05-第十章 机械能、内能及其转化-第二节 内能-课时2 物体的内能及其变化-【初中必刷题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件(北师大版·新教材)
2026-06-24
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二节 内能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.56 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58475025.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“内能的概念、热量及改变方式”核心知识点,通过南极企鹅对话、暖手宝保暖等生活情境导入,衔接机械能与内能知识脉络,搭建从分子热运动到能量变化的学习支架。
其亮点在于融合物理观念与科学思维,以古代省油灯、热棒等实例强化能量观念,通过刷易错区分温度、热量、内能培养科学推理能力,跨学科实践(如酿酒蒸馏)渗透科学态度。分层练习与“刷有所得”小结助学生深化理解,教师可直接用于课堂教学与分层辅导。
内容正文:
物 理
九年级全一册 BS
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第十章 机械能、内能及其转化
4
第二节
内能
课时2 物体的内能及其变化
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刷基础
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基础
知识点1 认识内能
1.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温约为 。一天,南极上的两只小企
鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话,它们的部分对话如下,其中正确的是
( )
B
A.豆豆:这里太冷了,冰山肯定没有内能了
B.丁丁:再冷,组成冰山的分子也在做热运动呀,所以冰山也有内能
C.豆豆:冰天雪地的,空气中肯定没有水蒸气了
D.丁丁:冰山熔化成水,物质质量不变,内能也不会变化
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【解析】一切物体在任何情况下都有内能,故A错误;组成物质的分子在永不停息地
做无规则运动,所以冰山也有内能,故B正确;冰天雪地的空气中也有水蒸气,故C
错误;物质质量不变,冰山熔化成水时需要吸收热量,内能变大,故D错误。
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2.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的是( )
C
A.甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能
B.甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能
C.丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能
D.丙容器中煤油的内能等于丁容器中煤油的内能
【解析】甲和乙两容器中都是水,并且水的质量相等,由于乙容器中水的温度高于
甲容器中水的温度,所以乙容器中水的内能大。丙和丁两容器中都是煤油,温度相
同,丙容器中煤油的质量大,所以丙容器中煤油的内能大。
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知识点2 热量
3.【2025河北石家庄质检】浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观,母亲节前夕,
某学校倡议同学们用热水为妈妈洗一次脚,如图所示是洗脚时的情景,下列说法正
确的是( )
B
A.泡在热水中的脚吸收热量,温度不变
B.用热水泡脚,身体会感觉暖和,说明内能可以转移
C.洗脚过程中水的温度降低,其内能不变
D.热水的内能降低,含有的热量也减小
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【解析】泡在热水中的脚吸收热量,内能增加,温度升高,故A错误。用热水泡脚,
身体会感觉暖和,属于通过热传递的方式改变物体的内能,说明内能可以转移,故B
正确。洗脚过程中水的温度降低,水的内能减小,故C错误。热量是过程量,不能说
“含有”热量,故D错误。
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知识点3 改变物体内能的方式
(第4题图)
4.【2025山西晋中调研】如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水,
能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中( )
A
A.吸热,内能增加 B.吸热,内能减少
C.放热,内能增加 D.放热,内能减少
【解析】点灯后,水吸收热量,温度升高,内能增加,这是通过热传递的方式改变
内能的。故选A。
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(第5题图)
5.【2026辽宁沈阳期中】如图为某种椅子与其升降部分的结构示
意图,、两筒间密封了一定质量的气体,可沿 的内壁上下
滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,当人坐上椅子, 向下
滑动的过程中( )
D
A.气体对外界做功,气体内能增大 B.外界对气体做功,气体内能减小
C.气体对外界做功,气体内能减小 D.外界对气体做功,气体内能增大
【解析】当人坐上椅子, 向下滑动过程中,压缩密封的气体,对气体做功,使得
气体内能增大,故D正确。故选D。
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刷有所得
做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大(物体不对外界
做功,且不发生热传递),当物体对外界做功时,物体的内能就会减小(外界不对
物体做功,且不发生热传递)。
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刷易错
易错点1 温度、热量和内能易混淆
6.【2026黑龙江齐齐哈尔期末】某款迷你暖手宝如图所示,暖手宝给手保暖的过程
中( )
C
A.温度从暖手宝传向手 B.暖手宝含有的热量比手多
C.手的内能增加了 D.暖手宝只有发热时才具有内能
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【解析】温度指物体的冷热程度,发生热传递时,传递的是热量而不是温度,故A错
误;热量是一个过程量,不能说含有热量,故B错误;用暖手宝暖手的过程中,手从
暖手宝吸收热量,温度升高,内能增加,故C正确;一切物体在任何温度下都具有内
能,所以常温下和发热时的暖手宝都具有内能,故D错误。故选C。
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易错点2 内能与机械能混淆
7.【2026黑龙江哈尔滨模拟】下列关于机械能与内能的说法不正确的是( )
B
A.物体的机械能与物体的机械运动情况有关
B.物体的机械能越大,内能越大
C.内能与分子热运动和分子间相互作用情况有关
D.机械能与内能是不同形式的能量
【解析】机械能是物体动能与势能的总和,与物体的机械运动情况有关,故A正确;
机械能与内能是两种不同形式的能量,机械能大,内能不一定大,故B错误,D正确;
内能是所有分子动能和分子势能的总和,所以内能的大小与物体内部分子的热运动
和分子间的相互作用情况有关,故C正确。故选B。
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提升
(第1题图)
1.【2025陕西西安质检,中】礼花筒利用筒内的压缩气体膨胀,将彩
带喷向空中,产生喜庆效果,如图所示。在压缩气体膨胀的过程中
( )
C
A.通过热传递的方式改变了压缩气体的内能
B.分子的热运动变剧烈
C.压缩气体对外做功,内能减少
D.筒内气体的温度升高
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【解析】
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2.【2025辽宁朝阳期末】火锅是人们喜爱的美食之一,人们喜欢在火锅中添加各种
食材,其中冻豆腐更是东北人冬天喜爱的一种食材。关于涮火锅的情景下列说法正
确的是( )
C
(第2题图)
A.涮火锅时,油溅到衣服上很难洗掉,此时分子间只有引力,没有斥力
B.在涮火锅的过程中,温度由锅传递给里面的汤料
C.冻豆腐中的冰在熔化的过程中,内能增加,温度不变
D.往火锅里加食材,食材的温度升高,食材含有的热量增大
【解析】分子间同时存在引力和斥力,故A错误;在涮火锅的过程中,热量由锅传递
给里面的汤料,故B错误;冻豆腐中的冰是晶体,在熔化的过程中,吸收热量,内能
增加,温度不变,故C正确;热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故D错误。
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3. 传统文化 【2025广东广州质检】图甲是《天工开物》中用铜铸币的情景,
图乙是液态铜在模具中凝固时,温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
C
A.炉火加热铜,通过做功的方式增大铜的内能
B.液态铜倒入模具中凝固,全程铜的温度不变,内
能减小
C. 时间段内,铜的内能一直在减小
D.时刻液态铜的内能等于 时刻固态铜的内能
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【解析】炉火加热铜是通过热传递的方式使铜内能增大的,故A错误;液态铜倒入模
具中凝固的过程中,铜的温度先降低后不变,之后又降低,内能一直在减小,故B错
误;时间段内,铜放出热量,内能一直在减小,时刻液态铜的内能大于 时
刻固态铜的内能,故C正确,D错误。
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4. 跨学科实践 【2026辽宁辽阳模拟,中】蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用。
蒸馏的原理图如图所示,烧瓶内装有含酒精和水的酒糟。在蒸馏的过程中
(通过加热使酒精变为酒精蒸气,再把酒精蒸气冷凝成液态),关于涉及的物理知
识,下列说法正确的是(标准大气压下酒精的沸点为 )( )
B
(第4题图)
A.酒精刚沸腾时,水也会沸腾
B.涉及的物态变化为先汽化再液化
C.酒精沸腾时吸收热量,内能增大,温度升高
D.冷却水吸收热量,内能不变
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【解析】酒精的沸点低于水的沸点,所以酒精刚沸腾时水不会沸腾,故A错误;此过
程中,酒精先由液态变为气态,再由气态变为液态,即先汽化再液化,故B正确;酒
精沸腾时吸收热量,内能增大,温度不变,故C错误;冷却水吸收热量后温度升高,
内能增加,故D错误。故选B。
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5.【2026安徽淮北模拟,中】为保证青藏铁路冻土区路基的稳定性,人们在铁路两
侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示,热棒下端插在冻土中,内部填充低沸点
的液态氨,利用氨的物态变化给冻土降温,把冻土中的热量“搬运到”热棒上端,
通过散热片向空气中放热,从而使冻土保持稳定。下列说法中错误的是( )
C
(第5题图)
A.氨在热棒下端发生的物态变化是汽化
B.氨在热棒上端发生的物态变化是液化
C.氨在物态变化过程中内能一直在减少
D.氨的内能改变是通过热传递的方式进行的
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【解析】氨在热棒下端吸热,由液态变为气态,发生的物态变化是汽化,故A正确;
氨在热棒上端放热,由气态变为液态,发生的物态变化是液化,故B正确;氨在热棒
下端发生汽化现象,汽化吸热,内能增加,故C错误;此过程中,氨的内能是通过热
传递的方式改变的,故D正确。故选C。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 科学思维 【2026河南新乡期末,中】如图,小明将数字温度计的测温
探头置于注射器内并密封,向左推动活塞并观察温度计示数变化。关于此过程说法
正确的是( )
D
A.温度计示数变小
B.通过热传递的方式改变气体内能
C.保持活塞不动,取下橡皮帽,温度计示数不变
D.撤去外力,活塞快速向右运动,温度计示数减小
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【解析】向左推动活塞,压缩气体做功,使气体内能增加,温度升高,故温度计示
数变大,这是通过做功的方式改变气体的内能,故A、B错误;保持活塞不动,取下
橡皮帽,注射器内气体对外做功,内能减小,温度降低,故温度计示数变小,故C错
误;撤去外力,活塞快速向右运动,气体对活塞做功,内能减小,温度降低,温度
计示数减小,故D正确。故选D。
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