4.1 比例线段(2) 课时练习 2026-2027学年 浙教版九年级上册数学

2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版九年级上册
年级 九年级
章节 4.1 比例线段
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 173 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习围绕比例线段核心知识,通过基础概念辨析、中档实际应用到综合问题解决的三层设计,构建从单一知识点到跨情境应用的巩固路径,适配课时教学目标,培养抽象能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|比例线段概念辨析(判断成比例线段、求第四比例项)|单选题1-5题,通过具体数值验证比例性质,强化抽象能力| |技能应用|比例尺计算与简单实际问题(地图距离、零件图纸)|单选题6-8题及填空题9-10题,结合生活情境(百度地图、设计图),培养应用意识| |综合提升|比例与几何、代数综合应用(直角三角形、设k法)|解答题11-13题,融合勾股定理与比例性质,发展推理能力与模型意识|

内容正文:

4.1 比例线段(2) 课时练习 一、单选题 1.下列各组线段中,成比例的是(   ) A. 2cm,3cm,4cm,5cm                                    B. 2cm,4cm,6cm,8cm C. 3cm,6cm,8cm,12cm                                  D. 1cm,3cm,5cm,15cm 2.有四组段,每组线段长度如下:①2,1, , ;②3,2,6,4;③ ,1, , ;④1,3,5,7,能组成比例的有(    ) A. 1组                                       B. 2组                                       C. 3组                                       D. 4组 3.已知线段a、b、c的长度分别为a=1、b=2、c=3,如果线段d和已知的三个线段是成比例线段,那么线段d的长度等于(    ) A. 6                                B.                                 C.                                 D. 以上三个答案都正确 4.如图,线段 ,那么 等于(    ) A.                                       B.                                       C.                                       D.  5.如果延长线段AB到C,使得BC= AB,那么AC:AB等于(    ) A. 2:1                                    B. 2:3                                    C. 3:1                                    D. 3:2 6.一种零件的长是2毫米,在一幅设计图上的长是40厘米,这幅设计图的比例尺是(   ) A. 200:1                                 B. 2000:1                                 C. 1:2000                                 D. 1:200 7.下图是百度地图中截取的一部分,图中比例尺为1:60000,则卧龙公园到顺义地铁站的实际距离约为(   )(注:比例尺等于图上距离与实际距离的比)    A. 1.5公里                               B. 1.8公里                               C. 15公里                               D. 18公里 8.如图所示为两把按不同比例尺进行刻度的直尺,每把直尺的刻度都是均匀的,已知两把直尺在刻度10处是对齐的,且上面的直尺在刻度15处与下面的直尺在刻度18处也刚好对齐,则上面直尺的刻度16与下面直尺对应的刻度是(   ) A. 19.4                                     B. 19.5                                     C. 19.6                                     D. 19.7 二、填空题 9.在比例尺为1:2000000的地图上,港珠澳大桥的主桥图上距离为1.48cm,则港珠澳大桥的主桥长度为________km. 10.据传说,古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.如图所示,木杆EF的长为2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,则金字塔的高度BO为________ m. 三、解答题 11.在Rt △ABC中,斜边AB=205, ,试求AC,BC的值。 12.               (1)已知a , b , c , d是成比例线段,其中a=2cm , b=3cm , d=6cm , 求线段c的长; (2)已知 ,且a+b﹣5c=15,求c的值. 13.在A市建设规划图上,城区南北长为240cm,A市城区南北的实际长为18km,试写出该规划图的比例尺. 答案解析部分 一、单选题 1. D 考点:比例线段 解:A、∵2×5≠3×4,∴选项A不成比例; B、∵2×8≠4×6,∴选项B不成比例; C、∵3×12≠6×8,∴选项C不成比例; D、∵1×15=3×5,∴选项D成比例. 故答案为:D 分析:分别计算各组数中最大与最小数的积和另外两数的积,然后根据比例线段的定义进行判断即可得出结论. 2.B 考点:比例线段 解:①线段从小到大排列,因为1×2= × =2,线段成比例,故①正确; ②线段从小到大排列,因为2×6=3×4=12,线段成比例,故②正确; ③线段从小到大排列,因为 × ≠1× ,线段不成比例,故③不正确; ④线段从小到大排列,因为1×7≠3×5,线段不成比例,故④不正确. 所以①②正确,③④不正确,成比例的有2组. 故答案为:B. 分析:将各组线段从小到大排列,计算出中间两数的积以及两边的两数的积,再判断是否相等,相等的即为比例式。 3. D 考点:比例线段 解:∵ 线段d和已知的三个线段是成比例线段, ∴a∶b=c∶d或a∶c=d∶b或a∶d=b∶c, ∴d=6、 或。 故答案为:D。 分析:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段。 4.D 考点:比例线段 解:设AB=k,BC=2k, ∴AC=3k, ∴AC:BC=3k:2k=3:2. 故答案为:D. 分析:根据线段 AB:BC=1:2,因此设AB=k,BC=2k,可表示出AC,再求出AC:BC的值。 5. D 考点:比例线段 解:如图,∵BC= AB, ∴AC=AB+BC=AB+ AB= AB, ∴AC:AB=3:2, 故答案为:D. 分析:根据题意,作出图形,用表示出, 然后求比值即可. 6. A 考点:比例线段 解:因为2毫米=0.2厘米,则40厘米:0.2厘米=200:1; 所以这幅设计图的比例尺为200:1. 故答案为:A. 分析:根据1厘米=10毫米可求解. 7. B 考点:比例线段 解:测得图上距离为3cm,设实际距离为xcm,则有: 3:x=1:60000, 解得:x=180000cm=1800米=1.8公里, 故答案为:B. 分析:根据比例尺=图上距离:实际距离,建立方程求解即可。 8. C 考点:比例线段 解:由于两把直尺在刻度10处是对齐的, 观察图可知上面直尺的刻度11与下面直尺对应的刻度是11.6,即上面直尺的10个小刻度,对应下面直尺的16个小刻度, 且上面的直尺在刻度15处与下面的直尺在刻度18处也刚好对齐, 因此上面直尺的刻度16与下面直尺对应的刻度是18+1.6=19.6, 故答案为C 分析:根据两把直尺在刻度10处是对齐的及上面直尺的刻度11与下面直尺对应的刻度是11.6,得出上面直尺的10个小刻度,对应下面直尺的16个小刻度,进而判断出上面直尺的刻度16与下面直尺对应的刻度即可. 二、填空题 9. 29.6 考点:比例线段 解:设港珠澳大桥的主桥长度为     解之得:   故答案为: 分析:根据 ,列出比例式,根据比例的基本性质即可求出答案. 10. 134 考点:比例线段 解:据相同时刻的物高与影长成比例, 设金字塔的高度 为 ,则可列比例为: , 解得: 米. 故答案为: . 分析:在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体,影子,经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似. 三、解答题 11.解:设AC=9x,BC=40x, 根据勾股定理可得 ,即 , 解得x=5. ∴AC=45,BC=200. 考点:比例线段 分析:由已知的比例式可设AC=9x,BC=40x,用勾股定理可得关于x的方程,解方程即可求得x的值,把x的值代入AC=9x,BC=40x计算即可求解。 12. (1)解:∵a,b,c,d是成比例线段 ∴ , , ∴c=4; (2)解:设 =k,则a=2k,b=3k,c=4k, ∵a+b-5c=15 ∴2k+3k-20k=15 解得:k=-1 ∴c=-4. 考点:比例线段 分析:(1)根据比例线段的定义得到a:b=c:d,然后把a=2cm,b=3cm,d=6cm代入进行计算即可;(2)设 =k,得出a=2k,b=3k,c=4k,代入a+b-5c=15,求出k的值,从而得出c的值. 13. 解:∵18km=1800000cm, ∴规划图采用的比例尺是: , 答:该规划图的比例尺1:7500. 考点:比例线段 分析:根据比列尺=图上距离:时间距离,进行解答即可. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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