1.1远古时期的人类活动课后作业2026-2027学年统编版历史七年级上册

**基本信息** 本同步练习通过基础识记-史料分析-历史叙事的三层设计，实现从核心史实记忆到史料实证与历史解释能力的递进，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心史实（古人类年代、特征、用火等）|填空选择直接检测记忆，强化时空观念| |提升层|史料分析与比较归纳|材料解读结合跨时空对比（北京人与山顶洞人），培养史料实证| |拓展层|历史想象与实证表达|第一人称小论文融合叙事与史实，深化历史解释与家国情怀|

第1课 远古时期的人类活动课后作业 （时间：45分钟满分：100分） 一、填空题（每空2分，共20分） 1.我国境内目前已知最早的古人类之一，是距今约______万年的______人。 2.北京人遗址位于北京西南的______龙骨山上，他们生活在距今约______万年至______万年。 3.人和动物的根本区别是能不能______。 4.北京人已经会使用______火（填“天然”或“人工”），他们一般几十个人在一起，过着______生活。 5.距今约______万年的______人，他们的模样和现代人已基本相同，掌握了磨光和钻孔技术，并且已经懂得______取火。 二、选择题（每小题3分，共30分） 1.五一长假，小聪同学想去参观我国境内目前已知最早的古人类之一的生活遗址。他应该去（　　） A.北京周口店 B.陕西蓝田 C.云南元谋 D.浙江余姚 2.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。在遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。这些发现最能说明北京人（　　） A.已经会人工取火 B.已经掌握了烧烤技术 C.已经会使用天然火 D.已经会制作陶器 3.小明在参观博物馆时，看到一樽远古人类复原塑像（右图）。这个塑像前额低平，眉骨粗大，嘴巴前伸，保留了猿类的某些特征。他看到的应该是（　　） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 4.在原始社会，火的使用对人类的发展具有重大意义。我国最早懂得使用天然火的远古人类是（　　） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 5.下列远古人类中，已经懂得人工取火，并且会使用骨针缝制衣服的是（　　） A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人 6.1987年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的我国原始人遗址是（　　） A.云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址 C.陕西蓝田人遗址 D.周口店山顶洞人遗址 7.韩非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（　　） A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驱赶野兽 D.过着群居生活 8.从猿到人的进化过程中，起最主要作用的因素是（　　） A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动 9.北京人遗址中发现了许多石块、石片。考古学家认为有些是北京人创造的工具，其中最有力的证据是这些石块、石片（　　） A.数量多，有10万多件 B.集中堆放，可能有意为之 C.形状多样，有些还有锋刃 D.便于使用，留有打制痕迹 10.下列各项中，不符合北京人生产和生活状况的是（　　） A.群居生活 B.用火烧烤食物 C.制造和使用打制石器 D.掌握了人工取火技术 三、非选择题（共40分） 1.阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” ——《韩非子》 材料二：在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等100多种兽骨化石。 （1）根据材料一，指出远古人类面临的主要生存威胁是什么？为了生存，北京人过什么样的生活？（4分） （2）材料二中的“灰烬堆”证明了北京人已经掌握了什么技术？这项技术对北京人的生存和发展有什么重要意义？（6分） （3）从材料二中可以看出，北京人生活的环境有什么特点？（2分） 2.比较归纳是学习历史的重要方法。请比较北京人和山顶洞人的异同，完成下表。（12分） 比较项目 北京人 山顶洞人 生活年代 距今约______万年 距今约______万年 体质特征 保留了猿类的某些特征，如______、______ 模样和现代人基本相同 工具制作 使用______石器 使用打制石器，并掌握了______和钻孔技术 用火情况 使用______火 可能已经知道______取火 社会生活 过着______生活 按血缘关系组成______，没有贫富贵贱差别 3.历史探究。（16分） 考古学家对北京人遗址进行了大量的研究，为我们提供了北京人的生活情况。现在我们知道的北京人化石材料有：完整和比较完整的头盖骨6个，头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等，分属40多个不同年龄的个体。同时还有10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬…… （1）依据材料，结合所学知识，请你推想一下，北京人为什么要过群居生活？（4分） （2）材料中提到的“10万多件石器”和“大量的灰烬”分别说明了什么？（6分） （3）你认为考古发现的这些实物资料有什么价值？（6分） 四、历史小论文（10分） 1.题目：如果我能穿越到远古时代 请发挥你的想象，假设你穿越到了北京人生活的时代，请你以原始人的身份，用第一人称“我”的口吻，生动地描述你一天的生活。（要求：字数不少于80字，内容符合当时的历史事实，可从工具使用、获取食物、用火、居住、集体生活等方面进行描述。） 参考答案 一、填空题 1.170，元谋（解析：根据知识库，元谋人距今约170万年，是我国境内已知最早人类。） 2.周口店，70，20（解析：北京人遗址位于北京周口店，距今约70万-20万年。） 3.制造工具（解析：这是人与动物的根本区别。） 4.天然，群居（解析：北京人使用天然火，过着群居生活。） 5.1.8，山顶洞，人工（解析：山顶洞人距今约1.8万年，懂得人工取火。） 二、选择题 1.C（解析：元谋人是我国境内已知最早人类，发现于云南元谋县。） 2.C（解析：“灰烬堆”和“烧过的石块”是使用天然火最直接的证据。） 3.B（解析：描述符合北京人的体质特征：前额低平、眉骨粗大、吻部前伸。） 4.B（解析：北京人已经会使用天然火，而山顶洞人会人工取火，元谋人是否用火尚无定论。） 5.D（解析：山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，会用骨针缝制衣服。） 6.B（解析：1987年，周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录。） 7.D（解析：材料描述环境恶劣，个人无法生存，必须过群居生活才能对抗自然灾害和野兽。） 8.D（解析：劳动在从猿到人的进化过程中起了决定性作用。） 9.D（解析：判断是否为工具，关键是看是否有过人工加工（打制）的痕迹。） 10.D（解析：北京人使用的是天然火，人工取火是山顶洞人的特征。） 三、非选择题 1.（12分） （1）主要威胁：禽兽虫蛇等猛兽的侵害。（2分）北京人过着群居的生活。（2分） （2）技术：证明北京人已经会使用天然火。（2分）意义：火可以用来烧烤食物、防寒、照明和驱赶野兽，从而增强了人类适应自然的能力，促进了体质的发展和脑的进化。（4分） （3）环境特点：动物种类繁多，说明当时自然环境较为复杂，既有猛兽，也有可供猎取的动物。（2分） 2.（12分） 比较项目北京人山顶洞人生活年代70万-201.8体质特征前额低平、眉骨粗大(或答：吻部前伸)模样和现代人基本相同工具制作打制磨光用火情况天然人工社会生活群居氏族 3.（16分） （1）原因：生活环境险恶（野兽众多），工具简陋，个人无法独立生存，只能依靠集体的力量才能生存。（4分） （2）“10万多件石器”：说明北京人已经是人（或会制造和使用工具），并且能制造不同用途的石制工具，是当时的主要生产工具。（3分） “大量的灰烬”：说明北京人不仅会使用火，而且已经有了一定的管理火的能力（如保存火种）。（3分） （3）价值：这些实物资料是研究人类起源和古人类演化的第一手证据，可以有力地证实远古人类的存在及其生产、生活状况，是历史研究中最可靠的证据之一。（6分） 四、历史小论文（10分） 评分标准： 史实准确（5分）：描述的内容必须符合北京人的生活特点，如使用打制石器、使用天然火、群居生活、以采集和狩猎为生等。出现一处明显史实错误（如用磨制石器、人工取火等）扣2分，扣完为止。 想象合理（3分）：能够基于史实进行合理的场景和生活细节的想象。 表达清晰（2分）：语句通顺，条理清晰，符合第一人称的表述要求。 示例： “我是北京人，生活在一个大集体里。这天清晨，天刚亮，我和同伴们就走出山洞，几个成年男子拿着尖状器和木棒去森林里狩猎，他们小心地躲避着剑齿虎的袭击。我和妇女、儿童们则在附近的山坡上采集野果和植物的根茎。到了中午，我们带着收获回到山洞，负责看管火种的老人把火堆烧得更旺。我们用火烤熟了打到的鹿肉，大家一起分享，别提多香了！晚上，我们围坐在火堆旁，听长辈们讲述打猎的故事，火给我们带来了光明和温暖，也让我们感到安全。这就是我平凡而真实的一天。” 备用题（非选择题或小作文） 结合所学知识，说说山顶洞人比北京人有哪些进步之处？至少列举三点，并说明其原因。 答案要点：体质进步（与现代人基本相同）；工具进步（掌握磨光和钻孔技术）；用火进步（可能懂得人工取火）；社会生活进步（按血缘关系组成氏族，有爱美意识，活动范围大）。 学科网（北京）股份有限公司 $