6第二单元 自然地理基础 第三章 地球上的水及其运动（课件PPT）-高中地理学习与考试地图册（高中通用）

这是一份高中地理同步教学课件，围绕“地球上的水及其运动”单元展开，涵盖水循环、陆地水体、海洋水、海—气相互作用等核心内容，通过课标导向、基础地图、案例探究（如黄河、洞里萨湖）、问题思考等学习支架构建知识体系。 资料特色鲜明，注重核心素养培育，通过人类活动对水循环影响案例培养人地协调观，用洋流分布模式图提升区域认知，结合厄尔尼诺现象分析锻炼综合思维，问题驱动与图表解读增强地理实践力，能帮助学生系统掌握知识，为教师教学提供丰富素材。

高中地理学习与考试地图册 第三章 地球上的水及其运动 第二单元 自然地理基础 第一节 水循环 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 课标导向 运用示意图，说明水循环的过程及其意义。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地球水体储量比例 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地球上的水以不同的状态广泛地分布在海洋、陆地以及大气中，组成一个连续而不规则的圈层——水圈。地球上的淡水约占地球总水量的2.53%,水资源有限。近69%的淡水以冰川形式存在，占30%的地下淡水大部分埋藏较深，很难被直接利用。海水是水圈的主体，但由于海水淡化成本较高，目前还难以大规模淡化海水。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 自然界水循环示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 1.水圈、淡水的主体主要是什么水?各有什么特点? 2.三种类型水循环的共同环节有哪些? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 水循环的地理意义之“传送带” 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 水循环的地理意义：(1)各种水体不断更新，从而维持了全球水的动态平衡。(2)使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。(3)影响全球的气候和生态，不断塑造地表形态。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 人类活动对水循环的影响：(1)对蒸发环节的影响：①通过灌溉农田、修建水库或排干湖泊和沼泽等活动，扩大或减小蒸发面积；②通过植树造林或砍伐森林，增加或减少植物的蒸腾作用。(2)对水汽输送环节的影响：人类活动对水汽输送几乎没有影响。(3)对降水环节的影响：①通过增加或减影响局部地区降水；②通过人工降雨影响降水。(4)对径流环节的影响：①通过修建水库等，改变径流的季节分配；②通过跨流域调水，改变径流的空间分布；③通过抽取地下水，改变水在地表和地下的分配；④通过改变下垫面状况影响下渗，改变水在地表和地下的分配。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 人类活动对地表径流产生了哪些影响?举例说明。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地球各维度带的水量平衡(降水量减去蒸发量) 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 全球水平衡示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 以黄河为例，探究水循环进行物质迁移，塑造地表形态 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 黄河是我国第二长河，发源于青藏高原，自西向东流经9个省份后汇入渤海。黄河中上游流经地区地形以山地为主，中下游流经地区地形以平原、丘陵为主。由于河流中段流经我国黄土高原地区，因此挟带了大量的泥沙，是世界上含沙量最高的河流。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 第二节 陆地水体及其相互关系 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 课标导向 绘制示意图，解释各类水体之间的相互关系。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 陆地水体的主要类型 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 陆地水体主要包括河流水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等。陆地水仅占水圈总量的很小一部分，但是在自然环境中的作用巨大，它为人类提供了生产和生活所需的淡水。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 主要陆地水体间的相互转化 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 河流径流和降水量的关系 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 主要靠降水补给的河流流量变化与降水量变化一致。季风区的河流一般具有明显的季节变化和年际变化。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 受冰川融水补给的河流流量与气温的关系 受冰川融水补给的河流，其径流的变化与气温变化关系密切。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 陆地水体主要有哪些类型?它们之间的关系主要通过什么途径进行? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 河水与地下水相互补给关系 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 中国河流补给类型 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界河流补给类型 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 1.如何根据流量过程曲线判断河流补给类型? 2.世界和中国主要河流的补给类型是什么?简析其主要影响因素。 问题思考 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 河流流量过程线 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 刚果河、尼罗河、长江径流特征与降水、气温的关系 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 河流流量过程曲线图表明了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 自流水盆地构造剖面 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 潜水和承压水比较 项目 潜水 承压水 概念 埋藏在第一个隔水层之上的地下水，有一个自由水面 埋藏在上下两个隔水层之间，承受一定压力的地下水 补给 方式 当地大气降水和地表水 大气降水和地表水通过潜水补给 排泄 方式 蒸发、受重力出露为地表水 承受区受压力上涌或喷出地表 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 特点 补给区和排泄区一致，埋藏浅，受天气影响大，水量不稳，潜水面随地势起伏变化，易受污染 补给区和排泄区不一致，埋藏深，受天气的影响小，水量稳定，有一定压力，不易受污染，水质好 使用 过度开采导致水位下降，形成地下漏斗区，地面陷落，沿海地区海水倒灌； 灌排不当，地下水位上升，易形成盐碱地 过度开采导致水位下降，形成漏斗区，地面陷落，建筑物倒塌，沿海地区海水倒灌，水质变坏，恢复困难 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 潜水和承压地下水在埋藏条件和特征方面各有什么差异? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界水资源分布图 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 湖泊与河流的相互补给 洞里萨湖与湄公河 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖泊，与湄公河相通，具有调节湄公河水量的功能。每年5月到10月，是东南亚的雨季，湄公河涨水，河水进入洞里萨湖，湖泊面积能增加到1.6万平方千米，水量达到80立方千米，从而大大减轻了湄公河下游地区的洪水威胁。11月到翌年4月，是东南亚的旱季，湄公河水位降低，湖水进入湄公河，湖泊面积退缩到2400平方千米，水量骤减。因此湄公河水位在旱季不会降得太低，有利于维持航行并保证下游地区的灌溉。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 等潜水位线示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 华北平原地区潜水位与气温要素变化关系 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 2016年1月初华北部分地区地下水埋深等值面 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 华北平原部分地区潜水位的时空分布具有一定的规律，具体如下： (1)影响潜水位分布差异的主要因素是气候和地势高低。 ①空间分布规律：自西向东(由内陆向沿海)年平均等潜水位线由深变浅；北京、天津等大城市等潜水位线凸向高值。 ②时间分布规律：夏季潜水位高，冬春季节潜水位低；北京、天津等大城市等潜水位线凸向高值。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 (2)原因：地势由西向东逐渐降低，地下水的流向大致呈自西向东；北京、天津等大城市用水量大，潜水位低；冬春季节(尤其是春季)该区域气候干旱，降水量少，而蒸发量较大，潜水位低；夏秋季节，该区域虽然蒸发量大，但降水量丰富，潜水位高。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 第三节 海洋水 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 课标导向 1运用图表，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 2运用世界洋流分布图，说明世界洋流分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界2月海洋表层水温和盐度的分布 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界8月海洋表层水温和盐度的分布 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海水温度的垂直变化 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海水盐度的垂直变化 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海水密度的垂直变化 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 大洋表层海水温度、盐度、密度、随纬度的变化 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 1.海水温度在水平、垂直方向分布规律是什么? 2.影响海水盐度的主要因素有哪些?其在垂直方向上呈现什么样的分布规律? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 洋流的成因及分类 风海流盛行风作用于海面，推动海水随风漂流，使上层海水带动下层海水流动，形成大规模的洋流，这种洋流叫风海流。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 密度流由于不同海域海水的温度和盐度不同，导致海水密度分布不均，从而引起海水的流动，这样形成的洋流称密度流。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 补偿流当某一海区的海水减少时，相邻海区的海水或下层的海水便来补充，这样形成的洋流称补偿流。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 行星风系和世界洋流分布模式 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 直布罗陀海峡附近海域密度流的形成示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地中海海水盐度高，密度大，海面低；而西侧大西洋海水盐度低，密度小，海面高；导致大西洋表层海水流入地中海，底层海水流向与表层相反。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 秘鲁沿岸上升流的形成 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 秘鲁寒流始于南纬45°左右的西风漂流，贴近南美洲西海岸，经智利、秘鲁、厄瓜多尔等国家向北流，直到赤道海域的加拉帕戈斯群岛附近，洋流平均宽度约900千米。 与行星风系的作用一样，北印度洋的季风吹拂海面，驱动表层海水运动，这样形成的洋流也属于“风海流”,由于冬、夏季风风向不同，洋流运动方向也出现季节性变化，故称“季风洋流”。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 北印度洋的季风洋流 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 洋流的主要成因是什么?举例说明风海流的形成和分布特征。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界洋流循环运动 全球洋流通过循环运动把海洋连接在一起，并在高低纬度之间进行热量交换，促进全球的水热平衡。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 寒流和暖流对气候的影响 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 洋流与贸易 洋流对交通的影响：古代贸易往往都是很好地利用了洋流，顺流可以提高航速，节省人力、物力和财力。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 几内亚湾沿岸受洋流影响 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 寒流和暖流判读 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界著名渔场、洋流、沿海荒漠分布 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 洋流对生物分布的影响：寒暖流交汇处多形成渔场，如北海道渔场；上升流也可以形成渔场，如秘鲁渔场，夏季索马里半岛东部海域出现鱼汛。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 1.洋流对地理环境产生哪些影响?举例说明。 2.世界主要渔场的形成与洋流有什么样的关系? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 世界洋流的分布（北半球冬季） 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 南北半球洋流模式 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海区 洋流分布规律 北半球中高纬度 海区 以副极地为中心的大洋环流，呈逆时针方向流动 大洋环流东部为暖流，西部为寒流；大陆东岸为寒流，西岸为暖流 中纬度海区 形成西风漂流 北太平洋暖流，北大西洋暖流；南半球中纬度的西风漂流(寒流) 中低纬度海区(北印度洋除外) 以副热带为中心的大洋环流 北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动； 大洋环流东部为寒流，西部为暖流；大陆东岸为暖流，西岸为寒流 北印度洋海区 受季风影响形成季风洋流 夏季受西南季风影响，呈顺时针方向流动； 冬季受东北季风影响，呈逆时针方向流动 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海水运动之波浪运动 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海水运动的形式是复杂多样的。表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。海浪就是海里的波浪。人们通常用波峰、波谷、波高、波长等要素来描述波浪。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 中纬度大洋东、西岸洋流分布有什么差异?简析原因。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 波浪对海岸的塑造作用 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 月球引力与海水涨落 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 潮汐示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 浙江温领的江厦潮汐电站 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 大潮和小潮 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 钱塘江大潮的形成 钱塘江大潮最佳观潮点示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 天时：农历的初一和十五前后，太阳、月球、地球在空间上大致处于同一直线上，海水受到的引潮力最大，海水上涨势头更猛烈，往往形成形如立墙、势若冲天的大潮。 地利：杭州湾状似喇叭形。杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，外口宽度达100千米；逆江而上，河道越来越窄，在海宁附近河道急剧收缩，宽度不足3千米。另外，河口段水下有堆积沙坎。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 风势：每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威，于是就形成了“壮观天下无”的钱塘江大潮。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海雾的形成和分布 北太平洋海雾8月发生频率分布(%) 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降低到1千米以下。 分布： ①寒暖流交汇处多海雾。 原因：暖流带来充沛水汽，遇寒流冷却，水汽凝结，形成混合雾。 ②夏季在中低纬度海区，寒流流经的海域多海雾。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 原因：夏季，海水蒸发的水汽多，海上空气湿润，当暖而湿的空气流经寒流上空时，由于下垫面温度较低，空气中的水汽极易冷却凝结成雾滴，形成平流雾。 ③冬季在中高纬度海区，暖流流经的海域多海雾。 原因：冬季，空气温度低，暖流流经海区水温高，蒸发水汽多，暖而湿的空气遇到冷空气容易凝结，形成蒸发雾。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 第四节 海—气相互作用 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 课标导向 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海一气相互作用 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海洋与大气之间通过一定的物理过程相互影响、相互作用，组成一个复杂的耦合系统。海洋是大气的主要水源和热源，海洋给予大气热量与水汽，为大气运动提供能量来源；大气主要通过向下的动量输送(风应力),产生风海流和海水的上下翻涌运动；海一气相互作用促进了大气环流和大洋环流的形成，导致水分和热量在不同地区的传输，使得全球水、热达到平衡，并共同影响着全球的气候。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 全球水量平衡模式 大陆降水量+海洋降水量=大陆蒸发(蒸腾)量+海洋蒸发量。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 赤道太平洋海区的海一气相互作用 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 赤道太平洋东部存在着一个明显的冷水带(冷舌),而西太平洋海域却为暖池，东西向的海温梯度形成了赤道上一个典型的“热力环流”(沃克环流)。 正常情况下，空气在中、东太平洋冷水区上空下沉，沿海面向西流动，在西太平洋暖水区一带上升到高空，并向东流。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 海—气相互作用主要体现在哪些方面?是如何相互影响的? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺现象发生时太平洋表层水温异常现象 (1997年12月) 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺现象 厄尔尼诺，西班牙语意为“圣婴”。厄尔尼诺现象指在赤道太平洋东部海域，东南信风减弱，赤道逆流增强，秘鲁寒流势力减弱，海水温度异常增高的现象。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 拉尼娜现象发生时太平洋表层水温异常现象 （1998年12月） 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 拉尼娜现象 拉尼娜，西班牙语意为“圣女”。拉尼娜现象指在赤道太平洋东部海域，东南信风较常年偏强、海水温度异常偏低的现象。此时赤道太平洋东部海域降水量减少，气压偏高。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺现象对气候的影响 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 拉尼娜现象对气候的影响 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺现象成因及危害流程 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 厄尔尼诺与拉尼娜现象有什么不同? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺、拉尼娜现象的影响 厄尔尼诺现象全球分布示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 全球拉尼娜现象与天气异常分布 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺现象对全球气候的影响显著,常带来更多的极端天气和气象灾害。在厄尔尼诺年，南美沿岸国家多暴雨洪涝灾害，而印度尼西亚、澳大利亚东部、非洲东南部等地出现干旱；如果厄尔尼诺长时间持续，也会造成巴西东北部出现干旱，北美出现暖冬等。 拉尼娜现象对全球气候的影响与厄尔尼诺有所不同，影响程度也不如厄尔尼诺强。在拉尼娜发生时，南美沿岸附近地区(如阿根廷)降水减少，而印度尼西亚、澳大利亚东部则降水增多；当拉尼娜长时间持续时，非洲中部、美国东南部等地常发生干旱，巴西东北部、印度和非洲南部等地容易发生洪涝灾害。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺、拉尼娜现象发生时太平洋赤道地区海面气温异常 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺对我国的主要影响 厄尔尼诺当年冬季，北方地区容易出现暖冬；厄尔尼诺次年夏季，长江流域和江南地区容易发生洪涝灾害(1998年和2016年长江流域特大暴雨洪涝灾害);厄尔尼诺当年或次年夏季，东北地区易出现低温；厄尔尼诺次年，西北太平洋生成台风个数较常年偏少。 历史上梅雨季持续时间长、梅雨量大的年份有：1954年、1969年、1983年、1998年、2016年、2020年等。其中1998年、2016年、2020年均有典型的厄尔尼诺事件发生，对我国夏季气候特别是长江流域及以南地区的降水异常影响显著。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 厄尔尼诺事件 事件次年主要影响 1997—1998年 我国长江、嫩江、松花江等流域出现特大洪水，影响范围广、持续时间长、洪涝灾害严重 2014—2016年 2016年入汛早，暴雨多，南北洪涝并发，长江流域发生1998年以来最大洪涝 灾害。6月下旬至7月中旬，梅雨量偏多，长江流域、华北、黄淮暴雨洪涝严重 2019—2020年 2020年南方地区强降雨持续时间长、长江流域暴雨落区重叠度高、降水极端性突出，为1998年以来汛情最为严重的一年。江淮流域梅雨季持续时间长，梅雨量为1961年以来最多 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 $