精品解析:山东省济宁市嘉祥县2025-2026学年统编版一年级下学期语文学情调研 (A)
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | 嘉祥县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.34 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58478345.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第二学期一年级语文学情调研(A)
一、拼音闯关。
1. 把对应的大小写字母用线连起来。
M t
T j
J m
R w
Y r
W y
【答案】
【解析】
【详解】题干分为两组字母连线,左侧一组、右侧一组,根据大小写字母一一对应的关系连线即可。
2. 读一读,分一分,写一写。
万 长 见 言 王 羊 半 上
an:___________ ang:___________
【答案】 ①. 万 见 言 半 ②. 长 王 羊 上
【解析】
【详解】万的拼音是wàn;
长的拼音是cháng;
见的拼音是jiàn;
言的拼音是yán;
王的拼音是wáng;
羊的拼音是yáng;
半的拼音是bàn;
上的拼音是shàng;
其中韵母是an的汉字有:万、见、言、半,韵母是ang的汉字有:长、王、羊、上。
二、根据拼音补全语段,再完成练习。
根据拼音补全语段,再完成练习。
,空(kòng kōng) 新,我们一起出发,一路上声语。窗外,茂盛,语香。老师和我们说:“大家得(de děi)多看看这美丽的风景。”我们看到即将的荷花,都非常。园园táo zuì陶醉地说:“小荷才露________,________蜻蜓________。”
3. 请根据拼音,在田字格中正确书写汉字。
4. 用“ ”选出语段中加点字的正确读音。
5. 园园说出的诗句你会背吗?请在横线上补充完整。
【答案】3. 4. kōng děi
5. 尖尖角 早有 立上头
【解析】
【分析】
【3题详解】
书写时注意“清”“坐”“欢”“青”“放”的写法。
【4题详解】
书写时注意区分多音字“空”“得”的读音。
【5题详解】
书写时注意“尖”“角”“早”的写法。
三、照样子,变成新字再组词。
6. 照样子,变成新字再组词。
(1)例:丁+页=顶(头顶)
穴+工=________( ) 木+羊=________( )
(2)例:炮-火=包(面包)
房-方=________( ) 树-木=________( )
【答案】 ①.
空 ②.
天空 ③.
样 ④.
样子 ⑤.
户 ⑥.
户口 ⑦.
对 ⑧.
对错
【解析】
【详解】(1)例子是给出两个部件,将它们组合成一个新字,然后再用这个新字组词。
将“穴”字头和“工”字组合在一起,组成的新字是“空”,可组词“空气”“空地”“空白”等。
将“木”字旁和“羊”字组合在一起,组成的新字是“样”,可组词“一样”“模样”“同样”等。
(2)例子是给出一个合体字,减去其中一个部件,剩下的部分变成一个新字,然后再组词。
“房”字去掉“方”字,剩下的部分是“户”字,可组词“农户”“户籍”“门户”等。
“树”字去掉“木”字旁后,剩下的部分是“对”字,可组词“对方”“对立”“对面”等。
四、选一选,填序号。
7. 下面的汉字和音序对应不正确的一项是( )。
①理 L ②掉 B ③喊 H ④巾 J
【答案】
②
【解析】
【详解】①理:读作“lǐ”,它的第一个字母是“l”,对应的大写字母是“L”。该选项对应正确。
②掉:读作“diào”,它的第一个字母是“d”,对应的大写字母应该是“D”。选项中的音序是“B”,因此该选项不正确。
③喊:读作“hǎn”,它的第一个字母是“h”,对应的大写字母是“H”。该选项对应正确。
④巾:读作“jīn”,它的第一个字母是“j”,对应的大写字母是“J”。该选项对应正确。
8. 下面词语中,第二个字不读轻声的是( )。
①喜欢 ②哥哥 ③跑步 ④粽子
【答案】③
【解析】
【详解】①喜欢:读音是xǐ huan,第二个字“欢”读轻声。
②哥哥:读音是gē ge,叠音名词的后一个字通常读轻声。
③跑步:读音是pǎo bù,第二个字“步”读第四声,不读轻声。
④粽子:读音是zòng zi,后缀“子”在这类词语里读轻声。
9. 下面哪个字的笔顺规则是先写点?( )
①间 ②书 ③我 ④当
【答案】
①
【解析】
【详解】①“间”的笔顺为:“点、竖、横折钩、竖、横折、横、横”。点是第一笔,符合先写点的规则。
②“书”的笔顺为:“横折、横折钩、竖、点”。点是最后一笔,不符合先写点的规则。
③“我”的笔顺为:“撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点”。点是最后一笔,不符合先写点的规则。
④“当”的笔顺为:“竖、点、撇、横折、横、横”。点是第二笔,不符合先写点的规则。
①间 ②书 ③我 ④当
10. 我们要懂得尊敬老人,关爱小朋友,做一个( )的好孩子。
①尊老爱幼 ②手足情深 ③同心协力
【答案】①
【解析】
【详解】①尊老爱幼:尊重长辈、爱护晚辈。
②手足情深:形容兄弟姐妹等亲人之间感情深厚,强调血缘亲情的亲密。
③同心协力:指众人团结一致、共同努力完成某事,强调的是合作精神。
题干“尊敬老人,关爱小朋友”的要求,“尊老爱幼”语义与情境完全契合。
11. “( )”告诉我们既要多读书,也要多实践。
①朝霞不出门,晚霞行千里。 ②不知则问,不能则学。
③读万卷书,行万里路。
【答案】③
【解析】
【详解】①“朝霞不出门,晚霞行千里”这是民间天气谚语。早上出现朝霞预示会下雨,不宜出门;傍晚出现晚霞预示第二天天气晴朗,可以远行。作用是判断天气,和读书、实践无关。
②“不知则问,不能则学”出自古籍,意思是有不懂的问题就要主动请教,不会做的事情就要努力学习。侧重虚心好学、不懂就问,没有体现“实践”。
③“读万卷书,行万里路”“读万卷书”指大量阅读书本,积累理论知识;“行万里路”指出门亲身游历、亲身实践体验。刚好对应题目里 “既要多读书,也要多实践” 的要求。
五、照样子,写句子。
12. 例:小鸟飞快地冲向蓝天。
小朋友________________________唱着歌。
【答案】
欢快地
【解析】
【详解】例句里“飞快地”是带“地”的副词,用来放在主语和动作中间,修饰动作,写出动作的状态,仿写时我们也要在“小朋友”和“唱着歌”中间填入合适的“XX地”形式的词语来描写唱歌时的样子。
示例:小朋友开心地唱着歌。
13. 例:高兴 今天妈妈要给我过生日,我很高兴。
生气 ________________________
【答案】
弟弟撕坏了我刚买的漫画书,我很生气。
【解析】
【详解】例句先描述一件能对应情绪的具体小事,后半句点明“我很+给出的情绪词”。“生气”的意思是:遇到不顺心的事,感到不愉快、想要发怒。写“生气”的句子时,选择生活中常见的、符合小学生日常经历的会引发生气的事件,按照这个逻辑把句子写通顺即可。
示例:同桌没经过我的同意就拿走了我的钢笔,还弄丢了,我很生气。
14. 例:小白兔割草。 小猴子摘桃。
小白兔在山坡上割草。 小猴子________摘桃。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小猴子________________摘桃。
【答案】 ①. 在桃树上 ②. 仰着头在桃树上
【解析】
【详解】第一次扩句:给原句只添加“地点状语”,说明动作发生的地方,例子给“小白兔割草”加了地点“在山坡上”,所以给“小猴子摘桃”加合适的地点即可。
示例:小猴子在果园里摘桃。
第二次扩句:在地点前再添加“动作状态的描述”,例子给“小白兔割草”加了动作“弯着腰”,变成“弯着腰在山坡上”,所以给小猴子加符合它动作的描述,答案不唯一,符合要求即可。
示例:猴子抬着手在果园里摘桃。
六、口语交际。选一选,把对话补充完整。(填序号)。
15. 口语交际。选一选,把对话补充完整。(填序号)。
①你好,是贝贝吗?我是文文!
②你好,是文文吗?我是贝贝!
③文文,明天周六,我们一起去图书馆好吗?
文文:“喂,你好,请问你找谁?”
贝贝:“________________________________________________”
文文:“我是文文。贝贝,你有什么事吗?”
贝贝:“________________________________________________”
文文:“好的。明天上午8点,我去你家找你,然后我们一起去图书馆。”
【答案】 ①. ② ②. ③
【解析】
【详解】作答时,依据电话对话的逻辑顺序和上下文语境来匹配选项:首先,文文接起电话询问“找谁”,此时打电话的贝贝需要确认对方身份并自报家门,选项②符合这一情境;接着,文文询问“有什么事”,结合文文答应一起去图书馆的回应,可推断出贝贝是在发出邀约,因此选项③契合此处语境。
七、读短文,完成练习。
①狮子大王非常难看,可是他不相信自己长得丑,反而怪镜子不好。
②有一天,狮子大王下令要找一面最好的镜子,动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王,希望得到奖赏。可是,越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气。
③狐狸知道狮子大王的心思后,就画了一张非常美丽的脸,把它镶在玻璃中,当作镜子献给狮子大王。
④狮子大王拿起这面镜子一照,看到里面美丽的面孔开心地大笑起来,说:“这才是好镜子!”狐狸得到了奖赏。
16. 从文中找出下面词语的反义词。
难看——( ) 模糊——( ) 伤心——( )
17. 狮子大王下的命令是什么,用“—”在文中画出来。
18. 动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王,可狮子大王为什么很生气?( )(填序号)
①动物们送的镜子,照得不清楚。
②动物们送的镜子样式不好看。
③越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。
19. 狐狸知道狮子大王的心思后是怎么做的?请用“ ”在文中画出来。
20. 读了短文,你觉得这是一只________________________________的狐狸。
【答案】16. ①. 美丽 ②. 清楚 ③. 开心
17. 要找一面最好的镜子
18. ③ 19. 就画了一张非常美丽的脸,把它镶在玻璃中,当作镜子献给狮子大王
20. 懂得讨好别人、圆滑
【解析】
【导语】这是一则短小精悍的启蒙寓言童话,适配低龄语文阅读训练。故事围绕狮子不接受自己丑陋、要找好镜子的冲突展开,讽刺了不敢正视自身缺点、自欺欺人的行为,也点出了投其所好、投机讨好的现象。情节直白有反差,道理暗藏不生硬,很适合启蒙孩子的阅读理解与价值判断。
【16题详解】
难看的意思是样貌不好看、丑陋。根据文章第③段中“就画了一张非常美丽的脸”可知,狐狸画出来的脸庞好看,二者意思相反,因此难看的反义词是美丽。
模糊的意思是看得不清晰、不分明。根据文章第②段中“越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚”,可知这句话写优质镜子能清晰照出样貌,和模糊含义相反,因此模糊的反义词是清楚。
伤心的意思是内心难过、悲伤。根据文章第④段中“看到里面美丽的面孔开心地大笑起来”可知,狮子看到假镜子十分高兴,和伤心含义相反,因此伤心的反义词是开心。
【17题详解】
根据文章第②段中“有一天,狮子大王下令要找一面最好的镜子”能看出狮子大王下达的命令是找一面最好的镜子。
【18题详解】
根据文章第②段中“可是,越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气”能看出狮子大王生气的原因是好镜子把他丑陋的模样照得十分清晰,对应序号③。
【19题详解】
根据题干信息定位到文章第③段,其中“就画了一张非常美丽的脸,把它镶在玻璃中,当作镜子献给狮子大王”能看出狐狸讨好狮子大王的具体行为。
【20题详解】
根据文章第①段狮子不愿承认自己丑陋,再结合第③、④段狐狸专门画好看的脸冒充镜子哄骗狮子、以此换取奖赏,能看出狐狸十分懂得揣摩狮子的心思,靠虚假的方式讨好大王获取好处,因此这是一只虚伪、投机取巧、圆滑世故的狐狸。
八、写话练习。
21. 写话练习。
①仔细观察图片,想一想:什么时间?什么地方?小猪遇到了什么事?最后结果怎么样?
②提示:写通顺句子,不会写的字可以用拼音,试着加上一两句自己的想法。
【答案】例文:
爱干净的小猪
一天下午,小猪在外面的泥地里玩耍,浑身沾满黑乎乎的泥巴,脏得看不清脸蛋。
小兔子和小猴子路过,看见脏兮兮的小猪,都捂着鼻子往后躲,不愿意和他一起玩。小猪难过极了,只好独自回家。
回到家,小猪赶紧放满温水,挤上泡泡,舒舒服服地洗了个热水澡,把身上的泥巴全都冲干净。
洗完澡的小猪白白净净,干干净净。小兔子和小猴子看见了,开心地牵起小猪的手,三个好朋友开开心心地一起做游戏。
我觉得我们要勤洗澡、讲卫生,干干净净才会有小伙伴愿意和我们玩耍。
【解析】
【详解】仔细观察图片上的内容。第一幅图小猪在泥坑里打滚玩耍,全身沾满泥巴,脸上、身上到处都是泥点,浑身脏兮兮的。第二幅图浑身是泥的小猪去找小兔子、小猴子玩耍。第三幅图小猪回到家,打开淋浴,在浴缸里放满泡泡,认真洗澡,把身上的泥巴全部清洗干净。第四幅图洗干净后的小猪白白净净,小兔子和小猴子主动牵住小猪的手,三个好朋友高高兴兴地站在一起,开心玩耍。想一想,他们之间会发生什么事情,会说些什么,注意语句通顺。
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2025-2026学年第二学期一年级语文学情调研(A)
一、拼音闯关。
1. 把对应的大小写字母用线连起来。
M t
T j
J m
R w
Y r
W y
2. 读一读,分一分,写一写。
万 长 见 言 王 羊 半 上
an:___________ ang:___________
二、根据拼音补全语段,再完成练习。
根据拼音补全语段,再完成练习。
,空(kòng kōng) 新,我们一起出发,一路上声语。窗外,茂盛,语香。老师和我们说:“大家得(de děi)多看看这美丽的风景。”我们看到即将的荷花,都非常。园园táo zuì陶醉地说:“小荷才露________,________蜻蜓________。”
3. 请根据拼音,在田字格中正确书写汉字。
4. 用“ ”选出语段中加点字的正确读音。
5. 园园说出的诗句你会背吗?请在横线上补充完整。
三、照样子,变成新字再组词。
6. 照样子,变成新字再组词。
(1)例:丁+页=顶(头顶)
穴+工=________( ) 木+羊=________( )
(2)例:炮-火=包(面包)
房-方=________( ) 树-木=________( )
四、选一选,填序号。
7. 下面的汉字和音序对应不正确的一项是( )。
①理 L ②掉 B ③喊 H ④巾 J
8. 下面词语中,第二个字不读轻声的是( )。
①喜欢 ②哥哥 ③跑步 ④粽子
9. 下面哪个字的笔顺规则是先写点?( )
①间 ②书 ③我 ④当
①间 ②书 ③我 ④当
10. 我们要懂得尊敬老人,关爱小朋友,做一个( )的好孩子。
①尊老爱幼 ②手足情深 ③同心协力
11. “( )”告诉我们既要多读书,也要多实践。
①朝霞不出门,晚霞行千里。 ②不知则问,不能则学。
③读万卷书,行万里路。
五、照样子,写句子。
12. 例:小鸟飞快地冲向蓝天。
小朋友________________________唱着歌。
13. 例:高兴 今天妈妈要给我过生日,我很高兴。
生气 ________________________
14. 例:小白兔割草。 小猴子摘桃。
小白兔在山坡上割草。 小猴子________摘桃。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小猴子________________摘桃。
六、口语交际。选一选,把对话补充完整。(填序号)。
15. 口语交际。选一选,把对话补充完整。(填序号)。
①你好,是贝贝吗?我是文文!
②你好,是文文吗?我是贝贝!
③文文,明天周六,我们一起去图书馆好吗?
文文:“喂,你好,请问你找谁?”
贝贝:“________________________________________________”
文文:“我是文文。贝贝,你有什么事吗?”
贝贝:“________________________________________________”
文文:“好的。明天上午8点,我去你家找你,然后我们一起去图书馆。”
七、读短文,完成练习。
①狮子大王非常难看,可是他不相信自己长得丑,反而怪镜子不好。
②有一天,狮子大王下令要找一面最好的镜子,动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王,希望得到奖赏。可是,越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气。
③狐狸知道狮子大王的心思后,就画了一张非常美丽的脸,把它镶在玻璃中,当作镜子献给狮子大王。
④狮子大王拿起这面镜子一照,看到里面美丽的面孔开心地大笑起来,说:“这才是好镜子!”狐狸得到了奖赏。
16. 从文中找出下面词语的反义词。
难看——( ) 模糊——( ) 伤心——( )
17. 狮子大王下的命令是什么,用“—”在文中画出来。
18. 动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王,可狮子大王为什么很生气?( )(填序号)
①动物们送的镜子,照得不清楚。
②动物们送的镜子样式不好看。
③越是好的镜子,狮子大王的丑脸被照得越清楚。
19. 狐狸知道狮子大王的心思后是怎么做的?请用“ ”在文中画出来。
20. 读了短文,你觉得这是一只________________________________的狐狸。
八、写话练习。
21. 写话练习。
①仔细观察图片,想一想:什么时间?什么地方?小猪遇到了什么事?最后结果怎么样?
②提示:写通顺句子,不会写的字可以用拼音,试着加上一两句自己的想法。
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