精品解析：江苏省连云港市东海县乡镇小学2025-2026学年统编版一年级下学期语文阶段练习

2025—2026学年度第二学期期末练习 一年级语文 叮铃铃——童话专列发车啦!各位小探险家，系紧安全带，准备穿越奇妙世界! 第一站 糖果城堡：田字格里藏着生字方糖，等你揭开甜蜜谜底。 1. 认真看拼音，规范写词语。 第二站彩虹山谷：闯关成功，你们就能看到最美的彩虹。 2. 用“√”画出加点字正确的读音。 爷爷总是在空（kōng kòng）闲的时候背（bèi bēi）着箩筐去果园摘树上结（jié jiē）的果子，每次都得（de děi）走很远的路，真是辛苦哪（nǎ na）! 大家在这一年学到了很多知识，请你完成题目吧! 3. 照样子写一写。 例：（踢）足球 （ ）笑话 （ ）游戏 例：：（安安静静）地读书 （ ）地回家 例：雪白雪白的（棉花） 碧绿碧绿的（ ） 例：（雄伟）的天安门 （ ）的节日 选择合适的答案填写。 4. 下列偏旁与“身体”无关的一项是（ ） A. ⻊ B. 扌 C. 日 D. 口 5. 下列汉字中与“房”的书写规则不同的一项是（ ） A. 老 B. 着 C. 造 D. 庆 6. 下列词语中加点字有不读轻声的一项是（ ） A. 胆子 样子 B. 哥哥 画画 C. 眼睛 明白 D. 笑着 你们 7. 小水珠躺在（ ）里眨眼睛，小蜻蜓立在（ ）上展翅，小青蛙蹲在（ ）上放声歌唱，小鱼儿（ ）下游来游去。（填字母） A.凉伞 B.歌台 C.摇篮 D.停机坪 8. 明明经常给爷爷奶奶捶（chuí）背、挠痒，让爷爷奶奶尽享（jìn xiǎng）__________；他总是把好东西分享给弟弟，真是__________啊！ A.欢聚一堂 B.天伦之乐 C.手足情深 D.万众一心 9. “要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。”一句中“闷”的意思是（ ） A. 心里不开心 B. 空气不流通 C. 水里不透气 D. 身体不舒服 10. 亮亮的哥哥高分录取北京大学，他对哥哥说：“祝你学业前程（ ）!” A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 C. 不知则问，不能则学 11. 下列名句搭配不恰当的一组是（ ） A. 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 戏掬清泉洒蕉叶，笑而不答心自闲。 D. 春风江上路，不觉到君家。 照样子写句子 12. 例：小白兔割草。→小白兔弯着腰在山坡上割草。 小青蛙唱歌。→_______________________________________________________________。 13. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_______________，_______________。 14. 根据课文内容填空。 （1），朝霞。《古对今》 （2）不琢，不成器，人不，不。《人之初》 （3）泉声惜流，树阴照水爱柔。《小池》 第三站勇气海湾：挑战阅读难题，做乘风破浪的小勇者。 我能阅读短文，完成练习。 动物茶话会 ①一天，小动物们在森林中心，相约举办一场茶话会。 ②兔子在家里精心制作着蛋糕，它用五颜六色的糖霜装饰，还在顶部绘制了小兔子图案。狐狸准备茶水，它把自家种植的茶叶拿出来，茶叶散发出迷人的香气，令人陶醉。松鼠兴奋地跳来跳去，采集新鲜的水果，在果盘上摆满各种颜色的水果。 ③小鸟在树枝上演奏音乐，清脆悦耳的歌声响彻森林。它欢快地唱着，吸引了更多小动物前来参加茶话会。 ④青蛙穿着魔术师的衣服，表演着小魔法。它用小手轻轻一点便能变出五颜六色的泡泡，真是精彩! ⑤茶话会正式开始了，小动物们围坐在一起，开心地品尝着兔子的蛋糕和狐狸的香茶，吃着松鼠的水果，聆听着小鸟的歌声，观看着青蛙的魔法表演，热闹极了 15. 请你在文中“”加入合适的标点符号。 16. “它用小手轻轻一点便能变出五颜六色的泡泡，真是精彩!”这句话要用（ ）语气读。 A. 高兴、兴奋 B. 疑惑、惊讶 17. 根据形声字特点，我猜测“聆听着小鸟的歌声”中“聆”的部首是_______（①耳②令），读音是_______①líng ②ěr）（填序号） 18. 文中的小动物分别为了茶话会做了什么?（填序号） 兔子（ ） 狐狸（ ） 松鼠（ ） 小鸟（ ） 青蛙（ ） ①表演小魔法 ②准备茶水 ③演奏音乐 ④制作蛋糕 ⑤采集水果 19. 这个小故事告诉我们的道理是（ ） A. 不管做什么事情，只要自己认真就能顺利完成。 B. 大家发挥自己的长处、团结合作，才会收获快乐。 C. 只有准备许多美食和节目，才能举办精彩的聚会。 D. 只有参加茶话会，小动物们才能发挥自己的长处。 第四站 走进一场热闹的池塘音乐会，做一名创编者。 20. 看图写话 夏天来啦，池塘里的小动物们正上演一场精彩的音乐会，热闹极了！都有谁来参加？它们在干什么？展开想象写一段通顺流畅的话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末练习 一年级语文 叮铃铃——童话专列发车啦!各位小探险家，系紧安全带，准备穿越奇妙世界! 第一站 糖果城堡：田字格里藏着生字方糖，等你揭开甜蜜谜底。 1. 认真看拼音，规范写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“站”“道”“清”“面”“身”“笔”“胡”“请”“赶”“快”“党”的正确写法。 第二站彩虹山谷：闯关成功，你们就能看到最美的彩虹。 2. 用“√”画出加点字正确的读音。 爷爷总是在空（kōng kòng）闲的时候背（bèi bēi）着箩筐去果园摘树上结（jié jiē）的果子，每次都得（de děi）走很远的路，真是辛苦哪（nǎ na）! 【答案】kòng bēi jiē děi na 【解析】 【详解】注意区分多音字“空、背、结、得、哪”的读音。 大家在这一年学到了很多知识，请你完成题目吧! 3. 照样子写一写。 例：（踢）足球 （ ）笑话 （ ）游戏 例：：（安安静静）地读书 （ ）地回家 例：雪白雪白的（棉花） 碧绿碧绿的（ ） 例：（雄伟）的天安门 （ ）的节日 【答案】 ①. 讲 ②. 做 ③. 高高兴兴 ④. 叶子 ⑤. 快乐 【解析】 【详解】根据例子“（踢）足球”可知，属于动词+名词的搭配。“笑话”“游戏”是名词，需要搭配合适的动词。 笑话可以搭配的动词有：讲、说。 游戏可以搭配的动词有：玩、做。 根据例子“（安安静静）地读书” 可知，属于形容词+动作的搭配。“回家”是动作，需要搭配合适的形容词。 回家可以搭配的形容词有：开开心心、平平安安。 根据例子“雪白雪白的（棉花）”可知，属于ABAB式颜色词+事物名词的搭配。括号内需填带有绿色特征的事物名词，匹配“碧绿碧绿”。 碧绿碧绿可以搭配的事物有：小草、荷叶、树叶。 根据例子“（雄伟）的天安门”可知，属于形容词+名词的搭配。“节日”是名词，需要搭配合适的形容词。 节日可以搭配的形容词有：热闹、欢乐。 选择合适的答案填写。 4. 下列偏旁与“身体”无关的一项是（ ） A. ⻊ B. 扌 C. 日 D. 口 【答案】C 【解析】 【详解】A．足字旁，代表脚，脚属于人体身体部位，因此和身体有关。 B．扌（提手旁），代表手，手是人体身体部位，因此和身体有关。 C．日字旁，本义和太阳、时间相关，和人的身体没有任何关系。 D．口字旁，代表嘴巴，嘴巴属于人体身体部位，因此和身体有关。 5. 下列汉字中与“房”的书写规则不同的一项是（ ） A. 老 B. 着 C. 造 D. 庆 【答案】C 【解析】 【详解】“房”是左上包围结构，书写规则为先写外面的偏旁，再写内部笔画。 A．“老”属于左上包围结构，和“房”结构相同，书写都遵循先写外框、再写内部的规则，书写规则一致。 B．“着”属于左上包围结构，书写顺序为先写外面部分，再写内部笔画，和“房”书写规则相同。 C．“造”是左下包围结构（走之底），书写要先写内部“告”，最后写走之底，和左上包围的“房”书写顺序完全不同。 D．“庆”属于左上包围结构，先写广字头，再写内部笔画，书写规则和“房”一致。 6. 下列词语中加点字有不读轻声的一项是（ ） A. 胆子 样子 B. 哥哥 画画 C. 眼睛 明白 D. 笑着 你们 【答案】B 【解析】 【详解】B．画画（huà huà）。 7. 小水珠躺在（ ）里眨眼睛，小蜻蜓立在（ ）上展翅，小青蛙蹲在（ ）上放声歌唱，小鱼儿（ ）下游来游去。（填字母） A.凉伞 B.歌台 C.摇篮 D.停机坪 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. A 【解析】 【详解】本题出自小学语文课文《荷叶圆圆》，结合内容和事物特点对应填空： 小水珠把荷叶当作摇篮躺卧，第一空选C； 小蜻蜓飞累后把荷叶当作停机坪停留，第二空选D； 小青蛙在荷叶上唱歌，把荷叶当作歌台，第三空选B； 荷叶像凉伞遮挡在水面上方，小鱼儿在凉伞下游动，第四空选A。 8. 明明经常给爷爷奶奶捶（chuí）背、挠痒，让爷爷奶奶尽享（jìn xiǎng）__________；他总是把好东西分享给弟弟，真是__________啊！ A.欢聚一堂 B.天伦之乐 C.手足情深 D.万众一心 【答案】 ①. B ②. C 【解析】 【详解】A．欢聚一堂：大家快乐地聚集在同一个屋子里。 B．天伦之乐：家人之间团聚的欢乐，专指亲人相处的幸福。 C．手足情深：手足比喻兄弟姐妹，指兄弟姐妹感情深厚。 D．万众一心：千万万的人一条心，大家团结一致。 第一个空：句中说明明孝敬爷爷奶奶，祖孙享受亲人共处的快乐，用“天伦之乐”搭配“尽享”最恰当，选B。 第二个空：明明和弟弟是兄弟，他主动把好东西分给弟弟，正好体现了手足情深，选C。 9. “要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。”一句中“闷”的意思是（ ） A. 心里不开心 B. 空气不流通 C. 水里不透气 D. 身体不舒服 【答案】C 【解析】 【详解】下雨前水中氧气变少，鱼儿在水里呼吸困难，所以游到水面透气。“闷”的意思是水里不透气。 10. 亮亮的哥哥高分录取北京大学，他对哥哥说：“祝你学业前程（ ）!” A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 C. 不知则问，不能则学 【答案】A 【解析】 【详解】题干是亮亮对刚考上北大的哥哥送学业前程的祝福。 A．芝麻开花——节节高是常用歇后语，比喻生活、学业不断进步、越来越好，符合祝福的语境。 B．“竹篮打水——一场空”指白费功夫没有收获，完全不符合祝福的语境。 C．“不知则问，不能则学”是说不懂就要勤问好学，是讲道理的句子，不是祝福前程的表达，放在这里语句不通顺。 11. 下列名句搭配不恰当的一组是（ ） A. 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 戏掬清泉洒蕉叶，笑而不答心自闲。 D. 春风江上路，不觉到君家。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“戏掬清泉洒蕉叶”出自宋代杨万里《闲居初夏午睡起·其二》，原句下句为“儿童误认雨声来”；“笑而不答心自闲”出自唐代李白《山中问答》，属于两首诗的句子，搭配错误。 照样子写句子 12. 例：小白兔割草。→小白兔弯着腰在山坡上割草。 小青蛙唱歌。→_______________________________________________________________。 【答案】 小青蛙伸着脖子在池塘边唱歌。 【解析】 【详解】首先对照例句的扩写逻辑，简单句扩写时需要补充两部分内容：一部分是人物做动作时的状态，另一部分是做动作的地点，把这两部分放在动作前面，句子就会更具体生动。答案不唯一。 示例：小青蛙鼓着腮帮在荷叶上唱歌。 13. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_______________，_______________。 【答案】 ①. 圆圆的 ②. 红红的 【解析】 【详解】例句中加点的词属于叠词，分别体现事物的不同特点。补全句子时根据已给事物“苹果”，选择符合特征的叠词即可，可以描述外形或外观颜色等。 示例：苹果大大的，甜甜的。 14. 根据课文内容填空。 （1），朝霞。《古对今》 （2）不琢，不成器，人不，不。《人之初》 （3）泉声惜流，树阴照水爱柔。《小池》 【答案】 （1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“细”“夕”的正确写法。 （2）书写时注意“知”“义”的正确写法。 （3）书写时注意“眼”“晴”的正确写法。 第三站勇气海湾：挑战阅读难题，做乘风破浪的小勇者。 我能阅读短文，完成练习。 动物茶话会 ①一天，小动物们在森林中心，相约举办一场茶话会。 ②兔子在家里精心制作着蛋糕，它用五颜六色的糖霜装饰，还在顶部绘制了小兔子图案。狐狸准备茶水，它把自家种植的茶叶拿出来，茶叶散发出迷人的香气，令人陶醉。松鼠兴奋地跳来跳去，采集新鲜的水果，在果盘上摆满各种颜色的水果。 ③小鸟在树枝上演奏音乐，清脆悦耳的歌声响彻森林。它欢快地唱着，吸引了更多小动物前来参加茶话会。 ④青蛙穿着魔术师的衣服，表演着小魔法。它用小手轻轻一点便能变出五颜六色的泡泡，真是精彩! ⑤茶话会正式开始了，小动物们围坐在一起，开心地品尝着兔子的蛋糕和狐狸的香茶，吃着松鼠的水果，聆听着小鸟的歌声，观看着青蛙的魔法表演，热闹极了 15. 请你在文中“”加入合适的标点符号。 16. “它用小手轻轻一点便能变出五颜六色的泡泡，真是精彩!”这句话要用（ ）语气读。 A. 高兴、兴奋 B. 疑惑、惊讶 17. 根据形声字特点，我猜测“聆听着小鸟的歌声”中“聆”的部首是_______（①耳②令），读音是_______①líng ②ěr）（填序号） 18. 文中的小动物分别为了茶话会做了什么?（填序号） 兔子（ ） 狐狸（ ） 松鼠（ ） 小鸟（ ） 青蛙（ ） ①表演小魔法 ②准备茶水 ③演奏音乐 ④制作蛋糕 ⑤采集水果 19. 这个小故事告诉我们的道理是（ ） A. 不管做什么事情，只要自己认真就能顺利完成。 B. 大家发挥自己的长处、团结合作，才会收获快乐。 C. 只有准备许多美食和节目，才能举办精彩的聚会。 D. 只有参加茶话会，小动物们才能发挥自己的长处。 【答案】15. ！ 16. A 17. ①. ① ②. ① 18. ①. ④ ②. ② ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ① 19. B 【解析】 【导语】这篇《动物茶话会》是适配低学段的童话阅读选文，情节简单清晰，围绕小动物筹办茶话会展开，语言浅白生动，贴合低年级学生认知，暗含团结合作的正向主题，非常适合考察词句基础、信息提取与初步主旨理解能力，选文契合命题目标。 【15题详解】 “热闹极了”是对茶话会欢乐氛围的强烈感叹，抒发喜悦情绪，句末需要加感叹号（!）。 【16题详解】 这句话夸赞青蛙的魔术十分精彩，带着赞叹喜悦的情绪，因此要用高兴、兴奋的语气朗读。 【17题详解】 “聆”是左形右声的形声字，“聆听”需要用耳朵，因此部首是耳；声旁为“令”，读音是líng。 【18题详解】 从第②段的“兔子在家里精心制作着蛋糕”“ 狐狸准备茶水” “ 松鼠兴奋地跳来跳去，采集新鲜的水果”，第③段的“小鸟在树枝上演奏音乐”和第④段的“青蛙穿着魔术师的衣服”可知答案。 【19题详解】 故事里每个小动物都发挥自己的能力，分工合作，才办出了开心热闹的茶话会，核心道理是“团结合作发挥长处，收获快乐”。 第四站 走进一场热闹的池塘音乐会，做一名创编者。 20. 看图写话 夏天来啦，池塘里的小动物们正上演一场精彩的音乐会，热闹极了！都有谁来参加？它们在干什么？展开想象写一段通顺流畅的话。 【答案】例文： 夏天到了，池塘里举办热闹的音乐会。青蛙蹲在荷叶上放声歌唱，蟋蟀拉着小提琴伴奏，小蜜蜂飞来飞去伴舞，还有小鸭子吹起了喇叭，大家开心地表演，池塘里充满欢快的声响。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的景物与小动物（青蛙、蟋蟀、小蜜蜂、小鸭子）、场景（夏日池塘音乐会），结合题目提示“小动物开音乐会”，分清不同小动物的表演活动，再用通顺连贯的话语把画面内容、热闹氛围表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $