2027届高考语文复习:《菩萨蛮・书江西造口壁》教考衔接练习
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 古代诗歌阅读 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 西溪湿地有羚羊 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58478389.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
练习围绕《菩萨蛮》词牌设置四层梯度,从文本理解到跨作比较,分层清晰,强化文化自信与思维能力,适配一轮复习知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固・课内迁移|课内知识迁移与理解|选择题考查词句理解准确性,衔接课内考点|
|能力提升・炼字题型|词语鉴赏与语言运用|主观题聚焦炼字,培养语言敏感度与表达能力|
|素养拓展・手法赏析|艺术手法分析与审美创造|结合情景交融等手法,提升审美鉴赏能力|
|综合探究・比较阅读|跨文本比较与文化探究|对比不同词作意象情感,深化文化理解与辩证思维|
内容正文:
《菩萨蛮・书江西造口壁》教考衔接练习
一、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
菩萨蛮・金陵赏心亭为叶丞相赋
辛弃疾
青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。
人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。
【注】①这首词作于宋孝宗淳熙元年(1174 年),这时辛弃疾被叶衡(叶丞相)推荐为江东安抚司参议官,到南宋已十二年。叶衡是主战派,对辛弃疾极为赏识。
(一)、基础巩固・课内迁移(3 分)
1. 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A. 上阕运用拟人、比喻,将连绵青山比作奔腾万马,赋予青山人的情态,想象奇特,气势雄浑。
B. “烟雨却低回,望来终不来” 既写烟雨遮蔽青山的实景,又委婉寄托词人盼望北伐、渴望被重用的期待与失落。
C. “人言头上发,总向愁中白” 意在感叹词人年华老去,厌倦官场纷争,想要归隐山林、远离尘世烦忧。
D. 结尾以调侃沙鸥的方式移情于物,将满腔壮志难酬的家国之愁寄托于飞鸟,诙谐之中满含沉痛。
(二)、能力提升・炼字题型(4 分)
2. 赏析 “联翩万马来无数” 中 “联翩” 一词的妙处。
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(三)、素养拓展・手法赏析(6 分)
3. 借金陵江山景物寄托家国壮志与失意愁闷是本词与《菩萨蛮・书江西造口壁》共同的创作特色,请赏析本词上阕情景交融、虚实相生的艺术效果。
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(四)、综合探究・比较阅读(6 分)
4. 两首《菩萨蛮》均为辛弃疾金陵怀古抒怀名作,请结合文本,从意象特点、情感内涵两方面分析两首词作的不同之处。
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二、阅读下面这首词,完成小题。
菩萨蛮・黄鹤楼
毛泽东
茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。
黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔,心潮逐浪高!
(1927 年春)
【注】①作者自注:“一九二七年,大革命失败,陈独秀的右倾错误路线断送无产阶级对革命的领导权,蒋介石发动反革命政变。那年的春季(大革命失败前夕),心情苍凉,一时不知如何是好。夏季,八月七号,党的紧急会议,决定武装反击,从此找到了出路。”②九派:水的支流。在长江中游有九条支流与之汇合,故称 “九派”,也泛指长江。③一线:指当时长江以南的粤汉铁路和以北的京汉铁路。④酹:古代用酒浇在地上祭奠鬼神或对自然界事物设誓的一种习俗。
(一)、基础巩固・课内迁移(3 分)
1. 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A. 上阕开篇勾勒长江奔涌、铁路纵贯南北的宏大画面,境界雄浑开阔,奠定沉郁苍凉的基调。
B. “龟蛇锁大江” 中 “锁” 字极具力量,既写两山对峙扼守长江的地理形势,又暗喻革命形势严峻压抑。
C. “黄鹤知何去” 化用黄鹤楼典故,意在抒发词人厌倦尘世纷争、渴望归隐避世的闲散情怀。
D. 结尾把酒酹江、心潮逐浪,由眼前江景转入内心抒情,将个人命运与时代革命大势相融,慷慨激昂。
(二)、能力提升・炼字题型(4 分)
2. 赏析 “烟雨莽苍苍” 中 “莽苍苍” 一词的妙处。
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(三)、素养拓展・手法赏析(6 分)
3. 登临怀古、借苍茫江景寄托家国时代愁思是本词与辛弃疾《菩萨蛮・书江西造口壁》的共同特色,请赏析本词上阕景物描写的艺术效果。
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(四)、综合探究・比较阅读(6 分)
4. 两首《菩萨蛮》均登临怀古、借江景抒怀,请结合文本,从意象选取、情感主旨两方面分析两首词作的不同之处。
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三、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
菩萨蛮
王安石
数间茅屋闲临水。窄衫短帽垂杨里。花是去年红。吹开一夜风。
梢梢新月偃。午醉醒来晚。何物最关情。黄鹂三两声。
【注】①这首词是王安石晚年罢相后隐居在江宁半山时创作的。②月偃:即偃月,半弦月。
(一)、基础巩固・课内迁移(3 分)
1. 下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A. 开篇 “闲” 字奠定全词基调,既写村居环境清幽闲适,也点明词人罢相后远离官场的悠然生活状态。
B. “花是去年红” 以景物不变反衬人事变迁,昔日朝堂风云已然远去,暗含词人对宦海过往的淡淡感慨。
C. 词人午间醉酒沉睡、沉醉山水花鸟间,完全忘却过往仕途,满心只有归隐的安逸,毫无失意落寞情绪。
D. 结尾以黄鹂啼鸣收束,以声衬静,在清幽的自然声响中寄托情志,含蓄蕴藉,余味悠长。
(二)、能力提升・炼字题型(4 分)
2. 赏析 “数间茅屋闲临水” 中 “闲” 字的妙处。
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(三)、素养拓展・手法赏析(6 分)
3. 借景物含蓄寄托人物内心情绪是本词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》共同的艺术特色,请赏析本词情景交融的艺术效果。
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(四)、综合探究・比较阅读(6 分)
4. 同为《菩萨蛮》词牌,请结合文本,从意象选材、抒情方式两方面分析王安石这首词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》的不同之处。
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参考答案
一、参考答案 + 详细解析
1. 答案:C
解析:C 错误。词句并非厌倦官场、渴望归隐,词人的愁是收复中原、报国无门、壮志难酬的家国之愁,满头白发是常年心系国事、仕途压抑、北伐无望的苦闷所致,满含渴望建功立业却无处施展的悲愤。A、B、D 三项表述均正确。
2. 参考答案
①“联翩” 接连不断、连绵起伏之意,生动描摹群山层峦叠嶂、连绵奔赴而来的壮阔形态;
②将静态青山动态化,既写出金陵江山雄浑磅礴的气势,又以万马奔腾的壮阔意象,暗喻词人内心渴望沙场北伐、建功报国的豪情壮志;
③为后文烟雨阻隔、期盼落空的失意落寞形成强烈反差铺垫。
3. 参考答案
①拟人、比喻写景:把青山拟人化,写青山欲与高人倾诉心事,又将群山比作万千奔马,实景中融入浪漫想象,勾勒金陵雄浑壮阔的江山画面;
②情景交融:雄浑青山寄寓词人渴望北伐收复失地的壮志,迷蒙烟雨遮蔽群山,象征朝廷主和派阻挠、北伐希望渺茫,含蓄抒发期盼落空的失意;
③虚实相生:眼前烟雨青山是实景,心中奔马沙场、君臣同心北伐的愿景是虚写,以江山之景承载家国理想;
④教考衔接:同《菩萨蛮・书江西造口壁》一样,依托江南江山风物,不直斥朝政,含蓄委婉抒发家国忧患与壮志难酬的悲愤,情景蕴藉,沉郁苍凉。
4. 参考答案
1. 意象特点不同
本词选取连绵青山、迷蒙烟雨、江上沙鸥等金陵近郊山水意象,青山壮阔灵动,意境雄浑又略带婉约,以拟人化山水寄托个人政治期许;
《菩萨蛮・书江西造口壁》选取郁孤台、清江水、深山鹧鸪等萧瑟沉郁的怀古意象,意境苍凉悲怆,紧扣北宋南迁、中原沦陷的历史伤痛,历史厚重感更强。
2. 情感内涵不同
本词侧重个人仕途期许与壮志落空的苦闷:词人得到主战派叶衡举荐,借青山期盼丞相力主北伐,抒发渴望被重用、建功沙场的期待,以及时局阻碍、理想难遂的失意个人愁怀;
《菩萨蛮・书江西造口壁》侧重家国沦亡的历史悲痛与深沉的民族忧患,既哀悼北宋倾覆、百姓流离的历史苦难,又抒发中原难复、朝野苟安的家国之悲,格局更宏大,家国悲悯色彩更浓厚。
二、参考答案 + 详细解析
1. 答案:C
解析:C 错误。词句化用黄鹤楼仙人典故,并非抒发归隐避世之情,而是借昔盛今衰的感慨,反思革命前路迷茫、过往革命道路遭遇挫折的沉痛,抒发大革命前夕的焦灼、迷茫与忧虑。A、B、D 三项表述均正确。
2. 参考答案
①“莽苍苍” 运用叠词,描摹出烟雨笼罩之下江汉大地辽阔迷蒙、苍茫浩瀚的视觉特点;
②渲染出压抑沉郁、迷茫萧瑟的氛围,精准烘托出 1927 年大革命前夕,词人内心焦灼忧虑、前路难料的沉重心境;
③为后文抒发迷茫心绪与昂扬不屈的革命壮志做铺垫,让壮阔江景与深沉情志融为一体。
3. 参考答案
①远近结合、视听相融:远景写长江九派、纵横铁路,近景写烟雨、龟蛇两山扼守大江,勾勒雄浑苍茫的江城全景,空间开阔,气势磅礴;
②情景交融,一语双关:苍茫迷蒙的烟雨、紧锁江面的两山,既是黄鹤楼实景,又象征当时严峻压抑的革命局势,含蓄抒发词人面对革命受挫的沉郁与忧虑;
③教考衔接:借鉴《菩萨蛮・书江西造口壁》登临怀古、以江山苍茫之景承载时代忧患的写法,不直抒胸臆,将时代困境、家国忧患藏于山水景物之中,意境沉郁,含蓄蕴藉。
4. 参考答案
1. 意象选取不同
本词选取万里长江、纵横铁路、烟雨、龟蛇两山等宏大现代山河地理意象,视野开阔雄浑,兼具自然风物与近代人文景观,紧扣大革命时代背景;
辛弃疾《菩萨蛮・书江西造口壁》选取郁孤台、赣江、深山鹧鸪等古典江南山水意象,意象萧瑟悲凉,依托南宋南迁历史遗迹,充满古典怀古沧桑感。
2. 情感主旨不同
本词立足于大革命失败前夕的时代背景,既抒发革命前路迷茫的沉郁焦灼,又借江水明志,抒发直面困境、坚守理想、奋勇抗争的革命壮志,饱含昂扬向上的时代信念;
辛弃疾词作立足于南宋偏安乱世,抒发中原沦陷的家国悲痛、百姓流离的历史悲悯,以及主战无望、壮志难酬的压抑悲愤,满含对朝廷苟且偷安的失望与无奈。
三、参考答案 + 详细解析
1. 答案:C
解析:C 错误。词人看似归隐闲适,并非完全放下仕途过往,花开依旧去年红暗含物是人非的沧桑感慨,闲适之下藏着罢相后的失意落寞、壮志难酬的淡淡怅惘,并非毫无失意情绪。A、B、D 三项表述均正确。
2. 参考答案
①表层:描摹茅屋临水而建,村居环境清幽安闲,勾勒宁静恬淡的乡村画面;
②深层:点明词人卸下宰相官职、远离朝堂纷争后的闲散身份,表现归隐生活的悠然自在;
③奠定全词恬淡舒缓的抒情基调,既抒发远离官场的释然,又暗含历经宦海沉浮后的淡淡落寞。
3. 参考答案
①上阕选取临水茅屋、垂杨、春日繁花等清丽乡野景物,以明媚春景烘托词人归隐后暂时脱离官场纷争的闲适安然;花开依旧的景物细节,又含蓄寄托人事变迁的沧桑感慨;
②下阕以树梢弯月、午后醉眠、黄鹂轻啼等清幽意象,视听结合,营造静谧恬淡的隐居氛围,将词人淡泊闲适、略带怅惘的复杂心境融入景物之中;
③教考衔接:借鉴温庭筠《菩萨蛮》不直抒胸臆、借环境景物委婉抒情的写法,把人物隐秘复杂的情绪藏于景物描摹中,意境清幽,情感含蓄蕴藉。
4. 参考答案
1. 意象选材不同
王安石《菩萨蛮》:选取茅屋、流水、垂杨、春花、新月、黄鹂等江南户外村居自然意象,场景开阔清新,色调明快恬淡,聚焦山野归隐生活;
温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》:选取小山屏风、妆镜、花钿、绣襦等精致绮丽的室内闺阁意象,空间狭小封闭,风格柔艳细腻,围绕深闺女子起居场景展开。
2. 抒情方式不同
王安石词作:借田园山水白描式写景,融情于景,在闲适景物中含蓄抒发归隐的恬淡、宦海沉浮后的释然,夹杂一丝物是人非的落寞,情志开阔淡然;
温庭筠词作:通过描摹女子晨起梳妆的慵懒细节,以闺阁景物烘托独居女子的孤寂幽怨,侧重细腻内敛的儿女闲愁,情感局限于私人闺怨,格局狭小。
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