14-第十一章 简单机械和功-实验2 测量简单机械的机械效率-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（苏科版·新教材）

该初中物理中考复习课件聚焦“简单机械和功”核心考点，重点覆盖滑轮组、斜面的机械效率测量实验，严格对接中考对实验操作、数据处理及结论分析的考查要求。通过实验数据解析（如绳端移动距离计算、机械效率公式应用），归纳实验操作规范（匀速拉动）、误差分析（摩擦影响）等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“中考真题情境+核心素养导向”的训练模式，如结合2026江苏常州期中滑轮组实验，培养科学探究能力（规范实验操作）和科学思维（控制变量法分析结论）。通过机械效率公式（η=Gh/Fs×100%）的应用实例，帮助学生掌握实验题数据补充、结论推导技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

物 理 九年级上册 SK 1 2 3 第十一章 简单机械和功 4 实验2 测量简单机械的机械效率 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026江苏常州期中，中】某实验小组用如图甲、乙、丙、丁所示装置做“测滑 轮组机械效率的实验”，得到的数据如下表，实验次序1、2、3、4分别对应甲、乙、 丙、丁所示装置。实验装置由轻质细绳和质量相同的滑轮绕制而成。 甲 乙 丙 丁 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 实验 次序 钩码重力 钩码上升 高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 /% 1 4 0.1 2.7 0.2 74 2 4 0.1 1.8 0.3 74 3 8 0.1 3.1 0.3 86 4 8 0.1 2.5 ① ② 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （1）实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计。 匀速 【解析】实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计。 （2）某同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他改成在静止 时读数。他的做法不正确，是因为没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。 摩擦 【解析】该同学在静止时读数的做法不正确，静止时与提升重物时，摩擦对滑轮组 的影响不同，故该同学没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （3）用图丁所示装置进行实验，得出表中第4次实验的数据，请将表格补充完整： ①____； ②____。 【解析】①图丁中4股绳子承担物重，绳端移动距离 ；② 机械效率 。 （4）比较表格中______两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，升高 相同高度，物重越大，滑轮组的机械效率越高。 2、3 【解析】研究滑轮组的机械效率与提升物重的关系，要控制其他因素相同，只改变 提升的物重，故通过比较2、3两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升重物时， 升高相同高度，物重越大，滑轮组的机械效率越高。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 （5）比较表格中3、4两次实验数据得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，升高 相同高度时，__________________，滑轮组的机械效率越高。 动滑轮的重力越小 【解析】通过比较3、4两次实验数据可知，滑轮组提升的物重相同，提升高度相同， 动滑轮的重力不同，机械效率不同，可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物， 升高相同高度时，动滑轮的重力越小，滑轮组的机械效率越高。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 实验突破 （1）同一滑轮组,提升的物体越重,机械效率越大。（2）不同滑轮组提升同一重物, 动滑轮越轻,机械效率越大。（3）滑轮组的机械效率与提升物体的高度、速度，绳 子的段数等情况无关。（4）提高滑轮组机械效率的方法:①增加被提升物体的重力; ②减小动滑轮的重力;③减小绳重和摩擦等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 2.【2025陕西渭南期中，中】小芳同学设计了一个高度可调节 的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜 程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧 测力计在斜面上拉动小车，调节斜面倾角 的大小,进行多次测量，得到了表中的数据。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 斜面 倾角 小车重 斜面高 斜面 长 拉力 有用功 总功 机械效率 5 0.2 1 2.1 2.1 5 0.5 1 3.6 2.5 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （1）实验过程中应沿________________的方向拉动小车，使其做 __________运动。 平行于斜面向上 匀速直线 【解析】实验过程中应沿平行于斜面向上的方向拉动小车，使小车在斜面上做匀速 直线运动。 （2）表格中三处的数据应为：_____；_____； _______ （结果精确到 ）。 1.0 3.6 【解析】第一次实验中有用功 ；第二次实验中总功 ；第三次实验中机械效率 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （3）分析表中的数据可得出的结论：斜面倾角越____（填“大”或“小”）越省力， 斜面的机械效率越 ____（填“高”或“低”）。 小 低 【解析】分析表中的数据可得出的结论：斜面倾角越小，需要的拉力越小，即越省 力，但机械效率越低。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 （4）将小车换成等质量的木块做实验，每组数据中测力计的拉力______（填“变大” “变小”或“不变”），斜面的机械效率 ______（填“变大”“变小”或“不 变”），你猜想斜面的机械效率还与 ________________________有关。 变大 变小 物体的重力（合理即可） 【解析】将小车换成等质量的木块做实验，变滚动为滑动，摩擦力变大，所以每组 数据中测力计的拉力将变大，所做的额外功变大，总功变大，有用功不变，则机械 效率将变小。参考滑轮组的机械效率，可以猜想斜面的机械效率可能还与物体的重 力有关。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 刷有所得 使用斜面时，额外功一般是克服摩擦力做的功，有用功为克服物体重力所做的功， 总功为拉力做的功；斜面的粗糙程度、斜面倾角大小、物体重力都会影响机械效率。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 18 $