2第一单元 地球、地图与地理信息技术 第二章 地图（课件PPT）-高中地理学习与考试地图册（高中通用）

这是高中地理同步教学课件，围绕地图三要素、等高线地形图、地形剖面图及地形应用等内容，构建从基础认知到综合实践的学习支架，助力学生掌握地图判读与地形分析技能。 资料特色鲜明，融合核心素养，通过不同比例尺地图（如北京市1:5400000与1:820000对比）培养区域认知，结合等高线疏密分析坡度、地形剖面图绘制提升地理实践力，以水库选址、交通规划实例渗透人地协调观，帮助学生形成综合思维，高一可夯实基础，高三能聚焦考试重点，为教师提供丰富教学案例，提升课堂效率。

高中地理学习与考试地图册 第二章 地图 第一单元 地球、地图与地理信息技术 课标导向 1在地图上辨别方向，判断经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 2结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地图的三要素之比例尺的大小和三种表达方式 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地图的三要素之方向 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 三幅图自左向右，其比例尺由小到大，所表示地区范围却越来越小，而所示内容越来越详细。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地图的三要素之图例   高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地图上表示地理事物的符号、线划、色彩及简明文字说明叫作图例。 在地图上用来说明地形、水系、行政区划、城市等名称，以及用来表示山高、水深、经纬度等文字叫作注记。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 图幅一定时，地图比例尺的大小与实地范围、表示内容之间存在怎样的关系? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 海拔和相对高度 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 等高线是闭合曲线，位于同一等高线上的地面点海拔高度相同；在同一幅图内，除了悬崖以外，不同高程的等高线不能相交；相邻等高线水平距离越小，等高线排列越密，说明地面坡度越大；反之，排列越稀，坡度越小。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 五种基本地形的景观与等高线所示形态(单位：米) 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 等高线地形图原理示意 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地形景观图与等高线分层设色地形关系 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地形剖面图的绘制 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 确定剖面方向，画出剖面基线AB。 确定比例尺。水平比例尺：一般情况下，水平比例尺与原图一致，即将AB投影到剖面图上，A′B′与AB等长。垂直比例尺：一般以等高线地形图的等高距为垂直坐标，确定垂直比例尺，垂直比例尺要比地形图的比例尺大若干倍，以便清晰地反映AB沿线地形的起伏状况。 点出剖面基线AB与各等高线的交点，从每一个交点向A′B′引垂线，按垂线比例尺找出每个投影点所对应的高度，用平滑曲线将这些投影点连接起来，即得出沿AB线的地形剖面图。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 问题思考 等高线有哪些特征?其疏密状况表示怎样的地形特征? 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 （1）通视问题 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 地形剖面图比等高线地形图表示地面的垂直变化更直观。 利用地形剖面图可解决通视问题。如果过已知两点作地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶到四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”,可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”,不可通视。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 (2)等高线地形图的综合应用判读问题 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 确定水库及坝址的位置：水库库区宜选在河谷、山谷或“口袋形”洼地、小盆地，这些地区库容大；且有较大集水面，坝址则建在峡谷处。 规划铁路、公路、管道、渠道等线路：利用有利地形地势，选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路，实现通畅、快捷、经济、高效的结果。 农业区位的选择：等高线地形图反映出来的地形类型、起伏度、坡度大小，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农、林、牧、副、渔业合理布局的方案。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 工业区位的选择：工业区位的选择要从多方面进行分析，需要重点考虑地形条件对工厂选址的影响，以及工业污染状况的影响，突出经济效益和环境效益的协调。 城市区位的选择：气候适宜、水源丰富、地形开阔、交通便捷等。另外，城市的盛行风向和光照条件等与地形条件相关联；车站、港口、机场等也与地形和地质条件密切相关。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 判读气候的气温、降水等值线和自然地带与地形的关系：某一地的气候特点，应结合该地地理纬度、地势高低、山脉走向、阴阳坡、距海远近等因素综合分析。如果气候主要受地形因素影响，那么气温和降水等值线与地形等高线走向基本一致，呈现有规律的变化。山地垂直自然地带主要受地形因素的影响，山地垂直自然地带对应的两侧(如南北向、东西向或其他方向)随海拔的升高而呈现有规律的(热→寒)变化，但两侧受阴坡、阳坡、迎风坡、背风坡的影响出现自然地带高度差异变化。 高中地理学习与考试地图册 第‹#›页 $