第二单元第2课时 复式条形统计图（学习任务单）数学苏教版五年级上册 （新教材）

该小学数学学习任务单聚焦复式条形统计图核心内容，以温故知新复习单式条形统计图为起点，通过对比分析不同复式条形统计图的组成、区分方法及画法特点，搭建从单式到复式的知识迁移支架，帮助学生逐步理解复式条形统计图的结构与功能。 资料特色在于立足现实情境设计探究任务，如跳绳成绩、社团报名等案例引导学生用数学眼光观察数据，通过对比分析培养推理意识，巩固单习题联系生活实际，强化数据观念与应用意识，有效提升学生用数学语言表达现实世界的能力。

第二单元 统计表和条形统计图（二） 第2课时 复式条形统计图 学习单 1.【温故知新】根据下面五年级（1）班同学最喜欢参加的体育运动人数统计表，完成条形统计图。 2.【要点探究】下面是小美和小洪制作的复式条形统计图，你能看懂吗？ （1）复式条形统计图由哪些项目组成？ （2）为了区分不同的数据，是用什么来做的？ （3）这两幅图不同的原因是什么？各有什么好处？ 自主学习区 3.【要点探究】根据上面的图回答下面的问题： （1）男生跳绳成绩中，哪个等级人数最多？哪两个等级人数较为接近？女生跳绳成绩呢？ （2）哪个等级男、女生人数相差最大？哪个等级男、女生人数相差最小？ （3）从整体看，是男生成绩好，还是女生成绩好？ 3.【难点突破】根据下面的数据绘制不同的复式条形统计图。 4.【知识总结】复式条形统计图有什么特点？ 自主学习区 第二单元 统计表和条形统计图（二） 第2课时 复式条形统计图 巩固单 1.为参加学校举办的跳绳比赛，徐玉莉、秦艳芳、戚秋月、万小婷四个同学一个月前就开始积极训练。 （1）训练前谁的跳绳成绩最好？训练后呢？ （2）谁的跳绳成绩进步最大？训练前、后相差多少次？ （3）经过训练，四人跳绳的平均成绩提高了多少？ 2.王阿姨家购买了两款智能扫地机器人，她分别记录下两款机器人前四次完成相同任务的时间。 (1)根据统计表中的数据将复式条形统计图补充完整。 (2)A款智能扫地机器人完成任务的平均时间是(     )分钟。 (3)如果让你选择其中的一款智能扫地机器人，你会选择(      )款。因为（ ）。 口算训练营 用时（ ）分 我做对了( )道。 226 × 45 = 168 ×55 = 326 × 15 = 467× 14 = 432 × 53 = 38 × 521 = 875 × 66 = 378 × 64 = 66 ×134 = 272 ×57 = 3.为丰富学生课余生活，某小学开设了书法社团和绘画社团。学校统计了三至六年级学生报名这两个社团的人数（单位：人）。 （1）请根据以上数据，绘制复式条形统计图。 （2）（ ）报名这两个社团的人数最接近。 4.下面是某校五年级学生最喜欢的各类图书情况统计表。 (1)请根据统计表完成下面的统计图。 (2)最喜欢(     )类图书的总人数最多，最喜欢(    )类图书的男、女生人数相差最多。 (3)如果要采购一批图书放在图书角，应该选择(     )类图书。 对本次练习进行自我评价： 特别棒！ 很优秀！ 需加油！ 学科网（北京）股份有限公司 $