精品解析：陕西渭南市白水县尧禾镇2025-2026学年统编版二年级下学期语文第四次阶段性作业

2025—2026学年度第二学期第四次阶段性作业 二年级语文 一、给加点字选择正确的读音，打“ ”。 1. 给加点字选择正确的读音，打“ ”。 （1）小语发（fà fā）现岸边的一簇簇漂（piào piāo）亮的野花倒（dǎo dào）映在水中。 （2）天气太热了，电风扇（shān shàn）扇（shān shàn）出的风也是热乎乎的。 （3）这次灾难（nán nàn）中倒（dǎo dào）塌了很多房屋，我很难（nán nàn）过。 【答案】（1）fā piào dào （2）shàn shān （3）nàn dǎo nán 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“发”“漂”“倒”的读音。 （2）注意区分多音字“扇”的读音。 （3）注意区分多音字“难”“倒”的读音。 二、读句子，根据拼音写字词。 2. 读句子，根据拼音写字词。 星天，我大扫除。我先擦 户，再整理子，后拖地。不一会儿，我就把所有的房间都打扫干净了。我虽累得筋疲力尽，但是看着自己的动成果，我地笑了。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“期、决、窗、然、满”的正确写法。 三、选字组词。 3. 选字组词。 （ ）佛 （ ）日 （ ）远 （ ）末 （ ）织 （ ）树 游（ ） 神（ ） 【答案】 ①. 仿 ②. 值 ③. 永 ④. 周 ⑤. 纺 ⑥. 植 ⑦. 泳 ⑧. 州 【解析】 【详解】注意仿侧重相像、模仿，纺和丝线织布相关；值和人、时日有关，植和树木相关；永代表长久，泳和水中活动有关；周有周遭、末尾的含义，州多用于地域地名。 四、词语乐园。 4. 用“______”画出下列各组词语中不同类的一个。 （1）博物馆 饲养员 裁判员 营业员 （2）不倒翁 千人糕 橡皮泥 拨浪鼓 （3）泣不成声 泪流满面 泪如雨下 怒发冲冠 【答案】（1）博物馆 （2）千人糕 （3）怒发冲冠 【解析】 【详解】（1）结合所给词语，饲养员、裁判员、营业员都是职业；博物馆是场所。 （2）结合所给词语，不倒翁、橡皮泥、拨浪鼓都属于玩具；千人糕是食物。 （3）结合所给词语，泣不成声、泪流满面、泪如雨下都是描写伤心哭泣；怒发冲冠是描写愤怒。 5. 照样子，写词语。 ____________ ____________ ____________ 【答案】 ①. 津津有味 ②. 白茫茫 ③. 开开心心 【解析】 【详解】AABC式（前两字相同）的词语有：欣欣向荣、念念不忘、冉冉升起。 ABB式（后两字相同）的词语有：亮晶晶、暖洋洋、绿油油。 AABB式（前两字同，后两字同）的词语有：干干净净、平平安安、清清白白。 6. 写出加点词语的反义词。 （1）太阳驱走了黑暗，带来了（ ）。 （2）寒冷的冬天，大家都需要一双（ ）的棉靴。 【答案】 ①. 光明 ②. 温暖 【解析】 【详解】（1）“黑暗”意思是没有光亮，其反义词是有光亮的“光明”或“光亮”。 （2）“寒冷”表示温度低，让人感觉凉，其反义词是温度较高，让人感觉暖和的“温暖”或“暖和”等。 五、句子大本营。 7. 海面上涌起一朵朵美丽的浪花。（照样子，补充句子） 文具盒里__________________________________________________________________________________。 【答案】摆着一支支崭新的铅笔。 【解析】 【详解】例句“海面上”是地点，“涌起”是动词，“一朵朵”是数量词重叠形式，“美丽的”是形容词，用来修饰“浪花”；所以补充“文具盒里”的内容时，要按照“动词+数量词重叠形式+形容词+名词”的结构来。 示例：文具盒里躺着一把把小巧的尺子。 2．照样子，写句子。 8. 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 校园里的樟树又高又大，像__________________________________________________________________。 【答案】一把撑开的碧绿巨伞 【解析】 【详解】例句用比喻，把田野比作外形、质感相似的事物，句子结构为：事物+特点，像+数量词+形容词+喻体。樟树的特点：高大、枝叶茂密、翠绿，因此可以选择巨伞、巨人、塔楼这类高大、能遮阴的事物当喻体，贴合外形特征，和例句的比喻逻辑保持一致。 示例：校园里的樟树又高又大，像一位挺拔威武的守护者。 9. 例：他在田边转来转去。→他在田边（焦急地）转来转去。 同学们在海边玩耍。→同学们在海边（ ）玩耍 【答案】快乐地 【解析】 【详解】例句在地点和动作中间加带“地”的副词，用来描写人物做动作时的心情、状态，“焦急地”体现内心着急的样子。所以句子里可以添加表示同学们玩耍时心情愉悦的词语，比如“开心地”“快乐地”“尽情地”等。 示例：同学们在海边开心地玩耍。 10. 看图，照样子，把句子补充完整。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 看到房子着火了，雪孩子____________极了，____________地往家跑。 【答案】 ①. 着急 ②. 匆匆忙忙 【解析】 【详解】例句的结构是先描述情绪“害怕极了”，再描述对应的动作状态“慌慌张张”。观察图片可知，雪孩子看到房子着火，表情和动作都显示出内心很急切。此时雪孩子的情绪可以用“担心、慌张、着急”等词语来形容；其动作状态是快速地往家跑，可用“急急忙忙、匆匆忙忙、飞快”等词语来描述。 示例：看到房子着火了，雪孩子担心极了，急急忙忙地往家跑。 六、古诗、名言是中华民族的瑰宝，让我们回顾一下本学期的积累吧。 11. 请你连一连，选一选。 ①平时肯帮人， 暑相连。 ②小信成 不如人，当自砺。 ③夏满芒夏 则大信立。 ④唯德学，唯才艺， 急时有人帮。 爸爸想用毛笔写一句关于诚信的名言警句，他应该选第（ ）句。（填序号） 【答案】 ② 【解析】 【详解】①平时肯帮人，急时有人帮的意思：平日里乐于主动帮助别人，自己遇到难处时，也会得到他人的援手。 ②小信成，则大信立的意思：坚守一件件小事的信用，才能树立起整体的信誉。 ③夏满芒夏暑相连的意思：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑依次相连到来。 ④唯德学，唯才艺，不如人，当自砺的意思：如果品德、学识、才艺比不上别人，就要自我勉励、发奋努力。 题目要求选择关于诚信的句子。结合意思可知选②。 12. 背古诗，填一填。 【春天风景美】________________________，万条垂下绿丝绦。 【盛夏西湖美】接天莲叶无穷碧，______________________________。 【江上鲈鱼美】______________________________，但爱鲈鱼美。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 映日荷花别样红 ③. 江上往来人 【解析】 【详解】书写时注意“碧”“树”“荷”“往”的正确写法。 七、口语交际。 13. 口语交际。 班里准备举办一期以“我最喜欢的动画片”为主题的班会，请你积极参与，写一写自己最喜欢的动画片推荐卡。（不会写的字可以用拼音代替） 动画片：《___________》 主人公：_________ 推荐理由：____________________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 葫芦兄弟 ②. 七个葫芦娃 ③. 七兄弟各有独特本领，齐心协力对抗蛇精。他们团结一心、不怕危险，让我知道团结力量大，遇事要互相帮助。 【解析】 【详解】选择自己熟悉了解的动画片填写，推荐理由说清自己喜欢的原因，可以从故事趣味、主人公的优秀品质等角度说明，言之有理即可，答案不唯一。 示例： 动画片：《西游记》    主人公：孙悟空 推荐理由：孙悟空本领高强，会七十二变，一路斩妖除魔保护师父取经，特别勇敢正义。看这部动画片很有趣，还能学到遇到困难不轻易退缩的品质。 八、阅读大闯关。 课内阅读。 小马过河（节选） ①妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” ②小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，（丙）地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 14. 选文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号） ①小心 ②仔细 ③亲切 甲：______ 乙：______ 丙: ______ 15. 小马“低下了头”，是因为（ ）。（填序号） ①他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。 ②他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思。 16. 妈妈告诉了小马什么道理？用“______”在选文中画出来。 17. 对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（ ）（填序号） ①多向别人请教。 ②试试就知道了。 【答案】14. ①. ② ②. ③ ③. ① 15. ② 16. 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 17. ② 【解析】 【导语】这篇《小马过河》节选是课文核心部分，以生活化对话推动情节，将道理寓于故事，全无说教感。选段以他人经验和小马亲身试水的结果形成对照，清晰点出“实践出真知”的内核，贴近儿童认知，兼具趣味性与启发性，是很合适的低学段课内阅读文本。 【14题详解】 ①小心：动作谨慎、留意危险。 ②仔细：侧重用心思考、认真琢磨。 ③亲切：形容说话温和温柔，多用于长辈对孩子。 甲处搭配动词“想”，“仔细想”是固定搭配，故选②； 乙处是妈妈对孩子说话，态度温和，是“亲切”地说，故选③； 丙处小马下河蹚水，动作谨慎，“小心”地蹚，故选①。 【15题详解】 结合原文第①段：妈妈提问：“你仔细想过他们的话吗？”，小马回答：“没…… 没想过”。 ①不是不知道深浅害羞，理解错误；②小马是因为没认真思考别人的话，内心愧疚，所以低头。 故选②。 【16题详解】 找妈妈直接教育、总结观点的语句，段落里妈妈开导小马的完整两句就是中心道理：孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 【17题详解】 原文第①段明确写了“河水是深是浅，你去试一试就知道了”，对应选项②；①只问别人，是文中反面做法，不能真正了解真相，说法错误。 课外阅读。 愚（yú）公移（yí）山 ①很久很久以前，北山有个将近九十岁的老人叫愚公，他家门前有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。他觉得这两座大山（ ）住了家人的出路，出行很不方便，就把子孙们叫到面前，同大家商量把这两座大山移走。子孙们听了，都同意他的想法。 ②于是，一家人不管老少都去（ ）山，挖下的土和石头，用担子（ ）到渤（bó）海湾。从他家到渤海湾去，来往一趟要走半年，因此一家人往往是穿着棉衣去，换上单衣回来。 ③愚公带领全家老少，日夜搬山不止。他这种行为，不但感动了周围的男女老幼，还感动了天帝。于是天帝派大力神夸娥氏的两个儿子帮助愚公，将他家门前的两座山移到了别处。 18. 选择合适的汉字填在文中的括号里。（填序号） ①挖 ②挑 ③挡 19. 第2自然段中哪句话可以体现移山困难非常大？用“_____”在文中画出来。 20. 根据短文内容连一连。 21. 下面哪些词语可以用来形容文中的愚公？（ ）（多选，填序号） ①有恒心 ②意志坚定 ③力大无比 【答案】18. ③ ① ② 19. 从他家到渤海湾去，来往一趟要走半年，因此一家人往往是穿着棉衣去，换上单衣回来。 20. 21. ①②##②① 【解析】 【导语】这是适配低学段阅读训练改编的《愚公移山》故事，篇幅简短，叙事脉络清晰，完整保留了原故事赞颂持之以恒、不畏艰难的精神内核。故事逻辑分明，起因经过结果完整，适配小学生阅读能力，既能够引导学生感知中国传统寓言文化，也能有效考察基础阅读能力，是很不错的课外阅读训练材料。 【18题详解】 挡：指阻拦、遮住。 挖：是用工具刨、掘土石。 挑：指用扁担、担子承载重物运送。 第一处，大山横在家门口，拦住出门的路，搭配固定短语“挡住出路”，符合文中“出行很不方便”的语境。 第二处，后文写“挖下的土和石头”，说明一家人上山刨山石，动作对应“挖山”。 第三处，文中有“担子”，担子对应的动作就是挑东西，把土石挑去海边。 【19题详解】 原文第②段“从他家到渤海湾去，来往一趟要走半年，因此一家人往往是穿着棉衣去，换上单衣回来”，体现了往返路程极远，来回跨越季节，直观写出运土石路途遥远、移山十分艰难。 【20题详解】 第一段交代事情起因（两座大山阻挡了出路，愚公与家人商量移山）；第二段是全家搬山的经过（愚公全家人齐心协力，搬山不止）；第三段天帝帮忙移山是故事结局（天帝深受感动，派大力神的儿子将山移走）。 【21题详解】 ①愚公带领全家日夜不停搬山，长年坚持，可见愚公非常有恒心； ②年近九十仍下定决心移山，从未放弃，可见愚公意志坚定； ③愚公是普通老人，依靠全家合力，并非自身力气巨大。 故选①②。 九、看图写故事。 22. 看图写故事。 小猴贝贝走在路上，突然听到小鸭子的叫声，到底发生了什么事？请根据图片发挥想象写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 词语宝库：赶紧 越来越多 得救 【答案】例文： 小猴贝贝在路上走着，忽然听见小鸭子焦急的叫声。它低头一看，小鸭子掉进深深的土坑里爬不上来了。贝贝赶紧找来长竹竿，可竹竿太短，根本够不到小鸭子。贝贝连忙跑去叫小伙伴，小熊提着水桶赶来了，一桶一桶往坑里倒水。赶来帮忙的小动物越来越多，大象也来了，它伸出长长的鼻子，吸满水喷进坑里。坑里的水面越升越高，小鸭子浮了上来，终于得救了。小鸭子开心地向大家道谢。 【解析】 【详解】先细致观察四幅图画中的人物动作（小猴贝贝拿长竹竿去捞坑底的小鸭子，小熊提着水桶赶来倒水，大象也赶来用鼻子吸水往坑里灌，坑里水位慢慢升高）、表情（小鸭子一开始慌张呼救，最后浮上水面十分开心）以及场景（深深的土坑，小鸭子掉进坑里出不来，赶来帮忙的小动物越来越多），判断出小鸭子掉进深坑被困，小猴、小熊、大象依次赶来帮忙，不断往坑里加水，最后小鸭子借着上涨的水成功得救，再用通顺连贯的话语表述出来，并且用上题目给出的词语宝库。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第四次阶段性作业 二年级语文 一、给加点字选择正确的读音，打“ ”。 1. 给加点字选择正确的读音，打“ ”。 （1）小语发（fà fā）现岸边的一簇簇漂（piào piāo）亮的野花倒（dǎo dào）映在水中。 （2）天气太热了，电风扇（shān shàn）扇（shān shàn）出的风也是热乎乎的。 （3）这次灾难（nán nàn）中倒（dǎo dào）塌了很多房屋，我很难（nán nàn）过。 二、读句子，根据拼音写字词。 2. 读句子，根据拼音写字词。 星天，我大扫除。我先擦 户，再整理子，后拖地。不一会儿，我就把所有的房间都打扫干净了。我虽累得筋疲力尽，但是看着自己的动成果，我地笑了。 三、选字组词。 3. 选字组词。 （ ）佛 （ ）日 （ ）远 （ ）末 （ ）织 （ ）树 游（ ） 神（ ） 四、词语乐园。 4. 用“______”画出下列各组词语中不同类的一个。 （1）博物馆 饲养员 裁判员 营业员 （2）不倒翁 千人糕 橡皮泥 拨浪鼓 （3）泣不成声 泪流满面 泪如雨下 怒发冲冠 5. 照样子，写词语。 ____________ ____________ ____________ 6. 写出加点词语的反义词。 （1）太阳驱走了黑暗，带来了（ ）。 （2）寒冷的冬天，大家都需要一双（ ）的棉靴。 五、句子大本营。 7. 海面上涌起一朵朵美丽的浪花。（照样子，补充句子） 文具盒里__________________________________________________________________________________。 2．照样子，写句子。 8. 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 校园里的樟树又高又大，像__________________________________________________________________。 9. 例：他在田边转来转去。→他在田边（焦急地）转来转去。 同学们在海边玩耍。→同学们在海边（ ）玩耍 10. 看图，照样子，把句子补充完整。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 看到房子着火了，雪孩子____________极了，____________地往家跑。 六、古诗、名言是中华民族的瑰宝，让我们回顾一下本学期的积累吧。 11. 请你连一连，选一选。 ①平时肯帮人， 暑相连。 ②小信成 不如人，当自砺。 ③夏满芒夏 则大信立。 ④唯德学，唯才艺， 急时有人帮。 爸爸想用毛笔写一句关于诚信的名言警句，他应该选第（ ）句。（填序号） 12. 背古诗，填一填。 【春天风景美】________________________，万条垂下绿丝绦。 【盛夏西湖美】接天莲叶无穷碧，______________________________。 【江上鲈鱼美】______________________________，但爱鲈鱼美。 七、口语交际。 13. 口语交际。 班里准备举办一期以“我最喜欢的动画片”为主题的班会，请你积极参与，写一写自己最喜欢的动画片推荐卡。（不会写的字可以用拼音代替） 动画片：《___________》 主人公：_________ 推荐理由：____________________________________________________________________________________________________ 八、阅读大闯关。 课内阅读。 小马过河（节选） ①妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” ②小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，（丙）地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 14. 选文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号） ①小心 ②仔细 ③亲切 甲：______ 乙：______ 丙: ______ 15. 小马“低下了头”，是因为（ ）。（填序号） ①他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。 ②他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思。 16. 妈妈告诉了小马什么道理？用“______”在选文中画出来。 17. 对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（ ）（填序号） ①多向别人请教。 ②试试就知道了。 课外阅读。 愚（yú）公移（yí）山 ①很久很久以前，北山有个将近九十岁的老人叫愚公，他家门前有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。他觉得这两座大山（ ）住了家人的出路，出行很不方便，就把子孙们叫到面前，同大家商量把这两座大山移走。子孙们听了，都同意他的想法。 ②于是，一家人不管老少都去（ ）山，挖下的土和石头，用担子（ ）到渤（bó）海湾。从他家到渤海湾去，来往一趟要走半年，因此一家人往往是穿着棉衣去，换上单衣回来。 ③愚公带领全家老少，日夜搬山不止。他这种行为，不但感动了周围的男女老幼，还感动了天帝。于是天帝派大力神夸娥氏的两个儿子帮助愚公，将他家门前的两座山移到了别处。 18. 选择合适的汉字填在文中的括号里。（填序号） ①挖 ②挑 ③挡 19. 第2自然段中哪句话可以体现移山困难非常大？用“_____”在文中画出来。 20. 根据短文内容连一连。 21. 下面哪些词语可以用来形容文中的愚公？（ ）（多选，填序号） ①有恒心 ②意志坚定 ③力大无比 九、看图写故事。 22. 看图写故事。 小猴贝贝走在路上，突然听到小鸭子的叫声，到底发生了什么事？请根据图片发挥想象写一写。（不会写的字可以用拼音代替） 词语宝库：赶紧 越来越多 得救 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $