实验3 探究物质的吸、放热性能-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“物质的吸、放热性能”核心知识点，通过板鸭晾晒场砂石与土壤温度差的生活实例导入，衔接内能、热量等前序知识，以实验步骤（控制质量、初温，使用相同加热器）和问题引导（比较温度变化或加热时间）为学习支架，帮助学生构建比热容概念。 其亮点在于以科学探究为主线，融合科学思维（控制变量法、转换法，如用加热时间反映吸热多少），通过2026年江西质检题、砂石与土壤温度-时间图像分析等实例，培养学生实验设计与证据分析能力。学生能提升探究与推理能力，教师可借助结构化实验资料优化教学效率。

物 理 九年级上册 HY 1 2 3 第十二章 内能与热机 4 实验3 探究物质的吸、放热性能 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2026江西九江质检，中】在研究“不同物质的温度变化与吸热能力的关系”实 验中，取、 两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的电加热器加热，如图甲所 示，其温度随时间变化的图像如图乙所示。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （1）实验开始前，小明同学量取初温和______（填“体积”或“质量”）相等的 、 两种液体进行实验，除了图甲中所示的器材，为了完成实验，还需要的测量仪 器有秒表和______。 质量 天平 【解析】根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同；除了图甲中所示 的器材，还需要的测量仪器有秒表和天平。 （2）实验中选用规格相同的电加热器加热，其目的是使________________________ _____________。 两种液体在相同时间内吸 收的热量相等 【解析】实验中选用规格相同的电加热器加热，其目的是使两种液体在相同时间内 吸收的热量相等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （3）当液体和 加热相同时间时，通过比较____________判断吸热能力的强弱； 当液体和 升高相同温度时，通过比较____________来判断吸热能力的强弱。 升高的温度 加热的时间 【解析】根据比较液体吸热能力的方法，当液体和 加热相同时间时，通过比较升 高的温度判断吸热能力的强弱；当液体和 升高相同温度时，通过比较加热的时间 来判断吸热能力的强弱。 （4）由图乙可知，、 两液体吸收相同热量，温度升高较多的是液体___，实验表 明液体___吸热能力强（均填“”或“ ”）。 【解析】由图乙可知，质量相等的、 两液体，加热相同时间，吸收相同热量，温 度升高较多的是液体，较少的是液体，根据可知，液体 吸热能力强。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 （5）实验中使用电加热器加热与传统的酒精灯加热相比，优点是________________ _________________________。 易控制相同时间 液体吸热相同（合理即可） 【解析】实验中使用电加热器加热与传统的酒精灯加热相比，优点是易控制相同时 间液体吸热相同，操作方便等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 实验突破 我们使用相同的加热器，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。 比较不同物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较 吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同 物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热 能力强。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 2.【2026江西南昌调研，中】小明实地参观某板鸭晾晒场，如图甲所示。他发现晾 晒区的地面上铺了厚厚的一层砂石，技术人员告诉他，砂石比土壤更容易增大昼夜 间的温度差，于是小明收集了该处的砂石和土壤用于探究。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 （1）小明组装如图乙所示装置进行探究，其组装顺序是__________（填“自上而下” 或“自下而上”），在固定夹子 时，______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 自下而上 需要 【解析】组装实验装置时，要按照自下而上的顺序。为了利用酒精灯外焰加热，固 定夹子时，需要点燃酒精灯，根据火焰高度来确定夹子 的位置。 （2）如图乙所示装置中，用相同的酒精灯分别给______相同且质量相等的砂石和土 壤加热。 初温 【解析】探究不同物质的吸热能力，根据控制变量法，应控制砂石和土壤的初温相 同且质量相等，方便后续的分析观察。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 （3）根据实验数据，绘制了如图丙所示砂石和土壤的温度—时间图像。 【解释】 （4）实验中通过比较____________（填“升高的温度”或“加热的时间”）来比较 砂石和土壤吸收热量的多少。 加热的时间 【解析】由于使用相同的加热装置，两种物质在相同时间内吸收的热量是相同的， 所以通过加热时间反映吸收热量的多少。 （5）分析图丙可知，______的吸热能力强。 土壤 【解析】由图丙可知，加热相同时间，即吸收热量相同时，砂石的温度比土壤的温 度升高得多，根据 可知，土壤吸热能力更强。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 【交流】 （6）小明查阅了有关土壤比热容的相关资料，整理出表中数据。由数据可知土壤的 比热容并不是固定值，还受__________的影响。 土壤湿度 干土壤 土壤湿度 土壤湿度 土壤湿度 比热容/ 土壤湿度 【解析】由表可知，土壤的湿度不同，比热容也不同，说明土壤比热容受土壤湿度影响。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 （7）如图丁所示，若把物质吸热升温和柱形容器盛水水面升高作类比，比热容和容 器的___类似。 D A.高度 B.容积 C.质量 D.底面积 【解析】通过分析可知，吸热升温类似容器盛水水面升高，其他条件相同时，比热 容越大的物质升温越少，类似于容器底面积越大，加水相同时水面上升越少，所以 比热容类比容器底面积，故 不符合题意，D符合题意。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 $