6.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 63.98 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 小李杰克
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58476612.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦我国基本经济制度,以“晋江经验”写入“十五”规划为时政导入,通过晋江崛起案例设问经济成分,结合宪法条文明确制度确立依据,搭建从案例到理论再到实践的学习支架。 其亮点在于融合时政与宪法条文,采用小组竞赛、议学情境等活动,突出政治认同与法治观念。如分析晋江公有制经济托底民生与非公有制经济贡献税收就业,引导学生理解制度优势,小结系统梳理知识。学生能理论联系实际增强认知,教师可借助鲜活案例提升教学实效。

内容正文:

时政速递 “晋江经验”写入“十五五”规划 3月13日,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》正式公布。“创新发展‘晋江经验’”,历史性写入了这份关乎国家未来五年发展的重要文件。 “晋江经验”是首个且唯一写入中央文件的地方性经验。 晋江的崛起,并非少数企业孤军奋战就能实现。 这与我国哪项制度密不可分? 晋江崛起的背后,涉及三个关键问题: 1.生产资料归谁所有 2.财富如何分配 3.经济运行靠什么调节 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 我国的基本经济制度 (p59蓝色导语) 生产时所需要的资源或工具。一般包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等。 寻根溯源 结合宪法条文,思考我国基本经济制度的确立依据以及它们之间的关系? 第六条第二款: 国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。 决定 决定 ①公有制为主体 多种所有制经济共同发展。(所有制) ②按劳分配为主体 决定 决定 多种分配方式并存(分配制) ③社会主义市场经济体制。(经济体制) 今天主角 第六课 我国的基本经济制度 ——从晋江经济发展看我国所有制经济活力 总议题:“晋江经验”何以出圈? —— 解码所有制经济共同发展的生动实践 晋江的崛起,依靠哪些经济成分? 议题1 晋江的崛起,印证我国所有制何种优势? 议题2 议题1 晋江的崛起,依靠哪些经济成分? 【资料卡】 公有制经济:生产资料归国家或集体所有。 非公有制经济:生产资料归私人、外商或非公有主体所有。 国家控股 服务地方、保障民生 果农们联合、集体种果、统一销售 自然人控股 雇佣员工超500人 境外资本控股 存在雇佣、规模较大 中国中车集团、中国铁路集团控股 中国邮政集团控股 李姐一人经营 任务要求:结合书本p60正文,以小组为单位,判断哪些属于公有制经济,哪些属于非公有制经济,并完成分类图。(5分钟) 小组竞赛 小组竞赛 国有经济 (1)所有:生产资料归全民所有。 (2)领域:能源、交通、电信、金融、基础设施建设等关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域。 (3)★地位:国民经济的主导力量。 集体经济 (1)所有:生产资料归一部分劳动者所有。 集体经济普遍存在于农村,例如,“村办xxx加工厂”“xxx合作社”以及镇办企业等。 混合所有制经济 中国联通于2017年启动,2018年完成了混合所有制改革,引入了阿里、腾讯、百度等10家知名企业的战略投资,形成了国有控股+民营资本+员工持股的混合所有制结构。 石狮市祥芝镇湖西村集体收入大幅提升并获评省级示范村 个体经济 生产资料归劳动者个人所有,规模较小,雇工极少(<7人),主要是自己或家人劳动。 例如,校门口的小摊贩等 私营经济 企业资产是私人所有、存在雇佣关系(至少8人)、具有法人资格的。 例如:小米、顺丰、娃哈哈、华为、特步等。 港澳台投资经济 香港、澳门、台湾地区投资者依照法律、法规,以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。 例如,屈臣氏、大润发、周大福等。 外商投资经济 是指国外投资者,根据中国法律法规,以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。 例如,肯德基、星巴克等。 2.公有制经济和非公有制经济的成分有哪些?p60第二段 (1)★公有制经济 范围:包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ①国有经济是国民经济的主导力量,其生产资料属于全体人民共同所有。 ②集体经济:生产资料属于一部分劳动者共同所有。 (2)★非公有制经济 范围:个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 判断:公有制经济是主导力量、国有经济是主体地位。( ) × × 议题2 晋江的崛起,印证我国所有制何种优势? 晋江经济腾飞“现象级时刻”大放送 议学情境 作为我国民营经济发轫地之一,晋江97%以上的企业是民营企业。 结合材料,说一说: 1.材料一,民企为什么不愿投、不敢投这些项目?公有制经济有怎样的作用? 2.材料二,体现了民营经济的哪些价值? 材料一:晋江建投集团总投资775亿元,建设道路、学校、公园、安置房,解决民企不敢投、不愿投的长线项目,夯实发展地盘。 晋江水务集团负责全市供水,水利工程建设,保供稳价,托底民生基础。 材料二:在“晋江经验”的指引下,民营经济在泉州全域掀起发展热潮,形成了享誉全国的“七八九九九”格局——贡献了七成税收、八成地区生产总值、九成研发创新成果、九成城镇劳动就业和九成企业数量,成为中国民营经济和县域经济发展的典范。 不愿投:投资大、周期长、利润可能不高 不敢投:关系到国计民生,必须由国有经济主导; 民企难以保障项目惠及全民,可能拉大贫富差距。 缩小贫富差距,促进共同富裕 促进就业、促进创新、增加国家财政收入。 3.公有制经济和非公有制经济的作用?p61第一段 ①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。 ②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 ③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 作为社会主义初级阶段国家,如何对待这两种经济? 我国对待公有制和非公有制的态度是什么? 议学活动 【公有制经济】毫不动摇巩固和发展公有制经济。 【非公有制经济】毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济。 4.★对待公有制经济和非公有制经济的态度(p61第二段正文) ①坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济; ②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 议学小结:今天你学到了什么? 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 非公有制经济 个体经济 私营经济 港澳台投资经济 外商投资经济 主体 重要组成部分 防止两极分化 共享发展成果 实现共同富裕 巩固和发展 不可或缺的力量 创业就业的主要领域 技术创新的重要主体 国家税收的重要来源。 鼓励支持引导 社会主义市场经济的重要组成部分 主导 课后作业 化身“家庭小记者”,询问家人的职业,判断他们的职业属于哪种所有制经济,并分析家庭收入的多种来源。 $

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