期末常考易错检测卷 2025-2026学年物理八年级下册苏科版（2024）

**基本信息**：聚焦八年级下册力学核心易错点，通过生活情境（如石榴重力、桥梁排水）和科技案例（奋斗者号、C919），融合物理观念与科学探究，实现基础巩固与能力提升的梯度检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|重力估测、流体压强、连通器、二力平衡|结合《墨子》“端”考查原子概念，渗透文化传承| |多选题|4题|浮力应用、牛顿第一定律、抽水机原理|以“奋斗者号”“C919”考查浮力条件，体现科技前沿| |填空题|6题|合力计算、连通器、重心、弹簧测力计|联系船闸、水平仪等生活工具，强化物理观念| |实验题|5题|压强影响因素、二力合成、浮力测量|用矿泉水瓶设计系列实验，培养科学探究与科学思维| |计算题|2题|密度判断、力学综合（力传感器）|结合“地球仪”空心判断、力传感器数据，提升综合应用能力|

期末常考易错检测卷-2025-2026学年物理八年级下册苏科版（2024） 一、单选题 1．下列估测数据最接近实际的是（　　） A．一个鸡蛋重约0.5N B．一个苹果重约15N C．一位中学生重约50N D．一头成年奶牛重约500N 2．小夏特别喜欢吃莎车的大石榴，小夏将大石榴放在手里掂了掂，托起大石榴的力大约是（　　） A．0.4N B．4N C．40N D．400N 3．下列生活事例，不能用流体压强与流速的关系解释的是（     ） A．图甲：刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B．图乙：硬纸板不掉下来 C．图丙：等候列车的乘客应站在安全线以内 D．图丁：飞机水平飞行时有向上的升力 4．如图所示，小明在对我国现代桥梁构造进行调查时发现，桥梁都设计有合理的排水坡度，以防止桥面积水，影响行车安全。下列对这一设计及作用描述错误的是（    ） A．同一辆汽车先后通过湿滑桥面和干燥桥面，通过干燥桥面时的惯性大 B．路面上有积水时，高速行驶的车辆从刹车到停止，通过的距离比通过干燥路面时的距离长 C．雨天时，雨水从竖直的排水通道向下流动的速度越来越快，是因为雨水所受重力大于其所受阻力 D．汽车缓慢匀速通过平直的湿滑桥面时（不计空气阻力），汽车的牵引力与地面对汽车的摩擦力相互平衡 5．同学们在参观科技馆时，遇到了模拟三峡船闸的展台，同学们知道，船闸是利用连通器原理工作的。下列选项中利用连通器原理的是（     ） A．拦河大坝 B．液压机模型 C．液体压强计 D．锅炉水位计 6．一条小鱼在水中游动，图中能正确表示该小鱼所受浮力方向的是（　　） A． B． C． D． 7．如图一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，它们都保持静止，下列说法正确的是（　　） A．钢笔受到的重力与书对钢笔的支持力是相互作用力 B．钢笔对书的压力与书对钢笔的支持力是一对相互作用力 C．书受到的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D．钢笔对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 8．如图所示的四种现象中，属于通过增大压力来增大压强的是（     ） A．用刀切苹果 B．图钉的钉帽较大 C．压路机的碾子做得很重 D．书包带做得较宽 9．《墨子•经下》中提到“非半弗斫，则不动，说在端”，意思是说物质分割到没有一半的程度，就不能再分割了，这种不能再被分割为两半的物质，就是“端”。这里所说的“端”最可能指的是微观世界中的（　　） A．原子 B．电子 C．质子 D．中子 10．如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6 s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．0~2 s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为4 N B．2 s~4 s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6 N C．4 s~6 s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4 N D．当t=5秒时，受到的合力为4 N 二、多选题 11．近年来，我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果受到浮力的是（     ） A．在空中飞行的C919大飞机 B．在海水中下潜的“奋斗者”号载人潜水器 C．在太空中遨游的中国空间站 D．在月球上采样的嫦娥号探测器 12．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．该定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的 B．该定律是通过斜面上小车运动的实验直接得出的 C．牛顿第一定律又可以称为惯性定律 D．牛顿第一定律的内容为：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态 13．如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法正确的是（　　） A．抽水机是利用大气压来工作的 B．在图乙中，在Q处向上抬手柄PQ时，阀门B由于受到液体压力而关闭，水被阻而不能向下流动 C．在图丙中，活塞向上运动，阀门A在大气压作用下关闭 D．这样的抽水机提升水的最大高度约为10m 14．如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内水面高度相同。若甲容器内只有水；乙容器中放入木块，静止时木块漂浮在水面上；丙容器中有一个空心小球，静止时小球悬浮在水中。则以下说法中，正确的是（     ） A．若向乙容器中加盐水，木块静止时的浮力变大 B．丙容器中的水对容器底部压强最大 C．三个容器对桌面的压强一样大 D．若在水中将小球分成大小两块（排出空气），小球最终沉底 三、填空题 15．如图所示，一个排球的重力约为3N，排球所受空气阻力与速度大小有关，方向与运动方向相反。在某时刻竖直上升时受到空气阻力为0.5N，则排球此时受到合力为_______N；在下降过程中受到空气阻力与上升过程相同，在下降过程中受到的合力为________N，方向是竖直___________。 16．如图所示，船闸是利用______原理，打开右侧闸门下的A阀，闸室内的水面会______（选填“上升”或“下降”），生活中还用到连通器原理的例子有______。 17．如甲图所示的是不倒翁，生活中的物品，如轮船、电风扇底座、摇椅等都利用了不倒翁的原理：通过___________（选填“升高”或“降低”）重心来提高稳定性和抗颠覆能力；图乙水平仪利用重力方向总是___________的原理制成，则该桌面___________（选填“左”或“右”）端高。 18．如图所示，弹簧测力计是物理中常用于测量______大小的工具，此时示数为______N，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的______越大，弹簧测力计就是根据这个原理做成的。 19．如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强_______水银槽上方的大气压强，把玻璃管倾斜，高度差___________750mm。（均选填“大于”“小于”或“等于”）利用图中数据可计算出该地的大气压强为________Pa。（，g取10N/kg）。 20．如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装质量均为，深度均为的不同液体，已知甲液体是密度为的水。甲、乙两容器底部受到液体的压强之比为2∶3，则乙液体的密度为_________；乙容器底部受到液体压强为_________，（取） 四、实验题 21．生活处处有物理，瓶瓶罐罐做实验。小聪往矿泉水瓶中装入水，做了以下系列实验。 (1)如图1所示，两个相同的瓶中装了质量相等的水，将两瓶矿泉水瓶分别倒立和正立放在海绵上，通过观察______来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为转换法，转换的依据是力可以改变物体的______；要进一步探究压力作用效果与压力大小的关系，具体操作是______（简单说出一种方法即可）。 (2)如图2所示，用吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，该实验探究的物理问题是流体______的关系。 (3)如图3所示，在矿泉水瓶上扎两个大小相同的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较远，说明液体压强与液体的______有关。 (4)如图4所示，在瓶口覆盖一张硬纸片后倒置，硬纸片不下落，说明了______的存在。 22．探究“影响液体内部压强的因素”时： (1)小明同学组装了如图（a）所示的实验器材，在检查装置气密性时应该用手轻触橡皮膜，如果形管左右液面__________（选填“相平”或“不相平”），证明装置气密性良好。 (2)将探头放入水中如图（b），改变探头的方向观察U形管液面，发现高度差__________（选填“不变”或“变化”），说明液体压强大小与方向无关。 (3)增加探头浸入水中的深度如图（c）所示，比较图（b）和图（c）中U形管液面的高度差，得出结论：液体的深度越深，压强__________。 (4)将烧杯中的液体换成等体积的__________（填“盐水”或“酒精”），探头浸入液体的深度与图（b）相同，发现形管液面高度差大于图（b），由此得出结论：液体压强大小与液体密度__________关。（） (5)实验结束后，小牛同学提出利用矿泉水瓶来探究液体压强与深度的关系。他准备了一个装满水的矿泉水瓶，并在M、N两点处各打一个小孔（如图①）；随后打开瓶盖，记下水从两孔流出的情况（如图②）。小牛观察到从M孔流出的水比从N孔流出的水要远些，从而得出结论：深度越大，液体压强越小。你认为小牛同学的分析对吗？__________。为什么？__________。 23．请完成下列填空。 (1)如图-1，在“探究同一直线上二力的合成”的实验中，每次实验操作需要将弹簧右端点从位置A拉伸到___________（选填“相同”或“不同”）位置。 (2)如图-2，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在___________（选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上。 (3)在“探究二力平衡条件”的实验中，小明采用的实验装置如图-3所示。小明向左、右盘同时加入一个质量相等的砝码，木块静止不动，这是为了探究二力平衡条件中两个力的___________关系；小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然静止不动，此时木块处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 24．如图所示，小明在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。 (1)比较图A、B、C、D四次实验，说明物体________越大，物体所受浮力越大；为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较A、________三次实验。 (2)在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 (3)由实验中的数据可计算出圆柱形物体的密度为________，如果将圆柱形物体浸入水中后，圆柱形物体吸水，会使圆柱形物体密度的测量值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（） (4)如图F所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，再把该圆柱形物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F________（选填“大于”、“小于”或“等于”）7 N；从物体接触水面到完全浸没的过程中，台秤的示数变化情况是________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 25．某实验小组正在开展“测量盐水的密度”的实验。（取10 N/kg） (1)将天平放在____________上，游码移至标尺左端的零刻线处，发现分度盘的指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向____________调，直到指针指在分度盘中央。 (2)用天平测出烧杯和盐水的总质量，示数如图乙所示，则____________ 。 (3)将部分盐水倒入量筒中，测出盐水的体积，示数如图丙所示；测出烧杯和剩余盐水的总质量；盐水的密度____________ 。 (4)实验小组接着用已调节平衡的天平设计了一架测量液体密度的密度秤，如图丁所示，用两个相同的烧杯，分别取体积相等的水和待测液体（）装入其中，放在天平两边的托盘上，仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道待测液体的密度： ①使用时，天平右盘的烧杯中应倒入____________（选填“水”或“待测液体”）； ②当水和液体的体积均为时，游码位置如图丁所示，则待测液体的密度是____________； ③要提高该密度秤的精度，可采取的措施是____________。 五、计算题 26．小华家里有一个纯铜做的“地球仪”工艺品，他想知道这个工艺品是否是实心的，于是进行了如图甲、乙、丙所示的实验，请据图所示的实验数据推算：（已知铜的密度为ρ铜＝8.9×103kg/m3） (1)“地球仪”排出水的体积是多少？ (2)请通过计算判断“地球仪”是否为空心的？若为空心，其空心部分体积多大？ 27．科创小组的同学设计了如图甲所示的力学综合实验装置。力传感器A上端固定在水平杆上，下端通过细线与物体E相连。水平升降台上放有溢水杯C和力传感器B，小桶D放在力传感器B上，小桶D的自重为。溢水杯C中的水面刚好与溢水口齐平，此时溢水杯中水的重力为30N。当时，正方体E刚好接触水面，水平升降台匀速上升，排开的水全部流入小桶D中，力传感器A、B的示数随时间变化的关系如图乙、丙所示。求： (1)分析丙图，当时，物体所受的浮力？ (2)正方体E的重力？ (3)正方体E的密度？ (4)若溢水杯C重、底面积为，当时，溢水杯C对升降台的压强？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《期末常考易错检测卷-2025-2026学年物理八年级下册苏科版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A D B B C A C 题号 11 12 13 14 答案 AB AC ABD CD 1．A 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，受到的重力约为 故A符合题意； B．一个苹果的质量约为150g，受到的重力约为 故B不符合题意； C．一位中学生的质量约为50kg，受到的重力约为 故C不符合题意； D．一头成年奶牛的质量约900kg，受到的重力约为 故D不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】莎车大石榴的质量大约为，可得石榴重力 托起石榴的力大小等于石榴的重力，因此托起大石榴的力大约为，故选B。 3．B 【详解】A．刮大风时，伞上方空气流速大，压强小，伞下方空气流速小，压强大，伞面受到向上的压力差，所以会被向上“吸”起，故A不符合题意； B．硬纸板不掉下来是因为受到大气压的作用，故B符合题意； C．列车行驶时，列车周围空气流速大，压强小，人站在安全线以内，外侧空气流速小，压强大，人会受到向内的压力差，容易发生危险，所以等候列车的乘客应站在安全线以外，故C不符合题意； D．飞机水平飞行时，机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，机翼受到向上的压力差，从而产生向上的升力，故D不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，同一辆汽车其质量相同，故惯性的大小相同，故A错误； B．路面上有积水时，接触面较光滑，摩擦力较小，故刹车时通过的距离比通过干燥路面时的距离长，故B正确； C．雨水从排水通道向下流动时，雨水所受重力大于其所受阻力，雨水所受合力向下，故雨水向下流动的速度越来越快，故C正确； D．汽车缓慢匀速通过平直的湿滑桥面时（不计空气阻力），汽车处于平衡状态，故牵引力与汽车受到的阻力是一对平衡力，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 5．D 【详解】A．拦河大坝上窄下宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大，故A不符合题意； BC．液压机模型和液体压强计的下部是连通的，但至少有一端不是开口的，所以不是利用连通器原理制成的，故BC不符合题意； D．锅炉水位计上端开口下端连通，是利用连通器的原理制成的，故D符合题意。 故选 6．B 【详解】浮力的方向总是竖直向上，为竖直向上的力，浮力的本质是液体对物体上下表面的压力差，其方向始终与重力方向相反，竖直向上，与物体的运动方向、姿态无关，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．B 【详解】A．钢笔受到的重力与书对钢笔的支持力，大小相等，方向相反，是作用在同一物体上的一对平衡力，故A错误； B．钢笔对书的压力与书对钢笔的支持力，是作用在两个不同物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对相互作用力，故B正确； C．桌面对书的支持力大小等于书的重力与钢笔的重力之和，大于书自身的重力，因此书受到的重力与桌面对书的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．桌面对书的支持力大小等于书的重力与钢笔的重力之和，钢笔对书的压力大小等于钢笔的重力，二者大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．用刀切苹果：是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．图钉的钉帽较大：是通过增大受力面积来减小对手的压强，故B不符合题意； C．压路机的碾子做得很重：受力面积不变，通过增大碾子对地面的压力来增大压强，故C符合题意； D．书包带做得较宽：是通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故D不符合题意。 故选 C。 9．A 【详解】原子是构成物质的基本单位，在化学变化中不可再分。墨子所说的“端”正是这种“不可再分”的最小单位，与原子在化学意义上的“不可分”本质一致。电子、质子、中子是原子内部结构组成部分，属于更微观的粒子，它们本身可以再分（如质子和中子由夸克组成），不符合墨子“端”所描述的“不可再分”的基本单元含义。墨子的“端说”体现的是早期原子论思想，即物质分割存在极限，这个极限就是“端”，而现代科学中，原子是化学反应中不可再分的最小粒子，因此“端”最可能对应的是原子。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】A． 由v-t图像可知，0~2s内木块的速度为0，即木块处于静止状态；由F-t图像可知，0-2s内，木块受到的拉力为2N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力2N，故A错误； BCD．由v-t图像可知，在4~6s内木块的运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F-t图像可知，此时木块受到的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N，因此当t=5秒时，受到的合力为0N，根据v-t图像可知，在2-4s内木块做加速运动，但木块对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，且滑动摩擦力的大小与速度无关，所以木块受到的滑动摩擦力仍为4N，故BD错误，C正确； 故选C。 11．AB 【详解】A．在空中飞行的C919大飞机会受到空气的浮力，故A符合题意； B．在海水中下潜的“奋斗者号”在水中尽管下沉，但仍然受到浮力，故B符合题意； C．太空中没有空气，故在太空中遨游的中国空间站不受浮力，故C不符合题意； D．月球上没有空气，在月球上采样的嫦娥号探测器不受浮力，故D不符合题意。 故选AB。 12．AC 【详解】A．现实中不存在完全不受力的物体，牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括得出的，故A正确； B．该定律无法通过实验直接得出，只能靠实验和推理概括得到，故B错误； C．牛顿第一定律揭示了物体的惯性属性，因此也被称为惯性定律，故C正确； D．牛顿第一定律完整内容为，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，选项遗漏了静止状态，故D错误。 故选AC。 13．ABD 【详解】A．活塞式抽水机是利用内部气压小于外界大气压，依靠大气压将水压入抽水机实现提水，因此是利用大气压工作的，故A正确； B．图乙中，Q处向上抬手柄PQ时，活塞随P向下运动，活塞下方的水压强增大，液体压力将阀门B关闭，水被阻挡无法向下流动，故B正确； C．图丙中活塞向上运动时，阀门A是被活塞上方水的压力关闭，不是大气压作用使其关闭，故C错误； D．根据标准大气压约，由得，因此提升水的最大高度约为10m，故D正确。 故选ABD。 14．CD 【详解】A．乙容器中木块漂浮，向乙容器中加入盐水后，液体密度增大，木块将上浮一些，但木块静止后仍然漂浮在液面上，所以木块受到的浮力仍等于木块的重力不变，故A错误； B．三个容器水面高度相同，根据可知水对容器底的压强相等，故B错误； C．图乙中木块漂浮，图丙中球悬浮在水中，受到的浮力都等于物体的重力，故木块和球排开水的重力等于自身的重力，三个容器中水的深度相同，所以三个容器中水与物体的总重力相同，容器对桌面的压力等于容器的总重力，也相同，所以根据可知三个容器对桌面的压强相等，故C正确； D．空心小球悬浮此时小球密度等于水的密度，若在水中将小球分成大小两块（排出空气），则变为实心的，密度变大，就会下沉，故D正确。 故选CD。 15． 3.5 2.5 向下 【详解】排球在竖直上升过程中受到重力和空气阻力作用，重力竖直向下，阻力竖直向下，方向相同，作用在一条直线上，故排球此时受到合力为 排球在下降过程中受到的阻力竖直向上，大小为0.5N，重力为3N，方向竖直向下，二力方向相反，故排球在下降过程中受到的合力为 合力的方向与较大力的方向相同，即合力的方向与重力方向相同，方向竖直向下。 16． 连通器 上升 茶壶 【详解】船闸是利用连通器原理工作的，闸室分别和上下游构成连通器；打开右侧闸门下的A阀，闸室和上游构成连通器，根据连通器原理，闸室内的水面会上升，上游的水面会下降；生活中用到连通器原理的例子有茶壶，茶壶的壶嘴和壶肚构成连通器。 17． 降低 竖直向下 左 【详解】物体的重心越低，稳定性越好，不倒翁、轮船等物品正是通过降低重心来提高自身的稳定性和抗颠覆能力的。 水平仪下端悬挂的重锤在静止时受重力作用，这是利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成的。 因为重力的方向总是竖直向下的，图乙中重锤线偏向竖直刻度线的右侧，说明水平仪整体向右倾斜，故该桌面的左端高。 18． 力 1.6 伸长量 【详解】根据物理常识可知，弹簧测力计是物理中常用于测量力大小的工具，图中测力计分度值为0.2N，示数为1.6N；弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。 19． 小于 等于 【详解】在托里拆利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，图中A点的高度小于水银柱的总高度750mm，故水银对玻璃管中A点的压强小于水银槽上方的大气压强。 将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度差不变，高度差为750mm。 该地的大气压强为 20． 【详解】两液体的深度均为 由可知， 所以 所以乙液体的密度为 乙容器底部受到液体的压强为 21．(1) 海绵的凹陷程度 形状 把乙图中的矿泉水瓶中的水倒掉一半，并把它倒立放在海绵上，观察海绵的凹陷程度 (2)压强与流速 (3)深度 (4)大气压强 【详解】（1）探究压力作用效果的实验中，运用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 力可以改变物体的形状，因此压力会使海绵发生形变，以此体现压力的作用效果。 探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积不变、改变压力大小，因此可以将其中一瓶倒出部分水改变总压力，保持放置方式即受力面积不变，对比海绵的凹陷程度即可。 （2）向吸管甲上方吹气时，甲上方空气流速变大、压强变小，大气压将瓶中水压入甲管使水面上升，该实验探究的是流体压强与流速的关系。 （3）图中A、B两个小孔深度不同，B孔深度更大，水喷得更远、压强更大，说明液体压强与液体的深度有关。 （4）瓶口倒置后硬纸片不下落，是因为大气对硬纸片有向上的压强，托住了纸片和瓶内的水，证明了大气压强的存在。 22．(1)不相平 (2)不变 (3)越大 (4) 盐水 有 (5) 不对 没有控制M、N两点到落地点的垂直距离相同 【详解】（1）在检查装置气密性时，用手轻触橡皮膜，若装置气密性良好不漏气，U形管内的封闭气体受到挤压导致压强发生改变，使得U形管左右两侧液面出现高度差，即液面不相平。 （2）将探头放入水中并保持深度相同，仅改变探头的方向，根据同种液体内部同深度各个方向压强相等的物理规律，U形管左右液面的高度差会保持不变。 （3）比较图（b）和图（c）可知，在液体密度相同的情况下，图（c）中探头浸入水中的深度更深，观测到U形管液面的高度差也随之变大 。这表明在同种液体中，液体的深度越深，其内部产生的压强越大。 （4）要探究液体压强与密度的关系，需要控制深度相同、改变液体密度，所以应换成盐水，且实验中液面高度差变大，说明压强变大，符合密度越大压强越大的规律；由此得出液体压强大小与液体密度有关。 （5）小牛同学得出的结论是不对的，因为水流喷出的水平远近不仅取决于小孔处的液体内部压强，还取决于小孔到落地点的垂直高度，而该实验方案中并没有控制M、N两点到落地点的垂直高度相同，因此无法通过水流的水平射程直接得出压强与深度的关系。 23．(1)相同 (2)长木板 (3) 大小 平衡 【详解】（1）在 “探究同一直线上二力的合成” 实验中，为了保证每次力的作用效果相同，需要将弹簧右端点从位置 A 拉伸到相同位置。 （2）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，需控制小车到达水平面时的初速度相同。因此，毛巾、棉布应铺在长木板上，仅改变水平面的粗糙程度；斜面保持不变，避免影响下滑加速度和初速度。 （3）当向左、右盘同时加入质量相等的砝码时，砝码的重力通过绳子对木块产生拉力，由于砝码质量相等，根据，可知两个拉力大小相等，此时是为了探究二力平衡条件中两个力的大小关系； 当右盘砝码质量增大后，木块仍静止，说明其受摩擦力作用，合力为零，仍满足平衡条件，故处于平衡状态。 24．(1) 排开液体的体积 C、E (2)不变 (3) 偏大 (4) 等于 不变 【详解】（1）A、B、C、D四次实验中，液体密度不变，物体排开水的体积增大时，弹簧测力计的拉力在减小，说明物体受到的浮力在增大，说明物体排开液体的体积增大，浮力增大。 探究浮力与液体密度的关系时，需要控制排开液体体积相同，改变液体密度，因此可选择A、C、E三次实验。 （2）浮力的本质是物体上下表面受到的液体压力差；圆柱体浸没后向下移动，排开水的体积不变，水的密度不变，浮力不变，因此上下表面的压力差不变。 （3）由图可知，物体重力，浸没在水中时拉力，则浸没在水中时浮力为 则物体体积为 物体质量为 因此物体密度 若物体吸水，吸水后物体重力变大，导致测力计示数偏大，根据称重法测得的浮力偏小，计算得到的物体体积偏小，根据可知，密度测量值偏大。 （4）物体浸没在水中浮力仍为，因此弹簧测力计示数 溢水杯原本装满水，物体浸入过程中，溢出的水全部流出，物体对水的压力大小等于浮力，大小等于溢出水的重力，因此溢水杯总重力不变，台秤示数不变。 25．(1) 水平桌面 右 (2)93.6 (3) (4) 水 1.15 增大水和待测液体的体积 【详解】（1）实验前，需要将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻线处，由图甲可知，指针偏左，平衡螺母向右调节，直到指针指在分度盘中央。 （2）由图乙可知，烧杯和盐水的总质量 （3）由图丙可知，量筒内盐水的体积是 量筒内盐水的质量 盐水的密度 （4）①用两个相同的烧杯，分别取体积相等的水和待测液体装入其中，待测液体的密度大于水的密度，由可知待测液体的质量大于水的质量，这架盐水密度秤，使用时仅通过调节游码使天平再次平衡，所以，天平左盘容器中应该倒入待测液体，天平右盘的烧杯中应倒入水，再加上游码的辅助，天平才能平衡。 ②如图丁所示，待测液体的质量等于水的质量加上游码的示数，即 即 代入数据 则液体密度是。 ③要提高该密度秤的精度，可以增大水和待测液体的体积，待测液体和水的质量之差等于游码的示数，这样待测液体和水的质量之差增大，相同密度变化对应的游码偏移量更大，读数误差变小，精度提升。 26．(1) (2) 是空心的；其空心部分体积为 【详解】（1）“地球仪”与溢水杯、水的总质量 排开水的质量 排开水的体积为 （2）“地球仪”浸没在水中，因此“地球仪”的体积 铜的体积 比较得，因此“地球仪”是空心的；空心部分体积 27．(1) (2) (3) (4) 【详解】（1）由丙图可知，时力传感器B的示数，排开的水全部流入小桶，因此排开水的重力为 根据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开液体的重力，因此物体E所受浮力 （2）后力传感器A的示数保持不变，说明此时物体E已经完全浸没，浮力不变。对E受力分析，E受向下的重力、向上的拉力、向上的浮力，受力平衡得 由乙图可知，完全浸没后拉力，代入得 （3）物体E完全浸没，因此E的体积等于排开水的总体积 E的质量 E的密度 （4）时E完全浸没，溢水杯内剩余水的重力 根据力的作用是相互的，E受到水向上的浮力，因此E对水有向下的压力，大小等于浮力，即 溢水杯对升降台的总压力 溢水杯底面积 压强 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 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