2 限时特训3 中国的气候（课件PPT）-区域地理 高考区域复习创新导学案

该高中地理高考复习课件聚焦中国气候、自然带分布等核心考点，依据高考评价体系梳理了气温分布、锋面雨带推移、区域差异等考查维度，通过真题分析明确秦岭—淮河线、副高影响等高频考点权重，归纳选择、综合题等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于高考真题深度训练与应试技巧指导，如结合2023湖北卷气压题培养区域认知，通过副高与梅雨关系题型解析强化综合思维，总结气温差异成因等答题模板。助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准定位学情，提升复习效率。

高考区域复习创新导学案 区域地理 限时特训3　中国的气候 第二部分 中国地理 一、选择题(每小题只有一个选项是最符合题目要求的) 每到冬天,南方的湿冷让人 难以忍受,“南方也要像北方一样 集中供暖”成为网上热搜话题,集 中供暖需要锅炉和输暖管网等大 量配套设施。读我国集中供暖分 界线示意图,回答1~2题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 1.集中供暖分界线与下列我国其他分界线相近的是(　　) ①南方地区与北方地区的分界线　②河流有无封冻期的分界线　③400毫米年等降水量线　④暖温带和中温带的分界线 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ A 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析　根据图示可知,集中供暖分界线位于我国秦岭—淮河一线。秦岭—淮河一线是我国南方地区与北方地区的分界线,大致与冬季0 ℃等温线分布地区一致,因此是河流有无封冻期的分界线,①②正确。还是800毫米年等降水量线通过的地方,是亚热带与暖温带的分界线,③④错误。故选A。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 2.虽然网上对于集中供暖呼声很高,但实际中南方难以大面积开展集中供暖,下列分析正确是(　　) ①集中供暖会加剧能源紧张的局面,给经济发展带来压力　②集中供暖的改建费用并不高,但后期管网的维护较贵　③南方房屋墙体较薄,保温作用差,暖气利用率低　④南方冬季温度较高,供暖时间短 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析　若南方地区也集中供暖,会加剧我国能源紧张的局面。南方地区原来没有集中供暖,若现在要集中供暖,则供暖管线需重新建设,成本高。南方建筑一般注意通风散热,因此保暖性差,暖气利用率低。相对于北方,南方冬季时间短,供暖时间短,设施利用率不高。综上所述,①③④正确,②错误。故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　　2020年12月8日,Z384次列车17时05分从吉林省长春市出发,历时50小时55分后于10日20时到达终点海南省三亚市。下表为“Z384次列车部分站点到站时间及上车旅客着装信息表”。据此完成3~4题。 站名 到站时间 上车旅客着装 吉林长春   厚重的羽绒服 江西九江 14:58 轻便的外套 海南三亚 20:00 清凉的夏装 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.影响三地上车旅客着装差异的主要因素是(　　) A.天气状况 B.海陆位置 C.地形地势 D.太阳辐射 D 解析　根据题意,列车在冬季出发,吉林位置偏北,纬度较高,气候较冷,上车的乘客穿着厚重的羽绒服。而海南三亚则是清凉的夏装,影响我国冬季气温南北差异大的主要因素是纬度因素,即不同纬度接收到的太阳辐射量不同,D项正确。巨大的南北温差,不是因为天气状况,A项错误。冬季虽然海洋温度相对较高,但形成不了如此巨大的温差,并且吉林和江西也存在差异,B项错误。三地地势都相对平坦,C项错误。故选D。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 4.列车途经表中站点所属的自然带依次是(　　) A.温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带季雨林带 B.温带草原带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带 C.亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带 D.温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带雨林带 A 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析　吉林位于温带季风气候区,主要植被为温带落叶阔叶林。江西为亚热带季风气候,主要的植被为亚热带常绿阔叶林。海南三亚为热带季风气候,主要的植被为热带季雨林。列车是从吉林出发,A项正确。不经过温带草原带,B项错误。吉林位置还没到亚寒带,C项错误。海南地区是热带季风气候,没有热带雨林,D项错误。故选A。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 西太平洋副热带高压(简称副高)是影响我国大陆的重要天气系统。我国东部的主要锋面雨带,通常位于副高脊线以北5~8个纬度距离处,并随副高的北进南退而移动。如图是某同学绘制的副高对我国天气影响示意图。读图,回答5~6题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 5.该同学绘制的示意图中有两处明显错误,错误点及理由分别是(　　) ①“北方的冷空气”——这个季节不存在　②“暖湿气流”——气流方向错误　③“我国主要锋面雨带”——锋面雨带应在副高北侧　④“副高控制下高温晴热”——副高控制下多阴雨天气 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ C 解析　冷空气因季节有强弱之分,但是任何季节都有可能出现,①错误;暖湿气流应该沿着副高作顺时针运动,②正确;我国主要锋面雨带应位于冷暖气流交汇处,即副高北侧,③正确;副高控制下盛行下沉气流,天气高温晴热,④错误。故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 6.图中副高所处的位置,一般出现的月份是(　　) A.1、2月份 B.5、6月份 C.7、8月份 D.9、10月份 B 解析　副高出现在图中所示位置时,雨带位于长江南岸附近,根据我国雨带推移规律可知,此时应是5、6月份,B项正确。故选B。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　　无锡市气象台2020年7月21日发 布消息:无锡6月10日入梅,7月22日出 梅,历时42天,较常年偏长20天,梅雨量 异常偏多。梅雨同西太平洋副热带高 压密切相关,通常我国东部地区的主要 锋面雨带位于西太平洋副热带高压脊 线以北5~8个纬度,并随西太平洋副热 带高压的北进南退而移动。据此完成 7~8题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 7.正常年份当西太平洋副热带高压脊线移到图中所示位置时(　　) A.长江三角洲地区都吹东北风 B.华北地区晴天多,降水少 C.东北地区风大雨急 D.台湾海峡受上升气流影响而多雨 B 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析　此题考查的是副高对我国雨带的影响。正常年份的西太平洋副高的高压脊线移动到图中图示位置时(大约在台湾岛北部这一纬度带),长江三角洲地区包括江浙沪三个省级行政区的大部分地区不可能都吹东北风,A项排除。根据图中的高压脊线位置及材料判断是6—7月份,雨带停留在江淮地区,华北是少雨的天气,B项正确。此时雨带尚未进入东北地区,不可能风大雨急,C项错误。台湾岛此时受副热带高气压带的下沉气流影响,是晴天,D项错误。故选B。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 8.2020年无锡梅雨期持续时间长、雨量多的原因是(　　) A.受冷锋影响时间长 B.西太平洋副热带高压势力较强,位置偏北 C.受暖锋影响时间长 D.西太平洋副热带高压势力较弱,位置偏南 D 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析　根据材料和所学知识,梅雨主要受准静止锋影响,而不是冷锋或暖锋,A、C两项错误。若西北太平洋副热带高压势力强,位置偏北,则雨带应停留在我国北方地区,而不是地处南方地区的无锡,B项错误。而若西北太平洋副热带高压势力弱,位置偏南,则雨带应停留在我国长江流域,江淮地区梅雨期持续时间长,D项正确。故选D。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　　20世纪90年代,浙江省长兴县水泥企业遍地开花,产出的水泥由卡车运至长兴县小浦码头,再经水运销往省内外市场。随着水泥产业的发展,当地粉尘四起。2021年,全国首条空中水泥封闭运输管道在长兴县正式投运,将水泥生产线的熟料直接传送到小浦码头进行转运。据此完成10~12题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 读某月广州至乌鲁木齐一线月平均气温变化图,完成9~10题。   9.该月最可能是(　　) A.1月　　 B.4月　 C.7月　　 D.10月 C 解析　据图可知,此时乌鲁木齐的月平均气温约为24 ℃,可知,此时应为夏季,C项正确,A、B、D三项错误,故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 10.图中M地气温较低,其主要影响因素是(　　) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地势高低 D.人类活动 C 解析　根据中国的地形地势分布可知,M地为青藏高原,这里海拔高,所以气温低,C项正确,A、B、D三项错误。故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2023·湖北卷)下图示意我国四个国家气象观测站测得的2018—2022年地面站点各月平均气压状况。完成11~13题。 甲　 乙 丙　 丁 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 11.甲、乙、丙、丁四个站点分别位于(　　) A.海口、武汉、乌鲁木齐、拉萨 B.武汉、海口、拉萨、乌鲁木齐 C.乌鲁木齐、武汉、拉萨、海口 D.武汉、乌鲁木齐、海口、拉萨 B 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析　由所学知识可知,标准大气条件下海平面的气压约为1 013 hPa,海拔越高气压越低。图示甲、乙、丙、丁四个站点中,丙站点气压值最低,最可能位于海拔较高的拉萨,A、D错误;图示丁站点气压值明显低于甲、乙两站点,说明丁站点海拔较甲、乙两站点高,乌鲁木齐的海拔明显高于海口和武汉,可确定丁站点位于乌鲁木齐。武汉气温总体低于海口,因而武汉气压总体高于海口,故甲站点位于武汉,乙站点位于海口,B正确,C错误。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 12.丙地气压夏季高于冬季的主要原因是(　　) ①夏季热,气流辐合　②夏季热,气流辐散　③冬季冷,气流辐合　 ④冬季冷,气流辐散 A.①③　　 B.①④ C.②③　 D.②④ B 解析　从上题可知,丙地应为拉萨,夏季高原强太阳辐射炙烤大地进而向上加热大气,在近地面表现为辐合风场,四周空气向此处辐合,然后在这里上升到高空,在高空(对流层上部)则形成青藏高压,①正确,②错误;冬季近地面气温低,近地面气流辐散,高空形成低压,③错误,④正确。①④正确,故选B。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 13.影响四地气压年变化差异的主要因素有(　　) ①地理纬度　②天气状况　③海拔高度　④海陆性质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 解析　甲地(乌鲁木齐)纬度高,距离冬季高压中心近,其1月气压值较大,①正确;丙地位于青藏高原,气压值最低,③正确;海南纬度低,距离海洋更近,气压值更小,乌鲁木齐与之对应,受海陆性质影响较为明显,④正确;四地气压变化受天气影响较小,排除②。①③④正确,故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 二十四节气是中国古代劳动人 民总结出来的,反映了太阳运行周期 的规律,古人依此来进行农事活动。 “秋”就是指暑去凉来,立秋意味着秋 天的开始。如图示意我国二十四节 气时间表。据此完成14~15题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 14.俗话说,“早立秋凉飕飕,晚立秋热死牛”,2018年立秋时间为8月7日21点30分左右,属于晚立秋,此时影响长江中下游地区的大气环流是(　　) A.江淮准静止锋 B.西北季风 C.副热带高气压 D.东南季风 C 解析　我国长江中下游地区7、8月份受副热带高气压带影响,易形成伏旱天气,故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 15.立秋时,我国的夏、秋季分界线(日平均气温连续5天低于或等于22 ℃为入秋)大致在(　　) A.秦岭—淮河一线 B.祁连山—横断山区一线 C.太行山—燕山一线 D.南岭一线 B 解析　立秋时为8月7日前后,此时我国大部分地区仍处于夏季,只有海拔较高的青藏高原地区气温较低,故选B。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 二、综合题 16.阅读图文材料,回答下列问题。 材料　通常,我们用1月平均气温代表冬季气温。下面图甲为1月份我国平均气温分布示意图,图乙为成都和拉萨各月气温分布示意图。 甲 乙 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)说出a所代表的地理界线名称,并举三例说明该线的地理意义。 答案　(1)秦岭—淮河一线。地理意义:是800毫米年等降水量线经过的地方;是亚热带与暖温带的分界线;是湿润区和半湿润区的分界线;是南方地区和北方地区的分界线等。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)分析我国冬季气温分布的特点及成因。 答案　(2)冬季气温分布特点:普遍低温,南北温差大,越往北,气温越低。成因:南方纬度低,太阳高度大,白昼时间长,太阳辐射强,温度高;北方纬度高,太阳高度小,白昼时间短,太阳辐射弱,温度低。 (3)说明成都和拉萨的气温差异及主要影响因素。 答案　(3)气温差异:拉萨各月气温均低于成都,气温年较差较小。主要影响因素:地形。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 17.阅读图文材料,完成下列要求。 材料　“入秋日”是指日均 温连续5天≤22℃时的第一 天。下图为我国多年平均 入秋日期等值线分布及① ②③④四条赏秋路线示意 图。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)概括我国东部地区入秋日期等值线分布的基本特征。 答案　(1)入秋日期等值线大致呈东西方向延伸;入秋时间由北向南依次推迟。 (2)说明我国东部地区9月1日入秋日期等值线延伸方向及其主要影响因素。 答案　(2)方向:大致呈东北—西南方向延伸。影响因素:地形。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (3)描述路线②途经地区的温度带类型及各温度带气温四季变化特征。 答案　(3)温度带类型:由北向南依次经过温带(寒温带、中温带、暖温带)、亚热带、热带。变化特征:寒温带冬季严寒而漫长,夏季温凉而短促;中温带、暖温带、亚热带皆冬冷夏热、四季分明;热带长夏无冬、秋去春来(或温带和亚热带冬冷夏热,四季分明;热带全年高温)。 (4)判断①②③④四条赏秋路线中自然景观变化最显著的路线,说明理由。 答案　(4)直布罗陀海峡重新打开后,大西洋海水重新流入地中海,蒸发量增大,空气湿度增加,降水量增多,气温的年较差和日较差减小。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 18.阅读材料,回答下列问题。 材料一　下图为“陕西省1月和7月平均气温等值线分布图”。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 材料二　太白山是秦岭最高峰,海拔3 767米,其南北坡地理环境差异明显。下图为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)描述1、7月陕西省秦岭南北两侧的气温差异。 答案　(1)1月份南侧气温0 ℃以上,北侧0 ℃以下,温差较大;7月份两侧温度相近。 解析　(1)由图示可知,1月份南侧气温0 ℃以上,北侧0 ℃以下,南北温差较大;7月份两侧温度相近,温差不大。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)说明秦岭成为我国南北热量带分界线的原因。 答案　(2)秦岭位于中纬度地区,南北过渡地带;我国处于季风气候区,季风对冬季气温影响明显;秦岭南北两侧温差大,0 ℃等温线穿过此地。 解析 (2)秦岭位于中纬度地区,南北过渡地带;我国处于季风气候区,季风对冬季气温影响明显,秦岭以北受冬季风影响大,以南受冬季风影响小;秦岭以北冬季平均温度低于0 ℃,以南平均温度高于0 ℃,秦岭南北两侧温差大,0 ℃等温线穿过此地;秦岭以北是温带季风气候,以南是亚热带季风气候。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (3)分析夏季南北坡气温垂直递减率差异大的原因。 答案　(3)夏季,南坡是夏季风的迎风坡,气流上升水汽凝结释放热量,气温递减率低;北坡气流下沉,增温幅度大。 解析 (3)夏季,南坡是夏季风的迎风坡,气流上升水汽凝结释放热量,气温递减率低;北坡是夏季风的背风坡,气流下沉,增温幅度大,导致南北坡气温垂直递减率差异大。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 谢谢观看！ 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 $