2.2.1 无脊椎动物（1）同步练习-2026-2027学年人教版生物学七年级上册

**基本信息** 练习通过“基础知识”与“习题训练”分层设计，基础层巩固无脊椎动物类群核心特征，提升层综合考查结构功能观及类群对比，体现生命观念与科学思维的培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识|刺胞、扁形等类群的形态结构与生活习性|填空题强化核心概念记忆，如“辐射对称”“外骨骼”等术语| |习题训练（选择）|类群特征对比及结构功能适应|选择题多角度辨析，如第4题考查“结构与功能相适应”的生命观念| |习题训练（填空/识图）|综合应用与实践能力|识图题（第10题）结合图像考查分类，第11题融入调查方法，体现探究实践|

义务教育教科书 《生物学》 第二单元 第二章 动物的类群 第一节 无脊椎动物（1） 一、基础知识 身体内有由＿＿＿组成的脊柱的动物，统称为＿＿＿动物；体内没有由脊椎骨组成的＿＿＿的动物，统称为＿＿＿＿动物。 无脊椎动物的主要类群 （1） 自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的＿＿＿＿。 （2） 刺胞动物：①水螅生活在＿＿＿中，大多数生活在海洋中，如海葵、＿＿＿、＿＿＿＿等；②主要特征是身体呈＿＿＿＿对称，体表有＿＿＿＿，有口＿＿肛门。 （3） 扁形动物：①涡虫是＿＿＿＿生活的种类，背面有两个感光的＿＿＿＿；②大多数＿＿＿＿在人或动物体内，如血吸虫、＿＿＿＿等，它们的＿＿＿＿器官简单，＿＿＿＿器官发达；③主要特征是身体呈＿＿＿＿对称，背腹＿＿＿＿，有口＿＿＿肛门。 （4） 线虫动物：①蛔虫寄生在人的＿＿＿＿里，吸食半消化的食糜生活，消化器官＿＿＿＿，生殖器官＿＿＿＿；②钩虫、＿＿＿＿、丝虫等都属于线虫动物，它们的主要特征是身体细长，呈＿＿＿＿形，体表有＿＿＿＿，有口＿＿＿肛门。 （5） 环节动物：①身体分节可以使躯体＿＿＿灵活；②蚯蚓体壁发达的＿＿＿＿和＿＿＿＿配合完成运动，体壁密布＿＿＿＿＿＿利于气体交换；③＿＿＿＿、＿＿＿也属于环节动物，它们的主要特征使身体呈＿＿＿＿形，由许多相似的＿＿＿＿构成，靠＿＿＿＿或＿＿＿＿辅助运动。 （6） 节肢动物：①蝗虫是一种昆虫，头部有用于摄食的＿＿＿，身体表面包裹着＿＿＿＿，在发育过程中需要＿＿＿＿；②外骨骼能够起到＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的作用；③除昆虫外，节肢动物还包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、虾、蟹等，是种类最＿＿＿的动物类群；④主要特征是体表有坚韧的＿＿＿＿，身体和＿＿＿＿都分节。 （7）其他：无脊椎动物常见的类群还有＿＿＿动物、＿＿＿动物等。软体动物身体柔软，＿＿＿具有贝壳，如枪乌贼等；棘皮动物生活在＿＿＿中，常见的有＿＿＿＿、海蛇尾、＿＿＿＿等。 二、习题训练 1.1999年我国古生物学家舒德干发现了生活在5.3亿年前的昆明鱼化石（如图），他如何确定这个化石动物属于脊椎动物( ) A. 体长不足3厘米 B.身体有脊柱 C. 头部扎进泥沙里 D.有尾部微微翘起 2. 无脊椎动物是一个大家族，下列几种动物与所属类群的连线不正确的是( ) A. 水螅--刺胞动物 B. 海参--棘皮动物 C. 蛔虫--环节动物 D. 蜘蛛--节肢动物 3. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是( ) A. 刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 B. 线虫动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成 C. 节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，节肢动物就是昆虫 D. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳 4. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列有关叙述错误的是( ) A. 海葵有刺细胞，有利于防御敌害 B. 水蛭的身体分节，使运动更灵活 C. 蝗虫有外骨骼，可以防止体内水分蒸发 D. 血吸虫生殖器官发达，适于自由生活 5.下列关于动物辐射对称和两侧对称的描述中，不正确的是( ) A. 辐射对称的动物分不出前后、左右和背腹 B. 辐射对称的动物只能从一个方向捕获猎物和进行防御 C. 两侧对称的动物只有一个切面将身体分开 D. 两侧对称的动物可以使身体定向运动 6.蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括( ) A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 生殖能力强 D. 感觉器官发达 7.歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》有一句唱到“蜗牛背着笨重的壳呀，一步一步地往上爬”；成语中又有“金蝉脱壳“。这两种“壳“分别表示的是（　　） A. 外套膜和外骨骼 B. 外骨骼和皮肤 C. 贝壳和外骨骼 D. 外套膜和贝壳 8. 蚯蚓在粗糙纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，原因是( ) A.蚯蚓的运动要借助刚毛 B.玻璃板摩擦力大 C.蚯蚓不能在土壤以外爬行 D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体 9. 蚯蚓与外界进行气体交换靠( ) A.鳃 B.体壁 C.肺 D.气门 10. 通过对比归纳，可发现处于不同类群的动物也可能具有相似的形态结构，下列对不同类群动物的对比归纳不恰当的是（　　） A．腔肠动物和扁形动物的消化管都有口无肛门 B．环节动物和软体动物的体表结构内都密布毛细血管 C．环节动物和节肢动物的身体都分节 D．软体动物和节肢动物的体表都具有保护结构 10.如图是生活在水中或潮湿环境中的动物,请分析回答问题: (1)A是涡虫，属于＿＿＿动物（类群），身体呈＿＿＿对称，背腹扁平，有口＿＿＿肛门。 (2)B是水螅，身体呈＿＿＿对称，体表有＿＿＿，有口无＿＿＿。 (3)C是蚯蚓，属于＿＿＿动物(类群)。蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的＿＿＿完成。 (4)D是蛔虫，属于＿＿＿动物，身体细长呈圆柱形，体表包裹着一层＿＿＿，有口＿＿＿肛门。 (5)E是河蚌，属于＿＿＿动物 11. 油炸蚕蛹是东北的一道美食，含有丰富的营养物质，受许多人钟爱，蚕蛹是蛾类发育过程中的一个时期。请回答下列问题。 （1）蚕蛾属于节肢动物中的＿＿＿（动物类别），其身体分为头、＿＿＿＿＿三部分组成。 （2）某同学想了解本校同学是否喜欢吃蚕蛹，分发问卷请同学们填写，他共发放了 100 份问卷，他在此活动中使用的研究方法是＿＿＿＿，该同学发放问卷时应做到＿＿＿取样的要求。 第一节 无脊椎动物（1） 答案 一、 基础知识 脊椎骨 脊椎 脊柱 无脊椎 （1）多 （2）①淡水 海蜇 珊瑚虫 ②辐射 刺细胞 无 （3）①自由 眼点 ②寄生 绦虫 消化 生殖 ③两侧 扁平 无 （4）①小肠 简单 发达 ②蛲虫（蛔虫） 圆柱 角质层 有 （5）①运动 ②肌肉 刚毛 毛细血管③沙蚕 蛭 圆筒 体节 刚毛 疣足 （6）①口器 外骨骼 蜕皮 ②保护 防止体内水分蒸发 ③蜘蛛 蜈蚣 多 ④外骨骼 附肢 （7）软体 棘皮 大多 海洋 海星 海胆（海参） 二、习题训练 1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.B 11. （1）扁形 两侧 无 （2）辐射 刺细胞 肛门 （3）环节 体壁 （4）线虫 角质层 有  （5）软体 11. （1)昆虫 胸、腹 （2）（抽样）调查 随机 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $