49-第十三章 电功和电功率-实验9 探究电流产生的热量与哪些因素有关-【初中必刷题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级电功和电功率，以“探究电流产生的热量与哪些因素有关”实验为核心，通过串联电阻、U形管液面差等实验装置导入，衔接电流、电阻、时间等前序知识与电功率应用，构建实验步骤、问题设计及解析的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，采用控制变量法（如串联控制电流和时间）、转换法（U形管液面差反映热量），结合“电热点火器”项目化学习（选电阻方案优化）。通过实验解析和数据表格小结，助力学生提升探究能力与物理观念，为教师提供同步实验及项目资源，提高教学效率。

物 理 九年级全一册 BS 1 2 3 第十三章 电功和电功率 4 实验9 探究电流产生的热量与 哪些因素有关 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2025河南商丘期末，中】如图是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有 关”的实验装置。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （1）如图甲，两个容器中的电阻丝串联的目的是使通过两个电阻丝的____________ _____相同。该装置可用来探究电流通过导体产生的热量与______的关系；通电一段 时间后，与____（填“左”或“右”）侧容器相连的 形管中液面的高度差大。 电流和通电 时间 电阻 右 【解析】由图甲可知，两容器内的电阻丝串联，通过它们的电流和通电时间相同， 两电阻丝的阻值不同，可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系；由焦耳定 律可知，电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多，所以 与右侧容器相连的 形管中液面的高度差大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （2）用 形管中液面的高度差来反映两容器内电阻丝放出热量的多少应用的实验方 法是________。 转换法 【解析】电流通过导体产生的热量不易观察，但容器内空气热胀冷缩，温度升高时 体积膨胀，使形管中的液面上升，可以用 形管中左右两侧液面的高度差来显示电 流产生的热量，这是转换法。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 （3）采用图乙所示实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，______越 大，产生的热量越____（填“多”或“少”）。 电流 多 【解析】由图乙可知，左右两容器内的电阻丝阻值和通电时间相同，但通过左侧容 器内电阻丝的电流比通过右侧容器内电阻丝的电流大，由控制变量法可知，能探究 电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，多次实验，均发现左侧 形管两侧液 面高度差较大，由此得到的结论是：在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的 热量越多。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （4）图乙所示装置中电阻 的主要作用是__________________________。 使通过和的电流不相等 【解析】 的主要作用是利用并联分流，使通过左侧容器中电阻丝的电流与通过右 侧容器中电阻丝的电流不同，可以探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。 （5）如果图乙所示装置中 发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比较， 则左侧 形管中液面的高度差将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 变小 【解析】当图乙所示装置中发生了断路时，电路中只有和 串联，总电阻变大， 电流变小，根据焦耳定律可知在通电时间相同的情况下，左侧容器内电阻丝产生的 热量变小，则左侧 形管中液面的高度差将变小。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 2. 【2026福建宁德模拟，中】某实验小组参加学校项目化学习挑战赛——设 计制作“电热点火器”。 【项目要求】“电热点火器”点燃等量棉花所用的时间越短，得分越高。 【项目原理】根据 ，“电热点火器”产生相同热量，电功率越大，所需 时间越短。 【项目设计与实施】“电热点火器”的工作简化电路图如图甲所示。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 任务一： 选择“点火器”中电热丝的连接方案 图乙是小组同学设计的电热丝连接的两种方案（两种方案中所用电热丝总长度相等， 中间包裹等量的易燃棉花），根据项目原理，应选择方案____。 Ⅱ 【解析】两方案电热丝总长度、材料相同，方案Ⅱ将这根电热丝对折后接入电路， 电阻更小，因为对折后既减小了接入电路的电热丝长度，又增大了接入电路电热丝 的横截面积，所以相对于未对折的电热丝来说电阻变小，根据 可知，电压相 同，电阻越小，电功率越大，根据 可知，电热丝产生相同热量，电功率 越大，所需时间越短，所以应选择总电阻小的电热丝，故选择方案Ⅱ。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 任务二： 选择电热丝 （1）实验小组设计了如图丙所示的实验电路，对材料编号分别为、、 的电热丝 （长度相等）的阻值进行测量，请根据电路图将实物图连接完整。 【解】如图所示 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 【解析】伏安法测电热丝电阻实验中，待测电热丝与滑动变阻器串联，电压表并联 在电热丝两端，电流表串联在电路中，滑动变阻器“一上一下”接入电路。题图丙 的实物图中，电压表未连接完整，电源为两节干电池，电压为 ，所以电压表选择 “ ”的量程，将电压表“3”接线柱与电热丝右接线柱用导线连接。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 （2）将电热丝 连入电路，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路出 现的故障可能是电热丝 ______。 短路 【解析】电流表有示数说明电路是短路故障，电压表无示数，说明与电压表并联的 用电器短路，则故障可能是电热丝 短路。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 （3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，此时电压表示数为 ，电流表示数如 图丁所示，为_____A，计算出电热丝的阻值为____ ，记录数据，重复以上步骤， 再测出电热丝、 的阻值并记录在表格中。 电热丝编号 电热丝阻值 20 5 0.2 10 【解析】如题图丁，电流表选择“”的量程，分度值为 ，电流表示数 ，则通过电热丝的电流，根据可知，电热丝 的电阻 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 17 （4）根据表中测量的结果，应选择编号为___电热丝。 【解析】根据 ，电压相同，电阻越小，电热丝产生相同的热量所 用时间越少，故选编号为 的电热丝。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 18 【项目优化】 通过项目进一步实施，发现该“电热点火器”点燃棉花的时间偏长， 请结合实际提出一条合理的改进措施：__________________________________。 选用电阻更小的电热丝（合理即可） 【解析】根据，产生相同热量，功率越大，所需时间越短。根据 ， 电阻不变，可通过增大电源电压来增大功率；电源电压一定，可通过减小电热丝电 阻（如换更短、更粗的电热丝）来增大功率。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 19 $