71-第十六章 永恒的探索_宇宙和粒子-第三节 核能的开发与利用_跨学科实践 第四节 设计节能环保小屋-【初中必刷题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件(北师大版·新教材)
2026-09-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦第十六章“宇宙和粒子”中的核能开发利用、能源分类及节能环保小屋设计,通过真题导入(如核电站流程图题),从核能能量转化到能源类型辨析再到实际应用,构建理论到实践的学习支架,帮助学生衔接知识脉络。
其亮点在于结合各地模拟真题(如武汉质检、中卫模拟题)与低碳小屋案例,通过科学推理(能源分类辨析)和能量观念(核能转化分析)培养科学思维,强化科学态度与责任。知识归纳清晰,助力学生理解应用,教师可直接用于教学提升效率。
内容正文:
物 理
九年级全一册 BS
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第十六章 永恒的探索:宇宙和粒子
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第三节
第四节
核能的开发与利用
设计节能环保小屋
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刷基础
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基础
知识点1 核能及其利用
1.【2025湖北武汉质检】如图为核电站发电流程图,在核电站发电过程中,能量转
化的先后顺序是( )
C
A.核能 化学能 机械能 电能
B.核能 机械能 内能 电能
C.核能 内能 机械能 电能
D.核能 内能 化学能 电能
【解析】核能发电的能量转化过程:核能 内能 机械能 电能。故选C。
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知识点2 认识能源
2.【2026宁夏中卫模拟】研究能源问题,实现可持续发展,已成为21
世纪各国共同的任务。能源可按不同方式进行分类。下列四组能源中,
能归入图中所示的中间阴影部分的一组是( )
C
A.地热能、潮汐能、核能 B.煤、石油、天然气
C.太阳能、风能、水能 D.海洋能、可燃冰、氢能
【解析】核能属于不可再生能源,地热能来自地球,故A错误。煤、石油、天然气均
属于不可再生能源,故B错误。太阳能、风能、水能既属于清洁能源,又属于可再生
能源,同时都来自太阳辐射,故C正确。可燃冰属于不可再生能源,故D错误。故选C。
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知识归纳
(1)风能、太阳能、潮汐能属于新能源。
(2)可再生能源的概念:像风能、水能、太阳能等可以从自然界源源不断得到的能
源被称为可再生能源。
(3)风能、太阳能、潮汐能都与太阳辐射有关。
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3.【2026陕西榆林模拟】蓝藻能在水中快速生长,科学家尝试控制它们的光合作用
来产生电能,使蓝藻成为一种新能源。下列关于这种新能源的说法,正确的是
( )
B
A.是一种化石能源 B.来源于太阳
C.属于非清洁能源 D.属于不可再生能源
【解析】蓝藻是当前可直接利用的生物资源,不属于化石能源,故A错误。蓝藻通过
光合作用将太阳能转化为自身的化学能,科学家控制其光合作用产生电能,本质上
能量来源于太阳,故B正确。蓝藻在产生电能的过程中,不会像化石燃料那样释放大
量污染物,属于清洁能源,故C错误。蓝藻可以通过繁殖不断再生,不属于不可再生
能源,故D错误。故选B。
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知识点3 设计节能环保小屋
4.下图为兼顾低碳环保、复合空间、可拆卸、可移动、可长期使
用的成都高新区“ 的地球”低碳小屋。其顶部采用了太阳
能光伏发电,可满足室内照明、多媒体播放的需求。关于光伏发
电和“低碳”,下列说法正确的是( )
D
A.光伏发电是将太阳表面发生核裂变释放的光能转化为电能
B.光伏发电利用的是不可再生能源,获得的电能是二次能源
C.太阳能、风能、地热能等清洁能源的转换效率可达到
D.能源利用中部分硫化物、碳氧化物的大量排放会对环境造成破坏
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【解析】光伏发电是将太阳内部发生核聚变释放的光能转化为电能,故A错误;光伏
发电利用的是太阳能,太阳能属于可再生能源,获得的电能是二次能源,故B错误;
实际生产和生活中能源的转换效率不可能达到 ,故C错误;能源利用中部分硫
化物、碳氧化物的大量排放会对环境造成破坏,故D正确。
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刷应用
5.【2026辽宁鞍山模拟】目前,科学家正在研究太空电站,其示意图如图所示。下
列说法中错误的是( )
A
A.太阳能是太阳内部氢原子核裂变释放出的能量
B.太阳能是一种清洁、无污染的可再生能源
C.太空电站工作过程中依然遵循能量守恒定律
D.利用微波实现“无缆传输”,微波是一种电磁波
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【解析】太阳能是太阳内部氢原子核聚变释放出的能量,故A错误,符合题意;太阳
能是一种清洁、无污染的能源,可以源源不断地从自然界获得,是可再生能源,故B
正确,不符合题意;太空电站工作过程中依然遵循能量守恒定律,故C正确,不符合
题意;利用微波实现“无缆传输”,微波是一种波长较短的电磁波,故D正确,不符
合题意。故选A。
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