23《司马光》课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕统编教材三年级上册《司马光》文言文展开，通过自学指导（朗读节奏、借助注释）与检测（带停顿原文、拼音标注）搭建学习支架，引导学生从读通句子到理解文意再到复述故事，形成完整学习脉络。 其亮点在于以文化自信为引领，通过文言文学习传承中华优秀传统文化，结合语言运用（朗读复述、补充对话心理）和思维能力（对比“众皆弃去”与司马光行为、想象画面）培养学生核心素养。采用自学讨论、情境复述等方法，小结明确品质，助力学生提升阅读表达与思维能力，为教师提供结构化教学支持。

统编教材三年级上册第23课 1 学习目标 1.能借助注释、联系上下文，了解课文大意，并用自己的话讲故事。 2.紧扣重点词句，感悟司马光机智勇敢，遇事沉着冷静。 自学指导一 1.有感情地朗读古文，读通句子，读准文言文的节奏。 2.用自己的话说一说故事的主要内容。 司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮/破之，水迸，儿/得活。 wènɡ diē jiē qì chí bèng 自学检测一 司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮/破之，水迸，儿/得活。 wènɡ diē jiē qì chí bèng 用自己的话说一说故事的主要内容。 自学指导二 自由朗读课文，并对照注释、插图等逐字逐句理解课文意思。 要求：如有不会的地方或不懂的，同桌互相讨论或问老师。 自学检测二 群儿戏于庭， 在 庭院 嬉戏、玩耍 这一群小孩在干什么呢？ 一群小孩在庭院里玩耍。 品读文意 诗意： 一群孩子在庭院里面嬉戏， 一儿登瓮，足跌没水中。 爬上 口小肚大的陶器。 跌倒 淹没 诗意：一个小孩爬到水瓮上,失足掉进瓮中,被水淹没了。 品读文意 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 诗意：一群孩子在庭院里面嬉戏，一个小孩爬到水瓮上,失足掉进瓮中,被水淹没了。 品读文意 故事的起因 众皆弃去，光持石击瓮破之， 大家 离开 拿 全，都 砸 它，这里指瓮 故事的经过 诗意：其他孩子都丢下他，吓跑了，只有司马光拿起石头把水瓮砸破了。 品读文意 “众皆弃去”，想象一下这群孩子们当时的表情、心理、动作，描述一下当时的场面。 他们有的（ ）， 有的（ ）， 有的（ ）…… 众皆弃去 脸都吓白了 哇哇大哭 跑去找大人 面对落水的小孩 光持石击瓮破之 众皆弃去 对比 司马光沉着冷静、机智勇敢 水迸，儿得活。 涌出、喷出 故事的结果 诗意：水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。 品读文意 自学指导三 再读课文，想象画面，用自己的方式把故事讲生动。 讲述故事。具体要求： ①结合注释，把故事讲完整。 ②补充人物对话。 ③补充人物心理活动或动作。 14 自学检测三 15 拓展延伸 你还了解哪些具有美好品质的少年？ 曹冲称象 孔融让梨 这篇文言文讲了（ ）小时候砸瓮救人的故事，赞扬了司马光遇到紧急情况时（ ）、（ ）的美好品质。 小结 司马光 沉着冷静 机智勇敢 1.抄写课文翻译。 2.完成当堂训练。 当堂练习 一群孩子在庭院里面嬉戏，一个小孩爬到水瓮上,失足掉进瓮中,被水淹没了。其他孩子都丢下他，吓跑了，只有司马光拿起石头把水瓮砸破了。水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。 课文译文 null 161280.0 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) $