期中测试卷-【英才优考卷】2025-2026学年五年级下册语文同步单元卷（统编版）

英才优考卷 立九鸟英才 语文 期中测试卷 五年级语文下册 --->》>》>》 。。●0------ 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 九十 十一十二 总分 中 得分 一、读句子，根据拼音写词语。(5分) l.同学们积极响应少先队的号召，cheng nuo( )遵守有关规定，接受组织内成员的 jian dū( ),力争做一名guang rong( )的少先队员。 2.足球场外，主场球迷疯狂地为主队igǔ( na han( )。 二、下列加点字注音全部正确的一项是( )。(2分) A.白昼(zòu)》 玷污(diàn) 眷恋(juan) g B.血泊(b6) 踌躇(zhù) 绷带(beng) 强 C.矜持(n) 篝火(gu) 旖旎(y) 基 D.钟磬(qing) 诡计(gui) 迸溅(bing) 础 三、选字组词。（6分) [施拖] ( )走 )工 措( [栽 截] )断 )树 ()种 练 「戴带 ( )来 穿( )帽子 能 [瓢 飘] ( )动 水( )扬 四、先补全下面的词语，再选词填空。(11分) 针见( ) 肃然起( ) 一声不( 神( )妙算 ) 拓 情不自( 乐此不( ) 美妙绝( 相( )成趣 思 1.实地考察后，他 地指出了当地发展中存在的问题。 维 2.在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也 地笑了。 3.朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿 给人一种难以言说的美感。 五、下列句子中，对加点词语的理解正确的一项是( )(2分) A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（绩麻：在织布方面做出一定的成绩) B.这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！（几时：几点，询问时间) 九鸟英可 五年级语文下册 C.我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示) D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿排班：按年龄大小的顺序安排分 工) 六、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果 子，但是觉得它们并不存在。 B.鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和 草把子，等诸葛亮调度。 C.通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。 D.沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。 七、对下面语段意思的概括最恰当的一项是()。(3分) 汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中 以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 A.汉字有悠久的历史 B.汉字有五种字体 C.汉字历史悠久，字体不断发展演变 D.汉字发生了很大的变化 八、按要求完成句子练习。（11分) 1.他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）(2分) 2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）(2分) 3.汉字是基石，垒起雄伟的山峰：汉字是山峰，托起火红的太阳：汉字是 ;汉字是 。（仿写句子)(4分) 4.结合语境填写歇后语。(3分) (1)刚才还是艳阳高照，转眼间就乌云满天了，这真是“孙猴子的脸 (2)课堂是老师和我们交流的平台，大家可不能“ 言不发”呀！ (3)审讯一开始，警察就“ 单刀直入”，这些匪徒根本找不到狡辩的 机会。 九、课文内容回顾。(10分)》 1.我国古代的四大名著是《 》《 》。 2.雷震《村晚》一诗中的“ ”写出了儿童的天真烂漫。 3.《闻官军收河南河北》中用地名写出诗人的愉悦心情的诗句是： 4.《从军行》中“ ”写出了将士的爱国情怀。 第19页共48页 十、课内阅读。(9分) 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越 使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军 神！” “你过奖了。” 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上 手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。 1.从下面的细节描写中，你体会到了什么？(3分) 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来 越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 2.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？请联系短文回答。(3分) 3.沃克医生惊呆了，他此时可能在想什么呢？(3分) 十一、课外阅读。(14分)》 祖母的葵花 丁立梅 ①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口，是祖母种的。 ②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄 的是花。 ③记忆里的黄花总也开不败。 ④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶 间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远，像对遥远 的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很 浓艳。 ⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝 蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看 去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。 五年级语文下册第 ⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头 颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大 盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又迎上去了，永不可折弯的样子。 ⑦梵·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花， 在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道梵·高，但她喜 欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的 色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 ⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时 候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。一颗一颗的瓜子， 一日一日成形、饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般。祖母摘下它们，轻轻 敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香 气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ ⑨瓜子晒千，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。 我们的童年就这样香香地过来了。 ⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的 天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里一 定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 (有删改) 1.“我”记忆里的黄花有哪些？（2分) 2.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)》 3.联系上下文，请从不同方面体会“这是一种香香的等待”中“香香”一词的妙处。（4 分) 4.祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢？ 请联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象进行描写，60字左右。（可从神 态、动作、语言、心理等方面人手)(5分) 十二、作文。(25分) 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，像体贴入微的长辈，循循善诱的老师， 朝夕相处的同学。即使是一次失败、一点儿挫折、一句批评，也给予我们向上的动力，也 让我们心存感激。请结合自已的生活经历，以“感谢”为题写一篇作文，表达出自己的真 情实感，400字左右。 20页共48页 期中测试卷 一、1.承诺监督光荣2.擂鼓呐城 二、C解析：A项中“zu”应为“zhou”;B项中 “b6”应为“p6”,“zhd”应为“ch心”；D项中 “bing”应为“beng” 三、拖施施截栽栽带戴載飘 瓢飘 四、血敬吭机禁疲伦映1.一针见 血2.情不自禁3.相映成趣 五、C解析：A项中“绩麻”指把麻搓成线：B项中 “几时”指什么时候：D项中“序齿排班”指按年龄 大小的顺序排成队列。 六、B解析：A项关联词语使用不当，应将“虽然” “但是”改为“因为”“所以”：C项缺少主语：D项 “一针见血”使用不当。 七、C 八、1.眼睛里闪出神情。2.那一次次的分离，岸英 都平平安安回到自己的身边来了。 3.示例：太 阳带来无限的温暖温暖融化心中的寒冰 4.(1)说变就变(2)徐庶进曹营(3)关公赴会 九、1.西游记红楼梦水浒传三国演义2.牧 童归去横牛背短笛无腔信口吹3.即从巴峡 穿巫峡便下襄阳向洛阳4.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 十、1.体会到一位军人对生命的倔强以及不肯屈服 的精神。 2.因为他勇敢、坚强、镇定的性格 3.示例：这个年轻人真了不起，他不仅承受了 副痛，还保持者清醒的头脑。 十一、1.有丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花 2.运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写了 绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花可爱的情态 表现了作者的喜爱之情。 3.“香香”表现出 葵花籽的香味：表现出等待嗑瓜子的幸福快 乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠音词，朗 朗上口，具有韵律美。 4.示例：我睁大双眼 盯者那葵花盘，看到那一颗颗跳落出的葵花 籽，我似乎间到了瓜子的香味，不禁梢悄咽下 口水，然后拾头对祖母说：“奶奶，你一会儿给我 炒瓜子吧，我好想吃呢！” 十二解析：这里选择一个想要感谢的人或者一件想 要感谢的事即可，注意把要感的原因写清楚。