阶段检测(一)-【无敌战卷】2025-2026学年八年级上册物理跟踪课时卷（人教版·新教材）

r==0.8×10m=200s。 v 4 m/s 16.解：(1)火车从甲地早上10：30出发开往乙地，途 中停靠了几个车站，在当日15：00到达乙地， 则火车从甲地开往乙地所用时间： t1=15:00-10:30=4h30min=4.5h。 火车从甲地开往乙地的平均速度： =安把-10k。 (2)2=144km/h=40m/s, 由u=得52=h=40m/s×50s=2000m, 火车的长度： L火车=52-L桥=2000m-1500m=500m。 六、实验与探究题 17.(1)缓(2)偏小(3)0.2越来越快 18.(1)10.0右(2)小于0.1375 19.(1)A时间(2)秒表(3)变速直线0.16 20.(1)秒表时间(2)20.0变速小 21.(1)u=小(2)150.0(3)C(4)< 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 一、单项选择题 1.B2.A3.C4.C5.A6.A 二、填空题 7.不能8.振动空气9.晚0.29 10.空气马的声带黄河水气固液 三、简答题 11.答：牛皮制作的箭筒和地面可以很好地传递声音， 并且传声效果比空气好，晚上宿营时士兵经常枕着 牛皮制作的箭筒睡在地面上可以及早听见敌方的马 蹄声。 四、计算题 12.解：(1)由=得1=-120m=18s。 v340 m/s （2)=立30=204×10 13.解：汽车的行驶速度：v车=43.2km/h=12m/s, 由u=得，汽车通过的路程： s车=v车t=12m/s×2s=24m, 声音通过的路程：s声=v声t=340m/s×2s=680m, 听到回声时，汽车距山崖的距离： 5=声，5车-680m-24m=328m, 2 2 鸣笛时，汽车离山崖距离： 5'-池+生=680m+24m=352m。 2 2 五、实验与探究题 14.(1)将微小的振动放大(2)液体(3)弱D 15.(1)乒乓球被反复弹开先敲击音叉，再将音叉贴 近乒乓球将音叉的振动放大 (2)空气 (3)棉线的传声效果比空气好不能此时振动停 止，发声也就停止 第2节声音的特性 一、单项选择题 1.B2.D3.B4.C5.D6.B 二、填空题 7.音调8.a响度9.音色响度10.440能 11.分散响度12.音调响度 三、简答题 13.答：警报声变得尖锐，说明其振动频率变大，此时 警报声的音调变高。 14.答：古人是通过敲击釜，并根据釜发出声音的音色 来判断“釜”的质量好坏。 四、实验与探究题 15.(1)A(2)慢低(3)塑料尺振动的频率小 于20Hz,发出的声是次声波，人耳感觉不到 (4)响度(5)音色 16.(1)振动转换法(2)空气 (3)硬卡纸高频率(4)振幅 第3节声的利用 一、单项选择题 1.D2.B3.C4.B5.C6.C 二、填空题 7.振动能量8.超声波信息9.信息振动 10.3000不能11.超声波频率能量 12.振动固体信息13.振动能量 三、简答题 14.答：声控灯中的检测元件接收到声音的振动后，使 灯点亮，这是利用了声音可以传递能量。 15.答：声音可以传递能量，雪山上当人对着雪山高喊 时，会引起冰雪振动，导致雪山发生崩塌，所以登 山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互 通信息。 四、计算题 16.解：(1)汽车鸣笛提醒说明声音可以传递信息。 (2)由v=氵得s1=v1t=340m/s×3s=1020m (3)汽车的速度：v2=72km/h=20m/s, 3s内汽车行驶的路程：52=v2t=20m/s×3s= 60m, 5=4,9-1020)-60m=480m。 2 2 五、实验与探究题 17.(1)振动(2)响度振幅越大，声音的响度越 大(3)能量(4)不能真空不能传声 (5)听音乐时，音量要小一些（合理即可) 18.(1)音调(2)空气能传声能量不能真空 不能传声(3)快高 7 无敌战卷物理 19.(1)振动(2)①C②慢低频率③响度 音响度更大些；同时也说明声可以传递信息。 A④钢尺的振动的频率小于20Hz,产生的是次 14.答：太空中是真空，因为真空不能传声，所以不能 声波⑤能量 用超声波来测量地球与月球间的距离。 第4节噪声的危害和控制 五、计算题 一、单项选择题 15.解：(1)v车=72km/h=20m/s, 1.C2.C3.B4.C5.C6.D 二、填空题 由0=得5车=车t=20m/s×48=80m。 7.响度分贝变大90dB8.产生传播 (2)5声=v声t=340m/s×4s=1360m, 9.声源处人耳处传播过程中 设小明听到回声时汽车到高山的距离： 10.甲声源处传播过程中 5=7连-1360)-80m=640m。 11.(1)声源处(2)传播过程中 (3)人耳处 2 2 三、简答题 16.解：(1)声音在15℃空气中的传播速度： 12.答：在靠近住宅区的高架桥两侧安装隔音板，将住 v室气=340m/s,t室气=2.5s, 宅窗户的玻璃换成中空玻璃，它们的共同点是在传 播过程中减弱噪声。 由和=得，空心金属管的长： 13.答：根据减弱噪声的途径可知，采取的方法有： s=空气t空气=340m/s×2.5s=850m。 ①关上窗户睡觉；②戴上耳塞或在耳中塞入棉球。 (2)声音在空气中的传播速度小于在金属管中的传 四、实验与探究题 播速度，则声音在空气中的传播时间大于在金属管 14.(1)越来越小传播过程中(2)①a、d②不 中的传播时间，声音在金属管内传播的时间： 可行，因为没有控制琴弦材料相同 t金属=空气-4t=2.5s-2.33s=0.17s, 15.（1)响度阻断噪声传播 (2)甲、乙乙、丙丁(3)信息 g-9850w. 第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 对比表中数据可知，该金属管可能是铝制成的。 六、实验与探究题 一、单项选择题 17.(1)骨传导固体(2)能固体 1.B2.C3.C4.C5.C 18.(1)由低变高低(2)真空不能传声空气不 二、实验与探究题 可能被抽尽，玻璃罩内不是真空 6.(2)将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒 19.(1)小金(2)越大声音的响度与振幅有关， 子外面相同距离处测量(3)闹钟置于泡沫板内 且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度 时，声级计的示数更低 也越大(3)左边音叉把小球弹起空气 7.(1)机械闹钟(2)相同(3)响度(4)羽 20.(1)D(2)钢尺响度低（3)b 绒服(5)差(6)传播过程中(7)使用较 21.(1)猜想一(2)猜想二(3)20(4)控制 松软的隔音材料进行装修（合理即可) 变量(5)CABD 8.(1)厚度响度(2)①是②海绵的隔音效果 最好，报纸的隔音效果最差(3)传播过程中 阶段检测（一） 第二章综合检测 一、单项选择题 1.B2.D3.C4.D5.C6.A 一、单项选择题 1.D2.C3.A4.C5.C6.C 二、填空题 二、填空题 7.运动20868.300能声源响度 7.音调响度振动空气 9.信息空气音色振动10.105>西 8.(1)(2)(3)噪声9.超声1054不能 三、作图题 11.如答图所示 大于10.振动空气音调传播过程 12.如答图所示 ↑s/m 三、作图题 401/m 11.如答图所示 12.如答图所示 30 ↑振幅 0 10 时间 0 02468i/s 第11题答图 第12题答图 第11题答图 第12题答图 四、简答题 四、简答题 13. 答：空中加油机在空中给飞机加油时，受油机和加 13.答：说明听诊器能减少声音分散，使传入人耳的声 油机的运动方向必须相同，运动速度的大小必须相 年级上(RJ) 等，两者之间的相对位置才不变，它们彼此才处于 相对静止状态，这样才可能进行空中加油。 14.答：不矛盾；地球同步卫星和地球的转动方向、转 动的速度是相同的，地面和卫星之间没有发生相对 位置的改变，以地面为参照物，卫星是静止的；以 太空为参照物，卫星和太空之间发生了位置变化， 卫星是运动。 五、计算题 15.解：(1)由图可知，汽车在2~10min匀速行驶时 的速度：v2=25m/s, 由”=}得=h=25ms×(10-2)× 60s=12000m。 (2)0=-s+2=1800m+12000m=23m/s. t 10×60s 16解：（)由=宁得%=号=05 (2)光束到达障碍物的时间：2=2×107s=1× 2 10-7s,32=22=3.0×103m/s×1×10-7s=30m。 六、实验与探究题 17.(1)机械闹钟分贝仪与鞋盒的距离相同分贝仪 (2)小军与鞋盒之间的距离越近 18.(1)刻度尺(2)小(3)0.5(4)多次测 量求平均值 19.(1)变速1.5(2)刻度尺3.600.024 20.(1)长(2)音调钢尺振动频率(3)物体 振动越快，音调越高(4)控制变量法 21.(1)A(2)A(3)=三高偏小 第三章物态变化 第1节温度 一、单项选择题 1.C2.C3.B4.C5.B6.B 二、填空题 7.49.6摄氏度负52.3摄氏度（或零下52.3摄氏 度)8.甲36.5℃ 9.-120.1液体的热张冷缩 10.热胀冷缩上升气体下降右11.A 三、简答题 12.答：体温计在构造上有一个细且弯曲的地方，使得 体温计直玻璃管内的水银不能自由退回到玻璃泡 内，需要借助外力把它甩回去，所以使用之前要甩 一用。 13.答：将该温度计分别放入冰水混合物中和沸水中， 测得对应温度，并标上0℃和100℃，然后将它们 之间等分为20小份，则每一格表示5℃的温差， 便制成了一个分度值为5℃的温度计。 四、实验与探究题 14.(1)①温度计玻璃泡接触容器底 ②读数时视线没有与温度计的液面相平 (2)如答图所示 ↑温度/℃ 80 - 70 60 40 20 3 0510152025303540时间/mim 第14题答图 15.(1)细下降(2)偏小20 第2节熔化和凝固 一、单项选择题 1.B2.D3.B4.B5.A6.D 二、填空题 7.非晶体8.熔化凝固9.吸收熔化凝固 10.酒精 11.A升高会此时B物质温度达到熔点，室温高 于B物质的温度，B物质能够继续吸热，因此能够 继续熔化 12.凝固放出 三、简答题 13.答：向包裹中放入适当的冰块，冰块受热会熔化， 熔化过程中要吸收热量，使蔬菜、水果温度降低， 防止蔬菜、水果腐烂。 14. 答：融雪作业中，固态雪变为液态水，属于熔化现 象，熔化要吸热。撒盐能降低熔点，加快积雪 熔化。 15.答：水是液态，冰是固态，当手上的水遇到温度较 低的冻肉发生凝固，由液态变成固态与冻肉相连， 所以感到粘手。 四、实验与探究题 16.(1)试管接触烧杯底部秒表使物质受热均匀 (2)不变晶体(3)固液共存态 (4)不正确 17.(1)-2正确晶体固(2)不变放热 (3)降低 第3节汽化和液化 一、单项选择题 1.C2.A3.C4.B5.C6.C 二、填空题 7.拉动压缩体积8.液化保持不变 9.汽化吸热10.液化凝固11.不能继续吸热 12.液化汽化13.温度空气流速表面积 14.吸收较低15.温度快 三、简答题 16.答：夏天，刚从冰柜中取出的矿泉水瓶温度低，空 气中的水蒸气遇冷在瓶子外壁液化形成小水滴。 参考 17.答：冰糕附近温度较低，这些“白气”是空气中的 二、填空题 水蒸气遇冷放液化形成的小水滴。 7.保持不变 沸点8.高汽化吸 18.答：夏天，向手心“吹气”，加快汗液蒸发，蒸发 吸热，感觉十分凉爽；而冬天人们常通过向手心 三、简答题 “哈气”来取暖，是因为水蒸气遇冷液化要放出 9.答：锅内冒出的水蒸气造成的烫伤更严重；因为水 热量。 四、实验与探究题 蒸气液化放热，当水蒸气遇到手而变成同温度的热 19.(1)气泡94(2)如答图所示(3)98 水时要放出大量的热。 ↑温度/℃ 100 10.答：冻梨表面的温度较低，室内温度较高的水蒸气 遇到温度较低的冻梨凝华形成小冰晶，因此冻梨的 96 表面布满了白霜。 94 11.答：水雾是水蒸气遇到温度低的油烟机液化成的小 92 水珠；水雾消失了因为水雾吸热蒸发成水蒸气了。 90 88 四、实验与探究题 0 2468时间/min 第19题答图 12.(1)热锅液化(2)凝固熔化 20.(1)温度计玻璃泡接触容器壁96(2)BAC (3)B(4)凝华小水滴相同 (3)液化(4)98不变(5)水量不同 物态变化实验专项训练 (6)①减少水量②提高水的初始温度 21.(1)液体表面积(2)A、C 1.(1)秒表(2)固液共存3不能 (3)液体表面空气流动速度 2.(1)D(2)(a)(3)98不变(4)小于 (4)不正确表面积(5)控制变量 22.(1)自下而上(2)92 (5)缩短从开始加热到沸腾所用的时间 (3)BC(4)降低 3.(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部上移A 第4节升华和凝华 (2)如答图所示(3)97(4)调小水沸腾 一、单项选择题 1.D2.C3.D4.C5.C 后，吸收热量，温度不变，把火调小可以节省燃料 二、填空题 ↑温度/℃ 6.升华凝华7.凝华放出8.升华凝华 100 9.内升华10.升华先熔化后汽化 98 11.升华液化12.吸收液化 96 三、简答题 94 13.答：用发射器将干冰喷洒在空中，干冰易升华，在 升华过程中吸收大量的热，使周围空气温度迅速降 92 低，空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶或液化为小水 901 01 23 45时间/min 珠，小冰晶在下降过程中遇到暖空气熔化为小水 第3题答图 珠，最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。 14.答：常温下干冰易升华，在升华过程中从周围空气 4.(1)由下至上 (2)固液共存 (3)保持不变 中吸热，空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液 化成小水珠，就形成了“白气”。 晶体 15. 答：加热时，卫生球粉末升华变成气体，停止加热 5.(1)A(2)沸腾前(3)低于(4)升高 后，生成的气体又凝华成固态粉末，附在了树枝 6.(1)100(2)移去酒精灯 (3)盐水的沸点比 上，所以就形成了“雪景”。 四、实验与探究题 水的沸点高 16.(1)乙熔化(2)凝华二氧化碳气体 7.(1)较小自下而上(2)42状态(3)不变 第5节跨学科实践：探索厨房中的 固液共存 物态变化问题 一、单项选择题 8.(1)使雪盐混合物均匀受热(2)-13(3)液 1.A2.D3.A4.A5.D6.B 降低熔点(4)盐水试管中的水沸腾 3 答素阶段检测（一） (时间：60分钟满分：70分) 一、单项选择题（每题2分，共12分)》 1.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张 “手撕钢”的厚度最接近于 () A.0.002mm B.0.02mm C.0.2 mm D.2 mm 2.搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，升空过 程中，以飞船为参照物 A.地面是静止的 B.发射塔是静止的C.河流是静止的 D.航天员是静止的 3.“测量小球运动的速度”实验中，小明让小球在水平桌面上沿直线运动，如图是根据频闪照相 机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。这三段路程 所对应的时间：tAB=tc=tcD=1.0s。下列说法不正确的是 () ○A 0cm 1 42 737493 第3题图 A.小明三次记录s4B为：42.40cm、42.42cm、42.41cm,小明测得小球在AB段运动的路程 SAB =42.41 cm B.小球在水平桌面上做变速运动，小球运动速度不宜过快，以免从桌面掉落时伤人 C.小球在BC段和AD段速度大小关系为vBc<vAD D.小球在CD段的速度vco=19.70cm/s 4.在盲人足球比赛中，运动员可通过引导员敲击球门框的声音辨别球门的位置。引导员增加敲击 力度改变了声音的 ) A.速度 B.音色 C.音调 D.响度 5.汽车领域广泛利用AI(人工智能)语音助手实现“人与车”全场景自然交互。下列对AI语音 助手分析正确的是 A,语音助手发出的声音不是振动产生的 B.语音助手发出的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s C.语音助手对指令作出回应，说明声音可以传递信息 D.切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度 6.高铁动车的快速发展，离不开一项重要的技术一无缝钢轨技术，动车组轨道采用的都是超长 无缝钢轨，可以避免车轮与轨道之间的缝隙碰撞发声且支持动车组以很快的速度运动，同时也 给乘客提供了一个安静舒适的环境。无缝钢轨技术减弱噪声的方式是 () A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在接收处减弱 D.在人耳处减弱 二、填空题（每空1分，共16分) 7.一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为140m的大桥。以货车为参照物，大桥 是 (填“静止”或“运动”)的，货车匀速行驶的速度为 m/s,货车通过大 桥所用的时间为 一$，货车完全在桥上的行驶时间为一$。 阶段 8.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2$内振动了600次，频率为 Hz, 人类 (填“能”或“不能”)听到该频率的声音。“无声手枪”是在 处减弱 噪声的。常说“震耳欲聋”指很大。 9.学校开展消防应急疏散演练时，同学们听到警报声迅速撤离教室，说明声可以传递 警报声是通过 这种介质传入耳中的。“琴瑟和鸣”其本意是指琴和瑟之间共同合作演 奏出美妙的音乐。我们能区分琴瑟之声主要是根据声音的 (填“响度”“音调”或 “音色”)；我们能听到的琴瑟之声，是由弦的 产生的。 10.甲、乙两车在同一平直公路上向东行驶，它们的s-t图像如图所示。 ↑s/m 甲 由图像可知，甲车的速度大小为 m/s,乙车的速度大小为30 _m/s;2s时，甲、乙两车的速度大小关系是v甲 vz; 20 2~3s内，以甲车为参照物，乙车向行驶。 三、作图题（每题2分，共4分) 0 12 3 t/s 11.如图所示，一辆汽车先在平直路面上以v1的速度匀速行驶，经时间t 第10题图 后又以v2的速度匀速行驶，且1<v2。请在图中画出汽车以2的速度行驶的路程随时间变化 的大致图像。 ↑v/ms) 8/m 40ts/m 304 20 10 t/s 02468is B 第11题图 第12题图 12.如图所示，图A是一物体运动的v-t图像，请在图B中画出其对应的s-t图像。 四、简答题（每题2分，共4分) 13.如图是一架加油机率领三架歼击机水平飞越的情景，请你从它们的速度大小、运动方向以及 相对运动的角度分析一下，这种加油方式要在怎样的条件下才能顺利进行？ 第13题图 14.奇奇同学在阅读科普文章时，看到了这样一段话：“我国的‘东方红三号’地球同步卫星， 它在太空中遨游时，好像静止在地球赤道的上空。”这种说法矛盾吗？为什么？ 7 检测 五、计算题（每题5分，共10分) 15.一辆汽车在平直的公路上从A地行驶到B地，汽车在前2min内做加 ↑v/ms) 速运动，行驶了1.8km,之后做匀速直线运动，10min时到达B地， 25 行驶速度与时间的关系如图所示。求： (1)汽车匀速行驶的路程。 (2)汽车全程的平均速度。 02 10 t/min 第15题图 16.随着技术不断进步，无人驾驶汽车已投放市场。这种汽车利用车载激光雷达、摄像头等传感 器来测量距离。求：（空气中激光的速度为3.0×108m/s) (1)若无人驾驶汽车以60km/h的速度匀速行驶3km,需要的时间。 (2)静止时，无人驾驶汽车车头上的激光雷达向前方的固定障碍物发射激光信号，在2× 107s后接收到反射信号，则车头到障碍物的距离。 六、实验与探究题(21题最后一空2分，其余每空1分，共24分) 17.小军发现家中房间的声音会彼此干扰，但在不同房间干扰程度不同，他猜想隔音效果可能和 隔音材料有关，于是他用三个相同的鞋盒和三种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音棉）以相 同的方式制作了三个隔音房间的简易模型，准备测试它们的隔音性能。他还使用了音叉、机 械闹钟、分贝仪（测量声音的响度）、粉笔、卷尺等器材。 (1)小军选择 (填“音叉”或“机械闹钟”)作为声源，把选择的声源放进鞋 盒里盖好盖子，还须保证 ,才能通过 的示数来比 较隔音毡、隔音板、隔音棉三种材料的隔音性能。 (2)因分贝仪坏了，小军把选择的声源依次放进三个盒子并盖好盖子，然后逐渐远离盒子， 直至刚好听不见声音为止，则 ，说明其隔音效果 越好。 18.小明用如图所示装置测量小车运动的速度，他使小车从斜面上由静止下滑。 16:20:37 16:2035 16:2038 S 第18题图 (1)为了完成该实验，需要的测量工具是电子表和 (2)斜面应保持较的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会长些，便于测量。 (3)经测量，s1=90.00cm,s2=40.00cm,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，电子表记 录三个位置的时间如图所示，图中数字分别表示时、分、秒。则小车通过路程$3的平均 速度为 m/s。 (4)小明实验后总结认为实验数据误差较大，请帮他想一种改进措施 无敌战卷物理 19.小谷自制了一个每秒滴下两滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩 具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在 木板上的位置如图乙所示。 A B C D 。于o mmmmtpmmjtmmmtmmmm -0cm1 3 45 甲 第19题图 (1)如图乙所示，玩具车做 (填“匀速”或“变速”)运动，玩具车从A运动到D 所用的时间为 So (2)用 测量A、D两点间的距离如图乙所示为 cm;玩具车在A、D两点 间的平均速度为 m/s。 20.为了研究声音的音调与物体振动快慢的关系，小阳将一把钢尺紧按在桌面上，用如图所示的 方法拨动钢尺，观察它的振动情况。具体操作如下。 (1)在研究钢尺振动的快慢与它伸出桌面的长度之间的关系时，为了 保证在多次实验中都能够清晰地观察到钢尺振动的快慢，操作时 应使钢尺伸出桌面的部分比较 (填“长”或“短”)。 (2)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，观察 的变 化，探究这种声音的特性与 之间的 第20题图 关系。 (3)依据上述两次实验的结论，通过科学推理可得： (4)实验中采用了 (填“转换法”或“控制变量法”)研究方法。 21.小明取两张等大的圆形纸，并分别剪出大小不等的扇形缺口，如图甲。将它们做成图乙所示 的两个锥角不等的纸锥，用它们来做实验。 A 第21题图 (1)为了便于比较纸锥下落至地面过程中运动的快慢，应将纸锥按如图乙中的 （填 “A”或“B”)所示的位置释放。 (2)比较纸锥下落的快慢，可以用以下方法： A.比较两个纸锥哪个先着地，先着地的纸锥运动快 B.拍摄纸锥下落过程的照片，哪个纸锥在下方，哪个纸锥下落得快 C.测量出纸锥下落的高度和时间，算出下落的速度，速度大的运动快 以上方法中利用相同路程比较时间的是 (填“A”“B”或“C”)。 (3)在“测量纸锥下落的速度”实验中，实验原理是 (用公式表示)。为使下落 时间的测量更加精确，两个纸锥的起点位置应适当放置得较 (填“高”或 “低”)。小明发现有时纸锥不能竖直下落，这会导致他们测量的速度值 （填 “偏大”“偏小”或“不受影响”)。 8 八年级上(R)