1 消息二则-【无敌战卷】2025-2026学年八年级上册语文跟踪课时卷（统编版·新教材）

第一单元 新闻 1消息二则 ★字词训练 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 歼灭（) 芜湖(）溃退()dū战() 要塞（) 泄气() 锐不可当（）qian订（）cui枯拉朽（) 2.下列句子中加点词语运用正确的一项是 A.同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。 B.年轻的城市，需要青春和活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 C.人生不应只祈求风平浪静，而是要有造一艘大船破浪前行的勇气。 D.夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入日常训练。 ★文学文化常识训练 3.下列关于文学常识和课文内容的表述错误的一项是 () A.消息的正文一般包括电头、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。 B.导语一般以简要的文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。 C.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语是“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡 过长江”。 D.《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇消息，主要报道的是人民解放军百万大军横渡长江 的情况。 ★句子训练 4.下列句子没有语病的一项是 A.学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。 B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。 C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。 D.2025年5月1日，长春市净月潭景区以其秀美的风光和丰富的活动，首日吸引游客入园突破 1.9万人次左右。 ★课外文言文阅读 房生与友人登牛山，入寺游瞩。忽椽间一黄砖堕，上盘一小蛇，细裁如蚓。忽旋一周，如指； 又一周，已如带。众惊，知为龙，群趋而下。方至山半，闻寺中霹雳一声，震动山谷。天上黑云如 盖，一巨龙天矫①其中，移时而没。 第一单 山门外停贮潦水②，浅不盈尺。龙入，转侧其中，身尽泥涂，极力腾跃，尺余辄堕。泥蟠③三 日，蝇集鳞甲，窘若囚拘。忽大雨，乃霹雳孥空④而去。 (选自《聊斋志异·龙》，有改动) 【注释】①天矫：屈伸自如。②潦水：停而不流的积水。③蟠：盘伏，盘曲。④拏空：凌空。 5.解释下列加点词语。 (1)方至山半方： (2)浅不盈尺盈： 6.把下列语句翻译成现代汉语。 众惊，知为龙，群趋而下。 7.依据选文第2段内容说说龙遇到了怎样的困境？又是如何摆脱困境的？ ★综合性学习 8.2025年是渡江战役胜利76周年，八年级(1)班开展“纪念渡江战役致敬渡江英雄”的综合 性学习活动，请你参加。 (1)【任务一拟标语】小明为此次活动拟了一则标语，意在强调通过活动，将渡江精神传递给 下一代。请你选出最合适的一项 () A.渡江战役展风采，文化活动展新姿 B.传承渡江精神，培育时代新人 C.渡江战役俦丰碑，爱国精神永传承 D.重温渡江征程，铭记历史荣光 (2)【任务二设活动】请你为本次综合性学习活动设计两项活动内容。 (3)【任务三访英雄】下面是一位学生对参加过渡江战役东路军战斗的战斗英雄的采访，请你 补全相应内容。 学生：① 战斗英雄：总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈。 学生：② 战斗英雄：渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直 前，不怕牺牲，最终成功跨越长江。 学生：作为一名战斗英雄，您回想当时渡江的情景，一定有许许多多的话要说。现在，您最 想说的话是什么？ 战斗英雄：在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念 和崇高的敬意！ 新闻 ★名著阅读 9.学校开展以“阅享经典·品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。 (1)你们班为各省份制作“经典名著与地域文化”的宣传手册，下列拟用于册子中的宣传语， 内容有误的一项是 ()》 A.江西文旅：来到红色赣南，再忆红军五次反“围剿”的艰难历程。一 《红星照耀中国》 B.绍兴文旅：了解鲁迅生活的“那些年”，认识鲁迅笔下的“那些人”。一 《朝花夕拾》 C.新疆文旅：唐僧师徒西行起点花果山，“齐天大圣故里”就在新疆。一 《西游记》 D.重庆文旅：寻访渣滓洞的红岩精神，领略山城的火辣与豪情。一《红岩》 (2)有人说：“在埃德加·斯诺的笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等人物，既有理想，有情怀，有 非凡的魅力；又有可亲的、生活化的一面，有人间的味道。”请从以上三位红军领袖人物中 选择一位，分析他身上的“非凡魅力”和“人间味道”。（要求：写出具体事件或细节，概 括人物的个性特征或精神品质。) ★现代文阅读 红军师长“断肠铭志” 王树增 ①1934年10月，红军开始长征，红五军团是全军的后卫，而红五军团的第三十四师则又奉命作 为红五军团的后卫，因此红三十四师师长陈树湘肩上的责任十分重大。 ②陈树湘是长沙人，家中以种菜、宰猪、帮厨为生。因为他每天要去一岭之隔的清水塘挑水送 菜，因此认识了住在那里的毛泽东及其妻杨开慧等人，并深受其革命思想的影响。20岁时，他终于 光荣地加入中国共产党，从此走上了革命生涯，并以善战善守誉满红军。 ③长征开始后，陈树湘的三十四师常常是兵不卸甲、马不卸鞍，随时同尾追之敌展开激战。 ④1934年的湘江战役打响后，面对十几倍于己的敌人和即将展开的殊死战斗，陈树湘镇定自若， 指挥三十四师与敌军鏖战了四天五夜，硬是用刺刀、手榴弹击退了敌军一次次进攻，终于为中央和 军委两个机关纵队及红八军团渡过湘江赢得了时间。 ⑤在一次次炮火猛攻下，三十四师被切断后路，孤军奋战在湘江东岸的几个小山包上。陈树湘 接到的最后指令是：全力突围，于凤凰嘴一带渡江，追赶前行部队，如果不能渡江，就在兴安以南 山地开展游击战。 ⑥陈树湘最后一次集合阵地上的战士，清点人数，仅存的一个连长向他报告：“我们现在还有 53人，15名轻伤，7名重伤。枪支有余，然而子弹只有103发…”听到这些，陈树湘半天说不出 话。这位连长接着说：“师长，趁现在还有一点儿兵力，我们掩护您突围吧。”战士们也齐声跟着喊。 陈树湘却干脆地回答：“现在已经没有什么师长、连长、战士之分了，我也是一个兵，我们要并肩战 斗，宁死不做俘虏！” 无敌战卷语文 ⑦12月12日，在与敌军又一次的激烈交火中，陈树湘不幸腹部中弹受伤。鲜血把衣服都浸透 了，他用皮带压住伤口，被战士用担架抬着走。为了不拖累大家，他多次挣扎着要从担架上下来， 同时用恳求的语气命令道：“你们抬着我能冲出敌人的封锁线吗？不要做无谓的牺牲了，现在重要的 是保存革命力量，你们都是革命的火种，要想尽一切办法冲出去！”可战士们怎么会丢下自己的师长 不管呢？仍强迫他躺在担架上。不一会儿，抬担架的两个战士也中弹倒地，陈树湘从担架上滚下 来… ⑧由于失血过多，陈树湘昏了过去。不知过了多久，他渐渐苏醒过来，蒙胧中，听见几个人在 说话：“抓了几个共军，我们可以领赏了…看，他的肠子都露出来了。”原来，陈树湘已落入敌手， 敌人正将他押往道县保安团司令部。 ⑨陈树湘突然打了个冷战，他万万没有料到自己成了敌人的俘虏。一阵疼痛后，他又失去了知 觉。当再次醒来时，一个信念在他脑海里翻腾：决不能当俘虏！于是，他趁敌不备，伸手摸到了自 己湿热的肠子，一咬牙，一股脑将肠子掏了出来，然后大叫一声，绞断了肠子，壮烈牺牲，时年29 岁，实践了他“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的铮铮誓言。 ⑩凶残的敌人割下他的头颅，在当地示众，同时杀害了他的警卫员。当地百姓为其壮举所感动， 在夜里悄悄地将陈树湘的遗体和他的警卫员一道掩埋在潇水河畔，这便是当地无人不晓的双坟。 (选自《百家讲坛》) 10.请用一句话概括选文的内容。 11.从描写角度赏析选文第⑦段画线句。 为了不拖累大家，他多次挣扎着要从担架上下来，同时用恳求的语气命令道：“你们抬着我 能冲出敌人的封锁线吗？不要做无谓的牺牲了，现在重要的是保存革命力量，你们都是革命的 火种，要想尽一切办法冲出去！” 12.赏析第⑨段中加点词语的表达效果。 于是，他趁敌不备，伸手摸到了自己湿热的肠子，一咬牙，一股脑将肠子掏了出来，然后 大叫一声，绞断了肠子… 13.结合选文，分析陈树湘是一个怎样的人。 八年级上(RJ)参考答案 第一单元新闻 1消息二则 1.jian wu kui督sai xie伯dang签摧 2.C【解析】A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。不能 形容学生好学的精神。B.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比 喻腐朽势力被迅速摧毁。该成语不适用于形容创造力。C.风 平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。D.重整旗 鼓：指失败之后，重新集合力量再干。与“夺冠而归”的语 境不符。 3.A【解析】消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四 部分。 4.C【解析】A.语序不当，将“制定”与“实施”调换位 置；B.两面对一面，删掉“能否”，或者在“拥有”前加 “能否”；D.语义重复，删掉“左右”。 5.(1)正，刚刚(2)满 6.众人感到惊讶，知道是龙，一起往山下跑。 7.身陷浅沼，不得脱身；抓住大雨和霹雳的时机一飞冲天（或 积蓄力量，抓住时机)。 【参考译文】 房生同朋友一起登牛山，进入一座寺庙游览，忽然椽间落下 一块黄色的砖，上面盘着一条小蛇，像蚯蚓那样细小。蛇忽然旋 转了一周，变得同指头一样粗；又转了一周，已经同带子一样宽 了。众人感到惊讶，知道是龙，一起往山下跑。刚跑到半山腰， 听到寺庙中一声霹雳，震动山谷，天上的黑云像一顶盖子，一条 大龙在云中自如地屈伸翻腾，不一会儿就消失了。 山门外积存着一洼积水，水浅得不到一尺，龙进入水后，在 水里翻滚，浑身涂满了污泥，用尽力气腾趺，离地只有一尺多就 坠落下来。龙在泥水中盘曲了三天，苍蝇爬满了它的鳞甲，处境 困迫得如罪人受到拘束。忽然下起大雨，于是龙在霹雳声中凌空 而去。 8.(1)B(2)示例：办一期“纪念渡江战役致敬渡江英 雄”的黑板报；举行“纪念渡江战役致敬渡江英雄”的征 文比赛。(3)示例：①请问东路军当时渡江的过程是否顺 利？②您能描述一下当时渡江的情景吗？ 9.(1)C【解析】唐僧师徒西行起点是长安（西安），“齐天 大圣故里”花果山在江苏连云港。(2)（示例）毛泽东的 非凡魅力：①对革命的深刻洞察与坚定信念：毛泽东向斯诺 详细阐述了中国革命的历程、目标以及中国共产党的政策主 张，展现出他对革命形势的深刻洞察和对中国未来发展的坚 定信念。②卓越的领导才能与人格魅力：毛泽东在与斯诺的 交谈中展现出的自信、从容和幽默，使斯诺对他充满了敬意。 斯诺描述毛泽东是一个“令人极感兴趣而复杂的人”，他有着 “淳朴个人品质，颇有幽默感的风趣，不失为一个极有吸引力 的怪人”。③对知识的热爱与渊博的学识：毛泽东博览群书， 对历史、哲学、文学等领域都有深入的研究。在与斯诺的谈 话中，他能够引经据典，旁征博引，展现出渊博的学识和对 知识的热爱。人间味道：①平易近人的生活作风：毛泽东的 生活非常简朴，他与普通士兵一样，住在简陋的窑洞里，吃 着简单的饭菜。斯诺曾看到毛泽东在街上光着头与农民聊天， 丝毫没有架子。②对家人的牵挂与情感：毛泽东在谈话中也 流露出对家人的牵挂和情感。他提到自己的妻子杨开慧和孩 子，虽然他们已经离他而去，但他仍然深爱着他们。③对朋 友的关心与友谊：毛泽东对朋友也非常关心和友好。他与斯 诺建立了深厚的友谊，不仅与他分享自己的思想和经历，还 关心他的生活和安全。（答出两方面，共三点，言之有理即可） 10.红军三十四师师长陈树湘带领战士们孤军奋战，受伤被俘， 断肠铭志。 11.运用动作描写、语言描写，具体生动地写出陈树湘为了不拖 累大家，多次挣扎着要从担架上下来时的情态，表现了他革 命意志坚定、勇于牺牲的革命精神。 12.这几个动词准确地写出了陈树湘师长毅然断肠铭志的悲壮过 程，展现了他信念坚定、视死如归、英勇无畏的英雄形象。 13.他是一位革命意志坚定、能与战士同甘共苦、英勇善战、视 死如归、宁死不屈的革命英雄。 2中国人首次进入自己的空间站 1.xi hui键驻 2.B【解析】预定：预先规定或约定。确定：①明确而肯定。 ②使确定。根据语境，第一空应填“预定”。交汇：（水流 气流等)聚集到一起。交会：会合；相交。形容航天器的对 接，第二空应填“交会”。停留：暂时不继续前进。驻留：停 留在某个地方或保留在某个状态中，不离开或改变。根据语 境，第三空应填“驻留” 3.D【解析】语段开头句子“我们通过中国航天工程的取名 就能知道，中国航天界都是文化人，具有满满的文化范”是 这段文字的中心：③紧随其后，以“神舟”为例进行说明： ④解释“神舟”的象征意义，应在③后；②补充“神舟”之 意，应在④后；接着另举“天宫”为例，①在最后。正确排 序为③④②①。 4.(1)跟从、跟随(2)回头 5.大鸟容易警觉，所以难以捕到；小鸟贪吃，所以容易捕到。 6.君子应当慎重地选择所要跟随的人，靠年长者的谋略就可以 保全性命，跟随鲁莽的年少者就会有灭亡的祸患。（或者“保 持警觉就能远离祸害，贪图享乐就会忘记灾患”。) 【参考译文】 孔子看见张网捕鸟的人，捕到的都是小鸟。孔子问捕鸟人： “唯独大鸟捕获不到，这是为什么呢？”捕鸟人说：“大鸟容易警 觉，所以难以捕到；小鸟贪吃，所以容易捕到。小鸟跟从大鸟， 就捕捉不到了；大鸟跟从小鸟，也可以捕捉到。”孔子回过头对 弟子们说：“容易警觉就能远离祸害，贪吃就容易忘记祸患，这 都是因内心的想法不同，且跟从不同的人就会有不同的祸与福。 所以君子要谨慎选择跟从的人，凭借年长者的谋略，就有保全自 己的途径；跟从鲁莽的年少者，就有危亡的祸患。” 7.（1)示例：神舟二十号航天员乘组将于近日择机实施第一次 出舱活动(2)示例：①青少年要有勇担使命的责任感，为 维护国家的主权和领土完整贡献力量。②面对困难和挑战， 要保持积极进取的心态，逆转绝境，努力争取胜利。 8.(1)B【解析】“大迁移”指的是中国工农红军的长征，而 不是北方少数民族南迁。 (2)示例：毛泽东您从韶山冲 走出，以“星星之火”点燃革命燎原之势。长征路上，您用 智慧拨开迷雾；延安窑洞中，您以笔墨书写中国未来。胸怀 天下，心系苍生，您是革命的舵手，更是人民的领袖。 9.点明了文章的主要内容，让读者自然联想到神舟十七号返回 舱顺利返回一事；运用对偶的修辞手法，增强节奏感，突出 地展现了我国载人航天事业飞速发展的情况，洋溢着自 豪之情。 10.A.运用比喻的修辞手法，赞美了航天人的奋斗和付出取得 的成果，体现了新闻语言的鲜明、生动。B.语言准确、精 练，说明了正式开舱时刘文博使用的手柄重量较轻，体现了 8 参考 开舱手刘文博训练时的艰辛。 诺获得2022年诺贝尔文学奖。 11.引用卞韩城的介绍，点明了神舟十七号载人飞行任务中的新 12.写法上：采用“无人称自传”的方式。内容上：涉及内容范 突破，体现了我国载人航天事业的进步。增加了新闻的可信 围广泛，时间跨度大，适合各年龄段读者阅读。 度，表现出强烈的民族自豪感。 13.安妮·埃尔诺的出生时间、出生地点、人生履历和创作的主 12.本文生动再现了东风着陆场喜迎神舟十七号航天员凯旋的全 要作品。 过程，向全世界展示了我国航天科技的实力，洋溢着强烈的 14. “当之无愧”的意思是可以毫无羞愧地接受荣誉。此处表明 爱国主义情感；链接材料主要介绍我国载人航天精神的内 安妮·埃尔诺完全当得起居于法国当代第一流作家之列的名 涵，以及这种精神给我国载人航天事业带来的积极影响。我 号，表现出作者对安妮·埃尔诺高度的认同和赞扬。 国在载人航天事业上取得的辉煌成就，增强了中华民族的自 4“飞天”凌空 豪感和凝聚力。我们坚信，在中国载人航天精神的鼓舞下， 一跳水姑娘吕伟夺魁记 我国的航天事业定会续写在浩瀚宇宙的美好未来。 1.ling qiao zhong悄xiao lueèfèi盈 3首届诺贝尔奖颁发 2.C【解析】眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷 1.B【解析】A.遗瞩一遗嘱；C.渗透(shen)；D.仲裁 乱。“眼花缭乱”与“清晰真切”前后矛盾。 (2hòng),记念日一纪念日。 3.D【解析】新闻特写主要描绘新闻事件中的片段，消息则往 2.B【解析】颁发：发布（命令、指示、政策等）；授予（勋 往报道新闻事件的全过程。 章、奖状、证书等)。颁布：公布。句①中说的是授予聘书， 4.C【解析】A、B没有运用修辞手法；D运用了拟人的修辞 应填“颁发”。建设：创立新事业；增加新设施。建树：建立 手法。 (功绩)。句②应填“建树”。颂扬：歌颂赞扬。赞誉：称赞。 5.(1)像(2)派 相比之下，“赞誉”更有客观性。句③应填“赞誉”。 6.寡人当作宝物的与大王不同。 3.C【解析】指代的内容一样，“这笔巨款”和“这笔资金” 7.魏王把宝珠、宝物当作“宝”，威王把人才和贤臣当作“宝”。 指代的都是诺贝尔因发明炸药而获得的巨额收入。 【参考译文】 4.C【解析】《首届诺贝尔奖颁发》表达了作者对诺贝尔及获 威王二十四年，齐威王与魏王在郊外一起打猎。魏王问道： 奖者的崇高敬意。 “大王也有宝物吗？”威王说：“没有。”魏王说：“像寡人的国家 5.B【解析】②中“人文素养的内涵…”衔接前一句的 这样小，也还有能照亮前后各十二辆车的直径一寸的大明珠十 “人文素养”，指出“人文素养”包含哪些方面，②在第一位： 颗，为什么齐国这样的万乘之国却没有宝物呢？”威王说：“寡人 ④中“这些元素”指的是②中的“情感道德、语言能力、精 当作宝物的与大王不同。我有个大臣叫檀子的，派他镇守南城， 神领悟等元素”，④在第二位；①论述“文学教育”与“人文 楚国人就不敢向东方侵犯掠夺，泗水之滨的十二诸侯都来朝拜。 素养”之间的关系，①在第三位；③中“更有向真、向善、 我有个大臣叫盼子的，派他镇守高唐，赵国人就不敢到东边的黄 向美的人性渴求”与后一句“这种渴求”紧密衔接，③在最 河里捕鱼。我有个官吏叫黔夫的，派他镇守徐州，燕国人就到北 后。正确排序为②④①③。 门祭祀，赵国人就到西门祭祀，（以求神灵保佑不受攻伐，）追随 6.(1)摇动(2)斜靠 他而迁来的百姓有七千多家。我有个大臣叫种首的，派他戒备盗 7.所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测。 贼，路上就没有人把别人丢失的东西拾走。这些人的才华光照千 8.游人们被瀑布雄奇壮观、水雾弥漫的景观所吸引。 里，岂止是十二辆车呢！”魏王心中惭愧，败兴离去。 【参考译文】 8.（1)①学校体育的发展要转变观念，每一名学生都要学会至 从（第五泄的）大门往右拐，有一条石头小路。走几步就听 少一项体育技能；②赛事体系的改革成为体育改革的重点之 到迅雷般的轰鸣声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布 一；③体育纳入初中、高中学业水平考试范围。(2)示 的声音。”快步走去，迈过一块石头间的缝隙，就看见了瀑布。 例：小刚，我们学习任务重，更需要有好的身体作为保障， 瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像笔直向下喷出的雪花一 课间操、体育课正是我们锻炼身体的好机会，而且多运动可 样，突兀的岩石横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，（拍到岸边的 以放松心情、愉悦精神，这样更有利于学习，你说对吗？让 水浪)突然卷起来而后落回水中，水的气势更加雄伟，是行走山 我们一起参加课间操、体育课吧！(3)示例：①开展丰富 间看到的最壮观的景色。 多彩的课余训练，如跳绳、篮球、足球训练等；②中小学校 游人们有的人坐在倾斜的岩石下方抬头看，用自己的脸接住 可以成立青少年体育俱乐部，多开展竞赛活动：③各学校在 (迸起的)水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线， 广泛开展校内竞赛活动的基础上成立学校代表队，评选优秀 到了大雨从悬崖上倾泻而下，还留恋不想回去。 个人等，激发学生参与体育活动的积极性。 傍晚回来，（游人们)各自写诗赞叹。所看到的景色已经非 9.(1)A.朱德B.对红军的赞扬（对敌军的嘲笑） 常绮丽，回想起来更加变幻莫测。 (2)示例：《红星照耀中国》又名《西行漫记》，记录了埃德 9.（1)韩国作家韩江获得2024年诺贝尔文学奖(2)示例： 加·斯诺于1936年在陕甘宁边区采访时的所见所闻所感，书 李敏同学，你这样的态度是不对的。我们应该反思自身，多 中用事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹 多关心国家大事，而不是沉迷一些没有营养的娱乐新闻，将 如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国。 精力多放在对祖国对人民有益的事情上去，为祖国的繁荣发 10.制造悬念，渲染周洋夺冠的艰巨性和急切心态；照应文题， 展而努力。(3)示例：面对生活中的苦难，我们应该用积 突出“一个人”，为下文描写周洋夺冠的“精彩”作铺垫。 极、乐观的心态去面对，去接受挑战！相信危机之中必有机 11.以教练李琰的担心写出了形势的不利，衬托了周洋夺冠的不 会，受伤之后更强大！ 易，突出了比赛的“精彩”；借教练的眼睛和评价侧面表现 10.(1)①周恩来②善于作战（或“富有才智”“骁勇善战”） 了周洋在赛场上的拼搏精神和平日训练的顽强刻苦。 (2)示例：我最敬佩彭德怀。他是一个率直爽朗、乐观爱 12. 由“平日里说话轻声细语、被大家叫作‘乖宝宝’”“这个 笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛的人，他有着卓越的军 文静的女孩羞涩地笑着说”等语句可以看出生活中的周洋是 事才能和坚定的革命意志，对待下属和人民亲切和蔼。 个温柔文静的女孩；由“周洋可以！周洋一定要相信自己” 11.当地时间10月6日，瑞典文学院宣布，法国作家安妮·埃尔 “拼了命在滑”“狠起来让人无法想象”“还有一个心愿没完 答