18-第3章 简单电路-大招专题3 简单串、并联电路的连接-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（教科版·新教材）
2026-07-15
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22页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 3 电路的连接 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.96 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技（北京）有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58475266.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中物理课件聚焦“简单串、并联电路的连接”核心知识点，通过“母题学大招”引入画电路图、连接实物图及电路纠错等基础问题，再以“子题练变式”设置改变连接方式、增加开关数量等情境，构建从方法学习到变式应用的学习支架，衔接前后知识。
其亮点在于“大招解读”提炼规范方法（如画电路图横平竖直、连接实物图找分合点），结合科学思维中的模型建构（实物图与电路图转化）和科学推理（分析电路连接关系）。通过母题示例（根据实物图画电路图）和子题变式（补全并联电路），助力学生提升电路分析能力，为教师提供结构化资源，提升教学效率。
内容正文：
物 理
九年级上册 JK
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第3章 简单电路
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大招专
题3
简单串、并联电路的连接
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刷难关
鼠标轻轻一点，内容立即呈现
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难关
母题学大招1 画电路图的注意事项
1.［中］根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。（要求连线
要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
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大招解读 画电路图的注意事项
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【解】如图所示
关键点拨
分析实物图可知，和是并联关系，开关在干路上，控制整个电路；开关 在
所在的支路上，据此可画出对应的电路图。
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子题练变式 改变连接方式
2.【2025四川成都质检】请在虚线框内画出如图所示实物图的电路图。
【解】如图所示
（第2题图）
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子题练变式 增加开关数量
3.【2026山东济南期中，中】根据实物图，在虚线框内画出电路图。
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【解】如图所示
（第3题图）
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母题学大招2 如何连接实物图
4.【2025河北邯郸质检，中】按照如图所示电路图，用笔画线代替导线将实物图中
各个元件连接起来。
大招解读 如何连接实物图
技巧：串联顺次连到底，并联找准分合点。
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如图所示，一个接线柱上有两根导线，则该处为分合点，若
该点靠近电源正极，则为分流点（ 点）；若该点靠近电源
负极，则为合流点（ 点）。
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【解】如图所示
（第4题图）
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子题练变式 改变连接方式
5.【2026湖北宜昌质检，中】请按图甲的电路图，用笔画线代替导线连好图乙的电路。
甲
乙
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【解】如图所示
（第5题图）
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子题练变式未 给电路图，根据题意补线
6.【2025山东菏泽期中，中】如图所示用笔画线代替导线将电路补充完整，要求两
灯并联，开关控制和，控制 。
【解】如图所示
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母题学大招3 快速解决电路图纠错问题
7.［中］如图所示，当开关 闭合时，两电路中均出现短路现象。请在错接的那根导
线上打“×”，并将图甲改为串联电路，图乙改为并联电路。（仅能改动一根导线，
可以仅去掉导线）
甲
乙
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大招解读 快速解决电路图纠错问题
1.观察是否出现电源短路现象，电源短路就是电流不经过用电器直接回到电源负极。
2.观察是否出现局部短路现象，局部短路时被短路的用电器不能工作。
【解】如图1、2所示（图2改法不唯一）
图1
图2
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子题练变式
8.【2025湖南岳阳期中，中】请你拆去一根导线（在图中用“×”表示拆去），再
补上一根导线，使开关闭合后，规格相同的三个灯泡同时发光且并联在电路中。
【解】如图所示
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关键点拨
分析实物图可知，电流从电源正极流出，其中 被短路，则应让电流分别进入三个
灯泡，所在的支路也并联在 两端，进而使三个灯泡并联在电路中。
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