9. 读一读，加上标点。 （1）我长出一条新尾巴啦（ ） （2）小猴子扛着玉米（ ）走到一棵桃树下（ ） 【答案】 ①. ！ ②. ， ③. 。 【解析】 【详解】（1）句子末尾有语气词“啦”，抒发开心、惊喜的情绪，抒发强烈感情的句子末尾用感叹号。 （2）句子分为前后两部分：“小猴子扛着玉米”是句子中间的停顿，动作还没结束，中间用逗号；“走到一棵桃树下”是完整一句话结束，句末用句号。 照样子，写一写。 10. 例：浪花唱着笑着跑来了。 雨滴__________________落下来。 【答案】蹦着跳着 【解析】 【详解】例句运用拟人手法，给浪花赋予人的动作与神态，用两个并列叠词短语表现活泼的样子，仿写时也要给雨滴搭配两个描写人神态、动作的并列词语。 示例：雨滴哭着闹着落下来。 11. 例：小白兔弯着腰 在山坡上割草。 小狗___________ ______________吃骨头。 【答案】 ①. 低着头 ②. 在院子里 【解析】 【详解】 “弯着腰” 是描写小白兔的动作神态，“在山坡上” 是动作发生的地点。按照例句写出小狗吃骨头的动作神态和地点即可。答案不唯一。 示例：小狗摇着尾巴在草地上吃骨头。 12. 例：高兴 今天妈妈要为我过生日，我很高兴。 害怕 ____________ 【答案】天黑了，我一个人在家，心里很害怕。 【解析】 【详解】例句是指定情绪词写句子，结构为：交代一件具体事情，最后写出人物对应的心情。仿写时我们要先选取生活中会让人感到害怕的小事作为场景，结尾用上“很害怕”来表达情绪。 示例：窗外打雷闪电，我躲在屋里很害怕。 八、知识回顾。 13. 将下面诗句的上下句以及对应的诗名相连。 松下问童子 疑是地上霜 《小池》 床前明月光 言师采药去 《画鸡》 泉眼无声惜细流 满身雪白走将来 《静夜思》 头上红冠不用裁 树阴照水爱晴柔 《寻隐者不遇》 【答案】 【解析】 【详解】“松下问童子，言师采药去。”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》； “床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代李白的《静夜思》； “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”出自宋代杨万里的《小池》； “头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”出自明代唐寅的《画鸡》。 根据正确对应关系连线即可。 14. 《荀子》中的名言“________则问，不能则________”告诉我们要勤学好问。 【答案】 ①. 不知 ②. 学 【解析】 【详解】书写时注意“知”“学”的正确写法。 15. 《一分钟》一文，使我们明白了（ ）。（填序号） A. 要学会感恩，懂得珍惜 B. 要有管理时间的意识 【答案】B 【解析】 【详解】《一分钟》这篇课文讲了元元多睡了一分钟，一路上接连耽误，最终迟到二十分钟的故事，告诉我们要珍惜时间、要有管理时间的意识。 16. 口语交际。（听故事，讲故事） （1）听故事的时候，可以借助（图画 文字）记住故事的内容。（用“√”选出正确答案） （2）讲故事的时候，（ ）。（填序号） A．你要小声讲，不要影响到别人 B．你要大声讲，让别人听清楚 【答案】（1）图画 （2）B 【解析】 【详解】（1）听故事时，图画有着直观、形象的特点，能对应故事的人物、场景和情节，更容易帮助我们梳理、记住故事内容。 （2）讲故事的目的是把内容传递给在场的听众，需要大声清晰地讲述，才能让所有人听清楚；小声讲述会导致听众无法接收完整内容，不符合讲故事的交际要求。 读短文，完成练习。 ①小熊是家里的小皇帝，从来不干活。 ②一个星期天，小熊来到森林，碰见了正在井边打水的小羊，它说：“小羊，小羊，我们一起玩吧。”“对不起，我还要帮爸爸打水呢。”小羊有礼貌地回答。 ③小熊郁闷地走了，它又看见了小猴，它说：“小猴，小猴，我们一起玩吧。”小猴说：“对不起啊，我还要帮妈妈做家务呢。” ④小熊伤心地离开了，它心想：为什么它们没有时间呢？这时，正在帮奶奶洗衣服的小狗看见了小熊，它对小熊说：“小熊，我们已经长大了，不能再贪玩了，要帮家人做一些事了。” ⑤听了小狗的话，小熊不再当家里的小皇帝了，它开始积极帮妈妈做力所能及的事。 17. “猴”字的偏旁是“__________”，这个偏旁的名称是__________，带有这个偏旁的字多和__________有关。 18. 小熊找小动物玩时，小动物们分别在做什么?填一填。（填序号） 小羊：_____________ 小猴：_____________ 小狗：_____________ ①帮奶奶洗衣服 ②帮爸爸打水 ③帮妈妈做家务 19. 听了小狗的话，小熊有什么变化?请用“——”在文中画出来。 【答案】17. ①. 犭 ②. 反犬旁 ③. 兽类、动物 18. ①. ② ②. ③ ③. ① 19. 听了小狗的话，小熊不再当家里的小皇帝了，它开始积极帮妈妈做力所能及的事。 【解析】 【导语】这是一篇浅显易懂的童话短文，以小熊的经历展开叙事，借小羊、小猴、小狗勤劳做家务的对比，点明长大要分担家务的道理。情节简单直白，对话生活化，角色形象鲜明，以小见大，适合低年级孩子阅读，温和传递勤劳懂事的正向价值观。 【17题详解】 “猴”左边的部件是犭，这个偏旁读作反犬旁；汉字里带反犬旁的字，大多用来表示猫狗、猴子这类四条腿的兽类动物。 【18题详解】 从短文第②自然段能知道小羊在帮爸爸打水，故选②。 从短文第③自然段能知道小猴在帮妈妈做家务，故选③。 从短文第④自然段能知道小狗在帮奶奶洗衣服，故选①。 【19题详解】 从短文最后一个自然段可以找到小熊听完小狗劝说后的变化，“听了小狗的话，小熊不再当家里的小皇帝了，它开始积极帮妈妈做力所能及的事。”这句话直接写出小熊从前懒惰不干活，到主动分担家务的转变，就是题目要求画出的内容。 20. 看图写话。 森林联欢会开始了，小动物们都表演了什么节目?请仔细观察图片，试着用上下面的词语写几句话。 唱歌 荡秋千 跳舞 卷（juǎn）起木头 掌（zhǎng）声 开心 【答案】例文： 森林联欢会热闹开幕啦。小鸟站在舞台上唱歌，小猴子在树枝间荡秋千，小兔子们上台跳舞，大象用力卷起木头展示本领，台下响起阵阵热烈的掌声，所有小动物都十分开心。 【解析】 【详解】先按顺序观察四幅图画里的小动物与对应节目，梳理每幅图的动物动作，用上题目给出的唱歌、荡秋千、跳舞、卷起木头、掌声、开心这些词语，按照联欢会表演的先后顺序串联画面内容，写成通顺连贯的一段话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级第二学期学习评价 语文 1. 拼一拼，写字词。 （1）天亮了，东升起来了。 （2）兔子害老虎，一见老虎来，它就得一路森林里。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 2. 下面每组中的加点字，读音相同的一项是（ ）。 A. 一只 只有 B. 有空 空地 C. 后背 背书包 3. 下面每组中的加点字，都读轻声的一项是（ ）。 A. 燕子 高兴 B. 地点 星星 C. 喜欢 月亮 4. “房、老、者”这几个字的笔顺规则是（ ）。 A. 先外后内 B. 先外后内再封口 C. 点在正上方，先写点 5. 比一比，填一填。 （1）[入 人]垃圾（ ）箱一小步，（ ）类文明一大步。 （2）[牛 午]（ ）后，山坡上有很多（ ）羊在悠闲地散步。 （3）[到 道]爸爸赶（ ）车站才发现不知（ ）坐哪趟车。 （4）[在 再]我和妹妹先（ ）家里写作业，（ ）一起去楼下玩。 6. 想一想，填一填。 （1）含有韵母“ing”：京、_________、__________、_________。 （2）含有“口”：问、_________、_________、_________。 （3）“这”字用音序查字法查字典时，应先查音序_________，再查音节_________，“这”字可组词为：_________________。 （4）月+半=（胖） 王+元=（ ） 力+口=（ ） 爸-巴=（父） 机-木=（ ） 时-日=（ ） 7. 看图填量词或动词。 （1）一（ ） 一（ ） 一（ ） （2） （ ）音乐 （ ）步 （ ）篮球 （ ）游戏 8. 按要求分一分（填序号）。 ①冰棍 ②牙刷 ③梳子 ④绿豆汤 ⑤香皂 ⑥西瓜 ⑦冰镇果汁 ⑧脸盆 夏天的食（shí）品：____________________ 洗漱（shù）用品：_________________ 七、按要求完成句子练。 9. 读一读，加上标点。 （1）我长出一条新尾巴啦（ ） （2）小猴子扛着玉米（ ）走到一棵桃树下（ ） 照样子，写一写。 10. 例：浪花唱着笑着跑来了。 雨滴__________________落下来。 11. 例：小白兔弯着腰 在山坡上割草。 小狗___________ ______________吃骨头。 12. 例：高兴 今天妈妈要为我过生日，我很高兴。 害怕 ____________ 八、知识回顾。 13. 将下面诗句的上下句以及对应的诗名相连。 松下问童子 疑是地上霜 《小池》 床前明月光 言师采药去 《画鸡》 泉眼无声惜细流 满身雪白走将来 《静夜思》 头上红冠不用裁 树阴照水爱晴柔 《寻隐者不遇》 14. 《荀子》中的名言“________则问，不能则________”告诉我们要勤学好问。 15. 《一分钟》一文，使我们明白了（ ）。（填序号） A. 要学会感恩，懂得珍惜 B. 要有管理时间的意识 16. 口语交际。（听故事，讲故事） （1）听故事的时候，可以借助（图画 文字）记住故事的内容。（用“√”选出正确答案） （2）讲故事的时候，（ ）。（填序号） A．你要小声讲，不要影响到别人 B．你要大声讲，让别人听清楚 读短文，完成练习。 ①小熊是家里的小皇帝，从来不干活。 ②一个星期天，小熊来到森林，碰见了正在井边打水的小羊，它说：“小羊，小羊，我们一起玩吧。”“对不起，我还要帮爸爸打水呢。”小羊有礼貌地回答。 ③小熊郁闷地走了，它又看见了小猴，它说：“小猴，小猴，我们一起玩吧。”小猴说：“对不起啊，我还要帮妈妈做家务呢。” ④小熊伤心地离开了，它心想：为什么它们没有时间呢？这时，正在帮奶奶洗衣服的小狗看见了小熊，它对小熊说：“小熊，我们已经长大了，不能再贪玩了，要帮家人做一些事了。” ⑤听了小狗的话，小熊不再当家里的小皇帝了，它开始积极帮妈妈做力所能及的事。 17. “猴”字的偏旁是“__________”，这个偏旁的名称是__________，带有这个偏旁的字多和__________有关。 18. 小熊找小动物玩时，小动物们分别在做什么?填一填。（填序号） 小羊：_____________ 小猴：_____________ 小狗：_____________ ①帮奶奶洗衣服 ②帮爸爸打水 ③帮妈妈做家务 19. 听了小狗的话，小熊有什么变化?请用“——”在文中画出来。 20. 看图写话。 森林联欢会开始了，小动物们都表演了什么节目?请仔细观察图片，试着用上下面的词语写几句话。 唱歌 荡秋千 跳舞 卷（juǎn）起木头 掌（zhǎng）声 开心 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $