44-第十四章 欧姆定律-一、电 阻-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（苏科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电阻”核心知识点，涵盖认识电阻、影响因素及导电性能，通过白炽灯电阻变化、石墨烯特性等生活实例导入，以例题解析、知识归纳为支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如用控制变量法探究电阻与长度关系，结合中考真题设计“刷易错”“刷素养”模块，通过萝卜等导电能力比较实验培养探究能力。学生可夯实基础提升解题能力，教师能高效开展同步教学与中考备考。

物 理 九年级上册 SK 1 2 3 第十四章 欧姆定律 4 一、电 阻 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 认识电阻 1.【2025江苏无锡期末】一只白炽灯接在 的家庭电路中正常发光时电阻为 ，将该灯接到以几节串联干电池为电源的电路中时，灯不亮，则此时灯的 电阻( ) C A.等于 B.等于 C.小于 D.大于 【解析】一只白炽灯接在 的家庭电路中正常发光时，灯丝温度高，电阻大，接 到以几节串联干电池为电源的电路中时，灯泡不亮，此时灯丝温度低，电阻小，故 灯丝电阻小于 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.【2026江苏苏州模拟】石墨烯作为一种新型的特殊材料，有很多特殊的性质，科 学家研究发现，它在室温下传递电子的速度快，电子很容易通过它被传输。可见， 这种材料具有电阻______（填“较大”或“较小”）的特点。 较小 【解析】电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越小，阻碍作用越小，电荷越容易 通过，石墨烯在室温下传递电子的速度快，电子很容易通过它被传输，说明这种材 料的电阻较小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 影响导体电阻大小的因素 3.【2026湖北武汉期末，中】用如图所示的电路 探究“影响电阻大小的因素”（甲、乙的横截面 积相同），下列说法错误的是( ) D A.若电路电流变化较大时，可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B.两根合金丝分别接入电路，按图接入乙时电流表示数较小 C.该电路探究的是导体的电阻大小与导体长度的关系 D.根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】在探究“影响电阻大小的因素”实验时，若电路电流变化较大时，如果用 灯泡代替电流表，在安全范围内，灯泡的亮度变化较明显，易观察，所以可通过观 察灯泡亮度来判断电流强弱，故A正确，不符合题意；两根合金丝分别接入电路，接 入长的合金丝乙时，其他条件不变，电路中的电阻较大，电流表示数较小，故B正确， 不符合题意；图中的实验控制了导体的材料和横截面积不变，长度不同，所以探究 的是导体的电阻与导体长度的关系，故C正确，不符合题意；根据图中的实验可得出 的结论是在其他条件一定时，导体的电阻大小与导体的长度有关，故D错误，符合题 意。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 知识归纳 在运用控制变量法探究物理问题时，首先要明确影响所探究问题（因变量）的因素 （自变量）有哪几个，在探究某个自变量与因变量之间的关系时，要控制其他自变 量不变。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 物质的导电性能 4.【2025江苏无锡调研】铅笔是我们常用的学习用品，如图所示。关于铅笔，下列 说法正确的是( ) B A.铅笔芯是绝缘体 B.木质杆是绝缘体 C.金属套是绝缘体 D.橡皮擦是导体 【解析】铅笔芯、金属套容易导电，是导体；木质杆、橡皮擦不容易导电，是绝缘 体。故A、C、D错误，B正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5.【2026陕西渭南期末】如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电 流来反映人的体温，其工作原理是( ) C A.利用半导体良好的导电特性 B.利用半导体良好的绝缘特性 C.环境温度改变，半导体感温头的导电能力也改变 D.测量体温时，电子体温计与人体并联 【解析】半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，故A、B错误；半导体感温头的 阻值随着温度的变化而变化，流过感温头的电流也随之发生变化，以此来反映人的 体温，故C正确；测量体温时，电子体温计与人体串联，通过流过半导体制成的感温 头的电流来反映人的体温，故D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 刷易错 易错点 对影响电阻大小的因素理解不透彻 6.【2025江苏镇江调研，中】导体和是由不同的金属材料制成的，和 长度相 等，但比的横截面积大，将和接入如图所示电路中，当开关 闭合后( ) D A. 的电阻大，通过它的电流小 B. 的电阻大，通过它的电流小 C.的电阻一定小，通过的电流与通过 的电流相等 D.的电阻可能大，通过的电流与通过 的电流相等 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】因为和 两个导体串联，所以通过它们的电流相等；因为导体的电阻与导 体的材料、长度、横截面积、温度有关，由题知，导体和 的长度相同，材料、横 截面积不同，温度未知，则导体和 的电阻大小无法确定，故A、B、C错误，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 易错警示 影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度。导体的材料相同 时（忽略温度的变化），导体的电阻与导体的长度成正比，与横截面积成反比。导 体电阻的大小与导体两端的电压和通过的电流无关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 提升 1.【2026陕西西安模拟，中】高温超导材料在电力传输、磁悬浮、医学成像等领域 有广泛应用。中国在高温超导应用技术的开发方面取得了重要进展，例如，成功研 制了高温超导电缆、高温超导磁体和高温超导滤波器等应用产品，并在实际工程中 进行了示范应用。使用超导材料制作电缆，主要是因为超导体( ) D A.分布广泛 B.硬度很高 C.电压很高 D.在特定温度以下电阻为零 【解析】使用超导材料制作电缆，主要是因为超导体在超低温的情况下电阻为零。 故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.［中］有一段导体，某同学为了使其接入电路的电阻增大，下列方法中正确的是 ( ) A A.如甲图，切成两部分，只取其中一部分 B.如乙图，切成两部分，只取其中一部分 C.减小通过导体的电流 D.增大加在导体两端的电压 【解析】如甲图，切成两部分，只取其中一部分接入电路，导体的材料和长度不变， 横截面积减小，其电阻增大，故A正确；如乙图，切成两部分，只取其中一部分接入 电路，导体的材料和横截面积不变，长度减小，其电阻减小，故B错误；电阻是导体 本身的一种属性，电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度，与通过 导体的电流、导体两端的电压大小无关，故C、D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.【2025江苏扬州期末，中】在如图所示的电路中，开关闭合后，电 流表的示数是 ，此时小灯泡恰好正常发光，当给电路中的电阻 丝加热一段时间后，发现电流表的示数变小了，小灯泡发光很暗。根 据这一现象，同学们猜想：电阻丝阻值大小的影响因素是( ) B A.电阻丝的长度 B.电阻丝的温度 C.电阻丝的材料 D.电阻丝的横截面积 【解析】给电阻丝加热一段时间后，电流表的示数变小了，灯泡变暗，说明电路中 的电流变小了，电阻变大了，说明电阻丝阻值大小的影响因素是温度，故A、C、D不 符合题意，B符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 刷有所得 导体的电阻与温度有关。在一定条件下，金属导体的电阻随温度的升高而增大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.【2026北京东城区质检，中】铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分， 如B型号笔芯，“B”前的数字越大，则石墨含量越高，导电性越强。如图所示四种 铅笔芯串联在电路中，它们的长度相同，图上标注了它们各自的直径和型号，其中 电阻最小的是( ) D A.① B.② C.③ D.④ 【解析】导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关。石墨是导体， 由题知同型号铅笔芯石墨含量越高，导电能力越强，即电阻越小。四种铅笔芯长度 相同，④的石墨含量最高，同时横截面积最大，电阻最小，故A、B、C不符合题意， D符合题意。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.【2025北京东城区期中，中】如图所示，把两端接有金 属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成 ______（填“串联”或“并联”）电路，闭合开关后，将 适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现 串联 横截面积 【解析】由图可知，组装成的电路为串联电路；将塑料管内的盐水看作长度不变的 导体，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的体积变大，导体的横截面积也 变大，根据影响电阻大小的因素可知，整个电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变 亮，可以说明导体电阻的大小和横截面积有关。 注入的盐水越多，灯泡越亮，可以说明导体电阻的大小和__________有关。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究 ［中］小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们 切成大小相同的长方条，分别接在如图1所示的电路、 间。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （1）该实验的目的是探究导体电阻大小与______的关系。 材料 【解析】该实验设计中导体的长度和横截面积相同，但材料不同，故探究的是导体 电阻大小与材料的关系。 （2）实验设计中，小明想通过观察比较____________来比较三者导电能力的大小。 灯泡的亮度 【解析】小明想通过观察比较灯泡的亮度来比较三者的导电能力大小，这里运用了 转换法。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （3）在实际操作过程中，小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查 阅资料发现，有一种电波感应器（如图2所示），能向物体发射电波，并根据物体反 射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。 若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波强弱如表所示 号越多表示电波越强 ，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是______。 材料 反射回来的电波强弱 萝卜 土豆 番薯 番薯 【解析】因物体对电波反射越弱，导电能力越强，由表中数据知，番薯反射回来的 电波最弱，则番薯导电能力最强。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 $