江苏省南京市江宁区2025-2026学年第二学期语文五年级期末试卷

1/6 025-2026第二学期小学语文五年级期末试卷 2026.6 笔试部分(100分；90分钟完成) 请将答案写在答卷纸上 第一部分积累与运用(40分) 一、根据要求完成字词句练习（13分) 1.正确、工整地抄写句子，行款整齐，力求美观。(3分) 观三国烽烟，识梁山好汉， 叹取经艰难，惜红楼梦断。 2.看拼音，写词语。（10分) 我想游览liao kucò（①▲）的西北大草原，看成群shēngchù（②▲）自在漫步， 翠绿的山峦化作天然的p1 ng zhang(③▲)，山下牧民正进行shuai jiao(④▲) 比赛，引得游人心生juan lian(⑤▲)。我还想游览河道zònghéng(⑥▲)的 江南水乡，绿荫zhe yan(⑦▲)着房舍，碧水行舟，游人xing zhi b6b6(⑧▲)， you zhong(⑨▲)赞叹着如画的美景。 二、选择题。（填序号）（10分) 3.下列加点字读音全部正确的一组是（▲） A.徘徊(hu1) 猕猿(mf) 弓弩(n) 霹雳(pi) B.澄澈(chéng) 旖旎（g1) 石窍(qiao) 肋骨(1èi) C.血泊(pō) 咆哮(po) 迸裂(ben) 眷恋(juan) D.镌刻(juan) 踉跄(qiàng)金钗(chai) 窈窕（yo) 4.下列各项中加点字词意思相同的一项是（▲） A.五千仞岳上摩天。 一片孤城万仞山。 B.却看妻子愁何在。 战斗英雄给妻子写了一封家书。 C.青春作伴好还乡。 教师将青春奉献给了教育事业。 D.他像一棵挺脱的树。 这件羊毛大衣挺脱有型。 5.下列句子中歇后语使用不恰当的一项是（▲） A.被老师点名提问，我心里如“十五个吊桶打水一一七上八下”。 B.短跑比赛，小马“咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先”，轻松获得冠军。 C.这本书“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”，在世界文学史上享有盛誉。 D.知道自己做错了事，弟弟低着头，“徐庶进曹营一一言不发”。 6.下面对课文内容理解错误的一项是（△) A.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。 B.《清贫》是方志敏同志自述他为了革命事业如何勤俭节约的。 C.《金字塔》与《不可思议的金字塔》，让读者从不同视角认识到金字塔的独特 之处。 D.《手指》一文，丰子恺先生用漫画式的风趣语言展示了五个鲜明的手指形象。 7.关于体会课文表达的思想感情，说法错误的一项是（▲） A.读《月是故乡明》时，把自已想象成文中的“我”，可以体会作者的怀乡之情。 B.从《军神》中刘伯承的动作、语言和神态，大家可以感受到他顽强的意志和坚 定的信念。 C.《刷子李》中，曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的情感变化， 我们可以直接感受到刷子李的技艺高超。 D.通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情 的体会。 三、语言运用（17分) 班级开展“走进国学经典”主题活动，活动分为国学知识闯关和课本剧表演两大环节， 请完成以下任务。 8.国学知识闯关，请根据所学补全内容。(9分) 【诗中有情】“牧童归去横牛背，①▲ ”,是悠然自在的田园情；“②▲ 意恐迟迟归”，是牵挂儿女的慈母情，“孤帆远影碧空尽，③▲ ”，是送别 友人的不舍情；“羌笛何须怨杨柳，④▲ ”,是戍边将士的思乡情；“⑤▲ 不破楼兰终不还”，是赤胆忠心的爱国情。 【古人有训】先贤名言蕴含做人道理：《论语》中“⑥▲ ,小人喻于利”， 教会我们重道轻利；《孟子》中“恻隐之心，⑦▲ ”，提醒我们要有怜悯之 心；《左传》中“⑧▲ ,必自毙”，警示我们弃恶扬善；《朱子语类》中“人 有耻，⑨▲ ”,告诚我们要有廉耻之心。 9.研读剧本(4分) 闯关过后，同学们进行课本剧表演。大家研读《西游记》“石猴出世”选段：石 猴发现水帘洞后①▲，连忙②▲跃出水帘；众猴进洞嬉闹后，石猴依照先前约定 提议称王，众猴听罢全都③▲，随后④▲，朝上礼拜，齐齐尊称石猴为“千岁大 王” 请从下列词语中选择恰当词语填入横线（填序号） A.力倦神疲B.拱伏无违C.序齿排班D.拖男挈女E.瞑目蹲身F.喜不自胜 2 10.挑选演员(2分) 剧组在挑选孙悟空扮演者时出现分歧，请结合人物形象作答。 同学A:身材壮实，皮肤白皙，性格沉稳，遇事冷静。 同学B:体形瘦小，皮肤黝黑，身手灵活，活泼好动。 同学C:中等个头，面色微黄，慢性子，为人随和。 我觉得▲最适合。理由： 11.记录心情(2分) 课本剧马上就要开场了，饰演孙悟空的小演员此时的心情怎样？请从神态、动作、 语言等方面写几句话，表现他当时的心情。 第二部分 阅读与理解(30分) 一、阅读非连续性文本，完成练习(14分) 【材料一】朱元璋建立明朝后，择紫金山宝地修建陵寝，作为自己与马皇后的长眠之 地，工程动用大量人力，规模浩大。明孝陵依山而建，坐北朝南，纵深2.62千米， 原四周建有周长22.5千米的红墙，占地面积达170余万平方米。它始建于1381 年，整体工程历时32年完工。作为明朝第一座帝陵，首创前朝后寝、前方后圆的陵 寝布局，打破汉唐帝陵旧制，成为明清500余年帝王陵寝的建造范本，故有“明清皇 家第一陵”之誉。明孝陵是目前南京唯一的世界文化遗产。 【材料二】站在宝顶之前，松涛起伏，如龙吟，如叹息。脚下十几米深处，沉睡着那 位中国历史上出身最寒微、性格最复杂、功绩最显赫的皇帝之一。然而，明孝陵的价 值，绝非仅仅因为它埋着谁，而在于它本身对中国历史的巨大塑造。它被称为“明清 皇家第一陵”，是当之无愧的帝王陵寝制度的“祖陵”。在此之前的帝陵，规制各异； 而自孝陵之后，北京的十三陵，湖北的显陵，乃至清东陵、清西陵，无不遵循着它定 下的规矩。它首创的“前方后圆”格局，将“前朝后寝”的宫殿规制融入陵寝，象征 着天圆地方的宇宙观；它创建的“方城明楼”，使得陵墓的天际线陡然耸立，成为此 后五百年皇家丧葬的标配。（节选于王连升《神道上的星空：谒明孝陵记》) 【材料三】 资料卡 名称：明孝陵（因马皇后谥号“孝慈高皇后”得名，取“孝”字) 性质：明太祖朱元璋与孝慈高皇后马氏的合葬陵墓 地理位置：江苏省南京市玄武区紫金山南麓独龙阜 开放时间：旺季(3月-10月)：6：30-18：30 淡季（11月-次年2月)：7：00-17：30 门票价格： 成人票：70元（含明孝陵、梅花山、紫霞湖等) 优惠票：35元（学生、60岁以上老人等） 免费开放日：中国文化遗产日(6月第二个周六) 12.关于明孝陵建筑特点与历史地位，下列说法错误的一项是（▲)(2分) A.明孝陵依山而建，整体规模十分宏大。 B.首创“前方后圆”格局，融入“前朝后寝”规制。 C.明孝陵仿造汉唐帝陵旧制，成为后世帝王陵寝的建造范本。 D.“方城明楼”成为后世皇家陵寝的经典设计。 13.关于明孝陵的开放时间和门票政策，下列说法正确的一项是（▲）（2分) A.淡季开放时间为6：3018：30。 B.外地游客在购买时不能享受优惠。 C.爷爷今年63岁，姐姐是大学二年级学生，可以享受半价优惠票。 D.游客在传统佳节时可以免费游览明孝陵。 14.材料一中划线句子使用的说明方法是①▲，这样写的好处是②▲。（3分) 15.材料一中提到“明孝陵整体工程历时32年完工”，加点字“整体”能否删掉？ 请说明理由。(2分) 16.材料二中，第一句是①▲ 描写，第二句是静态描写，这样写的好处是② ▲ (2分) 17.明孝陵为什么被誉为“明清皇家第一陵”？请从材料中找出两个理由(3分) 短文二(16分) 油菜花里的春天 作者：陈忠瑜 ①我总以为，春日的故乡是被油莱花腌入味的。 ②城里人与村里人观赏油菜花的眼光截然不同。这话说出来，怕是要惹城里 人发笑的。他们看油莱花，要跑到很远很远的乡下去，站在田埂上，举着相机， 惊叹一声：“呀，真美！”然后匆匆拍几张照片，又回到城里去。他们看的，是 风景。我们看的，是什么呢？我们村里人看油菜开花的过程，是从腊月里就开始 的。那时候油莱还是矮矮的一团，缩在田里。母亲从田边走过，瞥一眼，说： “今年这油莱，长得倒壮实。”就这么一句话，便把春天的消息漏出来了。等 到二月，它们猛地抽了藍，蹿得齐腰高，绿汪汪的，风一吹，哗啦啦地响，像是 憋着一股劲儿，要把整个冬天攒下的力气都使出来。然后就是开花，一片一片地 炸开。今天路过它们还是绿的，明早起来一看，黄了，黄得让人心里一颤。我小 4 时候不懂，只觉得这黄太野了，漫山遍野地扑过来，躲都躲不掉。后来读书一 读到“桃之天天，灼灼其华”，觉得桃花好；读到“墙角数枝梅，凌寒独自 开”，觉得梅花也好。可油莱花呢？它太俗了，俗到文人不屑于写。可我们村里 人不觉得它俗，只觉得它亲。 ③盛开的油莱花田，处处充满生机。最热闹的，是花田里的声音。远远听 去，成千上万只蜜蜂同时振翅，汇成一片低沉的轰鸣，像大地在打新。凑近了 听，那声音又变了，变成密密麻麻的嗡嗡声，像一锅煮开的水，咕嘟咕嘟地冒着 泡。偶尔有一只黄蝶闯进来，悄没声地飞，在花丛里一忽儿就找不见了，它也成 了花。 ④油莱花田里留存着我的童年时光。我们这些孩子，放学回来，把书包往田 埂上一扔，钻进花丛里捉迷藏。花比人高，猫着腰走，谁也看不见谁。出来的时 候，满头满身都是黄粉，拍也拍不掉。回家挨骂是难免的，可第二天照旧去。我 那时常跟着母亲去田里。她鋤草，我就在田埂上捉蜜蜂。捉到了，放在玻璃瓶 里，看它在瓶壁上乱撞，心里又欢喜又难过。母亲说：“放了吧，它家里还有老 小呢。”我便打开瓶盖，看它摇摇晃晃地飞走，然后扎进花丛里，再也寻不 见。现在想想，那时候的时光真是慢，慢到可以花一整个下午，就为看一只蜜蜂 从瓶子里飞走。 ⑤后来我离了家，在城里住。城里也有花，玉兰、樱花、海棠，开得矜持， 开得讲究。可我总想起故乡的油菜花。想起它们浩浩荡荡地开着，没规没矩地开 着，开着开着，就把整个春天都开满了。 ⑥这大概就是故乡的好了。它不会让你时时想念，可只要有一点由头，它就 铺天盖地地来了，黄灿灿的，带着蜂声，带着泥土气。而我，就在这片黄里，一 寸一寸地变小，小成一个捉蜜蜂的孩子，站在田埂上，看春天从身边哗哗地流 过。 (原刊于《读者》（校园版·成长）2026年第5期，有删改) 18.联系上下文，理解词语意思(4分) (1)漫山遍野： (2)浩浩荡荡： 19.选文②③④自然段从城里人与村里人赏花差异、①▲ 、②▲三个 方面回忆故乡的油菜花。(2分) 6 20.判断正误，对的涂A,错的涂B。(4分) (1)城里人专程下乡观赏油菜花，把油菜花当作日常耕种的农作物。（▲） (2)古代文人大多偏爱桃花、梅花，很少动笔书写普通的油菜花。（▲） (3)不管是大人还是孩子，都爱在油菜花丛里玩耍。（▲） (4)作者喜爱城里的玉兰、海棠，定居城市后不再思念故乡的油菜花。（▲） 21.第③自然段生动描写了油菜花甜里的声音：远听像①▲，凑近听像 ② ▲一，这样的比喻写出了油菜花田的③▲。(3分) 22.联系选文和生活，谈谈你对第①自然段“春日的故乡是被油菜花腌入味”这句 话的理解。(3分) 第三部分 表达与交流(30分) 课内外阅读或日常交往中，我们会遇到形形色色的人。在阅读或交往的某一 个瞬间，我们会被他（她)身上的精神、品质深深打动。请以“那一刻，我被打 动了”为题，运用本学期学过的写作方法，写一个生活或书籍中打动自己的人， 请将打动你的场景和原因写具体。