模块四 哲学与文化（综合训练）（全国通用）2027年高考政治一轮复习高效培优系列

**基本信息** 以哲学与文化核心知识为纲，通过时政热点与生活情境融合，构建“理论-实践-价值”三维训练体系，强化政治认同与责任意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |哲学|10选择+3非选择（如生态环境法典、农业起源）|情境化试题，结合时政热点与历史案例|从唯物论（物质与规律）到辩证法（联系、矛盾）、认识论（真理）、唯物史观（社会存在与实践），形成完整逻辑链条| |文化|6选择+1非选择（如敦煌文化、方言电影）|依托传统文化创新案例，考查传承与发展|以文化多样性为基础，通过科技赋能、实践创新延伸至文化自信，体现“传统-现代-未来”发展脉络|

模块四 哲学与文化（综合训练） （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 考试范围：必修四哲学与文化 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．【原创题】2026年6月24日，习近平总书记赴山东德州考察。总书记深入田间察看小麦收成、良种长势，立足德州高标准农田建设实际，强调要因地制宜落实粮食生产政策，依托良种、农机提升产能，立足客观农情夯实粮食安全根基，统筹推进乡村宜居建设。总书记的部署蕴含唯物论道理是（） ①物质决定意识，坚持一切从实际出发 ②意识具有直接现实性，能改造客观农田 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 ④客观实在性是物质固有的根本属性 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】B 【解析】①正确：总书记实地调研德州农情、高标准农田现状，依据当地客观农业条件出台工作部署，体现了物质决定意识，坚持一切从实际出发。②错误：实践具有直接现实性，意识不具备直接现实性。③正确：粮食生产、农业种植有客观自然规律，总书记尊重农田建设等规律，在此基础上出台扶持政策、推广农机技术，做到尊重客观规律与发挥主观能动性统一。④错误：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性。 2．【改编题】低空经济是极具潜力的新兴经济形态。我国多地整合空域、制造、运维、监管等各类资源，推动低空经济与交通、物流、文旅、应急、农林等多领域深度融合，构建起“空域统筹+产业赋能+场景落地+监管护航”的立体化发展体系，为区域经济发展注入新动能。这蕴含的哲理有（） ①把握联系多样性有利于推动事物发展 ②重视关键部分能带动整体功能的提升 ③突破固有联系束缚可构建全新发展格局 ④运用综合思维能实现系统功能最优趋向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】①正确：联系具有多样性。多地推动低空经济与多个领域融合，充分利用多样联系，赋能经济发展。②错误：材料强调整体统筹、系统整合，未体现关键部分对整体的带动作用。③错误：联系是客观的，人们只能基于固有联系建立新联系，不能突破固有联系束缚。④正确：各地整合多方要素、构建完整发展体系，运用综合思维优化系统结构，实现系统功能优化。 3．【改编题】经典计算机的基础运算单位“比特”是以0和1两种状态来进行二进制运算的。量子计算则是根据量子的“叠加”特性，给计算机基础运算的“比特”加入量子状态，所形成的“量子比特”可以同时处于0和1两种状态的叠加，让量子运算的能力呈指数级增长。由此可见（） ①计算机发展是曲折前进的过程 ②量子比特是量变积累的必然结果 ③量子计算机符合算力发展趋势 ④量子比特是对经典比特的辩证否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】①：题干仅体现计算机技术的进步，未提及“由不完善到完善的曲折过程”，排除。②：质变是量变的必然结果，但材料只对比经典比特与量子比特的原理差异，没有体现长期量变积累过程；量子比特依靠量子叠加的全新物理特性实现革新，并非单纯经典比特不断量变自然生成，材料无量变相关论据，排除。③：量子计算机作为新事物，能大幅提升算力，符合算力发展的必然趋势，正确。④：量子比特是对经典比特的辩证否定（既保留又发展），正确。 4．【原创题】部分地方历史遗留的项目欠款、闲置资产等 “旧账”，曾是制约发展的包袱。当地创新处置机制，分类盘活闲置资源、理顺债权债务，通过市场化改革把历史难题转化为招商资本、产业载体，实现变 “旧账” 为发展增量。这一转型蕴含的道理是（ ） ①矛盾双方相互贯通，可在一定条件下相互转化 ②矛盾斗争性是同一性的前提，推动事物持续发展 ③把握矛盾特殊性，坚持具体问题具体分析化解难题 ④事物主次矛盾相互依存，要分清主流与支流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①正确：“旧账” 原本是发展包袱，通过改革机制转化为发展增量，体现矛盾双方相互渗透、相互贯通，在创新处置这一条件下实现转化，符合矛盾同一性原理。②错误：材料侧重矛盾双方转化（同一性），未体现斗争性是同一性的前提；且矛盾双方既对立又统一才推动事物发展，单讲斗争性推动发展表述片面。③正确：当地对闲置资产、债权债务分类处置，针对不同类型旧账采取差异化方案，坚持具体问题具体分析，精准化解历史矛盾。④错误：分清主流支流是矛盾主次方面方法论；主次矛盾侧重办事情抓重点，题干不涉及多重矛盾、重点工作取舍，概念混淆排除。 5．下列语句中，与漫画《前进》（作者：郑辛遥）主旨契合的哲理是（     ） ①空谈误国难成事，实干兴邦方见真 ②风物长宜放眼量，心存远志踏歌行 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④路近不行终不至，事微弗为必难成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】漫画《前进》的主旨是强调只有付诸实际行动、脚踏实地去做，才能实现前进发展，突出实践、行动的重要性。①：该语句强调空谈无法办成事，只有实干才能取得实际成效，突出实践的重要性，契合漫画主旨，正确。④：该语句强调路程即使很近，不走就不会到达；事情即使很小，不做就不会成功，突出要付诸行动、重视实践，契合漫画主旨，正确。②：该语句强调要用长远的眼光看待事物，要树立远大的志向，侧重意识的能动作用和超前思维，与漫画强调行动实践的主旨不符，排除。③：该语句强调实践是认识的来源，侧重认识从实践中获得，而漫画主旨侧重通过行动推进事物发展，二者指向不同，排除。 6．教育部发布的《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二梯”示意图。 “四阶十二梯”（） ①体现了认识对实践具有反作用 ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性 ④把观念的存在变成现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：“四阶十二梯”为不同阅读水平的青少年提供清晰的阅读指南，体现了对青少年阅读素养发展规律的把握，能指导青少年阅读实践，这符合“认识对实践具有反作用（科学理论指导实践）”，正确。 ②：认识具有反复性、无限性、上升性，而真理是客观的、具体的、有条件的，不具有“反复性”这一表述，排除。③：系统的基本特征包括整体性、有序性和内部结构的优化趋向。“四阶十二梯”按学段递进划分，各阶段、各阶梯的顺序明确、衔接有序，遵循了系统内部结构的有序性，正确。④：实践是连接主观与客观的桥梁，只有实践才能把观念的存在转化为现实的存在。《中国青少年阅读素养框架》只是一个指导标准（观念层面），并未直接转化为现实，排除。 7．从石斧到智能机器人，生产工具的演进史就是人类生产力不断发展的进步史。石器延伸了手，机械解放了体力，人工智能拓展了认知边界，生产工具的每一次重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见（  ） ①从低级到高级是人类社会发展的总趋势 ②生产工具的变革决定了生产关系的性质 ③科技进步是推动人类文明发展的重要动力 ④人类社会历史发展是由人们的动机决定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：人类社会发展的总趋势是前进、上升的，是由低级到高级的发展过程。从石斧到智能机器人，生产工具不断演进，体现了人类社会从低级向高级的发展，正确。③：生产工具的重大迭代（如石器、机械、人工智能）推动了人类文明前进，说明科技进步是推动人类文明发展的重要动力，正确。②‌：生产资料所有制决定生产关系的性质，而不是生产工具的变革决定生产关系的性质，错误。④：人类社会历史发展是由社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）决定的，不是由人们的动机决定的，错误。   8．毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这句话深刻回答了中国共产党的根本立场和价值追求，鲜明回答了中国共产党“为什么人”这个根本问题。毛泽东的这一价值取向是基于（  ） ①人民群众是社会存在和发展的基础        ②人民群众是推动社会发展的决定力量 ③人民群众既包括杰出人物也包括普通个人        ④人民群众在任何时期都是社会历史的创造者 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：物质资料生产方式是社会存在和发展的基础，人民群众并非基础，排除。②：人民群众是推动社会发展的决定力量，这是党坚持为人民利益工作的哲学依据，符合题意。③：人民群众的构成范围不是党为民价值取向的原因，排除。④：人民群众在任何时期都是社会历史的创造者，因此党要坚持为人民服务的价值取向，符合题意。 9．荷莲一身宝，一莲出九药。《本草纲目》记载，莲房味苦、涩，性温，消瘀散血；莲子味甘涩，性平，补中养神；莲子心味苦，性寒，清心去热；莲藕味甘，性平，治热渴散留血……同是莲子心，热病者服之清热为宝，虚寒者服之伤胃为害。如今，荷莲的运用已从传统药用扩展至文化、经济、生态等多个领域，展现出强大的综合价值。对此认识正确的是（ ） ①事物价值随主体与客体相互关系的变化而变化 ②事物的潜在价值随实践的发展转变为现实价值 ③事物价值的多样性会受制于其属性的不确定性 ④事物价值的大小依赖于主体对客体的满足程度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。即需同时满足两方面要求：主体需求和事物具有客观属性。材料指出“同是莲子心，热病者服之清热为宝，虚寒者服之伤胃为害”，这说明同一事物因主体的不同需求，其价值发生了变化。这体现了价值是主体与客体相互关系的产物，随关系变化而变化，正确。②：荷莲的运用“从传统药用扩展至文化、经济、生态等多个领域”，这体现了随着实践的发展，事物的潜在价值不断被发现并转变为现实价值，正确。③：事物价值的多样性取决于客体属性的多样性以及主体需要的多样性，而非“属性的不确定性”。事物的属性是客观、确定的，只是随着实践和认识的发展，人们对属性的发现不断深入，排除。④：价值的大小不在于“主体对客体的满足程度”，而在于客体满足主体需要的程度，排除。 10．一次到遵义农村避暑度假时，退休教授刘晓生发现这里的孩子英语基础薄弱。此后，他便连续十余年免费为孩子们辅导。几张简易书桌，一块小黑板，为几百个孩子点亮了梦想的火种。谈及为何能坚持下去，他说：“最幸福的就是自己被需要。”这启示我们（ ） ①人的价值只有得到社会的尊重和认可才能体现出来 ②在对他人和社会的奉献中，才能实现人生真正幸福 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④当个人利益与他人利益发生冲突时，要尊重他人选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：人的价值包括社会价值和自我价值，主要在于对社会的责任和贡献，并非只有得到社会的尊重和认可才能体现出来，错误。②：刘晓生教授认为“最幸福的就是自己被需要”，说明在对他人和社会的奉献中能创造美好生活、实现人生幸福，符合题意。③：刘晓生教授连续十余年无偿为农村孩子辅导英语，是在为人民服务的实践中创造价值，表明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，符合题意。④：题干材料只讲述了刘晓生教授无私奉献的事迹，没有涉及个人利益与他人利益发生冲突的情况，排除。 11．古老秦腔借力数字全息投影，在年轻群体中激荡新声；陕西多家文博单位深耕历史资源，推出上千种文创产品激活文物价值；依托科技加持与创意赋能，陕西优秀传统文化不断“破圈”传播，千年历史文脉焕发时代生机。下列对材料认识正确的是（ ） ①现代科技是文化繁荣发展的根本动力 ②创造性转化赋能优秀传统文化的传承 ③融入时代元素能增强传统文化生命力 ④创新性发展丰富优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：文化繁荣发展的根本动力是社会实践，并非现代科技，排除。②：陕西通过科技加持、创意赋能推动优秀传统文化“破圈”传播，是对中华优秀传统文化进行创造性转化的体现，能够为优秀传统文化传承赋能，符合题意。③：秦腔借力数字技术收获年轻群体喜爱、文博单位推出文创产品激活文物价值，说明传统文化融入时代元素能够增强其生命力，符合题意。④：创新性发展是要赋予中华优秀传统文化新的时代内涵和现代表达形式，材料中并未体现丰富优秀传统文化的内涵，排除。 12．某校举行“青春挺膺，奋斗华章”主题团日，一组“青年宣言”卡片引发了热议。下列选项中，能准确诠释“青年宣言”精神内核的是（ ） 卡片①：“我的赛场就是祖国的江河。”——青年要将人生理想融入实现民族复兴的国家梦想之中。 卡片②：“既要有‘不畏浮云遮望眼’的定力，也要有‘敢教日月换新天’的锐气。”——新时代改革开放必须坚持守正与创新辩证统一。 卡片③：“这片林海是我用青春为祖国绘就的绿色答卷。——中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 卡片④：“霸权的独木桥，非我辈之路；和平的阳关道，由我辈开创！”——中国梦是推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：该宣言将个人的人生赛场和国家发展绑定，体现青年把个人理想融入民族复兴的伟大梦想中，与精神内核契合，正确。②：“不畏浮云遮望眼”的定力对应守正的要求，“敢教日月换新天”的锐气对应创新的要求，准确体现守正与创新的辩证统一，正确。③：绘就绿色答卷对应的是中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，和全体人民共同富裕的现代化内涵不符，排除。④：中国梦是中国人民的梦想，同世界人民的梦想息息相通，不能等同于世界梦，对宣言的内涵诠释错误，排除。 13．近期，“成为中国人”一词走红网络，并在海外成功出圈。过境免签政策让外国友人轻松触摸真实中国，短视频平台让一杯热水、一套养生功法跨越山海找到拥趸，中国的开放不再只是政策的放开、市场的打开，更是生活方式与文化理念的真诚敞开。“成为中国人”（ ） ①佐证了文化越是民族的就越是世界的 ②彰显了中华文化的博大精深与包容性 ③是中华文化软实力不断提升的生动注脚 ④增强了国外民众对中华文化强烈认同感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①③：“成为中国人”风潮，源于中华优秀传统文化的深厚底蕴，源于中国式现代化带来的发展红利，是中华文化软实力不断提升的生动注脚，也佐证了文化越是民族的就越是世界的，符合题意。②：中华文化的包容性是指中华文化求同存异（与其他文化和睦相处）与兼收并蓄（吸收外来文化的有益成果），题干未体现中华文化的包容性，排除。④：应认同本民族文化，尊重其他民族文化，排除。 14．2026年，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》火爆出圈。影片以“侨批”为线索，通过小人物映照大时代，借几个普通人的半生浮沉，致敬中国人下南洋的迁徙史、奋斗史。当个体命运与家国记忆紧紧相连，方言电影便有了超越地域的精神厚度。有观众感叹：“这封情书，写给爱人，写给故土，更写给每一位心怀情义的中华儿女。”该电影的成功在于（） ①有情义、有担当的家国情怀是深植于中华民族血脉中的精神力量 ②中华优秀传统文化具有突出的连续性，在当代依旧焕发时代价值 ③立足社会实践，从真实侨批历程中汲取创作养分，引发共鸣 ④融通古今中外各种资源，推动地域文化与世界文明交流互鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：影片通过小人物的半生浮沉致敬下南洋的迁徙史、奋斗史，个体命运与家国记忆相连，体现了家国情怀是深植于中华民族血脉中的精神力量，符合题意。②：材料强调的是“侨批”这一历史记忆引发的共鸣，并未体现中华优秀传统文化的连续性，排除。③：影片以“侨批”为线索，取材于真实的侨批历史，立足社会实践，从真实历程中汲取创作养分，引发观众共鸣，符合题意。④：材料介绍潮汕方言电影本身的内容与反响，材料未涉及“融通古今中外各种资源”和“与世界文明交流互鉴”，排除。 15．“斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有（） ①坚持寓教于乐，满足精神需求 ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣 ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：“斗百草”兼具健身和益智功能，在娱乐的同时实现知识传播和体质锻炼，符合寓教于乐的特点，能够满足人民群众的精神文化需求，正确。②：题干仅说明斗百草为文艺创作提供素材，并未体现它借助文艺创作凝聚社会共识，排除。③：“斗百草”是民间游戏，深受民众喜爱，扎根于百姓的日常生活，能够引发民众的情感共鸣，具有广泛的群众基础，正确。④：“斗百草”演变为端午民俗活动是文化传承的体现，并未重塑其原有的文化内涵，错误。 16．从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明（ ） ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：材料中中国既“走出去”传播中华文化，又“请进来”开展交流，以开放包容姿态推动文明互鉴，说明中华文化注重吸收外来有益文化，正确。②：文化多样性是文化繁荣的重要基础，但文化繁荣不是文化多样性的必然结果，错误。③：材料明确指出“中外文明在交融互鉴中不断发展”，直接印证了文化交流是文化发展的重要动力，正确。④：材料并未涉及经济发展、社会进步与文化自信的关系，和题干主旨无关，排除。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分）阅读材料，完成下列要求。 提问，就像一把打开复杂世界的钥匙。千百年来，我们始终重视提问的价值。 对“大海另一边是什么”的好奇，开启了大航海时代的篇章；对“苹果为什么会落地”的疑问，揭开了万有引力的面纱；对“月亮上面有什么”的追问，催动了“嫦娥工程”的不懈探索。 目前，作为知识的“搬运工”，人工智能可以根据人的指令给出回答，会提问的人往往能获得更有参考价值的结果。但人工智能纵为“巧妇”也难为无米之炊，创新创造的方向盘，始终掌握在人的手中。 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，说明我们为何要重视提问的价值。 【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。提问是人类主动探索未知的起点，对未知的疑问推动了大航海、万有引力发现、嫦娥工程等一系列探索，引导人们不断追溯事物本质、发现客观规律，推动认识深化发展，因此我们必须重视提问的价值。②人能够能动地改造世界，正确的意识对实践具有指导作用。人工智能时代，精准的提问能帮助人们筛选有效信息，提升实践效率，更好地借助人工智能实现目标，因此提问的价值直接关系改造世界的效果。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。提问是人类独有的创造性活动，人工智能只能依托已有数据输出内容，无法自主提出新问题，创新创造的主动权始终掌握在人类手中，只有重视提问、主动提问，才能真正发挥主观能动性，推动创新创造。 【解析】本题是说明类主观题，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，从人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、尊重客观规律与正确发挥主观能动性的关系角度分析说明我们为何要重视提问的价值作答。 有效信息①:千百年来，对未知世界的提问推动了大航海、万有引力发现、嫦娥工程探索，从人类从探索未知到取得科技突破始终离不开提问→可从人能够能动地认识世界的角度分析，说明提问是发挥意识能动认识世界的起点，能够引导人主动追溯事物本质、探索未知规律，推动认识不断深化。 有效信息②:在人工智能时代，不同的提问会输出截然不同的结果，会提问才能获得更有参考价值的信息→可从人能够能动地改造世界角度分析，说明精准提问能帮助人们有效筛选信息，提升实践活动的效率，更好地利用人工智能服务于自身目标。 有效信息③:人工智能纵为巧妇难为无米之炊→可从尊重客观规律与正确发挥主观能动性的关系角度分析，说明提问是人类主动发挥创造性的核心体现，人工智能无法替代人发现新问题、提出新方向，创新创造必须依靠人类主动发挥主观能动性。 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 以法为纲，循法而治。习近平总书记强调，保护生态环境必须依靠制度、依靠法治。党的二十届三中全会作出编纂生态环境法典的重大部署。2026年3月，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，宣告我国生态环境保护开启“法典化”时代。 该法典以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统整合30余部现行生态环境法律，将宪法关于生态文明与环境保护的原则转化为刚性可执行的制度体系；聚焦餐饮油烟、噪声污染、秸秆焚烧等民生痛点，细化源头管控与处罚标准；通过建立跨部门协调机制，完善责任体系，规范执法行为，确保严格执法落地见效。 结合材料，运用真理的相关知识，阐释新中国的法治建设历程。 【答案】①真理是对客观事物及其规律的正确反映，真理具有客观性。我国不同时期的法治建设方针立足中国实际，符合法治发展规律，始终指引我国法治建设沿正确方向前进。 ②真理是具体的、有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。我国法治建设理论随国情和实践发展不断深化：从建国初期奠定法治基石，到改革开放后提出法治十六字方针、确立依法治国基本方略，再到新时代推进全面依法治国，始终与我国不同发展阶段的实践相统一。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们在实践中认识和发展真理。七十余年来，我国立足社会主义建设改革实践，不断深化对法治建设的认识，丰富发展了中国特色社会主义法治理论，推动法治中国不断进步。 【解析】本题为分析类主观题，可运用认识论中真理的相关知识，从真理的客观性、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程的角度来分析作答。 有效信息①：我国不同时期的法治建设方针始终立足中国国情、符合法治发展规律，指引法治建设正确方向→可从真理的客观性角度分析：真理是对客观事物及其规律的正确反映，真理具有客观性，我国法治建设的指导思想和方针政策都是立足中国实际、符合社会发展规律的正确认识，保障法治建设沿着正确道路推进。 有效信息②：我国法治建设理论随国情和实践发展不断深化，从建国初期奠定法治基石，到改革开放后推进依法治国，再到新时代编纂生态环境法典等法治实践，适配不同发展阶段的需求→可从真理是具体的有条件的角度分析：任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，我国法治建设的理论和实践始终随我国经济社会发展的阶段变化不断调整完善，与不同时期的实践要求相契合。 有效信息③：七十余年来我国立足社会主义建设和改革实践，持续深化对法治建设规律的认识，不断丰富中国特色社会主义法治理论，推动法治中国建设不断进步→可从认识的反复性、无限性和上升性角度分析：追求真理是一个永无止境的过程，要在实践中认识和发展真理，我国在长期的社会主义建设实践中不断探索法治建设规律，推动法治理论和实践创新，让法治建设更好服务于国家发展和人民需求。 19．（12分 ）阅读材料，完成下列要求。 在人类文明演进的宏大叙事中，农业起源始终是最动人的篇章之一。在中国北方这片粟（谷子）和黍（糜子）的起源与驯化中心，远古先民在气候的波澜起伏中迈出了农业第一步。 考古证据显示，早在距今8000年前，炭化黍和粟的种子就已经出现在兴隆遗址的文化层中。暖湿的气候为植物的生长和实验性栽培提供了前所未有的窗口期。人类通过砍伐林木、管理土地等方式，主动改造周边微环境，为粟和黍的生长创造空间，但人类并未完全放弃传统的狩猎采集。研究还发现，在约8150年前，植被和水文指标指示了一次明显的环境波动，这可能导致水资源紧张和野生资源减少，刺激了人类加强对栽培作物的依赖，加速了农业行为。距今8150至7100年，兴隆遗址进入新石器时代文化发展的繁荣期。持续适宜的气候环境为人口的稳定和发展提供了可能，而人口的稳定和增长又加剧了对环境资源的利用和改造，推动着社会向更复杂的形态演进。 人类活动与环境互动推动了社会发展。结合材料，运用社会生活在本质上是实践的知识对此加以说明。 【答案】①社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会发展。 ②物质生产实践是人类最基本的实践活动，构成了社会生活的经济领域。人类通过生产实践(如改造周边微环境、加强对栽培作物的依赖）主动改造自然，为粟和黍的生长创造空间，推动了农业的起源和发展，这些实践活动是人类与环境互动的直接方式。 ③在实践过程中，人类为满足生存需求形成和发明相关技术、工具或制度，推动社会生产力发展和社会进步，促使社会结构向更复杂形态演进，最终推动社会发展进步。 【解析】本题属于分析说明类主观题，考查的核心知识点是“社会生活在本质上是实践的”。答题时首先明确原理，再结合材料，从生产实践改造自然、实践推动社会演进等层面，分析人类与环境互动的实践如何推动社会发展即可。 关键词①：运用社会生活在本质上是实践的知识→可联系社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会发展。 关键词②：人类通过砍伐林木、管理土地等方式，主动改造周边微环境，为粟和黍的生长创造空间，但人类并未完全放弃传统的狩猎采集→可从物质生产实践角度，说明人类改造自然的生产实践，实现了人与环境的互动，逐步形成原始农业，改变了人类获取生存资料的方式。 关键词③：持续适宜的气候环境为人口的稳定和发展提供了可能，而人口的稳定和增长又加剧了对环境资源的利用和改造，推动着社会向更复杂的形态演进→可从实践发展推动社会形态不断演进的角度，说明在实践过程中，人类进一步深化对环境资源的利用和改造，推动社会生产力发展和社会进步，最终推动社会向复杂形态演进。 20．阅读材料，完成下列要求。 敦煌，作为丝绸之路上的文明瑰宝，历经千年岁月洗礼依旧风华灼灼。 莫高窟“220窟”以瑰丽壁画描绘初唐风采与丝路商旅的往来盛景；“217窟”的壁画里，盛唐市井的酒肆、茶坊、车马行人鲜活生动，尽显当时的繁荣气象；“3窟”的千手千眼观音壁画，衣袂飘举、璎珞垂坠，细腻精致的笔触展现元代佛教艺术的独特风格⋯⋯一座座洞窟、一幅幅壁画，凝结着古代艺术家的精湛技艺，更蕴含着丝路贸易的兴衰、民俗风情的变迁等珍贵历史信息，让敦煌拥有了穿越时空依然震撼人心的魅力。 文物修复师匠心修复壁画，研究院画师复原临摹盛唐美学，科研人员以数字技术为壁画构建“云端防线”，文创设计者将敦煌元素融入现代生活，亲子共学让敦煌文化代代相传……一系列传承创新实践，让千年敦煌文化不断焕发新的生机与活力。 （1）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，解释敦煌文化历经千年岁月洗礼依旧风华灼灼的原因。（8分） （2）结合材料，运用系统优化的知识，说明应如何让敦煌文化不断焕发新的生机。（8分） 【答案】（1）①敦煌文化植根于社会实践，承载着中华优秀传统文化的精髓，具有深厚历史底蕴和强大的生命力。②敦煌文化源远流长、博大精深，是中华文明与丝路文明交流融合的结晶，展现了中华文化的突出的包容性与独特的魅力。③通过文物修复、数字技术保护、文创开发、大众传承等方式，让敦煌文化创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。④一代代人立足中华文化立场，守护、传承、创新敦煌文化，坚守文化根脉，坚定文化自信，使优秀传统文化得以代代相传、历久弥新。 （2）①系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征。我们要树立全局观念，坚持系统优化的方法、运用综合的思维方法认识事物。立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②立足敦煌文化保护与传承的整体大局，统筹洞窟、壁画、历史、技艺等文化要素，有序推进文物修复、技艺复原、数字保护、文创开发、文化传承等环节，让各项工作有序开展、实现协同发力、优势互补，提升传承效能，形成保护传承合力，让敦煌文化永葆生机。 【解析】（1）本题为原因类主观题，知识限定明确，可从文化根基、文化特性、文化创新、文化主体角度来分析作答。 有效信息①：敦煌壁画凝结古代艺术家技艺，蕴含丝路贸易兴衰、民俗风情变迁等历史信息→可运用文化的内涵与民族性知识，从文化根基角度分析：敦煌文化植根于社会实践，承载着中华优秀传统文化的精髓，具有深厚历史底蕴和强大的生命力。 有效信息②：敦煌作为丝绸之路上的文明瑰宝，壁画展现不同时期的艺术风格，是丝路商旅往来、文明交流的见证→可运用中华优秀传统文化的特点知识，从其包容性角度分析：敦煌文化源远流长、博大精深，是中华文明与丝路文明交流融合的结晶，展现了中华文化突出的包容性与独特的魅力。 有效信息③：文物修复、数字技术保护、文创开发、亲子共学等传承创新实践，让敦煌文化焕发新生机→可运用弘扬中华优秀传统文化知识，从文化创新角度分析：通过多种传承创新方式，推动敦煌文化创造性转化、创新性发展，不断焕发新的生机与活力。 有效信息④：一代代人守护、传承、创新敦煌文化，让敦煌文化代代相传→可运用文化发展的基本路径、文化自信知识，从文化传承的主体角度分析：一代代人立足中华文化立场，坚守文化根脉，坚定文化自信，使优秀传统文化得以代代相传、历久弥新。 （2）本题为措施类主观题，知识限定明确，可从重视系统的方法论要求、系统与要素的关系角度来分析作答。 有效信息①：文物修复、画师复原、数字保护、文创设计、亲子共学等一系列传承创新实践→可运用系统的基本特征知识，从方法论要求角度分析：系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征，要树立全局观念，坚持系统优化的方法，运用综合的思维方法认识事物，立足整体、优化组合，实现整体的最优目标。 有效信息②：各项工作有序开展、协同发力，形成保护传承合力→可从系统与要素的关系角度分析：要立足敦煌文化保护与传承的整体大局，统筹洞窟、壁画、历史、技艺等文化要素，有序推进各环节工作，实现协同发力、优势互补，提升传承效能，让敦煌文化永葆生机。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块四 哲学与文化（综合训练04） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 B B D B B A B C 9 10 11 12 13 14 15 16 A C C A B B A A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。提问是人类主动探索未知的起点，对未知的疑问推动了大航海、万有引力发现、嫦娥工程等一系列探索，引导人们不断追溯事物本质、发现客观规律，推动认识深化发展，因此我们必须重视提问的价值。②人能够能动地改造世界，正确的意识对实践具有指导作用。人工智能时代，精准的提问能帮助人们筛选有效信息，提升实践效率，更好地借助人工智能实现目标，因此提问的价值直接关系改造世界的效果。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。提问是人类独有的创造性活动，人工智能只能依托已有数据输出内容，无法自主提出新问题，创新创造的主动权始终掌握在人类手中，只有重视提问、主动提问，才能真正发挥主观能动性，推动创新创造。 18.【答案】①真理是对客观事物及其规律的正确反映，真理具有客观性。我国不同时期的法治建设方针立足中国实际，符合法治发展规律，始终指引我国法治建设沿正确方向前进。②真理是具体的、有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。我国法治建设理论随国情和实践发展不断深化：从建国初期奠定法治基石，到改革开放后提出法治十六字方针、确立依法治国基本方略，再到新时代推进全面依法治国，始终与我国不同发展阶段的实践相统一。③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要求我们在实践中认识和发展真理。七十余年来，我国立足社会主义建设改革实践，不断深化对法治建设的认识，丰富发展了中国特色社会主义法治理论，推动法治中国不断进步。 19.【答案】①社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会发展。②物质生产实践是人类最基本的实践活动，构成了社会生活的经济领域。人类通过生产实践(如改造周边微环境、加强对栽培作物的依赖）主动改造自然，为粟和黍的生长创造空间，推动了农业的起源和发展，这些实践活动是人类与环境互动的直接方式。③在实践过程中，人类为满足生存需求形成和发明相关技术、工具或制度，推动社会生产力发展和社会进步，促使社会结构向更复杂形态演进，最终推动社会发展进步。 20.【答案】（1）①敦煌文化植根于社会实践，承载着中华优秀传统文化的精髓，具有深厚历史底蕴和强大的生命力。②敦煌文化源远流长、博大精深，是中华文明与丝路文明交流融合的结晶，展现了中华文化的突出的包容性与独特的魅力。③通过文物修复、数字技术保护、文创开发、大众传承等方式，让敦煌文化创造性转化、创新性发展，不断焕发新生机。④一代代人立足中华文化立场，守护、传承、创新敦煌文化，坚守文化根脉，坚定文化自信，使优秀传统文化得以代代相传、历久弥新。 （2）①系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征。我们要树立全局观念，坚持系统优化的方法、运用综合的思维方法认识事物。立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②立足敦煌文化保护与传承的整体大局，统筹洞窟、壁画、历史、技艺等文化要素，有序推进文物修复、技艺复原、数字保护、文创开发、文化传承等环节，让各项工作有序开展、实现协同发力、优势互补，提升传承效能，形成保护传承合力，让敦煌文化永葆生机。 答案第2页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块四 哲学与文化（综合训练） （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 考试范围：必修四哲学与文化 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．【原创题】2026年6月24日，习近平总书记赴山东德州考察。总书记深入田间察看小麦收成、良种长势，立足德州高标准农田建设实际，强调要因地制宜落实粮食生产政策，依托良种、农机提升产能，立足客观农情夯实粮食安全根基，统筹推进乡村宜居建设。总书记的部署蕴含唯物论道理是（） ①物质决定意识，坚持一切从实际出发 ②意识具有直接现实性，能改造客观农田 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 ④客观实在性是物质固有的根本属性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2．【改编题】低空经济是极具潜力的新兴经济形态。我国多地整合空域、制造、运维、监管等各类资源，推动低空经济与交通、物流、文旅、应急、农林等多领域深度融合，构建起“空域统筹+产业赋能+场景落地+监管护航”的立体化发展体系，为区域经济发展注入新动能。这蕴含的哲理有（） ①把握联系多样性有利于推动事物发展 ②重视关键部分能带动整体功能的提升 ③突破固有联系束缚可构建全新发展格局 ④运用综合思维能实现系统功能最优趋向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3．【改编题】经典计算机的基础运算单位“比特”是以0和1两种状态来进行二进制运算的。量子计算则是根据量子的“叠加”特性，给计算机基础运算的“比特”加入量子状态，所形成的“量子比特”可以同时处于0和1两种状态的叠加，让量子运算的能力呈指数级增长。由此可见（） ①计算机发展是曲折前进的过程 ②量子比特是量变积累的必然结果 ③量子计算机符合算力发展趋势 ④量子比特是对经典比特的辩证否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4．【原创题】部分地方历史遗留的项目欠款、闲置资产等 “旧账”，曾是制约发展的包袱。当地创新处置机制，分类盘活闲置资源、理顺债权债务，通过市场化改革把历史难题转化为招商资本、产业载体，实现变 “旧账” 为发展增量。这一转型蕴含的道理是（ ） ①矛盾双方相互贯通，可在一定条件下相互转化 ②矛盾斗争性是同一性的前提，推动事物持续发展 ③把握矛盾特殊性，坚持具体问题具体分析化解难题 ④事物主次矛盾相互依存，要分清主流与支流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．下列语句中，与漫画《前进》（作者：郑辛遥）主旨契合的哲理是（     ） ①空谈误国难成事，实干兴邦方见真 ②风物长宜放眼量，心存远志踏歌行 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④路近不行终不至，事微弗为必难成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．教育部发布的《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二梯”示意图。 “四阶十二梯”（） ①体现了认识对实践具有反作用 ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性 ④把观念的存在变成现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．从石斧到智能机器人，生产工具的演进史就是人类生产力不断发展的进步史。石器延伸了手，机械解放了体力，人工智能拓展了认知边界，生产工具的每一次重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见（  ） ①从低级到高级是人类社会发展的总趋势 ②生产工具的变革决定了生产关系的性质 ③科技进步是推动人类文明发展的重要动力 ④人类社会历史发展是由人们的动机决定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这句话深刻回答了中国共产党的根本立场和价值追求，鲜明回答了中国共产党“为什么人”这个根本问题。毛泽东的这一价值取向是基于（  ） ①人民群众是社会存在和发展的基础        ②人民群众是推动社会发展的决定力量 ③人民群众既包括杰出人物也包括普通个人        ④人民群众在任何时期都是社会历史的创造者 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 9．荷莲一身宝，一莲出九药。《本草纲目》记载，莲房味苦、涩，性温，消瘀散血；莲子味甘涩，性平，补中养神；莲子心味苦，性寒，清心去热；莲藕味甘，性平，治热渴散留血……同是莲子心，热病者服之清热为宝，虚寒者服之伤胃为害。如今，荷莲的运用已从传统药用扩展至文化、经济、生态等多个领域，展现出强大的综合价值。对此认识正确的是（ ） ①事物价值随主体与客体相互关系的变化而变化 ②事物的潜在价值随实践的发展转变为现实价值 ③事物价值的多样性会受制于其属性的不确定性 ④事物价值的大小依赖于主体对客体的满足程度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．一次到遵义农村避暑度假时，退休教授刘晓生发现这里的孩子英语基础薄弱。此后，他便连续十余年免费为孩子们辅导。几张简易书桌，一块小黑板，为几百个孩子点亮了梦想的火种。谈及为何能坚持下去，他说：“最幸福的就是自己被需要。”这启示我们（ ） ①人的价值只有得到社会的尊重和认可才能体现出来 ②在对他人和社会的奉献中，才能实现人生真正幸福 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④当个人利益与他人利益发生冲突时，要尊重他人选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．古老秦腔借力数字全息投影，在年轻群体中激荡新声；陕西多家文博单位深耕历史资源，推出上千种文创产品激活文物价值；依托科技加持与创意赋能，陕西优秀传统文化不断“破圈”传播，千年历史文脉焕发时代生机。下列对材料认识正确的是（ ） ①现代科技是文化繁荣发展的根本动力 ②创造性转化赋能优秀传统文化的传承 ③融入时代元素能增强传统文化生命力 ④创新性发展丰富优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．某校举行“青春挺膺，奋斗华章”主题团日，一组“青年宣言”卡片引发了热议。下列选项中，能准确诠释“青年宣言”精神内核的是（ ） 卡片①：“我的赛场就是祖国的江河。”——青年要将人生理想融入实现民族复兴的国家梦想之中。 卡片②：“既要有‘不畏浮云遮望眼’的定力，也要有‘敢教日月换新天’的锐气。”——新时代改革开放必须坚持守正与创新辩证统一。 卡片③：“这片林海是我用青春为祖国绘就的绿色答卷。——中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 卡片④：“霸权的独木桥，非我辈之路；和平的阳关道，由我辈开创！”——中国梦是推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．近期，“成为中国人”一词走红网络，并在海外成功出圈。过境免签政策让外国友人轻松触摸真实中国，短视频平台让一杯热水、一套养生功法跨越山海找到拥趸，中国的开放不再只是政策的放开、市场的打开，更是生活方式与文化理念的真诚敞开。“成为中国人”（ ） ①佐证了文化越是民族的就越是世界的 ②彰显了中华文化的博大精深与包容性 ③是中华文化软实力不断提升的生动注脚 ④增强了国外民众对中华文化强烈认同感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》火爆出圈。影片以“侨批”为线索，通过小人物映照大时代，借几个普通人的半生浮沉，致敬中国人下南洋的迁徙史、奋斗史。当个体命运与家国记忆紧紧相连，方言电影便有了超越地域的精神厚度。有观众感叹：“这封情书，写给爱人，写给故土，更写给每一位心怀情义的中华儿女。”该电影的成功在于（） ①有情义、有担当的家国情怀是深植于中华民族血脉中的精神力量 ②中华优秀传统文化具有突出的连续性，在当代依旧焕发时代价值 ③立足社会实践，从真实侨批历程中汲取创作养分，引发共鸣 ④融通古今中外各种资源，推动地域文化与世界文明交流互鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有（） ①坚持寓教于乐，满足精神需求 ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣 ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明（ ） ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分）阅读材料，完成下列要求。 提问，就像一把打开复杂世界的钥匙。千百年来，我们始终重视提问的价值。 对“大海另一边是什么”的好奇，开启了大航海时代的篇章；对“苹果为什么会落地”的疑问，揭开了万有引力的面纱；对“月亮上面有什么”的追问，催动了“嫦娥工程”的不懈探索。 目前，作为知识的“搬运工”，人工智能可以根据人的指令给出回答，会提问的人往往能获得更有参考价值的结果。但人工智能纵为“巧妇”也难为无米之炊，创新创造的方向盘，始终掌握在人的手中。 结合材料，运用“正确发挥主观能动性”相关知识，说明我们为何要重视提问的价值。 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 以法为纲，循法而治。习近平总书记强调，保护生态环境必须依靠制度、依靠法治。党的二十届三中全会作出编纂生态环境法典的重大部署。2026年3月，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。这是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，宣告我国生态环境保护开启“法典化”时代。 该法典以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统整合30余部现行生态环境法律，将宪法关于生态文明与环境保护的原则转化为刚性可执行的制度体系；聚焦餐饮油烟、噪声污染、秸秆焚烧等民生痛点，细化源头管控与处罚标准；通过建立跨部门协调机制，完善责任体系，规范执法行为，确保严格执法落地见效。 结合材料，运用真理的相关知识，阐释新中国的法治建设历程。 19．（12分 ）阅读材料，完成下列要求。 在人类文明演进的宏大叙事中，农业起源始终是最动人的篇章之一。在中国北方这片粟（谷子）和黍（糜子）的起源与驯化中心，远古先民在气候的波澜起伏中迈出了农业第一步。 考古证据显示，早在距今8000年前，炭化黍和粟的种子就已经出现在兴隆遗址的文化层中。暖湿的气候为植物的生长和实验性栽培提供了前所未有的窗口期。人类通过砍伐林木、管理土地等方式，主动改造周边微环境，为粟和黍的生长创造空间，但人类并未完全放弃传统的狩猎采集。研究还发现，在约8150年前，植被和水文指标指示了一次明显的环境波动，这可能导致水资源紧张和野生资源减少，刺激了人类加强对栽培作物的依赖，加速了农业行为。距今8150至7100年，兴隆遗址进入新石器时代文化发展的繁荣期。持续适宜的气候环境为人口的稳定和发展提供了可能，而人口的稳定和增长又加剧了对环境资源的利用和改造，推动着社会向更复杂的形态演进。 人类活动与环境互动推动了社会发展。结合材料，运用社会生活在本质上是实践的知识对此加以说明。 20．阅读材料，完成下列要求。 敦煌，作为丝绸之路上的文明瑰宝，历经千年岁月洗礼依旧风华灼灼。 莫高窟“220窟”以瑰丽壁画描绘初唐风采与丝路商旅的往来盛景；“217窟”的壁画里，盛唐市井的酒肆、茶坊、车马行人鲜活生动，尽显当时的繁荣气象；“3窟”的千手千眼观音壁画，衣袂飘举、璎珞垂坠，细腻精致的笔触展现元代佛教艺术的独特风格⋯⋯一座座洞窟、一幅幅壁画，凝结着古代艺术家的精湛技艺，更蕴含着丝路贸易的兴衰、民俗风情的变迁等珍贵历史信息，让敦煌拥有了穿越时空依然震撼人心的魅力。 文物修复师匠心修复壁画，研究院画师复原临摹盛唐美学，科研人员以数字技术为壁画构建“云端防线”，文创设计者将敦煌元素融入现代生活，亲子共学让敦煌文化代代相传……一系列传承创新实践，让千年敦煌文化不断焕发新的生机与活力。 （1）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，解释敦煌文化历经千年岁月洗礼依旧风华灼灼的原因。（8分） （2）结合材料，运用系统优化的知识，说明应如何让敦煌文化不断焕发新的生机。（8分） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $