第19课《登勃朗峰》课件 -2025-2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件围绕马克·吐温《登勃朗峰》，通过“担任作家一日助理”情境导入，引导学生梳理登山下山见闻、品析语言夸张手法、对比人物形象，搭建表格填写、小组讨论等学习支架，串联文本分析与现实迁移。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如对比马克吐温与普通人笔下“快”的描写，培养学生语言鉴赏力；结合当代“松弛感”文化与学生周记，以真实生活态度深化审美创造。教师可通过互动活动提升教学效率，学生能在文本与现实联结中提升语文核心素养。

—— 马克吐温 —— 情境导入 在19世纪的欧美作家中，很少有人像美国作家马克・吐温那样热衷于旅行：在国内，他的足迹遍布东西海岸，从密西西比河三角洲直到美国的北部边境；在国外，他还曾遍游美洲、非洲、亚洲、大洋洲的诸多地区。从1891年起，他甚至有将近十年的时间都旅居国外，到1900年才返回美国定居。旅行并不总让他感到舒适和愉悦，但是他仍然在写给朋友的信中说自己“急不可耐地需要走——需要走——需要走！” 今天我们来担任马克・吐温的“一日助理”，帮他寻找一位最合适的旅游搭子。 环境适应性？ 文化敏感度？ 语言沟通能力？ 应急处理能力？ 写作兴趣？ 沟通 性格 观念 山峰初识 通读全文，初步了解马克吐温。思考：马克吐温在登勃朗峰的过程中有哪些见闻？小组讨论后填写表格。 山峰初识 登山过程 下山过程 对应段落 1-6 7-11 行进方式 行进速度 途中的深刻印象点 奇人趣事 徒步 乘车 缓步徐行 一路疾驰 自然美景 马克吐温刚上车时，车夫说了些什么？找出原文相应语句。 品语言 “不必为此烦恼 —— 静下心来 —— 不要浮躁 —— 他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的……“ 车夫的“言” 上车后，马车的行驶状态如何？找出原文相应语句。 品语言 “不必为此烦恼 —— 静下心来 —— 不要浮躁 —— 他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的……“ 车夫的“言” 但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾。有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。 车夫的“行” VS 品语言  嘴上：劝乘客冷静、别浮躁、慢慢来  行动：疯狂飞车、不顾一切、快到飞起 人物的言行完全相反，形成了反差强烈，凸显车夫的幽默与狂放性格。 马克吐温上车后，马车行驶的状态如何？找出原文相应语句。 品语言 有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。 马克吐温笔下的“快” 山路坑坑洼洼，马车跑得飞快，一路颠簸摇晃。 普通人笔下的“快” VS 品语言 有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。 马克吐温笔下的“快” 运用夸张的手法，描写了马车的一路狂奔的情景，画面如漫画一般令人发笑。 最后马克吐温顺利抵达目的地了吗？事后回想起来，他认为什么原因让他能最快抵达？找出原文并揣摩马克吐温的心理。 品语言 路程颠簸、车夫喝醉却能平安迅速的到达目的地，一般人的感受是_________，而作者的感受却是______。（用原文语句回答） 幸运/有惊无险 “或者说，不是老天有意安排，让他在离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。” 马克吐温庆幸车王在驾车之前喝的酒气熏熏，他才能那样不顾一切的飞奔，才能迅速抵达目的地并让他们住到上等的房间，带着感叹也带有玩笑的色彩，语言幽默风趣。 析人物 乘马车骑骡子的人 VS 车王和勃朗队长 旅途中出现了哪些人？ 析人物 你觉得马克吐温会更想选择这两类人中的哪一类作为他的旅游搭子？从原文中找出相关依据，小组合作讨论后填表。 人物 / 群体 行为表现 人物特点 作者态度 骑骡游人 车夫（车王） 勃朗队长 语言幽默，细数爬山次数，大方夸奖自己和朋友 幽默、有活力 车技高超、自信豪爽、说话风趣 讲究体面、被车马所困、不自由 自信、洒脱、幽默 追求体面与精致 讽刺 欣赏 作为小助理，帮马克吐温运营社交账号，选择发布内容。他会更喜欢“活人感朋友圈”还是“精装的朋友圈”？ 为什么？ 悟态度 走近大师 马克•吐温 (1835-1910) 材料一：马克・吐温是美国著名幽默文学大师。他年少辍学，做过水手、工人、记者，饱尝底层生活艰辛。人生后半段接连遭遇亲人离世、投资惨败、负债累累，生活坎坷重重。即便债务压身，他也不愿逃避，坚持巡回演讲赚钱还债。他曾说：“人类有一件真正有力的武器，那就是笑。” 材料二：马克・吐温生活在19世纪中后期，此时正值美国南北战争结束，国家进入工业化快速发展时期。工业革命推进，铁路、工商业迅速兴起，国家经济实力大幅提升，整体社会处在蓬勃上升的发展阶段。 走近大师 材料三：通情达理、富有活力、刻意进取、爱好幽默以及讲究实利，这些最基本的美国人素质几乎能从他的书页中呼之欲出。他充分地暴露了我们的不足，充分地暴露了我们对某些美好的事物所缺乏的欣赏；他也充分地刻画了我们的更加粗俗但也更为成功的那些品质。 ——威廉·莱昂·费尔普斯《论马克·吐温》 人生态度积极自由，坦率真实 拓展资料 村BA、村超等文化活动受到民众喜爱 拓展资料 《种地吧》等乡村题材综艺收视率暴涨 拓展资料 《种地吧》等乡村题材综艺收视率暴涨 人们开始欣赏乡土生活的粗粝、热情与生命力，反感都市文明的精致与疏离。 拓展资料 当代年轻人：用自我调侃的方式展示不完美但真实的生活 年轻人开始追捧 “松弛感”，拒绝过度内卷的精致生活，用幽默、自嘲的方式消解生活压力，用戏谑的语气对抗严肃、刻板的社会规训恰恰与马克・吐温的追求更本真的生命状态相契合。 周记分享 《春天的真相》——C2404 霍玥彤 周记分享 《春天的真相》——C2404 霍玥彤 春天到了，公园里处处是好景色。 桃花开了，粉粉嫩嫩的，凑近了闻，有淡淡的香。柳树抽了新条，风一吹，就像少女的长发飘起来。草坪上，孩子们跑着放风筝，笑声一阵一阵的。我在长椅上坐了一会儿，觉得浑身暖洋洋的，心里也软和了。 沿着石子路往深处走，看见几棵柿子树。奇怪，春天哪来的柿子？我站住脚，仰头细看——原来是假的。不知道哪个园丁，把几个塑料柿子用细铁丝绑在了抽了新芽的树枝上。远远望过去，橙红橙红的，倒真像那么回事。可走近了，就露了馅：那柿子不会在风里轻轻晃，颜色死板，没有真柿子那种从青到红的变化。 我忍不住笑了。春天本来就是百花争艳的时候，桃花杏花都开不完，何必用假柿子来凑热闹？转念一想，也许园丁是好意：让这棵树在还没长叶的时候，也有点颜色给人看。可是，春天最动人的地方，不就是因为它真吗？地上的苔藓一丁点儿地绿，小草拼了命地从土里拱出来，连石头缝里都钻出了蕨类的嫩芽。它们慢，它们小，它们不起眼，可它们是真的在活着，在使劲。那假柿子倒是好看，却没有根，没有生命，永远也不会变成真的果实。 周记分享 《春天的真相》——C2404 霍玥彤 我们生活里，是不是也常有这样的假柿子？为了让人觉得自己过得不错，刻意摆出一些光鲜的样子；为了不落后于人，急着挂上还没结出的果。可这样一来，反而错过了生长本身的味道。一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下，落在我的肩上，落在那几个假柿子上。我伸手把其中一个假柿子轻轻转了转，铁丝发出细微的声响。我对自己说：别着急，慢慢来。哪怕现在只是刚发芽的叶子，哪怕没人注意到，也要诚实地向着阳光生长。 不必执着于刻意的精致，不必复刻统一的标准。放下外界的评判与束缚，接纳生活本来的模样，遵从本心，舒展自我，以真实、松弛、自由的态度生活，不再害怕暴露不完美，不再追求虚假的优雅，因为： 真实的粗糙，永远比刻意的精致更动人。 $