2.2.3 梯形（课件）2026-2027学年冀教版四年级数学上册

该小学数学课件核心内容为梯形的认识，包括定义、各部分名称及特殊梯形特征。课堂导入通过七巧板复习平行四边形改拼成长方形，衔接旧知，再从足球门侧面等现实物体引入梯形，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以现实情境为起点，引导学生用数学眼光观察物体中的梯形，通过直观判断与直尺、量角器验证培养数学思维，规范定义表述强化数学语言。如探索新知中从物体找图形，议一议解答直角梯形定义疑问，帮助学生发展空间观念，教师可借助清晰流程提升教学效果。

一 多边形的认识 2 四边形 第3课时 梯 形 1. 在观察、交流、操作等活动中，经历认识梯形和特殊梯形特征的过程。（重点） 2.认识梯形，了解直角梯形和等腰梯形的特征。（难点） 3.积极参加数学活动，了解梯形和平行四边形的区别，发展空间观念。 学习目标 回顾复习 下图是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块，将它改拼成长方形吗？ 答案不唯一 探索新知 （1）找出下面物体中的图形。 探索新知 探索新知 （2）先直观判断梯形的对边有什么特点，再自己试着验证一下。 探索新知 平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行且平行的这组对边不相等。 只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 平行的两条边分别叫作梯形的上底和下底，另外两条边叫作梯形的腰。 从梯形上底上的一点向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作梯形的高。 探索新知 （3）观察下面两个梯形，直观判断一下：它们各有什么特点？ 探索新知 探索新知 ②等腰梯形是轴对称图形吗？你还能做出什么判断？ ①直角梯形的定义中为什么不强调有两个直角？ 梯形的上底和下底平行，与直角相邻的另一个角也是直角。 是轴对称图形，直角梯形不是轴对称图形。 随堂小练 1.在右面的等腰梯形中画一条线段，把它分割成一个平行四边形和一个三角形。 随堂小练 2.下图中直线a//b，图中有几个梯形？ 梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD 答：图中有3个梯形。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 13 课堂小结 1．只有一组对边平行的四边形叫作梯形，等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。 2．梯形有无数条高，这些高都相等。 梯形的认识 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $