20-第十二章 机械能和内能-实验3 探究动能和势能与哪些因素有关-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件(苏科版·新教材)
2026-07-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 一、机械能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.25 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58475453.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“机械能和内能”核心考点,重点覆盖动能、势能影响因素及实验探究,对接中考对能量观念和科学探究的考查要求。结合2026陕西西安期中、2025江苏泰州期末等模拟题,分析实验题高频考点分布,归纳“探究动能与质量/速度关系”“重力势能影响因素分析”等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题情境+科学方法+易错突破”模式,如通过陕西期中题示范转换法(木块移动距离判断动能),泰州期末题应用控制变量法(比较A、B球探究质量对势能影响),培养科学思维与探究能力。针对实验改进(木块滑出换长木板等)、能量转化(下落时重力势能转动能)等考点突破,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。
内容正文:
物 理
九年级上册 SK
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3
第十二章 机械能和内能
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实验3
探究动能和势能与哪些因
素有关
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刷实验
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实验
1.【2026陕西西安期中,中】为探究物体动能的大小与哪些因素有关,实验小组利用
斜面、质量不同的小钢球、木块等器材进行了如图所示的实验,实验数据如表所示。
实验序号 小钢球的质量 小钢球到达水平面时
的速度 木块被撞后运动的距离
1 30 2 4
2 30 4 16
3 60 2 8
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(1)实验中通过观察______________________来判断________(填“木块”或“小
钢球”)的动能大小,下列实验中也用到此种方法的是____。
①探究液体压强与哪些因素有关
②探究杠杆平衡的条件
木块被撞后运动的距离
小钢球
①
【解析】实验中通过观察木块被撞后运动的距离来判断小钢球动能的大小,采用的
方法是转换法。探究液体压强与哪些因素有关时,通过 形管两侧液面的高度差来
反映液体压强的大小,运用了转换法;探究杠杆平衡的条件未用到转换法,故选①。
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(2)小明联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车“超载”与“超速”。
①为了探究“超载”这一造成安全隐患的因素,应选择序号为______的两个实验进
行比较。
1、3
【解析】探究“超载”这一造成安全隐患的因素时,应控制小钢球的速度相同,质
量不同,根据表中数据可知,应选择1、3两个实验进行比较。
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②分析表格中的实验数据可知:______对物体的动能影响更大。
速度
【解析】由表中实验数据可知,相同情况下,速度变为原来的2倍时,木块被撞击后
移动的距离变为原来的4倍,相同情况下,质量变为原来的2倍时,木块被撞击后移
动的距离变为原来的2倍,所以速度对物体的动能影响更大。
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(3)小明又把同一小钢球从斜面同一高度由静止释放,让其分别滑到铺有毛巾和玻
璃的木板表面直到静止,两次在水平面上克服摩擦力做的功分别记为、 ,
则___(填“ ”“ ”或“”) 。
【解析】把同一小钢球从斜面同一高度由静止释放,让其分别滑到铺有毛巾和玻璃
的木板表面直到静止,两种情况下小钢球到达水平面时的速度相同,则初始动能相
同,最终速度均变为零,即动能为零,动能变化量相同,动能全部转化为内能,所
以克服摩擦力做的功相同,即 。
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(4)图丁是小苏设计的实验装置,将弹簧压缩相同的长度,由静止释放,推动质量
不同的小钢球,分别撞击同一位置的同一木块来探究“动能与质量的关系”,该实
验________ (填“可行”或“不可行”)。
不可行
【解析】将同一弹簧压缩相同长度后由静止释放,推动质量不同的小钢球撞击同一
位置的同一木块,小钢球的动能由弹簧的弹性势能转化而来,实验中将弹簧压缩相
同长度,则弹簧的弹性势能相同,则转化成的小钢球的动能相同,由于小钢球的质
量不同,所以小钢球撞击木块时的速度不同,没有控制变量,所以不能完成实验探
究目的。
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实验突破
(1)水平面绝对光滑不能完成实验的原因:木块将在水平面上做匀速直线运动,无
法比较木块移动的距离;
(2)木块被撞后滑出木板的改进措施:①换用更长的水平木板进行实验;②减小小
钢球的质量;③增加水平木板的粗糙程度;④减小钢球下滑的高度;⑤增大木块的
质量等;
(3)若木块质量较大,确保实验仍有较明显现象的方法:增大钢球的释放高度。
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2.【2025江苏泰州期末,中】某同学在体育活动
中,根据铅球最后陷入沙子的深度猜想物体的重
力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径
有关。于是他设计了如图所示的实验,用到了大
小、形状相同的、、、四个球,其中、、三球的质量为, 球质量为
,让、两球从距沙子表面处由静止下落,球从距沙子表面 处由静止下
落,球从距沙子表面 处沿光滑弯曲管道由静止滑下,最后从管道下端竖直落下
(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得、 两球陷入沙子的深度分别
为和,、两球陷入沙子的深度均为,且 。(不计空气阻力)
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(1)本实验中,球重力势能的大小是通过__________________来反映的。
球陷入沙子的深度
【解析】本实验中,球重力势能的大小是通过球陷入沙子的深度来反映的。
(2)比较、两球,发现 球陷入沙子的深度更大,由此可初步得出结论:当运动
路径和下落高度一定时,____________________________。
物体质量越大,重力势能越大
【解析】比较、两球,下落高度和运动路径相同,球质量大于球质量,最后
球陷入沙子的深度更大,由此可初步得出结论:当运动路径和下落高度一定时,物
体的质量越大,重力势能越大。
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(3)比较______两球,发现 球陷入沙子的深度更大,由此可初步得出结论:当运
动路径和物体质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大。
、
【解析】本实验中在研究物体重力势能与下落高度的关系时,需要保持物体质量和
运动路径相同,改变下落高度,由图可知,应选择的是、 两球。
(4)比较、 两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙子的深度相同,由此可
初步得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径______(填“有关”或“无
关”)。
无关
【解析】比较、 两球,质量相同,下落高度相同,运动路径不同,陷入沙子的深
度相同,由此可初步得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。
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(5)球在下落过程中(陷入沙子前),重力势能转化为____能。
动
【解析】实验中不计空气阻力,球在下落过程中(陷入沙子前),质量不变,高度
减小,速度增大,所以将重力势能转化为动能。
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