10 美丽的颜色-【无敌战卷】2025-2026学年八年级上册语文跟踪课时卷（统编版·新教材）

10 美丽的颜色 ★字词训练 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 A.炽热（zhi) 骤雨(zhòu) 简陋(1ou) 小心翼翼() B.猝至（cù) 室息(zhi) 吹嘘（ū） 筋疲力尽(jin) C.莹光(ying) 轮廓(kuò) 酸渍（zì) 来回踱着(duo) D.燥热（zào) 搅动(jiǎo) 沥青() 嘎嘎地响（gá) 2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 () A.古人讲孝亲，最难的是“色难”，对待双亲不光是生活上的奉养，神情上还要和颜悦色，动 不动就烦躁可不行。 B.“O0后”唐卡画师左手端碗，右手执笔，小心翼翼地在身前画布上勾勒，一条绿色橄榄枝的 轮廓逐渐显现。 C.摩托化步兵在演习期间运用机动防御战术将“敌人”折磨得筋疲力尽，然后转入进攻。 D.改变了人类宇宙观的哥白尼、发现钋和镭两种新元素的居里夫人家喻户晓，他们取得的成就 令人侧目而视。 ★文学文化常识训练 3.下列关于文学常识和课文内容表述有误的一项是 A.传记是记述人物生平事迹的一种文学体裁。时效性是传记的基本要求。 B.传记可分为“自传”和“他传”。“自传”是记叙自身事迹，如鲁迅写的《鲁迅自传》；“他 传”是由他人撰写的，如杨振宁写的《邓稼先》。 C.居里夫人，法国物理学家、化学家，两度获得诺贝尔奖。 D.本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师，充满深情地将 一个个镜头展示出来。 ★句子训练 4.下列对病句的修改正确的一项是 () A.在学习了《美丽的颜色》一课后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。（将“领悟”改成“领 会”) B.然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。（将“严寒的室外”改为“室外的严寒”） C.通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要性。（将“重要性”改为 “重要意义”) D.在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的 神秘来源！（应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调) ★课外文言文阅读 诵书不辍 徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。 山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。 2 第二单元 太守琅琊王昙生、吴郡张淹并加礼辟①，伯珍应召便退。如此者凡十二焉。儒者宗之，受业生凡千 余人。 (选自《南史》卷七十六，有删改) 【注释】①辟：征召（为官)。 5.解释下列加点词语。 (1)山水暴出暴： (2)诵书不辍辍： 6.把下列语句翻译成现代汉语。 积十年，究寻经史，游学者多依之。 7.本文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。 ★综合性学习 8.某校八年级（1)班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。阅读下面材料，完成 题目。 【材料一】除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19 个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯 坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。” 【材料二】荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重。 一玛丽·居里 【材料三】我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还， 请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。 一玛丽·居里 (1)作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。 (2)阅读以上几段材料，请写出你的探究结果。 (3)居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。 ★名著阅读 9.阅读下面的材料，回答下面问题。 【材料一】那时在对面岸上，只有刘文辉将军（四川的协助独裁者）部队的一旅人。别的四 川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进，他们以为在他们没有来到 之前，这里单独的一旅人也就够了。 【材料二】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里 有一座有名的铁链子悬桥，名叫泸定桥…十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸， 人物传记 两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的 时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子…谁能想到红军会用几条光 光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！ 【材料三】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭， 而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？—迷信的四川人 这样惊叹着。 【材料四】那一些战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢，而且一各种肤色的观察 家都已承认了，就是蒋介石将军自己的部下也已暗中承认了的—那么的无法战胜一他们到底 是一些什么人呢？是什么使他们那么战斗呢？什么东西支持着他们呢？ (1)前三则材料分别从 三个角度强调红军战士赶在国民党之前强 渡大渡河的不可能。 (2)材料四中本书作者在前往共产党苏区前有很多的疑问，请你根据你的阅读体会写一封信给作 者，为他答疑解惑。 ★现代文阅读 回忆栾贵明先生二三事 陆文虎 ①栾贵明先生是我40年的良师益友。前不久，当他的学生田奕告诉我他去世的消息时，我完全 不相信，确认后不禁悲从中来。栾先生是有开拓精神的古典文献研究学者，是钱锺书先生的弟子、 朋友和事实上的助手，也是给了我许多帮助的好友。这些天，栾先生永远微笑着的鲜活形象似乎总 在我眼前。 ②有一次，在钱锺书先生家里闲聊，当谈到栾贵明时，钱先生说：“他是一个厚道实在的人，帮 我做了许多事。”口吻中饱含欣赏和信任。是啊，我在钱先生家常常看到栾先生像家人一样出出进 进，忙东忙西。他帮钱先生寄信、借书，以及查资料、复印文献等等。 ③栾先生不仅是一个肯做事的人，还是一个能做成大事的人。1984年，钱锺书先生提出要用计 算机处理中国古籍，栾贵明接受了这项任务。他本是北京大学古典文献专业出身，为了让计算机能 够处理中国古代文史哲典籍的海量文献，他半路出家，从零开始学习编程、统计、大数据，最后竟 成了文科电脑专家。在此期间，他克服了许多无法想象的困难，除了学术上的开拓创新、经费上的 开源节流等方面的问题之外，一些人为的阻挠、破坏甚至诬陷也给他和他的团队带来了极大的困扰。 在将近40年的时间里，栾贵明、田奕等人越战越勇，完成了国家级水准的中国古典文献数字工程。 利用这个平台，他们用计算机进行从上古汉字产生以来至公元1912年以前6400年间全部古典文献 的收录扫描工作，并以此为基础建设开拓万古的文化工程，包括：古来有史可稽的40万人的人名 库、17亿字精校作品库、1000万字地名库、6500年日历库、3000万字的《中华语典》…目前已 出版《中华史表》1部、“万人集系列”中的《黄帝集》《炎帝集》《子曰》《老子》《庄子》《禅宗 六祖师集》《乐经集》等300部。其中，有的是古今中外古籍目录中从未著录、首次辑佚①整理的 “新古籍”，有的是虽有记载而佚失②已久的经典，还有许多是对传世版本的大规模补遗。这些皇皇 巨著的出现，极大地改变了千年华夏古籍的旧有面貌。2014年7月，受蒙栾先生之邀，我出席了 2 无敌战卷语文 《中华史表》和《老子》等书的新闻发布会，多位知名学术专家的发言让我对中国古典文献数字工 程有了更进一步的了解和认识。 ④栾先生既能帮大学问家钱先生做大事，也能关心身边的小人物的小事情。我1982年从厦门大 学研究生毕业后到北京工作。此前在写硕士论文时，为了自己方便，编了《管锥编索引》。我的导师 郑朝宗教授认为可能会对其他初读《管锥编》的人有用处，就推荐给中华书局。中华书局接受了书 稿，但提出了修改意见，例如须将原来的按汉语拼音排序改为按四角号码排序等等。这时，我得到 了栾先生的无私帮助，使之得到了大大完善。这件事完全可以印证钱先生给他的“厚道实在”的评 价。为此，我始终感谢栾先生对我的帮助。 ⑤我在北太平庄住了20多年，栾贵明那时住在小西天，我去他家，骑车只需5分钟。因此，我 们常常在他家里见面，或者向他请教什么，或者聊天，或者取回钱先生叫他转交的信件或资料等等。 后来，他退休成立了扫叶公司。那里犹如一处藏在京都繁华喧嚣之外的桃花源，门外朴实无华，宛 若一进普通的民宅小院，进入后方知别有洞天，古色古香的书本图录和现代电脑完美共生，擘画③全 局的他和踏实工作的员工犹如师生般亲切相处，整个就是一种和谐默契的景象。我自己去过几次， 孙立川先生来北京时，我也陪同去过几次，感觉非常好。我看到，在与北京、香港、台湾的同道谈 古论今时，栾贵明完全陶醉在书香墨韵的氛围里，最操心的还是如何继续他心心念念的钱锺书研究， 如何完成他的宏大的中国古典数字工程出版计划。 ⑥栾先生办事沉稳有章法。我记得最清楚的是钱锺书先生去世后，我们陪杨绛先生护送钱先生 遗体去八宝山火化那天的情景。我一大早赶到北京医院时，栾贵明早就到了。我们在他的带领下一 起去八宝山。当时，有社科院领导、文学所的几个人和一两家媒体记者也到了现场。所有事情都井 井有条地办完后，我们又陪杨先生回家。那天一切顺遂，没有出任何纰漏。杨先生对栾先生的操办 也是比较满意的。 ⑦与栾先生40年的交往，使我受教良多，获益良多。往事真是历历在目，栾先生给我留下了深 刻的印象，我将永远怀念他。衷心祝愿他在天国安息。 【注释】①辑佚()：把前人或今人通行的集子以外的散失的文章或作品收集起来编成书。②佚失：散失，失 传。③擘(bò)画：筹划，布置。 10.选文主要写了栾贵明先生帮助钱锺书先生完成日常事务、（1) (2) 、退休后继续从事研究工作、(3) 几件事，写得最详细的 件是(4) 11.选文表现了栾贵明先生哪些优秀品质？栾贵明先生最突出的品质是什么？ 12.选文第④段画线句在文中的作用是什么？ 13.选文表达了“我”对栾贵明先生怎样的情感？ 2 八年级上(R)的革命历程，并非重点描写国共高层会晤，也未以展现“党 派合作精神”为主要内容。(2)片段一：朱德。性格特 征：①沉着谦恭、天性温和，热心朴实，英勇：②热爱读书 喜欢运动；③大公无私，有责任感，喜欢跟战士打成一片， 经常和他们谈话。片段二：周恩来。性格特征：①头脑冷 静，讲求实际，善于计划，自信；②吃苦耐劳，信念坚定， 始终不屈不挠；③平易近人，谈吐温文尔雅，细心热情。 片段三：彭德怀。性格特征：①坦白爽快，乐观豁达，幽默 正直；②平易近人，爱护部下，大公无私，富有责任感； ③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐劳， 生活节俭。 10.(1)热情善良(2)开朗热情(3)拜访舒乙，游文学 馆(4)深情真挚 11.舒乙先生不仅不厌其烦地回答“我”幼稚的提问，为“我” 提供复印的资料，而且还勉励“我”努力成为一名研究老舍 的学者，这对年轻的“我”而言是一种莫大的鼓励和肯定 让人无法忘怀；同时，这份期待和希望也警醒“我”继续奋 斗，不能辜负舒乙先生，让他失望，他的话将成为“我”前 进的动力，让“我”时刻督促自己，所以不会忘记。这句话 体现了“我”对舒乙先生深深的感激之情。 12.运用了排比的修辞手法，表现了读完舒乙先生的文章之后， “我”对其原有印象的颠覆之深，增加了语言气势。 13.不可以。“哭舒乙师”不仅交代了文章的主要内容，而且奠 定了文章的感情基调，一个“哭”字表达了“我”对舒乙先 生的不舍和怀念；同时又点明了舒乙先生的身份，“师”表 明他既是“我”学习上的老师，也是“我”的人生之师。 “舒乙二三事”只能概括文章内容，情感表达和含义不如 “哭舒乙师”丰富。 8回忆鲁迅先生（节选） 1.C【解析】A.深恶痛绝(wù)；B.楷桌子一揩桌子； D.草率（shuai)。 2.A【解析】轻率：（说话、做事）随随便便，没有经过慎重 考虑。草率：（做事）不认真，敷衍了事。“轻率”和“草 率”都有“随便”的意思，但前者强调不经过考虑，侧重于 态度、做事的准则方面：后者强调不细致，侧重于做（行动 方面)。第一空应填“轻率”。我行我素：不管别人怎么说， 我还是照我本来的一套去做。一意孤行：不听劝告，固执地 照自己的意思行事。根据后面的“自行其事”，第二空应填 “一意孤行”。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不 认真对待。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻 视意)。他却总是不把大家的建议放在心上，第三空应填“不 以为意”。遵循：遵照。依照：依从，听从；以某事物为根据 照着进行：按照。结合语境，遵守规章制度，第四空应填 “遵循”。 3.D【解析】鲁迅是中国现代文学的奠基人之一 4.C【解析】A.“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语， 应删去其一；B.“回荡”与“眼神”搭配不当，可删去“和 深情的眼神”；D.句式杂糅，应删去“是难以估量的”。 5.A【解析】⑤是领起句；②承接⑤指出青少年的做法；③① ④具体说明青少年如何把亮丽的青春和爱国精神统一，并付 诸实践。正确排序为⑤②③①④： 6.(1)点头(2)派 7.他也随后来到崔家探病问候，同时跟崔家请罪说自己教子不 周到。 8.从他在自己的生日宴会上打发女儿立即回去照顾病中的婆婆 可见，他重视孝道：从他亲自去探病并向亲家请罪可见，他 注重言传身教。 【参考译文】 吏部官员崔枢的夫人，是太尉西平王晟的女儿。王晟生日的 那天，在中堂大摆生日宴会。正在吃饭的时候，（王晟发现）有 一个小婢跟崔夫人耳语很久，崔夫人点头就离开了。不一会儿， 崔夫人又回来了。王晟问：“有什么事？”崔夫人回答说：“婆婆 昨夜身体不舒服，我派人前去问候了。”王晟生气地说：“我有你 这一个女儿真是太不幸了。真奇怪！你是别人的媳妇，哪里有婆 婆病了，不去检查汤药，却给父亲过生日？”（说完，王晟）立刻 打发崔夫人让她坐轿马上回家（服侍生病的婆婆)，他也随后来 到崔家探病问候，同时跟崔家请罪说自己教子不周到。 9.(1)C(2)示例：上网搜集；到图书馆查阅；向老师咨 询。(3)质疑精神：《狂人日记》教会我在错题整理时追 溯错误根源而非简单订正。选择意识：面对海量网课资源时， 践行《拿来主义》的主动筛选原则。实践导向：将《故乡》 中“希望是本无所谓有”的哲理转化为制订可执行的学习 计划。 10.（1)D【解析】“他”是徐海东。(2)以毛泽东为例， 他早期面临国民党围剿、战斗失败、长征中的艰难险阻，但 他在磨难中不断成长，总结经验，领导红军作战，到达陕北 后深入研究革命道路，最终带领中国人民走向胜利，建立新 中国，他的一生体现了磨难与辉煌的历程，磨难让他坚韧并 走向成功。 11.第一，鲁迅先生喜欢抽烟；第二，抽烟对鲁迅先生来说，是 消除疲劳、提神醒脑以便连续工作的一种手段。这里运用象 征手法，用“红的烟火”赞美鲁迅先生永不熄灭的劳动热情 和“火红”的伟大生命。 12.精练、准确地概括出了此花的特点。“万年青”是鲁迅先生 坚贞不屈、永不休战的战士性格的生动写照。这句话从鲁迅 先生口中说出，与作者的描写紧密照应，突出了鲁迅先生的 崇高形象。 13.没有离题。写“万年青”运用的是象征手法，用此花象征鲁 迅先生的形象。写鲁迅先生的“话”以及抽烟的细节，对刻 画鲁迅先生的形象起到了画龙点睛的作用。写墓地的状况， 巧妙地表达了鲁迅先生虽然去世了，但他永远活在人民 心中。 14.鲁迅先生是朴实、坚韧、勤奋、崇高的思想家，是令人无限 景仰和永志不忘的伟大战士。 9天上有颗“南仁东星” 1.qian gan gàshai gou d心膛盈蓬 2.A【解析】A.心无旁骛：心中没有另外的杂念，形容心思 集中，专心致志。符合语境，使用正确。B.吹毛求疵：故意 挑剔毛病寻找差错。是贬义词，不能表现南仁东做事极认真。 C.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把 握的分寸。是贬义词，不符合语境，可改为“弹精竭虑”。 D.好高骛远：不切实际地追求过高的目标。是贬义词，不能 形容南仁东的精神品质。 3.D【解析】“世界级难题”是偏正短语。 4.(1)放下(2)凭借 5.我的食客中有个人能深入赵国探到赵王的秘密，赵王有什么 行动，他就会立即报告我，我因此知道这件事。 6.北境传来警报，他和魏王下棋如故，说明他镇定、胸有成竹。 他安排人到赵国刺探情报，说明他做事周密、为大局考虑。 【参考译文】 魏无忌和魏王正在下棋，（没想到这时)从北境传来了警报， 说：“赵国发兵进犯，将进入边境。”魏王立即放下棋子，想要召 集大臣们商议对策。魏无忌劝阻魏王说：“赵王打猎罢了，不是 进犯边境。”又接着下棋，如同没发生什么事一样。（可是）魏王 惊恐，心思没放在下棋上。过了一会儿，又从北边传来消息说： 8 参考 “赵王打猎罢了，不是进犯边境。”魏王非常惊诧，问道：“您凭 伯珍却把床叠架起来，坐在上面，读书不止。经过十年，对经史 借什么知道这件事？”魏无忌回答说：“我的食客中有个人能深入 都很有研究，所以游学的人大多依从他。太守琅琊人王昙生、吴 赵国探到赵王的秘密，赵王有什么行动，他就会立即报告我，我 郡人张淹都曾礼聘他，徐伯珍应召后便立即退归。这样做共有十 因此知道这件事。” 二次。儒学之士对他极为推崇，接受他教诲的学生能有一千 7.(1)C(2)(示例)时代意义：钱学森将个人理想融入国 多人@ 家需求，诠释了科学家“自力更生、报效祖国”的担当。青 8.(1)示例：走近玛丽·居里，感受大家风采(2)示例：玛 年行动：学习严谨治学态度，立足学科知识，关注国家科技 丽·居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。(3)示例： 发展需求。引用事例：如“冲破阻力归国”“主持‘东方红一 她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣 号’设计”，呼吁以钱学森为榜样，践行“科学家有祖国”的 誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的 信念。 一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她 8.(1)“红”有给人光明、照亮前路的意思，“红星”象征着中 就是玛丽·居里。 国共产党及其领导的红色革命。“红星照耀中国”是指中国共 9.(1)国民党军队泸定桥本身当地四川人(2)示例： 产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着 埃德加·斯诺先生： 中国的西北，而且必将照耀全中国。(2)材料一：红军领 您好！ 导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。材料二：红军帮穷人， 我读了您的《红星照耀中国》，这是一部血的历史图册，它 救中国，得到广大人民的拥护。材料三：红军战士不畏艰险， 可以让我们知道，中共及其军队所经受的苦难、牺牲。可是越是 勇往直前，具有革命乐观主义精神。 面对苦难，红军战士们心中的革命信念就会越坚定，越是面对困 9.不贴切。第⑩段中的“驱动人的内核的却是热情和毅力，也 难，他们就会越勇敢，我们今天的幸福来自红军战士们的每一次 从来都是热情和毅力”可知，老人们的精神是在登山过程中 浴血奋战。您在书中描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、 表现出来的热情与毅力。“古人学问无遗力，少壮工夫老始 英勇卓绝的无产阶级革命精神，以及领袖人物们的伟大而平凡的 成”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难，说明只 精神风貌，正是他们书写了一部英雄史诗，完成了一次人类历史 有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力，打好扎实的基础， 上无与伦比的远征。通过您的书，我们知道中国共产党及其领导 将来才能成就一番事业。与“热情和毅力”无关，所以不 的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北部，更 贴切。 会照耀全中国，照耀全世界！ 10.(1)运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了一位老人 此致 在有人准备放弃时对大家的鼓励，表现了他的信心和勇气， 敬礼！ 也透露出作者的敬佩之情。(2)运用拟人的修辞手法， 赋予了木质台阶以人的情感，生动传神地写出台阶受到踩踏 2025年9月12日 时的情态。 10.(1)完成中国古典文献数字工程/完成用计算机处理中国古 11.(1)①揭示了文章的行文线索；②概括了文章的主要内容； 籍的任务(2)帮“我”修改《管锥编索引》 (3)操 ③激发了读者的阅读兴趣。(2)①“我”作为线索人物， 办钱先生后事(4)完成中国古典数字工程/完成用计算机 串联文章情节，使叙述更具真实性；②“我”见证了老人们 处理中国古籍的任务 登山的过程，更好地塑造了老人们的形象，表达“我”对老 11.具有开拓精神：厚道实在；肯做事，能成大事：关心小人物 人们的赞美和敬佩之情。 (晚辈)的成长；平易近人；办事沉稳有章法。最突出的品 12.①老人们阅历丰富，他们见证了中华人民共和国的成长，知 质是肯做事，能成大事。 道“从无到有”的不易；②科技创新所带来的成果让他们倍 12.承上启下（或：过渡）。承接上文帮钱先生做的一些大事， 感自豪与兴奋；③看着中国天眼，他们盛赞这盛世辉煌，表 引起下文关心帮助“我”这样的晚辈的小事。 达了对祖国繁荣富强的赞美之情。 13.表达了“我”对栾先生的敬仰/崇敬、感激、赞颂、怀念 10美丽的颜色 之情。 1.B【解析】A.炽热(chi)；C.莹光一荧光；D.嘎嘎地 第二单元测试 响（ga)。 1.(1)hui(2)睦 2.D【解析】侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧而愤恨。使 2.指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。后比喻上级的 用对象错误。 言行很大地影响着下属 3.A【解析】纪实性是传记的基本要求。 3.D【解析】成分残缺，缺宾语中心语，应在“道德水平高 4.B【解析】A.搭配不当，把“领悟”改为“感受”；C.成分 低”后加“的标准”。 残缺，去掉“通过”或“使”；D.“转向镭，转向这些微光， 4.填入第②句后。 转向他们的镭，转向这射线的神秘来源”语序不当，应为 5.(1)芳草萋姜鹦鹉洲 (2)月下飞天镜云生结海楼 “转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们 (3)谁家新燕啄春泥(4)老骥伏枥(5)鸢飞戾天者 的镭”。 (6)窥谷忘反 5.(1)突然(2)停止 6.(1)将要(2)又 6.经过十年，对经史都很有研究，所以游学的人大多依从他。 7.那寒山中远远的灯火，在树林外面若隐若现。幽深的小巷里 7.示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻 传来狗凄楚的叫声，就像豹的声音。 苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识 8.C 修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。（答出两点即可） 9,这两句运用拟人的修辞手法，将明月人格化，把它看成知人 【参考译文】 意、达人情的友好使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关切 徐伯珍，字文楚，东阳太末人。徐伯珍少年丧父，家境贫 之情。 困，学写字没有纸张，常用竹箭、箬叶、甘蕉叶以及地面（当 10.A【解析】“猿鸟乱鸣”一句写猿、鸟的鸣叫声穿透了清 纸)学写字。山洪暴发，淹没了房屋，村里邻居都急忙逃走，徐 晨即将消散的薄雾，传入耳际，突出山川景色充满了生机和 答景