第一单元计算专项01：1～5的认识-一年级数学上册（人教版·新教材）

**基本信息** 聚焦1~5的认识，通过数、圈、涂、连多维度操作，系统培养数感与抽象能力，构建从具体数量到数字符号的认知逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数一数|5题|数清物品数量填数字|具体物品数量→数字符号对应| |圈一圈|5题|按数字圈出对应数量图形|数量指令→操作执行| |涂一涂|5题|依数字涂指定数量格子/图形|数字表征→具象涂色表达| |连一连|5题|数量匹配连线|数量相等关系→对应联结|

西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 第一单元计算专项01：1~5的认识 鸛日期： 父用时： 中评价： %、数一数 1.数一数，写一写。 0品5 ☆女 B 2.数一数，写一写。 型果质 田 3.数一数，写一写。 4.数一数，写一写。 田 第1页共15页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.数一数，写一写。 ⑨⑤ ③◎雊 0 日 日 日 %二. 圈一圈 1.照样子，圈一圈。 专之 6品6品 鼻壳鼻 老老白 品品 骨骨 2 5 3 4 2.照样子圈一圈。 ●●● ●●●● 3 5 4 2 3.看数圈一圈。 粉888 5 4.圈一圈，圈出左边的数字。 2 鱼良鱼良良包 3 5 ] 第2页共15页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.圈一圈。 2 ▲▲▲ 5 ▲▲△ 4 ▲▲▲ ▲▲▲ 三 涂一涂 1.照样子涂一涂。 2 4 3 2.玩一玩，涂一涂。（有几个人就涂几个。） 3.看数涂色。 00000 △△△△△ ☆☆☆☆☆ 5 3 1 4.看数涂色。 ② ③ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 5.数一数，根据数涂色。 第3页共15页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 88 名四、连一连 1.数一数，连一连。 0专 杂安 6P666 季专 6666 2 4 3 5 回 2.数一数，连一连。 1 2 3 4 5 3.连一连。 ⊙⊙ 2 3 4 4.把同样多的连起来。 第4页共15页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 丝 卷誉 S华9 飘 增特罗 QOOQ 5.数一数，连一连。 粉 多 本 暂 龙 oooo 00000 0 O00 00 第5页共15页 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 参考答案 名、数一数 1.3:4:5:2 【分析】数清楚各个图上物品的数量，再将数字填写在格子内即可。 【详解】图一有3个苹果；图二有4个辣椒；图三有5个◇；图四有2个太阳。 品 女心 3 图 ⑤ 2.23:1；4；5: 【分析】依次数出每组图形的数量，并将数出的数量填写在格子里即可。 履图网 【详解】 阳阳 3.4:2；3；5 【分析】依次数出每组物品的数量，填写在对应的田字格里即可。 图1：有4个梨： 图2：有2只猫： 图3：有3只小兔： 图4：有5个草莓。 第1页共15页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 【详解】填写如下： 4.2:4:3:1 【分析】分别数一数每个花瓶里有几朵花，写在下面田字格中。 【详解】 ⊙ 阳 阳 5.1:3:5:4:2 【分析】由题意可知：分别数一数各图形，把数字填到下面相应的日子格中：据此解答。 【详解】由分析可得： 图1：1个；图2：3个；图3：5个；图4：4个；图5：2个： ③⑤ 雊 号 ☑ 日 图 日 二 圈一圈 1.见详解 第2页共15页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 【分析】根据下面数字，数一数上面相应数量的图形，并圈出来；据此圈一圈。 【详解】由分析可得： 6品品 品 5 3 4 (圈法不唯一) 2.见详解 【分析】物体下面的数字是几，就数出几个圈起来。 球下面的数字是5，数出5个球圈起来；苹果下面的数字是4，数出4个苹果圈起来：西红柿 下面的数字是2，数出2个西红柿圈起来。 【详解】由分析得： ●● 3 3.见详解 【分析】看数字数出相应数量的蔬菜或水果，用笔圈起来即可。 【详解】由题意分析得： 第3页共15页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 4.见详解 【分析】2表示有2个桃子，3表示有3个草莓，5表示有5根香蕉，一般写字的手是右手， 不写字的是左手，左手所在的边就是左边，据此从左边数出对应的数量圈起来即可。 【详解】 2 3 5.见详解 【分析】按要求圈出对应数量的三角形。 【详解】第一个图数字是2，所以圈2个三角形： 第二个图数字是5，所以圈5个三角形： 第三个图数字是4，所以圈4个三角形。 ▲▲▲ (答案不唯一) 名三、涂一涂 1.见详解 【分析】根据题意，数字是几就将几个格子涂上颜色。 第4页共15页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 【详解】图1：涂2个格子； 图2：涂4个格子： 图3：涂5个格子： 图4：涂3个格子。 2 2.见详解。 【分析】先数出玩每种活动的人数，然后按照人数涂相应数量的O。跳绳的有3个人，就涂3 个O:踢足球的有2个人，就涂2个O:跑步的有4个人，就涂4个O。 【详解】由分析可知涂一涂： (涂色方法不唯一) 3.见详解 【分析】根据题意，给出的数字是几就涂几个图形。 图1：涂5个O: 图2：涂3个△： 图3：涂1个☆。 【详解】由分析得： 第5页共15页 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 O0000 △△△△△ ☆☆☆☆☆ 5 3 1 4.见详解 【分析】由题可知，上面的数字是几就数出几个☆涂色即可。 【详解】图1：涂4个☆； 图2：涂2个☆： 图3：涂5个☆： 图4：涂3个☆。 (⑤ ③ ★★ ☆★ ★★ ★☆☆ ☆☆☆ ★★★ ★☆☆ 5.见详解 【分析】由题可知，正确读出各种图示的个数，根据读出的个数涂一涂即可。 【详解】 (第1、2、3道题涂色方法不唯一) %四、连一连 1.见详解 【分析】依次数出每组物品的数量，与对应的数字连起来即可。 【详解】图1：有3只小兔： 第6页共15页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 图2：有1个小朋友： 图3：有5只蝴蝶； 图4：有2只松鼠； 图5：有4辆汽车。 令令 费安 6066 专零季 606 2 4 3 5 2. 见详解 【分析】依次数出各图的数量，与对应的数字连线即可。 图1：有1个苹果； 图2：有3朵花： 图3：有2个小朋友： 图4：有5颗糖果： 图5：有4支铅笔。 【详解】由分析连线如下： 第7页共15页 学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 1 2 5 3.见详解 【分析】依次数出每组物品的数量，再和对应的数字连线即可。 【详解】图1：有3个柿子； 图2：有1个草莓： 图3：有2个苹果； 图4：有5个草莓： 图5：有4个西瓜。 2 4 4.见详解 【分析】数一数，把相同数量的图片用线连起来。 【详解】第一排图片上的物体数量分别是：4,3,2,5 第二排图片上的物体数量分别是：5,2,3,4 第8页共15页 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 誉誉 9☑ 婚 9 飙飘 好管可 OOOO 5.见详解 【分析】数清楚图上各种动物的数量，再跟对应数量的○连起来即可。 图一有5只蜗牛，图二有1只松鼠，图三有4只兔子，图四有2只小鸡，图五有3只蜻蜓。 【详解】 本本 o000 o000 OOO 第9页共15页