江苏省南京市江宁区2025-2026学年第二学期语文六年级期末试卷

2025-2026第二学期小学语文六年级期末试卷 2026.6 笔试部分（100分：90分钟完成) 请将答案写在答卷纸上 卷面书写3分 第一部分积累与运用(37分) 一、正确、工整地抄写句子，力求美观。(2分) 十年树木，百年树人：插柳之恩，终生难忘。 二、看拼音，写词语。(9分) 1.时光悄悄地nu6y1（▲)，转眼间，六年生活己随风而逝。回顾这六年， 我们一起拥抱自然，在m1 ng mei（▲)的春光里放飞feng zheng(▲)， 倾听duǒcng(▲)在草丛中.xI shuai(▲)的歌声：我们一起闵读课外 shaj1(▲)，在名著的花园里pai hudi(▲)，在科学的lIng y心（▲） 里探索。有过快乐，也有过you shang（▲)，有过兴奋，也有过彷徨，但无 论如何，它们都将成为成长纪念册里难忘的篇章。 三、选择正确的答案，将序号写在括号里。(12分) 2.下列加点字的读音全部正确的一项是（▲)。 A.皮靴（xuē) 汤匙(ch) 栖息（(xi) 白粥（zhou) B.亲戚(q1) 揉搓(cu) 吞咽(ye) 苦刑（x1ng) C.剔除(t1) 花蕊(rui) 绊倒(pan) 燃放（ran) D.开凿(zdo)焚烧(fn) 彻底(che) 依偎（wei) 3.下列加点字词的意思不同的一项是（▲）。 A.声泪俱下 虽与之俱学 B.自愧弗如 为是其智弗若与 C.盈盈一水间眉眼盈盈处 D.赴汤蹈火及其日中如探汤 4.填入下面语段中的词语，最恰当的一项是（▲)。 辩论赛上，同学们围绕“人们通过竞争/合作取得更大的成功”展开辩论。小南 通过摆事实、讲道理，说得头头是道：小北则是口若悬河，抓住对方讲话中的漏 洞进行反驳：小京围绕辩题， 地讲了起来，他的发言引起了阵阵掌声。 A.能言普辩B.念念叨叨C.滔沿不绝D.心平气和 5.下列事例中，不能证明“玩也能玩出名堂”这一观点的一项是（.▲)。 A.王義之常年坚持刻苦练字，一池清水都被墨汁染成黑色，最终成为了书圣。 B.王世襄喜欢养鸽子、斗蚰蛐等，深入研究后，编成了多本彩响深远的著作。 C列文虎克闲暇时喜欢把玩镜片，经过反复打磨，终于制成了早期的显做镜。 D.达尔文从小就喜欢研究昆虫，最后创立了进化论，出版《物种起源》一书。 6、下列句子中，俗语引用不恰当的一项是（▲)。 A.近年来，南京市推广社区居家养老服务，：鼓励市民多陪伴家人。“树欲静而 风不止，子欲养而亲不待”，及时行孝很重要。 B.今天，我们提倡多读书、读好书，并不是为了满足“书中自有黄金屋”的功 利心，而是缓解“书到用时方恨少”的紧张感。 C.正所谓“常将有日思无日，莫把无时当有时”，面对不同的意见，我们不能 充耳不闻，而要虚心地听取，这样才能有所进步。 D.“青，取之于蓝，而青于蓝”，一代又一代青年，接过先辈的精神火炬，在 传承中创新，在坚守中超越，书写新时代的答卷。 7.下列说法有误的一项是（▲）· A.《北京的春节》详细写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这 几天，因为这几天最能表现北京的独特习俗，是春节的高潮。 B.“我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”，这一句通过外貌 和动作描写，让我们感受到了李大钊大无畏的革命英雄形象。 C.《真理诞生于一百个问号之后》中引用华罗庚的话，有力地证明了作者的观 点：见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 D.在“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这句诗中，“清白”既指石灰洁白 的本色，又表示诗人洁身自好、不与世俗同流合污的高尚情操。 四、根据要求，完成相关练习。（14分) 不久后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。六（1)中 队正在展开主题为“难忘小学生活”的综合性学习活动，邀请你共同参与。 8.【回忆往事】一张张成长路上的照片勾起了同学们共同的回忆。还记得，第一 次盼着社会实践的到来，大家望眼欲穿。四年级运动会上，拉拉队员们的摇旗呐 喊声震耳欲聋。得知课本剧大赛荣获一等奖，同学们 ▲ (体会加点部分的表达手法并进行仿写，把句子补充完整)（2分) 9.【毕业演讲】接下来学生代表紧扣不同主题，发表了慷慨激昂的演说。他们不 约而同地从课本中汲取智慧。感怀时光者，吟咏朱自清的.《匆匆》：“过去的日 子如轻烟， ，如薄雾， 。 ”探寻生命意义者， 则引述司马迁的警世恒言：“人固有一死，▲一，一 ▲ ”(4分) 10.这些演讲激发了同学们昂扬的斗志，虽然未来的学习与生活可能会遇到困难， 但是大家都无所畏惧。晓轩更是以一首《竹石》表明自己坚定的决心：“▲ 立根原在破岩中。▲一，任尔东西南北风。”(4分) 11.【节目展演】毕业汇演开始了，一个个精彩的节目令人目不暇接。在“依依借 别情”朗诵会上，相关内容吟诵的序号排列正确的一项是（▲)。(2分) 回首相伴岁月，感恩老师们的关怀和教导，“▲”在潜移默化中， 2 我们明白一个个道理：从“▲”中，我们感受到美好的事物终究会冲破 阻碍蓬勃发展：从“▲ ”中，我们懂得不必为时光流逝而悲叹。临别之 际，我们虽无古人“ 、”的把酒饯行，却怀揣最美好的祝愿，定会铭记 “▲”的叮嘱，带着对未来的憧惯，继续踏实前行。 ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人②少壮不努力，老大徒伤悲 ③春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ④随风潜入夜，润物细无声 ⑤谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡 A.④②⑤①③ B.④①②③⑤ ,C.④③①⑤② D.④③⑤①② 12.【借事物，写心情】小佳观看完精彩的节目，内心很愉快。她坐在教室里，正 望向窗外，请你借助对窗外事物的感受写几句话表现她此刻的心情： (2分) 第二部分阅读与理解(30分) 短文一（12分) 国产科技装备闪耀地球最南极 ①199天，两船，总计7万余海里，550名考察队员，101个站位综合调查，45 项国家五大类科技计划项目实范5月18日，随着“雪龙2”号凯旋，中国第 42次南极考察圆满落下帷幕。这次南极考察在人员规模和任务量上再创新高，既 为国产极地科考装备提供了最硬核的舞台，也实现了国产极地装备的历史性突破。 ②自主研发的热水钻探系统首次试验，打出南极钻探“▲一”：新一 代“雪豹”雪地车完成首个南极内陆全场景测试，跑出“▲”：首次在 南极半岛邻近海域布放国产海底地震仪阵列，补齐全球观测盲区，标注极地科考 “▲”：新型内陆轮首次完成测试，极大提升极地考察保障能力，展现 科考以人为本的“▲”…多款国产装备在此次考察中首用、首试，显 著提升了我国极地考察的科研水平，让“中国智造”闪耀地球最南极。 ③在东南极峡麟冰下湖区域零下41摄氏度的低温环境中，连续45个昼夜， 冰下湖队队员利用自主研发的极地冰层热水钻探系统，钻入3413米的冰层，远超 此前2540米的国际最深纪录。这一突攻，标志着我国已具备在90%以上的南极冰 盖和全部北极冰盖开展钻探研究的能力。 ④这次科考，担当极地运输的雪地车，也实现从履带式进口车向轮式国产车 的跨越。过去，考察队在南极内陆行进主要依赖进口的履带式雪地车，平均时速 不足20公里。新一代国产“雪豹”雪地车，专为南极内陆极端冰雪环境而研发， 采用全时六驱轮式，时速大大提升。 ⑤另一项突破来自深海装备。多套自研装备在南大洋首次布设，构建起全方 3 位、立体化的海洋监测网络。如，在南极半岛海战，首次布设我国首套自主研发 海底地震仪阵列，由15台国产设备组成阵列，开展年度长周期地壳结构研究。 ⑥这次科考，我国自主研发的新型内陆舱首度亮相，显著改善了考察队员生 活条件。“能在南极内陆洗澡，这是以前想都不敢想的事情！”曾参与过8次南 极考察的格罗夫山队队员韩忠军，激动地在日记本里写下这句话。 ⑦我国曾是南极考察的后来者，而如今，我国国产装备已成为全球极地科考 中不可替代的力量。目前，我国长城站、中山站、秦岭站三大南极常年考察站已 基本实现了核心装备自主可拉，内陆考察核心装备也从完全依赖进口过渡到“进 口+国产”协同互补新阶段。 ⑧放眼未来，国产极地装备建设将持续向体系化、多元化、绿色智能方向深 耕突破，更多“中国智造”将不断赋能极地考察，推动我国极地事业向着更高质 量、更高水平稳步迈进。 一摘自《科技日报》2026.5.22有删改 13.选择合适的词语依次填入第②自然段横线中，正确的一项是（▲）。(2分) A.中国速度中国深度中国精度中国温度 B.中国深度中国速度中国精度中国温度 C.中国深度中国速度中国温度中国精度 D.中国速度中国深度中国温度中国精度 14.在中国第42次南极考察中，国产极地装备“热水钻探系统” “ ▲”“▲”取得了历史性突破。(3分) 15.第③自然段中，画线句子运用了▲和 ▲的说明方法，这样写 的好处是 （4分) 16.读完这篇短文，看着我国自主研发的极地装备不断突破，你有怎样的感受？请 用两三句话写下来。(3分) ▲ 短文二（18分) 父亲的背影 ①和父亲没有相见已经一年有余了，虽然经常和他通电话，但是我却夜夜梦 到家乡的那片红土地，夜夜梦到父亲的那个背影。 ②去年国庆放假回家，父亲从车站到家没有停脚，他开着电瓶三轮车来接我。 七十岁的老人了，能开电瓶三轮车？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的 背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨骼清晰可辨，上面只裹着一层皮。 他扶着方向盘，弯者腰，整个人看上去就像一张犁辕，这还是我那伟岸高大的父 亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。 那时，我经常看到他辉舞者大铁锤，把石头亚得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？ 也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，并背宽阅如门，两腿站立如柱， 两臂肌肉暴起。挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与 现实有者不小的偏差。因为那时生活括据，父亲就和《采石工》中的主人公类似， 戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是欢的，连脚后派都露出来了。 这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背， 翎紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看 了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委颅矮小， 说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑤回到家，我感冒了，身体软软的。提不起精神。看到父亲挑着一担类去浇 地， 我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。我再三坚持，但是父亲始终 不同意，说我身体要紧。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两 手抓者高担，生个人弯成了一张弓。望着他步履璃册，我的眼泪流了出来。身为 儿子，我却不能让年迈的父亲颐券天年。 ①走的那天，虽然还有些感冒，但是没有前两天那样鼻涕横流地“拉大旗”了。 父亲给我找了一顶绒线帽和一条田巾，北我表得严严实实的。临出门，父亲叫我 等一等，摘些苦抽带着。他说苦构对我的高血压和高血脂有益，一树的苦抽基本 上都被他打下。望着树顶上的苦抽，他准各爬上树去摘。这么大年纪的人了，危 险！我叫嚷者跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰丝，但他断然回绝了：“别看你 比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。”看着一边说一边上树的父亲，我不再 说话。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑并袋挂在树上，迎风飞舜者，似乎随时都 会被风吹落。这时我的泪又来了，脑海中再次浮现父亲当年的宽闲背脊，如今他 却瘦得有些变形，只剩下一手可拯的轮廊了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起 的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直祝—一骏黑 的像烧火棍一样，没有一点光泽：孩裂的像麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父 亲吗？眼汨像决堤的洪水一样淹没了我的祝线。 ⑨一年多来，我每天都生活在父亲的背形里。我多么希望能有一天，重新看 到父亲伟岸高大的背形啊！ 17.联系上下文，理解词语的意思。（4分) 撼人心魂： 颐养天年： 18.文章围绕父亲主要写了哪几件事？用简要的语言概括。（4分) 开电瓶车接 年轻时帮人炸 “我” 石头 19。根据短文内容判断对错，对的涂“A”,错的涂“B”。(3分) (1)作者提到库尔贝的油画〈采石工》，这样写是为了引起下文，写出我的印 象与现实有偏差，突出了父亲为生活奔波的艰辛。（▲) (2)第⑥自然段和第⑧自然段都写到了作者流泪，联系上下文，我知进他流泪 的原因既有对父亲的心疼，也有自贵和愧疚。（▲) (3)文中“不忍再想，不能再看”“这还是父亲吗？”这两句话都是把情感险 入到了具体的事和景物中，很能打动读者。（▲) 20.文中多次写到“父亲的背彩”，对此，下列说法有误的一项是（▲)。(2分) A.背影是全文的线索，巧妙地串联起过往与当下的事情，作者正是通过不同时期 背彩的对比，写出了父亲因常年操劳而日渐衰老的特点。 B.第②段中，父亲开电瓶三轮车时“脊背突起，根根骨酪清晰可辨”的背影，让 作者展惊于岁月带来的衰老，暗含着作者内心的酸楚。 C.第⑧段中，看到父亲倒吊在树上摘苦柚的背彩时，作者不再回忆父亲当年的宽 阔脊背，以免与跟前凄凉的景象形成对比，刺痛自己的心。 D.从初见父亲回家的惊讶，到目睹父亲劳作的难过，再到父亲爬树摘柚的心痛， 在这几处对父亲背影的描述里，作者的情感也在层层递进。 21.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容，谈谈你的看法。（3分) 22.读读短文的开头和结尾，你有什么发现？这样写结尾有什么好处？(2分) 第三部分习作与表达(30分) 年少时我们常常惜懂，经历一件事后才猛然醒悟：读懂父母无声的付出，读 懂坚持的意义，读懂平凡人的伟大，读懂失败的价值…某个瞬间，内心豁然开 朗。请你以“那一次，我读懂了_”为题，选择印象深刻的一两件事，写一 篇习作。 要求：(1)围绕中心意思选择事例，注意详略得当，重点突出。(2)内容 具体，语句通顺，表达真情实感。（3)文中不得出现真实的校名和人名。 6