2027届高考背诵补充篇目：《菩萨蛮・小山重叠金明灭》教考衔接练习

**基本信息** 以《菩萨蛮》词作群为载体，通过“基础-能力-素养-综合”四层递进设计，实现古典诗词鉴赏从知识理解到审美创造的巩固路径，适配高中语文一轮复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固・课内迁移|诗词理解与赏析|选择题形式考查意象、情感等基础考点，衔接课内知识迁移| |能力提升・炼字题型|语言运用与炼字技巧|聚焦“疾”“冷”“寒”等关键字，分析表情达意效果，培养语言敏感度| |素养拓展・手法赏析|情景交融与艺术手法|结合意象、环境描写分析抒情效果，渗透审美创造与思维能力| |综合探究・比较阅读|意象与情感主旨比较|跨词作对比分析意象选材与情感差异，提升文化自信与辩证思维|

《菩萨蛮・小山重叠金明灭》教考衔接练习 一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 菩萨蛮 宋・李弥逊 江城烽火连三月，不堪对酒长亭别。休作断肠声，老来无泪倾。 风高帆影疾，目送舟痕碧。锦字几时来？薰风无雁回。 【注】①李弥逊（1089—1153），南宋初年主张抗金、反对议和的官员，后为秦桧所排斥，晚年归隐。此词作于南宋初年金兵大举南下之际，词人送别妻子去南方避难。②锦字：代指书信。③薰风：东南风，和风。 （一）、基础巩固・课内迁移（3 分） 1. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（） A. “江城烽火连三月” 化用杜甫诗句，意在描写春日江城连绵不绝的绚烂烟火，渲染热闹祥和的春日氛围。 B. 长亭饯别、举杯相送，古典离别意象叠加战乱背景，放大了乱世之中亲人被迫分离的沉痛无奈。 C. “老来无泪倾” 并非词人没有悲伤，而是饱经战乱磨难，悲痛压抑至深处，早已欲哭无泪，情感沉郁克制。 D. 下阕目送行舟远去，借疾风、碧波、归雁等意象，既写离别不舍，又寄托了对妻子平安、家书早至的期盼。 （二）、能力提升・炼字题型（4 分） 2. 赏析 “风高帆影疾” 中 “疾” 字的妙处。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）、素养拓展・手法赏析（6 分） 3. 借景物烘托人物心绪、以细节刻画离别愁思是本词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》共有的艺术特色，请结合词句赏析本词情景交融的表达效果。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、综合探究・比较阅读（6 分） 4. 请结合文本，从意象选材、情感主旨两方面分析李弥逊这首词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》的不同之处。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 菩萨蛮 高观国 何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。 【注】①暝：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。 （一）、基础巩固・课内迁移（3 分） 1. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（） A. 上阕以 “金饼” 比喻中秋圆月，生动写出明月圆润皎洁、波光晃动的优美形态，画面清丽开阔。 B. “今夕不登楼，一年空过秋” 意在表达词人沉迷安逸享乐，无心赏景，虚度光阴的慵懒颓废心态。 C. “桂花香雾冷” 从嗅觉、触觉多角度写景，桂花暗香浮动，夜雾寒凉，烘托秋夜清冷孤寂的氛围。 D. 结尾客倚河桥、月下闻箫，以凄清夜景与幽怨箫声相融，将游子羁旅怀乡的愁绪推向极致。 （二）、能力提升・炼字题型（4 分） 2. 赏析 “桂花香雾冷” 中 “冷” 字的妙处。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）、素养拓展・手法赏析（6 分） 3. 以典型意象烘托人物内心隐秘愁绪、情景交融是本词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》共有的艺术特色，请结合词句赏析本词借景抒情的艺术效果。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、综合探究・比较阅读（6 分） 4. 同为《菩萨蛮》词牌，请结合文本，从意象选材、情感主旨两方面分析高观国这首词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》的不同之处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 菩萨蛮 纳兰性德 黄云紫塞三千里，女墙西畔啼乌起。落日万山寒，萧萧猎马还。 笳声听不得，入夜空城黑。秋梦不归家，残灯落碎花。 （一）、基础巩固・课内迁移（3 分） 1. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（） A. 开篇 “黄云紫塞三千里” 勾勒出边塞地域辽阔、苍茫雄浑的特点，奠定苍凉悲寂的基调。 B. “萧萧猎马还” 描绘出将士打猎满载归来的欢快场景，表现边塞生活安逸闲适、无忧无虑。 C. 上阕选取黄云、孤城、落日、寒山、啼乌、猎马等典型边塞意象，视听结合，意境萧瑟凄冷。 D. 全词由阔大的边塞外景转入孤寂的室内夜景，由景入情，层层递进，将思乡之情推向深处。 （二）、能力提升・炼字题型（4 分） 2. 赏析 “落日万山寒” 中 “寒” 字的妙处。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）、素养拓展・手法赏析（6 分） 3. 借环境景物烘托人物内心孤寂愁绪是本词与温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》共有的艺术特点，请赏析本词上阕边塞景物描写的作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）、情感赏析题（6 分） 4. 词人在下阕是如何抒发自己深沉的思乡之情的？请具体分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、参考答案 + 详细解析 1. 答案：A 解析：A 错误。本句化用杜甫《春望》诗句，“烽火” 指金兵南下的战乱战火，描绘江城长久陷于战乱之中的危急局势，渲染动荡压抑、悲凉凄怆的氛围，并非绚烂烟火、祥和热闹的春日场景。B、C、D 三项表述均正确。 2. 参考答案 ①“疾” 写出顺风之下船帆飞速前行的样子，直观刻画船只匆匆远去的画面； ②行船越快，越凸显词人不忍亲人仓促别离的不舍与怅惘，暗含乱世之中身不由己的无奈； ③为后文词人久久伫立目送、期盼家书的绵长思念做铺垫。 3. 参考答案 ①上阕以江城连绵烽火、长亭饯别的场景开篇，战乱哀景烘托乱世被迫送别的沉痛压抑，直抒内心悲痛却又强忍哀伤的复杂心绪； ②下阕选取疾风、远去帆影、碧波、薰风、归雁等江边景物，词人伫立目送行舟，以苍茫凄清的江上之景，寄托离别不舍、牵挂亲人、渴盼家书的深沉愁绪； ③写法衔接：借鉴温庭筠《菩萨蛮》以典型环境意象烘托人物内心隐秘情绪的写法，不肆意宣泄悲恸，依托场景、景物含蓄承载人物复杂深沉的情感，情景相融，克制蕴藉。 4. 参考答案 1. 意象选材不同 李弥逊《菩萨蛮》：选取烽火、长亭、疾风、远帆、江水、归雁等战乱、送别类阔大萧瑟的边塞江景意象，紧扣南宋抗金乱世的时代背景，意象苍凉厚重，充满家国动荡的时代感； 温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》：选取小山屏风、鬓发、妆镜、花钿、绣罗襦等闺阁精致绮丽的室内风物，聚焦深闺狭小空间，意象柔美细腻，局限于贵族女子的生活场景。 2. 情感主旨不同 李弥逊词作：将个人夫妻离别之苦与家国战乱之痛融为一体，既抒发乱世送别妻子的不舍牵挂、盼信怀人的离愁，也暗含对金兵入侵、国运飘摇的忧虑，格局宏大，兼具个人私情与家国情怀； 温庭筠词作：仅局限于深闺女子的个人闲愁，描摹独居女子晨起梳妆的慵懒落寞，抒发闺中孤独、无人相伴的幽怨惆怅，只聚焦私人化的儿女闺情，无时代与家国层面的情感寄托。 二、参考答案 + 详细解析 1. 答案：B 解析：B 错误。词句意在中秋良宵难得，一定要登楼赏月珍惜秋夜美景，并非词人慵懒颓废、沉迷享乐无心赏景；词人登高望月，本质是借清秋月色排遣羁旅漂泊的孤寂乡愁。A、C、D 三项表述均正确。 2. 参考答案 ①“冷” 既写出秋夜雾气、晚风带来的身体上的寒凉，精准描摹中秋深夜的环境特点； ②一语双关，由环境的清冷凄寂，烘托漂泊游子孤身羁旅、无人相伴的内心孤寂凄凉； ③奠定全词清冷伤感的抒情基调，为下文抒发羁旅乡愁做铺垫。 3. 参考答案 ①上阕描绘高空圆月澄澈辽阔的秋夜盛景，劝勉自己登楼惜秋，以美景反衬游子无处消解的漂泊落寞； ②下阕选取桂花香雾、西风梧叶、月下河桥、幽怨玉箫等萧瑟秋景，视听、嗅觉多角度勾勒凄清画面，哀景衬哀情，含蓄寄托游子羁旅怀乡的愁闷； ③写法衔接：借鉴温庭筠《菩萨蛮》依托典型意象含蓄烘托人物心绪的写法，不直抒浓烈悲愁，将羁旅之愁藏于月色、桂香、西风等景物之中，意境清幽含蓄，情感蕴藉深沉。 4. 参考答案 1. 意象选材不同 高观国《菩萨蛮》：选取中秋圆月、桂香、寒雾、西风、梧桐、河桥、玉箫等室外清秋风物，属于开阔的市井江边自然秋景，意境清冷辽阔，紧扣游子羁旅的秋日场景； 温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》：选取小山屏风、鬓发、妆镜、花钿、绣罗襦等精致绮丽的室内闺阁意象，场景狭小封闭，聚焦深闺女子起居生活，风格柔艳细腻。 2. 情感主旨不同 高观国词作：抒发异乡游子的羁旅怀乡愁绪，词人漂泊在外，中秋望月触景生情，借秋夜清幽之景抒发孤身漂泊、归期渺茫的落寞思乡之情，属于羁旅题材； 温庭筠词作：抒发深闺独居女子的闺中幽怨闲愁，描摹女子晨起梳妆的慵懒孤寂，倾诉无人相伴、情思无处寄托的怅惘，局限于贵族闺阁儿女私情，无羁旅、家国类情感。 三、参考答案 1. 答案：B 解析：B 错误。“萧萧猎马还” 以猎马归来的安宁萧瑟之景，反衬词人漂泊边塞、有家难归的孤独，并非写将士打猎归来的欢快安逸，边塞环境苦寒压抑，满是羁旅落寞之感。A、C、D 三项表述正确。 2. 参考答案 ①“寒” 既写出落日笼罩群山，边塞深秋环境的凛冽寒凉； ②一语双关，渲染了边塞苍茫萧瑟、孤寂压抑的氛围； ③烘托词人远赴边塞、孤身漂泊的内心凄冷，为下文抒发思乡孤寂之情铺垫。 3. 参考答案 ①视听结合：视觉上描绘黄云、紫塞、落日、万山、猎马等壮阔萧瑟的边塞晚景，听觉上写入城头乌鸦凄厉啼鸣，多角度勾勒雄浑苍凉的边塞画面； ②以哀景衬哀情：辽阔苦寒的边塞之景，反衬词人孤身戍边、漂泊无依的落寞，含蓄铺垫浓烈的思乡之愁； ③教考衔接：借鉴温庭筠《菩萨蛮》依托环境景物烘托人物隐秘心绪的写法，不直接抒情，将人物孤寂的情绪藏于景物描写之中，情感含蓄蕴藉。 4. 参考答案 ①借听觉意象烘托悲情：凄切的胡笳声最容易勾起征人的羁旅乡愁，“听不得” 直接写出笳声触动内心伤痛，不忍听闻，侧面写出乡愁浓烈；再搭配入夜后漆黑空城的萧瑟环境，渲染孤寂压抑的氛围，强化有家难归的痛苦。 ②借梦境反衬思乡之苦：词人在秋日睡梦之中依旧无法回到故乡，以 “秋梦不归家” 的梦境描写，反向突出现实中归乡无望、身困边塞的无奈，将无处安放的乡愁写得沉痛深沉。 ③以细节景物收束抒情：结尾选取残灯、零落灯花这一室内凄冷细节，深夜孤灯相伴，灯花簌簌坠落，既是眼前实景，又象征词人漂泊零落的身世，把绵长深沉的思乡孤寂寄托于细微景物之中，情景交融，余味悠长。 学科网（北京）股份有限公司 $