哲学与文化 综合练习(四) -2027届高考政治一轮复习统编版必修四
2026-06-24
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3份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第一单元 探索世界与把握规律,第二单元 认识社会与价值选择,第三单元 文化传承与文化创新 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 哲学与文化 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 433 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58477875.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以必修四哲学与文化核心模块为框架,通过情境化试题构建“原理-应用”逻辑链,覆盖唯物论、辩证法等模块,强化政治认同与责任意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|唯物论|选择1+非选17|自然/社会情境分析|客观规律与主观能动性辩证关系|
|辩证法|选择2-5+非选19|区域发展/产业升级等案例|联系观、发展观、矛盾观系统应用|
|认识论|选择6-7+非选18|科学发现/医学研究情境|实践与认识辩证关系及真理特性|
|唯物史观|选择8-9|数字经济/城市更新案例|社会存在与社会意识、人民群众主体作用|
|价值观|选择10-11+非选20|职业选择/模范事迹|价值判断主体差异性及人生价值实现|
|文化生活|选择12-16+非选21|传统节日/文化创新等|文化传承与创新、民族精神弘扬|
内容正文:
湖南省2027届高三政治一轮复习测试卷(四)
考查范围:必修四(哲学与文化)
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、选择题:(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。)
1.某山区早年为发展经济过度砍伐山林,导致水土流失加剧、旱涝灾害频发。后来当地转变发展思路,
遵循自然生态规律,因地制宜开展生态修复,发展林下特色产业,实现了生态改善与经济增收的双赢。
这给我们的唯物论启示是
①发挥主观能动性是改造自然取得成功的前提和基础
②做事情要坚持一切从实际出发,实事求是
③人们可以根据自身需要建立新的生态联系
④要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.京津冀协同发展战略实施十年来,三地打破行政壁垒,统筹推进交通互联互通、产业转移承接、生
态联防联治,实现了区域发展效能的整体跃升,成为我国区域协调发展的典范。这体现的辩证法道理
是
①立足关键部分,以局部发展带动整体功能提升
②人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系
③自在事物的联系能够通过实践转化为人为事物的联系
④要坚持系统优化的方法,实现整体的最优目标
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
3.我国光伏产业从起步时技术受制于人、市场认可度低,经过数十年持续的技术研发与产业投入,如
今实现了全产业链自主可控,产销量连续多年位居全球首位,完成了从跟跑到领跑的华丽转身。这蕴
含的唯物辩证法道理是
①事物的发展是量变与质变的统一,要重视量的积累
②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
③量变积累到一定程度必然带来事物的前进和上升
④新出现的事物具有强大生命力和远大发展前途
A.①②
B.1D3
C.②④
D.③④
4.我国推进基础教育课程改革时,先选取部分省份开展试点实验,在试点中总结出可复制的改革经验,
再结合各地教育实际逐步在全国范围推广,推动我国基础教育质量稳步提升。这一做法的哲学依据是
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
②矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质
③要坚持矛盾共性与个性具体的历史的统一
④矛盾的同一性和斗争性相互联结、不可分离
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
5.近年来,短视频行业蓬勃发展,既丰富了大众的精神文化生活,带动了灵活就业,也出现了内容低
俗、信息茧房、沉迷成瘾等问题。但从整体看,短视频行业规范健康发展的大趋势没有改变。这一判
断体现的唯物辩证法道理是
①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
③看问题要分清主流与支流,坚持两点论与重点论的统一
④看待事物要均衡把握矛盾的两个方面,坚持均衡论
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
政治试卷第1页(共8页)
6.2025年,我国科学家依托新一代深空探测望远镜,首次捕捉到黑洞合并的完整过程影像,验证了广
义相对论的相关预测,也刷新了人类对极端天体物理现象的认知,填补了相关理论研究的空白。由此
可见
①实践是认识的来源和认识发展的动力
②认识工具的进步延伸了人类的认识器宜
③人类的认识能够穷尽宇宙的全部奥秘
④科学实验是检验认识真理性的唯一标准
A.①②
B.13
C.②④
D.③④
7.以前医学界普遍认为,胃炎胃溃疡主要由饮食不规律、压力过大导致。直到科学家发现幽门螺杆菌
并证实其是慢性胃炎的主要致病因素,胃炎的诊疗方案才发生根本性变革,大幅提升了胃病的治愈率。
这说明
①真理是客观与主观具体的历史的统一
②原有的真理性认识在发展中被不断推翻
③真理是具体的、有条件的,有其适用范围
④追求真理是一个永无止境的反复发展过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.随着我国数字经济的快速发展,“数字素养”“灵活就业”“共享经济”等新概念、新词汇不断涌
现,既反映了数字时代的社会生活变迁,也在潜移默化中改变着人们的生活方式与就业观念。对此理
解正确的是
①社会意识与社会存在的变化始终保持同步
②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
③社会意识反作用于社会存在,影响人的实践活动
④社会意识对社会发展都起着积极的推动作用
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.某市政府在制定城市更新方案时,通过听证会、线上意见征集、社区走访等多种渠道,广泛听取市
民的意见与诉求,吸纳群众的合理建议,让更新方案更贴合民生需求,得到市民的广泛支持与配合。
这一做法体现的唯物史观道理是
①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
②要坚持群众观点和群众路线,维护人民根本利益
③人民群众可以直接行使管理城市公共事务的权力
④人民群众的意愿是制定政策的根本出发点
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.面对同一部文学作品,有的读者关注其语言表达与叙事技巧,有的读者关注其反映的社会背景与
思想内涵,还有的读者更在意作品传递的价值观念。不同读者的关注点存在明显差异。这一现象表明
①价值判断与价值选择没有客观的评判标准
②价值判断与价值选择具有主体差异性
③价值观影响人们对事物的认识和评价
④个人的认知水平是价值判断的根本依据
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.“时代楷模”钱七虎院士毕生致力于国防工程研究,在艰苦的科研条件下攻坚克难,为我国国防
防护工程建设奠定了核心技术基础,用一生践行了科技报国的理想信念。钱七虎的事迹启示我们
①人生的真正价值在于对社会的责任与贡献
②实现人生价值需要坚定理想信念、砥砺自我
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④只要充分发挥主观能动性就能实现人生价值
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
政治试卷第2页(共8页)
12.某市持续推进“乡村文化礼堂”建设,常态化开展非遗展演、乡贤宣讲、农民书画展等文化活动,
不仅丰富了村民的精神文化生活,也涵养了文明乡风,推动乡村治理效能不断提升。由此可见
①物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
②优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量
③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
④文化对人的影响是有形的、具有强制性的
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
13.农历春节是中华民族最隆重的传统节日,贴春联、吃年夜饭、拜年等习俗传承数千年,至今仍是
海内外华人共同的节日记忆,是维系民族情感的重要文化纽带。2024年,“中国春节”被列入联合国
教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这说明
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②传统文化的具体内涵历经千年始终固定不变
③文化既是民族的,也是世界的
④传统文化能够直接推动社会发展进步
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
14.某民乐乐团大胆创新,将电子音乐、流行编曲融入传统民乐演奏,结合沉浸式舞台效果,打造出
多首深受年轻听众喜爱的民乐作品,让古老的民族音乐在当代焕发新的生机与活力。这给我们的启示
是
①文化创新要立足社会实践,坚持继承传统、推陈出新
②创新是文化富有生机与活力的重要保证
③现代信息技术是文化创新的源泉和根本动力
④满足年轻群体的喜好是文化创新的根本目的
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
15.近年来,各地持续推进新时代文明实践中心建设,通过开展形式多样的志愿服务、道德宣讲活动,
大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,引导群众践行社会主义核心价值观,推动社会文明程
度不断提升。这表明
①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
②培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行
③社会主义核心价值观是中华民族精神的核心
④开展宣传活动就能确保价值观建设的正确方向
A.①③
B.1X2
C.2X④
D.③④
16.国产舞剧《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为创作蓝本,融合现代舞蹈语汇与舞台科技,
在国内巡演场场爆满,还走出国门登上国际舞台,向世界展现了中华美学的独特韵味,收获海外观众
的广泛赞誉。该舞剧的成功得益于
①文化自信是支撑文化发展的强大物质力量
②文化交流要坚持以我为主、为我所用
③立足中华优秀传统文化,深挖其当代价值
④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A.①②
B.①3
C.③④
D.②④
政治试卷第3页(共8页)
二、非选择题(共5小题,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。(10分)
某县地处山区,早年为追求粮食产量,盲目毁林开荒种粮,违背山地生态规律,导致水土流失严
重,粮食产量也持续走低。后来当地政府尊重自然生态规律与经济发展规律,立足本地山地气候特点,
调整产业结构,引导农户发展生态林果种植与林下经济,既修复了生态环境,也实现了农户收入的稳
步增长。
结合材料,运用“客观规律性与主观能动性的辩证关系”的知识,说明该县产业发展转变的合理性。
政治试卷第4页(共8页)
18.阅读材料,完成下列要求。(10分)
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代人们凭借直观感知,提出“天圆地方”的说法;
后来随着航海技术发展,麦哲伦环球航行证实了地球是球形;进入航天时代后,人类通过卫星观测与
宇宙探测,精准测量出地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,对地球形状的认识仍在不断深化。
结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析人类对地球形状的认识历程。
政治试卷第5页(共8页)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
某市推行中小学“双减”工作,首先出台全市统一的政策要求,明确作业管理、课后服务的总体
标准;同时要求各学校结合自身办学特色、学生学情,制定个性化的落实方案,打造“一校一品”的
课后服务特色课程。全市各校既落实了统一政策要求,又形成了各具特色的双减模式,有效提升了教
育教学质量。
结合材料,运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”的知识,阐释该市双减工作取得成效的原因。
政治试卷第6页(共8页)
20.阅读材料,完成下列要求。(10分)
在校园职业规划分享会上,面对未来的职业选择,同学们观点不一:有的同学希望报考师范院校,
成为教师教书育人;有的同学立志投身科研,攻克技术难题;还有的同学想要返乡创业,助力家乡乡
村振兴。不同的选择背后,是同学们不同的人生追求与价值考量。
结合材料,运用“价值判断与价值选择”的知识,说明同学们职业选择存在差异的原因。
政治试卷第7页(共8页)
21.阅读材料,完成下列要求。(10分)
新时代以来,从脱贫攻坚战场上扎根一线的扶贫干部,到航天任务中攻坚克难的科研团队,再到
疫情防控中逆行出征的医护人员,各行各业的奋斗者们用实际行动诠释着伟大的民族精神,凝聚起推
动国家发展的磅礴力量,激励着一代代中国人奋勇前行。
结合材料,运用“弘扬中华民族精神”的知识,说明新时代传承和弘扬民族精神的重要意义。
政治试卷第8页(共8页)湖南省2027届高三政治一轮复习测试卷(四)
参考答案
题号
1
45
6
7
89
1011
1213
14
15
16
答案
B
D
A
A
B
A
B
D
1.B
【详解】①错误,尊重客观规律是改造世界取得成功的前提和基础,发挥主观能动性必须以尊重客观
规律为前提;②正确,当地立足山地气候特点调整产业结构,做到了坚持一切从实际出发,实事求是;
③错误,联系具有客观性,人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,而非根据自身需要随意
建立联系;④正确,当地既尊重自然生态规律,又主动调整产业结构发展林下经济,做到了尊重客观
规律和发挥主观能动性的有机结合。
2.D
【详解】①错误,整体居于主导地位,统率着部分,办事情要立足整体,而非立足关键部分;②正确,
三地打破行政壁垒推进协同发展,是人们根据事物固有的联系建立新的具体联系的体现;③错误,材
料体现的是人为事物的联系,未涉及自在事物的联系向人为事物联系的转化;④正确,统筹推进交通、
产业、生态多领域协同发展,实现区域发展效能整体跃升,坚持了系统优化的方法,有利于实现整体
的最优目标。
3.A
【详解】①正确,我国光伏产业经过数十年持续研发投人,实现从跟跑到领跑的跨越,体现了事物的
发展是量变与质变的统一,要重视量的积累;②正确,光伏产业从起步受制于人到如今全球领先,历
经曲折最终实现跨越发展,说明事物发展的前途是光明的,道路是曲折的;③错误,量变达到一定程
度必然引起质变,但质变有前进的也有倒退的,并非都带来事物的前进和上升;④错误,新事物具有
强大生命力和远大发展前途,新出现的事物不等于新事物,不能以出现时间早晚判断新旧事物。
4.C
【详解】①正确,从先行试点中提炼可复制推广的改革经验,体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,
并通过特殊性表现出来;②错误,矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质,但这并非“先
试点后推广”做法的核心哲学依据;③正确,先试点总结共性经验,再结合各地实际推广,坚持了矛
盾共性与个性具体的历史的统一;④错误,材料体现的是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,未涉及矛
盾的同一性和斗争性的相互联结。
5.C
【详解】①错误,事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,主要矛盾决定事物的发展进程,而非
政治参考答案第1页(共6页)
决定事物性质;②正确,既看到短视频行业发展带来的积极作用,也看到存在的问题,同时把握其规
范健康发展的大趋势,体现了看问题要分清主流与支流,把握事物本质;③正确,短视频行业规范健
康发展的大趋势没有改变,是抓住了主要矛盾的主要方面,准确把握了事物的性质;④错误,坚持两
点论要反对均衡论,要坚持两,点论与重点论的统一,而非均衡处理各类矛盾。
6.A
【详解】①正确,科学家依托探测望远镜开展观测,刷新人类对黑洞的认知,体现了实践是认识的来
源和认识发展的动力;②正确,新一代深空探测望远镜延伸了人类的认识器官,推动了人类对极端天
体的认识深化;③错误,认识具有无限性,宇宙是无限发展的,人类的认识也会不断深化,但无法穷
尽宇宙的全部奥秘;④错误,实践是检验认识真理性的唯一标准,科学实验只是实践的基本形式之一,
不能替代实践成为唯一标准。
7.D
【详解】①错误,真理是主观与客观具体的历史的统一,而非客观与主观的统一,选项颠倒了主客观
关系;②错误,真理在发展中不断超越自身,但经过实践检验的真理在其适用范围内依然成立,并不
会被推翻;③正确,此前的认知在当时的条件下成立,随着研究深人诊疗方案发生变革,说明真理是
具体的、有条件的,有其适用范围;④正确,人类对胃炎致病因素的认识不断深化,诊疗方案持续完
善,说明追求真理是一个永无止境的反复发展过程。
8.B
【详解】①错误,社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化并不完全同步,并非始终保持同步;
②正确,数字经济发展催生新概念新词汇,反映社会生活变迁,体现了社会存在的变化发展决定社会
意识的变化发展;③正确,新概念新词汇潜移默化改变人们的生活方式与就业观念,体现了社会意识
反作用于社会存在,影响人的实践活动;④错误,社会意识有先进与落后之分,只有先进的、科学的
社会意识才对社会发展起积极推动作用。
9.A
【详解】①正确,城市更新方案广泛听取市民意见、吸纳合理建议,是因为人民群众是社会历史的主
体,是历史的创造者;②正确,多渠道听取群众诉求、吸纳群众建议,坚持了群众观点和群众路线,
有利于维护人民根本利益;③错误,我国人民通过国家机关间接行使管理社会公共事务的权力,并非
直接行使;④错误,制定政策要从客观实际出发,以维护人民群众的根本利益为出发点,而非以人民
群众的意愿为根本出发点。
10.C
【详解】①错误,价值判断与价值选择具有主体差异性,但并非没有客观标准,正确的价值判断要符
合社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上;②正确,不同读者对同一部文学作品的关注点不同,
政治参考答案第2页(共6页)
体现了价值判断与价值选择具有主体差异性;③正确,不同的价值观念引导读者从不同角度解读作品,
说明价值观影响人们对事物的认识和评价;④错误,个人的认知水平会影响价值判断,但并非价值判
断的根本依据,价值判断的根本标准是社会发展规律与人民根本利益。
11.B
【详解】①正确,钱七虎院士毕生投身国防工程研究,为国家建设作出核心贡献,说明人生的真正价
值在于对社会的责任与贡献;②正确,钱七虎院士秉持科技报国的理想信念,在艰苦条件下攻坚克难,
说明实现人生价值需要坚定理想信念、砥砺自我;③不符合题意,材料强调的是个人的奋斗与理想信
念,未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用;④猎误,充分发挥主观能动性是实现人生价
值的必要条件,而非充分条件,实现人生价值还需要客观条件等多方面因素。
12.C
【详解】①不符合题意,材料强调的是乡村文化建设对村民与乡村治理的作用,未涉及物质资料生产
的地位与作用;②正确,乡村文化礼堂的各类活动丰富了村民的精神文化生活,体现了优秀文化能够
丰富人的精神世界、增强人的精神力量;③正确,文化礼堂涵养文明乡风、推动乡村治理效能提升,
体现了文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能:④错误,文化对人的影响是潜移
默化的,具有无形性、非强制性的特点,并非有形且具有强制性。
13.D
【详解】①正确,春节习俗传承数千年,是海内外华人共同的节日记忆,体现了传统文化是维系民族
生存和发展的精神纽带;②错误,传统文化的具体内涵会因时而变,顺应社会生活的变迁,并非始终
固定不变;③正确,春节既是中华民族的传统节日,也被列入世界非物质文化遗产名录,体现了文化
既是民族的,也是世界的;④错误,传统文化有精华与糟粕之分,只有优秀的传统文化才能推动社会
发展,且文化需要通过实践才能作用于社会发展,不能直接推动。
14.A
【详解】①正确,民乐乐团在传统民乐基础上融入现代音乐元素,创新演奏形式,体现了文化创新要
立足社会实践,坚持继承传统、推陈出新;②正确,创新演绎让古老民乐焕发新生机、受到年轻听众
喜爱,说明创新是文化富有生机与活力的重要保证;③错误,社会实践是文化创新的源泉和根本动力,
现代信息技术是推动文化创新的技术手段,而非源泉动力;④错误,文化创新的根本目的是推动社会
实践的发展,满足人民群众的精神文化需求,而非仅满足年轻群体的喜好。
15.B
【详解】①正确,志愿精神与社会主义核心价值观相契合,引导群众践行核心价值观推动社会文明提
升,体现了社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求;②正确,通过各类实践活动引导群
众践行核心价值观,说明培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行,转化为人们的行为
政治参考答案第3页(共6页)
自觉;③错误,爱国主义是中华民族精神的核心,而非社会主义核心价值观;④错误,开展宣传活动
有利于推动价值观建设,但“就能确保”表述过于绝对。
16.D
【详解】①错误,文化自信是一个国家发展中更基本、更深沉、更持久的精神力量,而非物质力量;
②正确,舞剧立足当代观众审美需求,融合现代艺术手法创新传统题材,推动了文化内容与形式的创
新,是其获得成功的重要原因;③错误,对待传统文化要批判继承,取其精华、去其槽粕,而非全面
承袭;④正确,舞剧以传统名画为蓝本,结合现代舞台技术创新表达,推动了中华优秀传统文化创造
性转化、创新性发展。
17.【解析】本题以某县山区产业发展的实践转变为素材,考查客观规律性与主观能动性的辩证关系的
主干知识,落实科学精神核心素养,考查学生调动运用知识、辩证分析问题的能力。
【详解】①规律是客观的、普遍的,是不以人的意志为转移的,要求我们必须尊重规律,按客观规律
办事,不能违背规律。该县早年盲目毁林开荒种粮,违背山地生态规律与农业生产规律,导致水土流
失加剧、粮食产量走低,产业发展陷入困境;后续发展生态林果与林下经济,遵循自然生态规律与经
济发展规律,实现了生态改善与经济增收的双赢。
②人在客观规律面前不是无能为力的,可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,利用
规律改造客观世界,造福人类。该县政府主动调整发展思路,立足本地实际调整产业结构,引导农户
发展特色产业,充分发挥了主观能动性,找到了适合本地的发展路径。
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,要
把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。该县既尊重自然与经济发展的客观规律,又主动作
为探索特色产业路径,实现了产业发展的良性转变。
【点睛】客观规律性与主观能动性辩证关系类题目,要遵循“规律客观性要求尊重规律→主观能动性
的作用→二者结合”的三层逻辑,结合材料中正反两方面的实践对比分析,做到理论与材料精准对应。
18.【解析】本题以人类对地球形状的认识历程为背景,考查追求真理是一个过程的核心知识,落实科
学精神核心素养,考查学生解读材料、梳理认识发展脉络的分析能力。
【详解】①认识具有反复性。人类对客观事物的认识会受到实践水平、认识能力、思维方式等主客观
条件的限,客观事物本身也具有复杂性、多变性,因此人类对地球形状的认识经历了从“天圆地
方”到球形、再到不规则球体的多次反复,并非一蹴而就。
②认识具有无限性。社会实践是不断发展的,人类的认识能力也会不断提升,追求真理是一个永无止
境的过程。随着探测技术与航天实践的发展,人类对地球形状的认识还将不断深化、持续完善。
③认识运动是波浪式前进、螺旋式上升的过程,真理在发展中不断超越自身。人类对地球形状的认识
从错误到正确、从粗略到精准,逐步深化、愈发科学,体现了认识的上升性。
政治参考答案第4页(共6页)
【点睛】追求真理是一个过程类题目,需严格按照“反复性、无限性、上升性”三个层次展开,每个
知识点结合材料中认识发展的对应阶段,清晰呈现认识逐步深化的脉络。
19.【解析】本题以某市双减工作的推进实践为情境,考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,落实
科学精神核心素养,考查学生运用辩证思维分析政策实践的能力。
【详解】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结、不可分割。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现
出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是不存在的。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。全市层面的政策要求对各校而言是共性要求,
具有普遍性;各校的个性化落实方案是个性体现,具有特殊性。从试点经验到全市推广,也体现了普
遍性与特殊性的转化。
③该市出台全市统一政策,明确双减工作的共性标准,为各校落实提供统一遵循,把握了矛盾的普遍
性;同时允许各校结合自身办学实际制定个性化方案,用各具特色的落实形式承载统一政策要求,做
到了矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一,因此有效提升了教育教学质量。
【点睛】矛盾普遍性与特殊性辩证关系分析题,需遵循“原理总述→二者相互联结→二者相互转化→
材料对应分析”的逻辑链条,紧扣“共性指导、个性落实”的核心关系,结合材料分层论证。
20.【解析】本题以校园职业选择差异为素材,考查价值判断与价值选择的相关知识,落实科学精神核
心素养,考查学生阐释现象成因的逻辑分析能力。
【详解】①价值判断是价值选择的基础,价值选择是在价值判断的基础上作出的。同学们不同的职业
选择,是基于各自不同的价值判断作出的。
②价值判断和价值选择具有主体差异性。人们的社会地位不同、需要不同、立场不同,价值判断和价
值选择也就会不同。
③同学们的成长经历、人生追求、个人需求与职业理想存在差异,对不同职业的价值评价标准各不相
同:有的同学看重教育的育人价值,有的看重科研的社会意义,有的看重乡村振兴的时代价值,因此
作出了各不相同的职业选择。
【点睛】价值判断与价值选择主体差异类成因题,要紧扣“价值判断是价值选择的基础→主体差异性
的表现与原因→结合材料分析差异来源”的因果逻辑,清晰呈现价值观念差异带来的选择差异。
21.【解析】本题以新时代各行业奋斗者践行民族精神为背景,考查弘扬中华民族精神的相关知识,落
实政治认同核心素养,考查学生整合知识、分析时代意义的能力。
【详解】①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的
精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。新时代各行业奋斗者用实际
行动诠释民族精神,凝聚起推动国家发展的磅礴力量。
②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,
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是坚持社会主义道路的需要。民族精神能够为各行业奋斗者提供精神动力,提升民族凝聚力与创造力。
③新时代传承和弘扬民族精神,能够激励人民奋勇拼搏、担当使命,为实现中华民族伟大复兴的中国
梦提供强大的精神动力,筑牢中华民族共同的精神家园。
【点睛】弘扬民族精神意义类题目,可从“精神地位→三个必要性→现实时代意义”三个维度展开,
结合材料中的奋斗实践与时代价值对应分析,凸显民族精神的现实作用。
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湖南省2027届高三政治一轮复习测试卷(四)
考查范围:必修四(哲学与文化)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题:(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 某山区早年为发展经济过度砍伐山林,导致水土流失加剧、旱涝灾害频发。后来当地转变发展思路,遵循自然生态规律,因地制宜开展生态修复,发展林下特色产业,实现了生态改善与经济增收的双赢。这给我们的唯物论启示是
① 发挥主观能动性是改造自然取得成功的前提和基础
② 做事情要坚持一切从实际出发,实事求是
③ 人们可以根据自身需要建立新的生态联系
④ 要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2. 京津冀协同发展战略实施十年来,三地打破行政壁垒,统筹推进交通互联互通、产业转移承接、生态联防联治,实现了区域发展效能的整体跃升,成为我国区域协调发展的典范。这体现的辩证法道理是
① 立足关键部分,以局部发展带动整体功能提升
② 人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系
③ 自在事物的联系能够通过实践转化为人为事物的联系
④ 要坚持系统优化的方法,实现整体的最优目标
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3. 我国光伏产业从起步时技术受制于人、市场认可度低,经过数十年持续的技术研发与产业投入,如今实现了全产业链自主可控,产销量连续多年位居全球首位,完成了从跟跑到领跑的华丽转身。这蕴含的唯物辩证法道理是
① 事物的发展是量变与质变的统一,要重视量的积累
② 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
③ 量变积累到一定程度必然带来事物的前进和上升
④ 新出现的事物具有强大生命力和远大发展前途
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. 我国推进基础教育课程改革时,先选取部分省份开展试点实验,在试点中总结出可复制的改革经验,再结合各地教育实际逐步在全国范围推广,推动我国基础教育质量稳步提升。这一做法的哲学依据是
① 矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
② 矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质
③ 要坚持矛盾共性与个性具体的历史的统一
④ 矛盾的同一性和斗争性相互联结、不可分离
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
5. 近年来,短视频行业蓬勃发展,既丰富了大众的精神文化生活,带动了灵活就业,也出现了内容低俗、信息茧房、沉迷成瘾等问题。但从整体看,短视频行业规范健康发展的大趋势没有改变。这一判断体现的唯物辩证法道理是
① 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
② 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
③ 看问题要分清主流与支流,坚持两点论与重点论的统一
④ 看待事物要均衡把握矛盾的两个方面,坚持均衡论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6. 2025年,我国科学家依托新一代深空探测望远镜,首次捕捉到黑洞合并的完整过程影像,验证了广义相对论的相关预测,也刷新了人类对极端天体物理现象的认知,填补了相关理论研究的空白。由此可见
① 实践是认识的来源和认识发展的动力
② 认识工具的进步延伸了人类的认识器官
③ 人类的认识能够穷尽宇宙的全部奥秘
④ 科学实验是检验认识真理性的唯一标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. 以前医学界普遍认为,胃炎胃溃疡主要由饮食不规律、压力过大导致。直到科学家发现幽门螺杆菌并证实其是慢性胃炎的主要致病因素,胃炎的诊疗方案才发生根本性变革,大幅提升了胃病的治愈率。这说明
① 真理是客观与主观具体的历史的统一
② 原有的真理性认识在发展中被不断推翻
③ 真理是具体的、有条件的,有其适用范围
④ 追求真理是一个永无止境的反复发展过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 随着我国数字经济的快速发展,“数字素养”“灵活就业”“共享经济”等新概念、新词汇不断涌现,既反映了数字时代的社会生活变迁,也在潜移默化中改变着人们的生活方式与就业观念。对此理解正确的是
① 社会意识与社会存在的变化始终保持同步
② 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
③ 社会意识反作用于社会存在,影响人的实践活动
④ 社会意识对社会发展都起着积极的推动作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9. 某市政府在制定城市更新方案时,通过听证会、线上意见征集、社区走访等多种渠道,广泛听取市民的意见与诉求,吸纳群众的合理建议,让更新方案更贴合民生需求,得到市民的广泛支持与配合。这一做法体现的唯物史观道理是
① 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
② 要坚持群众观点和群众路线,维护人民根本利益
③ 人民群众可以直接行使管理城市公共事务的权力
④ 人民群众的意愿是制定政策的根本出发点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10. 面对同一部文学作品,有的读者关注其语言表达与叙事技巧,有的读者关注其反映的社会背景与思想内涵,还有的读者更在意作品传递的价值观念。不同读者的关注点存在明显差异。这一现象表明
① 价值判断与价值选择没有客观的评判标准
② 价值判断与价值选择具有主体差异性
③ 价值观影响人们对事物的认识和评价
④ 个人的认知水平是价值判断的根本依据
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11. “时代楷模”钱七虎院士毕生致力于国防工程研究,在艰苦的科研条件下攻坚克难,为我国国防防护工程建设奠定了核心技术基础,用一生践行了科技报国的理想信念。钱七虎的事迹启示我们
① 人生的真正价值在于对社会的责任与贡献
② 实现人生价值需要坚定理想信念、砥砺自我
③ 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④ 只要充分发挥主观能动性就能实现人生价值
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
12. 某市持续推进“乡村文化礼堂”建设,常态化开展非遗展演、乡贤宣讲、农民书画展等文化活动,不仅丰富了村民的精神文化生活,也涵养了文明乡风,推动乡村治理效能不断提升。由此可见
① 物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
② 优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量
③ 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
④ 文化对人的影响是有形的、具有强制性的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13. 农历春节是中华民族最隆重的传统节日,贴春联、吃年夜饭、拜年等习俗传承数千年,至今仍是海内外华人共同的节日记忆,是维系民族情感的重要文化纽带。2024年,“中国春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这说明
① 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
② 传统文化的具体内涵历经千年始终固定不变
③ 文化既是民族的,也是世界的
④ 传统文化能够直接推动社会发展进步
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
14. 某民乐乐团大胆创新,将电子音乐、流行编曲融入传统民乐演奏,结合沉浸式舞台效果,打造出多首深受年轻听众喜爱的民乐作品,让古老的民族音乐在当代焕发新的生机与活力。这给我们的启示是
① 文化创新要立足社会实践,坚持继承传统、推陈出新
② 创新是文化富有生机与活力的重要保证
③ 现代信息技术是文化创新的源泉和根本动力
④ 满足年轻群体的喜好是文化创新的根本目的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15. 近年来,各地持续推进新时代文明实践中心建设,通过开展形式多样的志愿服务、道德宣讲活动,大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,引导群众践行社会主义核心价值观,推动社会文明程度不断提升。这表明
① 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
② 培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行
③ 社会主义核心价值观是中华民族精神的核心
④ 开展宣传活动就能确保价值观建设的正确方向
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
16. 国产舞剧《只此青绿》以宋代名画《千里江山图》为创作蓝本,融合现代舞蹈语汇与舞台科技,在国内巡演场场爆满,还走出国门登上国际舞台,向世界展现了中华美学的独特韵味,收获海外观众的广泛赞誉。该舞剧的成功得益于
① 文化自信是支撑文化发展的强大物质力量
② 文化交流要坚持以我为主、为我所用
③ 立足中华优秀传统文化,深挖其当代价值
④ 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
二、非选择题(共5小题,共52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
某县地处山区,早年为追求粮食产量,盲目毁林开荒种粮,违背山地生态规律,导致水土流失严重,粮食产量也持续走低。后来当地政府尊重自然生态规律与经济发展规律,立足本地山地气候特点,调整产业结构,引导农户发展生态林果种植与林下经济,既修复了生态环境,也实现了农户收入的稳步增长。
结合材料,运用“客观规律性与主观能动性的辩证关系”的知识,说明该县产业发展转变的合理性。
18. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代人们凭借直观感知,提出“天圆地方”的说法;后来随着航海技术发展,麦哲伦环球航行证实了地球是球形;进入航天时代后,人类通过卫星观测与宇宙探测,精准测量出地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,对地球形状的认识仍在不断深化。
结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析人类对地球形状的认识历程。
19. 阅读材料,完成下列要求。(12分)
某市推行中小学“双减”工作,首先出台全市统一的政策要求,明确作业管理、课后服务的总体标准;同时要求各学校结合自身办学特色、学生学情,制定个性化的落实方案,打造“一校一品”的课后服务特色课程。全市各校既落实了统一政策要求,又形成了各具特色的双减模式,有效提升了教育教学质量。
结合材料,运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”的知识,阐释该市双减工作取得成效的原因。
20. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
在校园职业规划分享会上,面对未来的职业选择,同学们观点不一:有的同学希望报考师范院校,成为教师教书育人;有的同学立志投身科研,攻克技术难题;还有的同学想要返乡创业,助力家乡乡村振兴。不同的选择背后,是同学们不同的人生追求与价值考量。
结合材料,运用“价值判断与价值选择”的知识,说明同学们职业选择存在差异的原因。
21. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
新时代以来,从脱贫攻坚战场上扎根一线的扶贫干部,到航天任务中攻坚克难的科研团队,再到疫情防控中逆行出征的医护人员,各行各业的奋斗者们用实际行动诠释着伟大的民族精神,凝聚起推动国家发展的磅礴力量,激励着一代代中国人奋勇前行。
结合材料,运用“弘扬中华民族精神”的知识,说明新时代传承和弘扬民族精神的重要意义。
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