湖北孝感市汉川市2025-2026学年六年级下学期6月期末科学试题

2026年小学毕业生学业水平监测 六年级科学试卷 (时限：60分钟 满分：100分) 题号 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填空（共12小题，每小题2分，每空1分，共24分) 1.俗语一方水土养一方生物”，生物长期稳定生活的环境叫作生物的 它能为生物提供 一、生长发育与繁殖所需的基本条件。 2.2000年，联合国确定每年的月 日为“国际生物多样性日”。 3. 生态系统能够涵养水源、净化空气： 生态系统能调节气候、 净化水质。（两空均填生态系统类型名称） 4.科学家研究发现，地球内部从外到内依次可以划分为地壳、 和 三个圈层。 5.地震释放的能量以 的形式向四周远距离传播，还极易诱发引发 等次生灾害。 6.如图，我们把边缘有峭壁、顶面较平缓、面积较大且海拔较高的地形称为 ；把海拔较低、地面低平宽广且起伏不大的地形称为 。（两 空均填地表形态名称) 7.地球内部的岩石圈板块在相互挤压、拉伸的运动过程中，会使地下岩层发生 错动、断裂或岩浆活动，常常会引发 和 等自然灾害。 8.民间流传“天狗食月”的古老说法，2026年元宵节出现的“红月亮”天文现象， 科学上称作 ；月球本身不发光，日常光亮均来自 太阳光。 9.太阳系以 为中心，有 颗大行星围绕它不停公转。 10.古诗云“仰观北斗辨西东”，古人借助星辰判定方位，北斗七星的斗柄位于 星座上，北极星位于 星座上。 六科学（下）期末第1页（共4页) 餐巴扫描全能王 裔3觉人群在用的日mAP 11.人类模仿鸟类飞行特点发明了 这种通过研究生物系统的结构、功 能等来改进工程技术系统的科学叫作 0 12.如图，2025年11月25日，搭载神舟二十二号飞船的 长征二号F遥二十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心 点火发射情景。运载火箭升空利用了 原理， 神舟飞船属于 飞行器。 二、我会判断（对的打V,错的打×，共10小题，每小题2分，共20分) 1.一般来说，生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。 2.在生态系统中，生物与环境之间是相互影响、相互制约的。 ( ) 3.保护生态环境，只保护珍稀动植物，不需要保护普通生物。 ) 4.火山喷发只会给人类带来灾害，没有任何益处。 ( ) 5.江汉平原的形成，主要是流水长期沉积作用的结果。 ) 6.我国第一艘载人飞船是“神舟五号”。 7.二十四节气里夏至白昼最长，冬至黑夜最长，节气规律与地球运动无关。 ( ) 8.建立一个太阳系模型需要选择合适的物体或者适当的场地。 ) 9.我们肉眼看到的星星，绝大多数都是行星。 10.火星是太阳系中环境条件与地球比较接近的一颗行星。 ( ) 三、我会选择（每小题只有一个正确答案，共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列自然事物中，可以被看作一个生态系统的是( A.池塘里的鱼 B.整个河汊湖 C.草原上的生物 2.下列属于生物依赖栖息地生存的是( ）。 A.沙漠骆驼不用喝水 B.植物不需要生活空间 C.鱼儿离不开河湖水域 3.下列行为有利于保护汉川公园和湿地生态的是()。 A.不乱扔垃圾 B.随意采摘花草 C.私自捕捞水鸟 4.发生地震时，身处城区低层楼房的居民，正确做法是( )。 A.躲在窗边观望 B.乘坐电梯逃生 C.迅速撤离到空旷地带 5.下列地形中，属于山地形态特点的是( ）。 A.海拔较低、低平宽广、起伏不大 B.山坡陡峭、山顶高耸、海拔较高 C.四周较高、中间较低、像个大盆 六科学（下)期末第2页（共4页) 影巴全目 -…-。2-。。24-。- 6.岩浆喷出地表冷却疑固形成的岩石是( )。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 7.下列说法，不正确的是( ）。 A.现在，科学家将整个星空划分成88个星座 B.牛顿利用自制的反射式望远镜发现了天王星 C.观察星空选择空旷、四周环境相对黑暗的安全地方 8.下列说法正确的是( )。 A.我国古人们认为宇宙是天方地圆的 B.坚持太阳中心说的科学家是伽利略 C.月亮东升西落现象与地球自转有关 9.为了让自制水火箭飞行更平稳、飞得更高，下列改进方法正确的是()。 A.将火箭头部改成钝圆形，减小飞行时空气阻力 B.在火箭尾部加装对称尾翼，增强飞行的稳定性 C.选用更厚重的材料制作箭体，减轻自身的重量 10.下面的天体系统按照从大到小的范围排列正确的是（)。 A.宇宙、银河系、太阳系、地月系 B.宇宙、太阳系、银河系、地月系 C.宇宙、银河系、地月系、太阳系 四、我会连线（每线1分，共6分) 将下列自然现象、地表形态与对应的主要成因用直线连起来。 火山喷发 地壳板块运动震动 地震 岩浆活动冲破地表 汉江峡谷形成 湖水波浪常年冲击 湖边沙丘形成 流水长期冲刷侵蚀 堤岸土体滑落 风力搬运沙土堆积 湖岸岩壁被冲蚀 重力作用引发滑落 五、我会实验（共2小题，第1小题4分，第2小题6分，共10分） 1.模拟流水对地表地貌的影响实验(4分) 实验材料：泥土、细沙、托盘、喷壶、水 实验步骤： ①用泥土、细沙在托盘内堆出有坡度的土堆地形，模拟地表： 六科学（下）期末第3页（共4页) 影巴全目 0.2-24-- ②用喷壶模拟降雨与流水，从上方均匀洒水，观察地表变化。 实验现象： (2分) 实验结论： （2分) 2.回忆“环境变化时蚯蚓行为变化”的实验，回答问题。（6分) 实验1：在纸盒的一边铺上干燥土壤，另一边铺上湿润土壤，把10条蚯蚓放在 湿润土壤和干燥土壤之间。几分钟后，观察两种土壤中蚯蚓的数量。 实验2：把10条蚯蚓放在盒子中间，用盖子遮住盒子的一半，把盒子放在阳光 下。几分钟后，观察盒内亮处与暗处蚯蚓的数量。 (1)在实验1中，我们改变的条件是土壤的干湿程度，其他实验条件相同， 这是一个 (选填“模拟”或“对比)实验。（2分) (2)通过观察和实验，我知道了蚯蚓喜欢 的环境。当环境发生变 化时，蚯蚓会避开不适宜的环境，选择适宜它的生活环境。(2分) (3)往土壤中不停地喷水，可以看到许多蚯蚓从土壤中钻出来。下列解释正 确的是 。(2分) A.得不到足够氧气 B.土壤中食物缺乏 C.蚯蚓喜欢晒太阳 六、我会回答（共2小题，第1小题6分，第2小题4分，共10分） 1.如图，简单说说小鱼生态瓶中留有一定空气、水草、沙石各自的作用。(6分) 2.简述人类探索宇宙有哪些方式？（至少写3点）(4分) 六科学（下)期末第4页（共4页） 影巴全目 -…-。2-。。24-。- 2026年小学毕业生学业水平监测 六年级科学答题卡 乡、镇、场： 1.答题前，考生务必将自己所在乡（镇、 注 场)、学校、姓名、考号填写在试卷和答 学校： 题卡上的指定位置。 2，选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上 贴条形码区 项 姓名： 将对应题号的字母代号涂黑：其它题目的 答案必须写在答题卡的指定位置，在本试 题卷上答题无效。 考号： 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 正确填涂示例■ 一、 我会填空。（每空1分，共24分) 11 二、我会判断。（每小题2分，共20分。正确的涂黑符号"√"错误的涂黑符号°×“) 12345 678910 刀D刀刀刀 工力刀①工 xxx xx X☒☒X 三、我会选择。（每小题3分，共30分。在每小题给出的三个选项中只有一项符合要求) 12345 678910 LA LA LALALA A D ® ☒☒☒☒ 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效！ 紧巴年 。-24-- 四、我会连线。（共6分) 火山喷发 地壳板块运动震动 地震 岩浆活动冲破地表 汉江峡谷形成 湖水波浪常年冲击 湖边沙丘形成 流水长期冲刷侵蚀 堤岸土体滑落 风力搬运沙土堆积 湖岸岩壁被冲蚀 重力作用引发滑落 五、我会实验。（每空2分，共10分) 1.实验现象： 实验结果： 2.(1) (2) (3) 六、我会回答。（第1小题6分，第2小题4分，共10分) 1 2. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效！ 紧巴全年 ……2-24-