精品解析：河北省唐山市玉田县2024-2025学年统编版一年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末学业评价 一年级语文（答卷时间：40分钟） 一、用“√”画出加点字的正确读音。 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 摇篮（nán lán） 洗澡（zǎo zhǎo） 成熟（shú shóu） 背包（bēi bèi） 闷热（mēn mèn） 有空（kōng kòng） 【答案】lán zǎo shú bēi mēn kòng 【解析】 【详解】注意区分多音字“熟”“背”“闷”“空”的读音，同时注意“篮”“澡”的读音易读错。 二、看拼音，写字词。 2. 看拼音，写字词。 转我就要升入二年级了，我非常喜欢一年级的小学生活，因为教给我许多知识：、读；带领我锻炼体，步、羽球；陪我游戏，跳、捉藏；经常给我理…… 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“眼、间、师、身、跑、房、迷、道”的正确写法。 三、按要求填空。 3. 想一想，填一填。 （1）“义”字用音序查字法应先查大写字母________，再查读音________。我知道它的第一笔是________。 （2）“包”字是________[①左上包围 ②右上包围]（填序号）结构，书写“包”字时，应该按照________[①先外后内 ②先内后外]（填序号）的顺序，“包”可以组成词语____________。 【答案】 ①. Y ②. yi ③. 点（丶） ④. ② ⑤. ① ⑥. 书包 【解析】 【详解】（1）“义”读yì，首字母大写为Y，接着查音节yi。“义”的笔顺：点（丶）、撇（ノ）、捺（㇏），第一笔是点（丶）。 （2）“包”部首是勹，勹在字的右上方，属于右上包围结构。“包”共五画，笔顺为撇（ノ）、横折钩（𠃌）、横折（𠃍）、横（一）、竖弯钩（乚），遵循先外后内的书写规则。组词：包办、包庇、包袱。 4. 比一比，填一填。 [地 池] [合 台] [进 近] [住 往] 水（ ） （ ）唱 前（ ） 向（ ） （ ）方 讲（ ） 远（ ） 居（ ） 【答案】 ①. 池 ②. 合 ③. 进 ④. 往 ⑤. 地 ⑥. 台 ⑦. 近 ⑧. 住 【解析】 【详解】注意池和水有关，指水池。地和土地、空间有关，指地方；合和结合、共同有关。台和平台、场所有关；进和向前移动有关，指前进。近和距离短有关，指远近；往和去向、朝向有关，指向往。住和居住、停留有关，指居住。 5. 照样子，变新字。 +少=吵 月+半= += 校-木= 飘-风= -= 【答案】 【解析】 【详解】“吵”由偏旁“口”+“少”组成，所以方框填“口”。 月字旁加半，合起来是“胖”。 “校”左边是木字旁，去掉木，剩下交。 “飘”右边是风，去掉风，剩下票。 加法指部件相加成新字。 示例：禾+火=秋；白+交=皎。 减法指原字去掉偏旁剩部件。 示例：机-木=几；思-田=心。 6. 想一想，连一连。 蝴蝶 松土 蚂蚁 游泳 蚯蚓 搬家 蝌蚪 飞舞 【答案】 【解析】 【详解】蝴蝶：蝴蝶长有翅膀，常在花丛中飞来飞去，因此与“飞舞”相连。 蚂蚁：蚂蚁喜欢成群活动，下雨前会集体转移巢穴，因此与“搬家”相连。 蚯蚓：蚯蚓长期在泥土里钻行穿梭，能疏松土壤，因此与“松土”相连。 蝌蚪：蝌蚪生活在水中，依靠尾巴在水里游动，因此与“游泳”相连。 7. 想一想，连一连。 扔 桃子 掰 西瓜 摘 玉米 抱 沙包 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是动作，第二列是名词，第一列与第二列相连，根据动作与名词搭配的正确对应关系连线。 8. 选词填空。（填序号） ①雪白雪白 ②碧绿碧绿 ③粉红粉红 夏天来了，小河里到处是__________的荷叶，开满了__________的荷花。小鱼跳出水面，溅（jiàn）起__________的浪花。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【详解】雪白雪白：形容洁白的白色。 碧绿碧绿：形容鲜亮浓郁的绿色。 粉红粉红：形容淡淡的红色。 荷叶是绿色，对应词语碧绿碧绿。 荷花多为淡粉色，对应词语粉红粉红。 水花是洁白的，对应词语雪白雪白。 照样子，写句子。（不会写的字写拼音） 9. 小白兔割草。→小白兔弯着腰在山坡上割草。 妹妹做手工。→妹妹____________________在____________________做手工。 【答案】 ①. 坐直身子 ②. 书桌前 【解析】 【详解】例句结构是“谁+动作状态（弯着腰）+地点（在山坡上）+做什么（割草）”，通过动作和地点具体描述了小白兔的行为。 据此仿写及补充句子时，需要增加妹妹做手工的动作（低着头、坐直身子等）和地点（在家里、客厅里、书桌前等）。 示例：妹妹低着头在茶几旁做手工。 10. 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是____________________，就__________________________。 【答案】 ①. 带了雨伞 ②. 不会被淋湿了 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 分析例句可知，这是“要是……就……”是表示条件关系的关联词，前面分句提出条件，后面分句表示结果。   本题仿写时需保持这种逻辑，使前后内容合理关联。 示例：要是明天不下雨，就可以去公园玩了。 四、根据所学知识完成练习。 11. 根据所学知识完成练习。 （1）爷爷很喜欢读书，他常常对我说：“_______________，百事荒芜。” （2）古诗里藏着春天，你听“夜来____________，花落____________。”还藏着夏天，你看“小荷才露____________，早有蜻蜓____________。” （3）考试成绩快出来了，我的心里真是十五个吊桶打水——__________________。 （4）望着云雾缭绕的山顶，爸爸对我说：“_______________山戴帽，_______________半山腰。今天可能要下雨了。” 【答案】 ①. 一日无书 ②. 风雨声 ③. 知多少 ④. 尖尖角 ⑤. 立上头 ⑥. 七上八下 ⑦. 有雨 ⑧. 无雨 【解析】 【详解】（1）书写时注意“书”的正确写法。 （2）书写时注意“雨”“声”“角”的正确写法。 （3）书写时注意“八”的正确写法。 （4）书写时注意“有”“雨”的正确写法。 12. 根据《棉花姑娘》一课，选一选，填一填。（填序号） ①空中飞 ②树干里 ③棉花叶子上 啄木鸟会捉_________的害虫；燕子会捉_________的害虫；七星瓢虫可以捉_________的害虫。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ 【解析】 【详解】根据《棉花姑娘》课文内容：啄木鸟告诉棉花姑娘，自己只会捉树干里的害虫；燕子告诉棉花姑娘，自己只能捕捉空中飞的害虫；棉花姑娘的叶子上长了许多蚜虫，是七星瓢虫吃光了叶子上的蚜虫。 五、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄（zhuó）木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉（zhuō）虫子最快乐。” 小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕（gēng）地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂（mì fēng）：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 13. 短文一共有________个自然段。 14. 啄木鸟觉得____________________最快乐，水牛觉得____________________最快乐，蜜蜂觉得____________________最快乐。 15. 用“_____”画出你明白的道理。 16. 你认为做什么事最快乐？ _______________________________________ 【答案】13. 6##六 14. ①. 给树木捉虫子 ②. 耕地 ③. 采蜜 15. 做对别人有用的事，就会觉得最快乐。 16. 我认为帮爸爸妈妈做家务、给爷爷奶奶捶背最快乐，能为家人分担，我心里特别满足。 【解析】 【导语】这篇短文以小青蛙的疑问串联故事，借啄木鸟、水牛、蜜蜂的不同经历层层铺垫，最后由青蛙妈妈点出主旨。全文对话浅显易懂，动物形象贴近孩童认知，叙事简单直白，用生活化小故事传递助人即快乐的道理，篇幅短小、逻辑清晰，兼具童趣与教育意义，适合低年级孩子读懂奉献的价值。 【13题详解】 自然段以开头空两格为标志，文中标了①②③④⑤⑥，一共6个自然段。 【14题详解】 原文第②段：啄木鸟说“给树木捉虫子最快乐”，所以填：给树木捉虫子。 原文第③段：水牛说“耕地最快乐”，所以填：耕地。 原文第④段：蜜蜂说“采蜜最快乐”，所以填：采蜜。 【15题详解】 先分清啄木鸟、水牛、蜜蜂各自说的只是它们自己快乐的事，不是全文的道理。 青蛙妈妈最后总结的这句话，是整篇短文想告诉我们的核心道理“做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”也就是本题要画的句子。 【16题详解】 必须紧扣短文中心：做对别人有用的事，才会最快乐，不能只写自己玩、自己开心的事，要写能帮助他人的小事。 答题先说观点，贴合短文道理；举一件生活里帮助别人的小事；简单说内心感受。 示例：我觉得帮助同学讲解难题、主动打扫教室最快乐，因为这些事能帮到别人，是对别人有用的事。 六、写话。（没学过的字写拼音） 17. 从下面的词语中选择至少三个词语，展开想象写几句话。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 _____________________________________________________ 【答案】温暖的阳光洒在绿油油的草地上，五颜六色的花朵随风摇晃。小朋友们在这里玩耍，到处都传来清脆的笑声。 【解析】 【详解】选择自己喜欢的词语，联系生活实际，使语句通顺即可。 先构建场景：晴天的户外草地，有阳光、小花，再加入人物活动（跑步、歌唱、欢笑），串联词语，营造轻松美好的画面。 示例：我喜欢校园里的草地，那里有五颜六色的花朵，花朵会冲着人们笑；有明媚的阳光，阳光照在身上暖暖的；那里充满了笑声和欢乐，是大家的乐园。 温暖的阳光洒在绿油油的草地上，五颜六色的花朵随风摇晃。小朋友们在这里玩耍，到处都传来清脆的笑声。 我最喜欢洒满阳光的公园，一边在草地上跑步，一边跟着小鸟歌唱，快乐极了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末学业评价 一年级语文（答卷时间：40分钟） 一、用“√”画出加点字的正确读音。 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 摇篮（nán lán） 洗澡（zǎo zhǎo） 成熟（shú shóu） 背包（bēi bèi） 闷热（mēn mèn） 有空（kōng kòng） 二、看拼音，写字词。 2. 看拼音，写字词。 转我就要升入二年级了，我非常喜欢一年级的小学生活，因为教给我许多知识：、读；带领我锻炼体，步、羽球；陪我游戏，跳、捉藏；经常给我理…… 三、按要求填空。 3. 想一想，填一填。 （1）“义”字用音序查字法应先查大写字母________，再查读音________。我知道它的第一笔是________。 （2）“包”字是________[①左上包围 ②右上包围]（填序号）结构，书写“包”字时，应该按照________[①先外后内 ②先内后外]（填序号）的顺序，“包”可以组成词语____________。 4. 比一比，填一填。 [地 池] [合 台] [进 近] [住 往] 水（ ） （ ）唱 前（ ） 向（ ） （ ）方 讲（ ） 远（ ） 居（ ） 5. 照样子，变新字。 +少=吵 月+半= += 校-木= 飘-风= -= 6. 想一想，连一连。 蝴蝶 松土 蚂蚁 游泳 蚯蚓 搬家 蝌蚪 飞舞 7. 想一想，连一连。 扔 桃子 掰 西瓜 摘 玉米 抱 沙包 8. 选词填空。（填序号） ①雪白雪白 ②碧绿碧绿 ③粉红粉红 夏天来了，小河里到处是__________的荷叶，开满了__________的荷花。小鱼跳出水面，溅（jiàn）起__________的浪花。 照样子，写句子。（不会写的字写拼音） 9. 小白兔割草。→小白兔弯着腰在山坡上割草。 妹妹做手工。→妹妹____________________在____________________做手工。 10. 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是____________________，就__________________________。 四、根据所学知识完成练习。 11. 根据所学知识完成练习。 （1）爷爷很喜欢读书，他常常对我说：“_______________，百事荒芜。” （2）古诗里藏着春天，你听“夜来____________，花落____________。”还藏着夏天，你看“小荷才露____________，早有蜻蜓____________。” （3）考试成绩快出来了，我的心里真是十五个吊桶打水——__________________。 （4）望着云雾缭绕的山顶，爸爸对我说：“_______________山戴帽，_______________半山腰。今天可能要下雨了。” 12. 根据《棉花姑娘》一课，选一选，填一填。（填序号） ①空中飞 ②树干里 ③棉花叶子上 啄木鸟会捉_________的害虫；燕子会捉_________的害虫；七星瓢虫可以捉_________的害虫。 五、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄（zhuó）木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉（zhuō）虫子最快乐。” 小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕（gēng）地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂（mì fēng）：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 13. 短文一共有________个自然段。 14. 啄木鸟觉得____________________最快乐，水牛觉得____________________最快乐，蜜蜂觉得____________________最快乐。 15. 用“_____”画出你明白的道理。 16. 你认为做什么事最快乐？ _______________________________________ 六、写话。（没学过的字写拼音） 17. 从下面的词语中选择至少三个词语，展开想象写几句话。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 _____________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $