精品解析：辽宁省大连市中山区 2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

辽宁省大连市中山区2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 2025．07 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷作答无效。 2．道德与法治试卷共两道大题1—19小题，满分70分、考试时间75分钟。开卷考试。 第一部分 选择题（共80分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 毛泽东同志曾说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”这句诗启示我们，青春的探索需要（ ） A. 自救 B. 自信 C. 自强 D. 自负 【答案】B 【解析】 【详解】A：自救是指面临危险时自己拯救自己，与诗句蕴含的人生哲理无关，故A不符合题意； B：诗句“自信人生二百年”直接突出了自信的重要性，自信让我们充满激情，有助于青春的探索，故B符合题意； C：自强是指不断克服弱点，战胜自己，超越自己，虽重要但不是诗句直接启示，故C不符合题意； D：自负是过度自信，是不良心理品质，不是青春探索需要的品质，故D说法错误。 2. 男孩是本巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，蕴含着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，被大风大浪掠过，依然坚不可摧；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。将这两种美好融在一起，异性同学的交往，有利于（ ） ①相互帮助、相互学习、共同进步 ②消除性别差异，获得深厚的友谊 ③扩大交往的范围，提高交往的能力 ④相互取长补短，让自己变得更加优秀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：异性同学交往可以相互帮助、相互学习、共同进步，故①符合题意； ②：性别差异是客观存在的，不可能消除，故②说法错误； ③：异性交往有利于扩大交往的范围，提高交往的能力，故③符合题意； ④：异性交往有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀，故④符合题意。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。防范性侵害、性骚扰，未成年人应该（ ） ①言谈举止不越界，保护身体的隐私部位 ②增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ③忍气吞声，多从自身寻找问题，总结教训 ④掌握应对方法，善用法律维护自身合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：言谈举止不越界，保护身体隐私部位是预防性侵害的重要措施，故①符合题意； ②：不与异性成年人接触的表述过于绝对，正常社会交往不可避免，故②说法错误； ③：忍气吞声会纵容不法行为，未成年人应积极维权而非自我归因，故③说法错误； ④：掌握应对方法并善用法律维护权益是合法有效的自我保护途径，故④符合题意。 4. 在学校举办的演讲比赛中，前面的学生因为紧张导致语无伦次，成绩不佳；小刚目睹这一情况后也很紧张、害怕，他多次进行深呼吸、平复心情、轻松上阵，最终顺利完成演讲、获得优异成绩。小刚在演讲比赛中的情绪状态与调节情绪的方法分别是（ ） A. 喜、认知调节 B. 怒、合理宣泄 C. 惧、放松训练 D. 哀、注意转移 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：题干明确说明小刚“很紧张、害怕”，符合情绪基本类型中“惧”的特点，小刚通过深呼吸平复心情，是通过放松身体缓解紧张情绪，属于放松训练法，C符合题意，ABD说法错误。 5. 情绪价值从心理学角度来看，是指一种影响他人情绪的能力。情绪价值低的人容易让他人产生负面情绪。而情绪价值高的人容易让他人产生正面情绪。下列行为有利于提升情绪价值的是（ ） A. 老师布置的作业总是不能按时完成 B. 对方分享挫折时，回应“你就是太敏感了” C. 对方分享一件有趣的事时，你只用“嗯”“哦”回答 D. 对方焦虑时说“你的担心是有道理的，我们可以一起想想办法” 【答案】D 【解析】 【详解】D：共情并提供支持，能安抚对方焦虑情绪，让他人产生正面情绪，有利于提升情绪价值，故 D 符合题意。 A：不按时完成作业是不负责任的表现，会让老师产生担忧或不满等负面情绪，故 A 不符合题意。 B：否定对方的感受，缺乏同理心，会让对方感到不被理解，产生负面情绪，故 B 不符合题意。 C：冷淡回应忽视了对方的分享热情，会让对方感到失落，产生负面情绪，故 C 不符合题意。 6. 在与人交往中，我们需要基本的安全感、信任感，渴望得到关怀和爱；在参与社会服务的过程中，我们需要责任感、胜任感……这表明情感（ ） A. 是人最基本的精神需求 B. 源于我们对生活的热爱 C. 影响我们的判断和选择 D. 能提升我们的想象力和创造力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中列举了我们在交往和社会服务中“需要”安全感、信任感、责任感等，直接体现了情感是人最基本的精神需求，故A符合题意； B：情感源于社会实践，且题干未涉及情感的来源问题，故B不符合题意； C：情感确实影响我们的判断和选择，但题干侧重强调我们对情感的需要，而非情感对行为的影响，故C不符合题意； D：情感能提升我们的想象力和创造力，但题干未体现情感对创新的作用，故D不符合题意。 7. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列说法属于自尊的表现是（ ） A. 我承认了错误，就会失去自尊 B. 不管做任何事情我都是最棒的 C. 家庭条件优越，在学习上我可以“躺平” D. 发现自己成绩落后，主动制定学习计划 【答案】D 【解析】 【详解】A：承认错误是负责任的表现，知错能改有助于维护自尊，而非失去自尊，故A说法错误； B：不管做任何事情都是最棒的是自负的表现，自尊要建立在实事求是的基础上，故B说法错误； C：依赖家庭条件在学习上“躺平”是缺乏进取心的表现，自尊的人应努力完善自我，故C说法错误； D：发现不足主动制定计划，是知耻而后勇、通过努力维护尊严的表现，属于自尊，故D符合题意。 8. 下列表格的内容反映我们弘扬中华人文精神就要（ ） 家和万事兴 礼之用，和为贵 天时、地利、人和 A. 弘扬向上向善的思想文化 B. 坚持做正确的事，做符合道义的事 C. 弘扬促进社会和谐的思想文化 D. 站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 【答案】C 【解析】 【详解】A：向上向善侧重倡导人们树立行善向上的价值导向，题干图片内容核心是“和”的理念，与此无关，故A不符合题意； B：坚持做正确的事、做符合道义的事侧重“义”的价值追求，与题干突出的“和”的内涵不相符，故B不符合题意； C：三幅图片的“家和万事兴”“礼之用，和为贵”“人和”均突出“和”即和谐的重要性，对应要弘扬促进社会和谐的思想文化，故C符合题意； D：站稳人民立场、增强为人民服务的本领是对党员干部等群体的相关要求，和题干体现的传统“和”文化无关，故D不符合题意。 9. 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出：“构建中华传统美德传承体系，健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机制。”我国积极构建中华传统美德传承体系，是因为中华传统美德（ ） ①是中华民族宝贵的物质财富 ②是进行道德建设的宝贵资源 ③是我们世代相传的民族智慧 ④是中华优秀传统文化的精髓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的作用。 ②③④：我国积极构建中华传统美德传承体系，是因为中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是进行道德建设的宝贵资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量，故②③④说法正确； ①：中华传统美德是中华民族宝贵的精神财富，故①说法错误； 故本题选D。 10. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①情感 ②情绪 B. ①违法 ②犯罪 C. ①主刑 ②附加刑 D. ①人身权 ②知识产权 【答案】B 【解析】 【详解】B：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法的严重违法行为，属于违法行为的一类，满足①包含②的关系，故B符合题意。 A：情感与情绪是并列关系，二者都属于人的心理体验范畴，不存在①包含②的关系，故A不符合题意。 C：主刑和附加刑是我国刑罚的两类不同种类，二者是并列关系，不存在包含关系，故C不符合题意。 D：人身权和知识产权是公民民事权利的不同类别，二者为并列关系，不存在包含关系，故D不符合题意。 11. 我国是人民当家作主的社会主义国家，所以我国法律体现的是（ ） A. 法官的利益和意志 B. 统治阶级的利益和意志 C. 少数领导人的利益和意志 D. 广大人民的根本利益和共同意志 【答案】D 【解析】 【详解】A：法官是法律的执行者，我国法律并不体现法官个人的利益和意志，故A说法错误； B：“法律体现统治阶级利益意志”是所有国家法律的共性表述，不符合我国社会主义国家的性质，不是我国法律体现的内容，故B不符合题意； C：我国是法治国家，法律体现的是人民意志，而非少数领导人的利益和意志，故C说法错误； D：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律体现的是广大人民的根本利益和共同意志，故D说法正确。 12. 2025年我国法治建设持续推进，下列现象中，最能体现“法律的生命在于实施”这一观点的是（ ） A. 民众通过网络平台热议新颁布的法律条文 B. 法学专家对新出台的法律进行深入的解读和研讨 C. 市场监督部门依据法规对不正当竞争行为进行查处 D. 全国人大常委会新修订了一部规范市场秩序的法律 【答案】C 【解析】 【详解】 C：市场监督部门依据法规对不正当竞争行为进行查处，属于行政机关严格执法，直接体现“法律的生命在于实施”，故 C 符合题意。 A：民众通过网络平台热议法律条文属于社会关注与讨论，未直接体现法律的实际执行，故 A 不符合题意。 B：法学专家对法律进行解读和研讨属于理论分析，未涉及法律的具体实施，故 B 不符合题意。 D：全国人大常委会修订法律属于立法活动，是法律产生和完善的过程，而非实施过程，故 D 不符合题意。 13. 民法典第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义法治要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。” 由此可见，民法典（ ） ①有利于促进社会和谐 ②注重融入社会主义核心价值观 ③可以解决社会生活中的所有问题 ④体现法治与德治相结合的治国理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提到民法典旨在“维护社会和经济秩序”，秩序的维护有利于促进社会和谐稳定，故①符合题意； ②：题干中明确写明制定本法是为了“弘扬社会主义核心价值观”，说明民法典注重融入核心价值观，故②符合题意； ③：法律规范社会行为，但不是万能的，不能解决社会生活中的所有问题，“所有”说法过于绝对，故③说法错误； ④：民法典作为法律体现法治，弘扬核心价值观体现德治，将二者结合体现了法治与德治相结合的治国理念，故④符合题意。 14. 自2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施。这表明（ ） ①法律保护公民合法权益，维护社会秩序 ②我们的生活离不开法律的规范和保障 ③法律限制个人权利，只保护社会公共利益 ④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对法律的作用的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，《条例》明确禁止在特定区域安装图像采集设备，规定视频图像信息保存期限表明法律保护公民合法权益，维护社会秩序；同时体现法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；另外，让我们明白我们的生活离不开法律的规范和保障，故①②④说法正确； ③：法律限制部分权利是为保护他人权利，并非“只保护公共利益”，且“只”表述绝对，故③说法错误； 故本题选B。 15. 小治在学习民法典的相关知识时，收集了日常生活中一些侵犯人身权和财产权的案例。下列侵权行为与侵犯的权利，匹配恰当的是（ ） 选项 侵权行为 侵犯的权利 A 食品公司滥用添加剂致使消费者肝肾衰竭 侵犯了消费者的生命权和健康权 B 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并销售 侵犯了张某的继承权 C 何某通过银行向他人转账时，误将2万元转给了宋某，何某发现后，请求宋某退还，遭到宋某拒绝。 宋某侵犯了合同当事人的合法权益 D 李某向张某不断发送垃圾邮件、垃圾短信、甚至进行电话骚扰 李某侵犯了张某的合法财产所有权 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：食品公司滥用添加剂致使消费者肝肾衰竭，损害了消费者的身体健康，甚至危及生命，侵犯了消费者的生命权和健康权，故A符合题意； B：某公司未经张某同意使用其专利发明成果，侵犯了张某的知识产权（专利权），而非继承权，故B说法错误； C：何某误转账给宋某，宋某拒绝退还，属于不当得利，侵犯了何某的财产权，双方不存在合同关系，故C说法错误； D：李某发送垃圾邮件、短信及电话骚扰，侵犯了张某的隐私权（私人生活安宁），而非合法财产所有权，故D说法错误。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 在青春这个美丽的季节里，我们体会着青春成长的美好，也面临着青春成长带来的烦恼。以下是发生在七年（一）班的故事，请你也参与其中，完成下列任务。 【故事一 化解青春烦恼】 有些同学越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为脸上长了青春痘而烦恼，有人担心同学们会嘲笑自己的“与众不同”。 （1）面对青春期的身心变化，我们要懂得追求内外兼修的青春之美。我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重从哪些方面提升自己的内在美? 【故事二 消除交往困惑】 小丽和小刚既是邻居也是同班同学，他俩经常一起上学、一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他俩也会悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）概括回答，与异性交往要注意的问题。 【故事三 注意情绪表达】 最近小明感到学习压力很大，心情烦闷。一天数学课上，大家都在安静地听讲，小明因为没听懂一道题，非常着急，大哭起来，还把作业本撕了…… （3）小明的情绪表达合理吗?并给出你的一点建议。 【故事四 品味美好情感】 在学校的“生态农场”里，同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。小葫边劳作边说：“从当初的拔草、翻地到栽种、浇水、护理，一路走来，我才真正地体验到种菜过程的辛苦，累并快乐，这种美好情感是我以前从未体验过的，我会把新鲜蔬菜带回家，和家人一起分享。” （4）小葫同学通过哪两种方式获得积极情感体验? 【答案】（1）我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）把握好尺度（或分寸）。（或：学会恰当地与异性交往） （3）不合理。 我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 （4）通过与人交往、积极参与有意义的社会活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期内在美的提升方面，结合教材知识，内在美主要包括品德修养、文化素养、心理品质等，答案中“品德和文化修养”是内在美的重要体现，应围绕此进行解释。 【小问2详解】 从设问中可知要考查异性交往的正确做法，需要对材料进行关键词提炼： 小丽和小刚，他俩经常一起上学、一起玩耍，很少参加班里的集体活动；集体春游时，他俩也会悄悄远离大家，单独待在一起，可联系把握好与异性交往的尺度。 【小问3详解】 从设问中可知要考查合理的情绪表达，需要对材料进行关键词提炼： 小明在数学课上因为没听懂一道题大哭，影响了他人听课，可联系不合理；具体的建议从学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受等方面作答。 【小问4详解】 从设问中可知要考查获得积极情感体验的方式，需要对材料进行关键词提炼： 小葫与同学们一起参加学校组织的“生态农场”活动，可联系通过与人交往、积极参与有意义的社会活动。 17. 青春充满力量，充满渴望，充满理想。七年级（1）班同学围绕第二单元“焕发青春活力”的学习内容，开展“感悟青春力量 铸就青春品质”为主题的论坛活动，请你参与，回答问题。 【论坛一 自尊的青春有光彩】 小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强；心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳通过自身的努力，取得了很大进步，被评选为班级的“自尊之星”。 （1）我们如何向小佳学习，做一名有自尊的人? 【论坛二 自信的青春有力量】 同学们在新闻看到神舟二十号载人飞船发射成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启了第20次神舟问天之旅。从卫星发射到载人航天再到深空探测，一系列的成就让同学们深感自豪。同学们相信在这样强大的祖国背景下，自己也能在未来实现理想，同学们对未来充满信心！ （2）材料反映同学们的自信从何而来? 【论坛三 自强的青春有未来】 关于自强，以下两位同学有不同的看法。 （3）请选择其中一位同学的观点，并结合教材的相关知识说明理由。 【答案】（1）学会不断提升自己 （2）自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3）小美：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践积淀出的优良传统。 小丽：自强使人自主自立； 自强使人奋发向上。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查做自尊的人，需要结合材料进行关键词提炼； 通过自身的努力，取得了很大进步，可知学会不断提升自己。 【小问2详解】 从设问可知要考查自信的来源，需要结合材料进行关键词提炼； 在这样强大的祖国背景下，自己也能在未来实现理想，可知自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【小问3详解】 从设问可知要考查自强的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人，可联系自强不息的重要性； 自强对我们成长很有意义，可知自强对个人的作用。 18. 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。某校为弘扬中华优秀传统文化，开展了“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一 感受诗词之美】 学校的文化长廊，展示了以下古典名句。 ① 苟日新，日日新，又日新。————《礼记》 ② 民为贵，社稷次之，君为轻。————《孟子》 （1）文化长廊展示的古典名句①和②分别蕴含着中华优秀传统文化的什么思想理念? 【子议题二 欣赏舞剧之美】 2025年5月16-18日，舞蹈诗剧《只此青绿——舞绘<千里江山图>》在大连大剧院连演三场，续写东方美学传奇。舞蹈诗剧《只此青绿》以北宋画家王希孟的《千里江山图》为创作蓝本，通过舞蹈艺术形式将千年古画“复活”。该剧将画作转化为舞蹈语言，使静态的古画以动态的形式呈现在舞台上，让观众更直观、更生动地感受传统文化的魅力。 （2）从舞蹈诗剧《只此青绿》作品中，你领悟到怎样的人文精神?此人文精神有什么价值? 【子议题三 学习榜样之美】 荣获2024年度“新时代好少年”的李王喆，是上海市蒙山中学初一年级学生。2023年8月，他的妈妈被确诊为“骨髓增生异常综合征”，这种恶性血液疾病只有进行骨髓移植才有治愈可能。面对 “该用谁的骨髓”这一问题，他坚定不移地说：“用我的，我要救妈妈！”尽管捐髓过程痛苦，但他坚定信念，最终成功为妈妈捐献了400毫升造血干细胞。 （3）李王喆的行为，传承了哪一核心思想理念? （4）从践行中华传统美德的角度，谈谈李王喆的事迹启示青少年应该做怎样的人? 【子议题四 提升美德境界】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 （5）请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书。 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进的思想理念；惠民利民、安民富民的思想理念。 （2）形神兼备、情景交融的美学追求。塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）讲仁爱。 （4）做孝老爱亲的人。 （5）《论语》，《弟子规》《雷锋日记》《中华美德故事》《孟子》《三字经》等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “苟日新，日日新，又日新”可链接革故鼎新、与时俱进的思想理念； “民为贵，社稷次之，君为轻”可链接惠民利民、安民富民的思想理念。 【小问2详解】 （1）从设问可知考查人文精神，需从材料中提取关键词对应相关知识。 通过舞蹈艺术形式将千年古画“复活”可链接形神兼备、情景交融的美学追求。 （2）略。 【小问3详解】 从设问可知考查核心思想理念，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “骨髓移植救母亲的事迹”可链接讲仁爱。 【小问4详解】 从设问可知考查中华传统美德，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “骨髓移植救母亲的事迹”可链接做孝老爱亲的人。 【小问5详解】 本题考查推荐传承中华传统美德的书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 法律为我们护航，遵守法律，是现代公民的基本素养。远离违法犯罪，我们才能健康成长。七年（二）班围绕“生活在法治社会”开展项目式学习，请你一起参加，回答问题。 【项目一 关注立法进展】 近年来，中国立法工作显著提速，新法不断出台，旧法适时修订，法律体系更加完备。2024年以来，十四届全国人大及其常委会已制定法律5件，修改法律14件，通过有关法律问题和重大问题的决定4件，我国现行有效法律为305件，以高质量立法保障高质量发展。 （1）不断完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义? 【项目二 探寻法典智慧】 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。下面是同学们收集到的生活素材。 素材一 甲已答应将闲置手机卖给李某，张某要高价收购，被甲拒绝。 素材二 乙企业是某省的纳税大户，在生产中严格控制污水排放。 （2）甲与乙履行的民事义务分别遵循了民法典什么基本原则? 【项目三 远离违法犯罪】 材料一 随着科技的不断发展，人工智能AI正逐渐渗透到我们生活。同学们发现我们身边有一些不当使用AI技术的现象，已经触犯了法律，以下是同学们收集的侵权案例。 ①通过AI换脸技术恶意丑化他人肖像，博取他人关注，法院判决向当事人书面道歉。 ②通过AI换脸实施诈骗，数额巨大，被法院判处有期徒刑9个月，并处罚金2000元。 （3）案例①侵犯了当事人的什么人身权? （4）案例②的行为属于哪一类违法行为?这类违法行为的最本质特征是什么? 材料二 资料卡 2024年，全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数较多的罪名包括：盗窃罪、诈骗罪、聚众斗殴罪、强奸罪、抢劫罪，五类犯罪人数合计占受理审查起诉未成年人犯罪总数的69.4%。 （5）概括上图数据变化的趋势，并结合资料卡就如何做到“严于律己，远离违法犯罪”，对青少年提出两点建议。 【答案】（1）有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）诚信、绿色原则 （3）肖像权; （4）刑事违法行为（或犯罪）。严重社会危害性。 （5）2022年至2024年办理未成年人犯罪案件呈上升趋势。 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（写出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问可知考查民法典基本原则，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “甲已答应将闲置手机卖给李某，张某要高价收购，被甲拒绝”可链接诚信； “乙企业是某省的纳税大户，在生产中严格控制污水排放”可链接绿色。 【小问3详解】 从设问可知考查人身权，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “通过AI换脸技术恶意丑化他人肖像”可链接肖像权； 【小问4详解】 小问1：从设问可知考查违法行为，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “被法院判处有期徒刑9个月，并处罚金2000元”可链接刑事违法行为。 小问2：略。 【小问5详解】 小问1：设问主体要求分析数据变化趋势，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “2022年至2024年办理未成年人犯罪案件情况”可链接2022年至2024年办理未成年人犯罪案件呈上升趋势。 小问2：从设问可知考查预防违法犯罪，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “五类犯罪人数合计占受理审查起诉未成年人犯罪总数的69.4%”可链接依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大连市中山区2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 2025．07 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷作答无效。 2．道德与法治试卷共两道大题1—19小题，满分70分、考试时间75分钟。开卷考试。 第一部分 选择题（共80分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 毛泽东同志曾说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”这句诗启示我们，青春的探索需要（ ） A. 自救 B. 自信 C. 自强 D. 自负 2. 男孩是本巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，蕴含着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，被大风大浪掠过，依然坚不可摧；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。将这两种美好融在一起，异性同学的交往，有利于（ ） ①相互帮助、相互学习、共同进步 ②消除性别差异，获得深厚的友谊 ③扩大交往的范围，提高交往的能力 ④相互取长补短，让自己变得更加优秀 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。防范性侵害、性骚扰，未成年人应该（ ） ①言谈举止不越界，保护身体的隐私部位 ②增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ③忍气吞声，多从自身寻找问题，总结教训 ④掌握应对方法，善用法律维护自身合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在学校举办的演讲比赛中，前面的学生因为紧张导致语无伦次，成绩不佳；小刚目睹这一情况后也很紧张、害怕，他多次进行深呼吸、平复心情、轻松上阵，最终顺利完成演讲、获得优异成绩。小刚在演讲比赛中的情绪状态与调节情绪的方法分别是（ ） A. 喜、认知调节 B. 怒、合理宣泄 C. 惧、放松训练 D. 哀、注意转移 5. 情绪价值从心理学角度来看，是指一种影响他人情绪的能力。情绪价值低的人容易让他人产生负面情绪。而情绪价值高的人容易让他人产生正面情绪。下列行为有利于提升情绪价值的是（ ） A. 老师布置的作业总是不能按时完成 B. 对方分享挫折时，回应“你就是太敏感了” C. 对方分享一件有趣的事时，你只用“嗯”“哦”回答 D. 对方焦虑时说“你的担心是有道理的，我们可以一起想想办法” 6. 在与人交往中，我们需要基本的安全感、信任感，渴望得到关怀和爱；在参与社会服务的过程中，我们需要责任感、胜任感……这表明情感（ ） A. 是人最基本的精神需求 B. 源于我们对生活的热爱 C. 影响我们的判断和选择 D. 能提升我们的想象力和创造力 7. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列说法属于自尊的表现是（ ） A. 我承认了错误，就会失去自尊 B. 不管做任何事情我都是最棒的 C. 家庭条件优越，在学习上我可以“躺平” D. 发现自己成绩落后，主动制定学习计划 8. 下列表格的内容反映我们弘扬中华人文精神就要（ ） 家和万事兴 礼之用，和为贵 天时、地利、人和 A. 弘扬向上向善的思想文化 B. 坚持做正确的事，做符合道义的事 C. 弘扬促进社会和谐的思想文化 D. 站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 9. 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出：“构建中华传统美德传承体系，健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机制。”我国积极构建中华传统美德传承体系，是因为中华传统美德（ ） ①是中华民族宝贵的物质财富 ②是进行道德建设的宝贵资源 ③是我们世代相传的民族智慧 ④是中华优秀传统文化的精髓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①情感 ②情绪 B. ①违法 ②犯罪 C. ①主刑 ②附加刑 D. ①人身权 ②知识产权 11. 我国是人民当家作主的社会主义国家，所以我国法律体现的是（ ） A. 法官的利益和意志 B. 统治阶级的利益和意志 C. 少数领导人的利益和意志 D. 广大人民的根本利益和共同意志 12. 2025年我国法治建设持续推进，下列现象中，最能体现“法律的生命在于实施”这一观点的是（ ） A. 民众通过网络平台热议新颁布的法律条文 B. 法学专家对新出台的法律进行深入的解读和研讨 C. 市场监督部门依据法规对不正当竞争行为进行查处 D. 全国人大常委会新修订了一部规范市场秩序的法律 13. 民法典第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义法治要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。” 由此可见，民法典（ ） ①有利于促进社会和谐 ②注重融入社会主义核心价值观 ③可以解决社会生活中的所有问题 ④体现法治与德治相结合的治国理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 自2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施。这表明（ ） ①法律保护公民合法权益，维护社会秩序 ②我们的生活离不开法律的规范和保障 ③法律限制个人权利，只保护社会公共利益 ④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小治在学习民法典的相关知识时，收集了日常生活中一些侵犯人身权和财产权的案例。下列侵权行为与侵犯的权利，匹配恰当的是（ ） 选项 侵权行为 侵犯的权利 A 食品公司滥用添加剂致使消费者肝肾衰竭 侵犯了消费者的生命权和健康权 B 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并销售 侵犯了张某的继承权 C 何某通过银行向他人转账时，误将2万元转给了宋某，何某发现后，请求宋某退还，遭到宋某拒绝。 宋某侵犯了合同当事人的合法权益 D 李某向张某不断发送垃圾邮件、垃圾短信、甚至进行电话骚扰 李某侵犯了张某的合法财产所有权 A. A B. B C. C D. D 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 在青春这个美丽的季节里，我们体会着青春成长的美好，也面临着青春成长带来的烦恼。以下是发生在七年（一）班的故事，请你也参与其中，完成下列任务。 【故事一 化解青春烦恼】 有些同学越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为脸上长了青春痘而烦恼，有人担心同学们会嘲笑自己的“与众不同”。 （1）面对青春期的身心变化，我们要懂得追求内外兼修的青春之美。我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重从哪些方面提升自己的内在美? 【故事二 消除交往困惑】 小丽和小刚既是邻居也是同班同学，他俩经常一起上学、一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他俩也会悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）概括回答，与异性交往要注意的问题。 【故事三 注意情绪表达】 最近小明感到学习压力很大，心情烦闷。一天数学课上，大家都在安静地听讲，小明因为没听懂一道题，非常着急，大哭起来，还把作业本撕了…… （3）小明的情绪表达合理吗?并给出你的一点建议。 【故事四 品味美好情感】 在学校的“生态农场”里，同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。小葫边劳作边说：“从当初的拔草、翻地到栽种、浇水、护理，一路走来，我才真正地体验到种菜过程的辛苦，累并快乐，这种美好情感是我以前从未体验过的，我会把新鲜蔬菜带回家，和家人一起分享。” （4）小葫同学通过哪两种方式获得积极情感体验? 17. 青春充满力量，充满渴望，充满理想。七年级（1）班同学围绕第二单元“焕发青春活力”的学习内容，开展“感悟青春力量 铸就青春品质”为主题的论坛活动，请你参与，回答问题。 【论坛一 自尊的青春有光彩】 小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强；心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳通过自身的努力，取得了很大进步，被评选为班级的“自尊之星”。 （1）我们如何向小佳学习，做一名有自尊的人? 【论坛二 自信的青春有力量】 同学们在新闻看到神舟二十号载人飞船发射成功，中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启了第20次神舟问天之旅。从卫星发射到载人航天再到深空探测，一系列的成就让同学们深感自豪。同学们相信在这样强大的祖国背景下，自己也能在未来实现理想，同学们对未来充满信心！ （2）材料反映同学们的自信从何而来? 【论坛三 自强的青春有未来】 关于自强，以下两位同学有不同的看法。 （3）请选择其中一位同学的观点，并结合教材的相关知识说明理由。 18. 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。某校为弘扬中华优秀传统文化，开展了“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【子议题一 感受诗词之美】 学校的文化长廊，展示了以下古典名句。 ① 苟日新，日日新，又日新。————《礼记》 ② 民为贵，社稷次之，君为轻。————《孟子》 （1）文化长廊展示的古典名句①和②分别蕴含着中华优秀传统文化的什么思想理念? 【子议题二 欣赏舞剧之美】 2025年5月16-18日，舞蹈诗剧《只此青绿——舞绘<千里江山图>》在大连大剧院连演三场，续写东方美学传奇。舞蹈诗剧《只此青绿》以北宋画家王希孟的《千里江山图》为创作蓝本，通过舞蹈艺术形式将千年古画“复活”。该剧将画作转化为舞蹈语言，使静态的古画以动态的形式呈现在舞台上，让观众更直观、更生动地感受传统文化的魅力。 （2）从舞蹈诗剧《只此青绿》作品中，你领悟到怎样的人文精神?此人文精神有什么价值? 【子议题三 学习榜样之美】 荣获2024年度“新时代好少年”的李王喆，是上海市蒙山中学初一年级学生。2023年8月，他的妈妈被确诊为“骨髓增生异常综合征”，这种恶性血液疾病只有进行骨髓移植才有治愈可能。面对 “该用谁的骨髓”这一问题，他坚定不移地说：“用我的，我要救妈妈！”尽管捐髓过程痛苦，但他坚定信念，最终成功为妈妈捐献了400毫升造血干细胞。 （3）李王喆的行为，传承了哪一核心思想理念? （4）从践行中华传统美德的角度，谈谈李王喆的事迹启示青少年应该做怎样的人? 【子议题四 提升美德境界】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 （5）请你向同学推荐一本传承中华传统美德的好书。 19. 法律为我们护航，遵守法律，是现代公民的基本素养。远离违法犯罪，我们才能健康成长。七年（二）班围绕“生活在法治社会”开展项目式学习，请你一起参加，回答问题。 【项目一 关注立法进展】 近年来，中国立法工作显著提速，新法不断出台，旧法适时修订，法律体系更加完备。2024年以来，十四届全国人大及其常委会已制定法律5件，修改法律14件，通过有关法律问题和重大问题的决定4件，我国现行有效法律为305件，以高质量立法保障高质量发展。 （1）不断完善中国特色社会主义法律体系有什么重要意义? 【项目二 探寻法典智慧】 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。下面是同学们收集到的生活素材。 素材一 甲已答应将闲置手机卖给李某，张某要高价收购，被甲拒绝。 素材二 乙企业是某省的纳税大户，在生产中严格控制污水排放。 （2）甲与乙履行的民事义务分别遵循了民法典什么基本原则? 【项目三 远离违法犯罪】 材料一 随着科技的不断发展，人工智能AI正逐渐渗透到我们生活。同学们发现我们身边有一些不当使用AI技术的现象，已经触犯了法律，以下是同学们收集的侵权案例。 ①通过AI换脸技术恶意丑化他人肖像，博取他人关注，法院判决向当事人书面道歉。 ②通过AI换脸实施诈骗，数额巨大，被法院判处有期徒刑9个月，并处罚金2000元。 （3）案例①侵犯了当事人的什么人身权? （4）案例②的行为属于哪一类违法行为?这类违法行为的最本质特征是什么? 材料二 资料卡 2024年，全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数较多的罪名包括：盗窃罪、诈骗罪、聚众斗殴罪、强奸罪、抢劫罪，五类犯罪人数合计占受理审查起诉未成年人犯罪总数的69.4%。 （5）概括上图数据变化的趋势，并结合资料卡就如何做到“严于律己，远离违法犯罪”，对青少年提出两点建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $