2.2.2 脊椎动物-两栖动物和爬行动物(同步练习)—2026-2027学年上学期人教版生物七年级上册
2026-06-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 二 两栖动物和爬行动物 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 401 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58478022.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
通过“基础知识+习题训练”分层设计,以填空巩固核心概念,选择与简答递进提升理解应用,适配新授课知识内化与科学思维初步培养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础知识|两栖/爬行动物核心特征与结构(单一知识点)|填空题强化结构与功能对应(如青蛙呼吸器官)|
|基础应用|特征判断与结构功能分析(单一到关联知识点)|选择题多角度辨析特征(如第7题乌龟与青蛙分类)|
|综合拓展|跨物种比较与实际问题解决(综合知识点)|简答题结合实例培养科学思维(如第10题生物入侵分析)|
内容正文:
义务教育教科书 《生物学》 第二单元 第二章 动物的类群
第二节 脊椎动物——两栖动物和爬行动物
一、基础知识
1. 两栖动物
(1) 青蛙:由像鱼的___发育而来,蝌蚪有尾,用___呼吸,只能在___里生活。青蛙的尾、鳃消失,生出____和____,可在陆地上生活。
①体色:背部呈绿色,腹面白色,是一种___。②眼睛后面有____,可感知声波。
③呼吸:头部前端有一对____,是呼吸时气体进出的通道;主要的呼吸器官是____,结构简单、不发达,由裸露、能分泌____、密布毛细血管、湿润的____辅助呼吸。
④运动:前肢____,可支撑身体,后肢____,趾间有____,既能跳跃也能划水。
(2) 蟾蜍、____、蝾螈也是两栖动物。两栖动物的主要特征是:幼体生活在____,用
____呼吸;成体大多生活在____上,也可在____游泳,用____呼吸,____可辅助呼吸。
2. 爬行动物
(1) 是真正适应____环境的脊椎动物。
(2) 蜥蜴是常见的爬行动物
①颈:头部后面有颈,使头可以____地转动,便于在陆地上____和____。
②四肢:短小,能贴地面迅速____。
③皮肤:干燥,表面覆盖角质的____,既能保护身体又能减少________的蒸发。
④肺:比青蛙的____,气体交换能力较强,能满足蜥蜴在陆地上对____的需要。
⑤生殖发育:青蛙将卵产在___中,并在___中受精;蜥蜴为____受精,将____产在陆地上。生殖和发育可以摆脱对____的依赖,是蜥蜴终生生活在陆地上的重要原因。
(3)____、龟、____、蛇等动物同属于爬行动物,它们的主要特征是:体表覆盖角质的_______,用____呼吸;大多数种类在____上产卵,卵表面有坚韧的____。
3. 两栖动物、爬行动物与人类生活的关系
牛蛙在我国被大量养殖,但常逃逸或被非法__到野外,是危害严重的外来入侵物种;毒蛇能伤人,但__也能治病;人工养殖的憋可以___,鳖甲可以___;避役捕食危害林木的___。
二、习题训练
1. 某同学发现了一种名为“火蜥蜴”的动物,它生活在鱼缸中,外形有些像蜥蜴,有尾。但身上无鳞片,滑溜溜的。小时候是蝌蚪,用鳃呼吸。根据所学知识分析,该动物属于 ( )
A. 鱼 B. 两栖动物 C. 节肢动物 D. 爬行动物
2. 青蛙能捕食农业害虫,是庄稼的好朋友,下面关于青蛙的叙述中,不正确的是( )
A.青蛙能进行体内受精、卵生 B.青蛙的成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
C.青蛙眼睛后的鼓膜可感知声波 D.青蛙前肢短小,后肢发达,趾间有蹼
3. 下列既属于爬行动物,又是国家一级保护动物的是( )
A. 蜥蜴 B. 扬子鳄 C. 蟾蜍 D. 大鲵
4.与青蛙相比,蜥蜴的头部能够灵活转动,是因为蜥蜴具有( )
A. 颈 B. 躯干 C. 四肢 D. 尾
5. 中华石龙子是一种低危爬行动物,它常见于田间或石块旁,伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征是( )
A. 体表覆盖黏液,可起到保护身体的作用 B. 头部后面有颈,便于寻找食物和发现敌害
C. 肺较发达,可从空气中获得充足的氧气 D. 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
6.与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生脊椎动物,其主要原因是( )
A. 用肺呼吸且肺泡数目多 B. 生殖发育完全摆脱对水的依赖
C. 四肢能够贴陆地表面爬行 D. 皮肤表面具有鳞片保护
7.《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是( )
A. 图中的虾属于节肢动物
B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸,生活在水中
C. 青蛙的肺结构简单,不发达
D. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖,都是两栖动物
8. 下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是( )
A. 鳖甲可以入药,牛蛙是外来入侵物种 B. 毒蛇会伤人,对人类有害无益
C. 避役能捕食危害林木的昆虫 D. 蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥
9. 大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物,它们既能生活在水中,又能生活在陆地上。请回答:
(1)中国大鲵和扬子鳄身体内都具有脊柱,称为____动物。
(2)图1所示的中国大鲵需要生活在山间溪流中,这是因为其______过程离不开水。图2所示扬子鳄的皮肤表面覆盖有____,卵具有坚硬的____,这些结构都有助于减少体内____,因而其更适应陆地环境。
(3)图3中__是扬子鳄的肺结构示意图,气体交换能力__。大鲵的肺,不能满足其对氧气的需求,还需要靠鳃和湿润的____辅助呼吸。综上所述,____是真正适应陆地环境的动物。
10.《中国外来入侵物种名单》是我国政府发布的在中国危害较大的入侵物种名单,涉及到71个物种,其中包括牛蛙和巴西龟。
(1)牛蛙和巴西龟分别属于___动物、___动物。___真正适应了陆地环境。
(2)导致牛蛙和巴西龟扩散的原因有养殖逃逸和非法___,这些都是可以人为避免的。
(3)“虽然有些非本地生物具有一定的食用、药用等价值,但为了避免生物入侵带来的危害,国家不应引进。”你是否认同该观点并说明理由。
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第二节 脊椎动物——两栖动物和爬行动物 答案
一、 基础知识
1. (1)蝌蚪 鳃 水 四肢 肺 ①保护色 ②鼓膜 ③鼻孔 肺 黏液
皮肤 ④较短 发达 蹼 (2)大鲵 水中 鳃 陆地 水中 肺 皮肤
2. (1)陆地 (2) ①灵活 寻找食物 发现敌害 ②爬行 ③鳞片 体内水分
④发达 氧气 ⑤水 水 体内 受精卵 水环境
(3)鳄 鳖 鳞片或甲 肺 陆地 卵壳 3. 放生 蛇毒 食用 入药 昆虫
二、习题训练
1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.D 8.B
9.(1)脊椎 (2)生殖 角质的鳞片 卵壳 水分蒸发(水分散失)
(3)B 强 皮肤 爬行
10. (1)两栖 爬行 巴西龟 (2)放生
(3)同意,一些非本地生物引进后,由于竞争力强、缺少天敌等原因,容易大量繁殖,排挤本地生物,导致本地生物多样性被破坏。
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