第二单元计算专项02：5的乘法口诀-二年级数学上册（人教版·新教材）

**基本信息** 以5的乘法口诀为核心，构建"记忆-计算-转化-应用"四层递进训练体系，强化运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |补全口诀|5题|基础记忆强化|概念生成：口诀文字表征| |直接写得数|9题|口诀直接应用|初步应用：正向计算训练| |填合适的数|10题|口诀逆向运用|逆向思维：因数与积关系推导| |根据口诀写算式|5组|口诀与乘法算式转化|双向转化：口诀与符号表达联结| |看图列式计算|4题|情境分析+口诀匹配|实际应用：几何直观到符号表达|

西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 第二单元计算专项02：5的乘法口决 戴日期： 父用时： 中评价： 然、补全口诀（基础记忆） (1)一五( (2)二五( (3)三五( (4)四五( (5)五五( 头二 直接写出得数 (1)5×1= (2)5×2= (3)5×3= (4)5×4= (5)5×5= (6)2×5= (7)3×5= (8)4×5= (9)1×5= %三、括号里填合适的数 (1)5×( ）=10 (20 ）×5=15 (3)5×( )=20 (4( )×5=5 第1页共8页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (5)5×( )=25 (6)2×( ）=10 (7)0 ）×3=15 (8)4×( )=20 (9( ）×5=10 (10)5×(（ )=15 名四、根据口诀写两个算式 1.口诀：三五十五 算式1： 算式2： 2.口诀：二五一十 算式1： 算式2： 3.口诀：四五二十 算式1： 算式2： 4.口诀：一五得五 算式1： 算式2： 第2页共8页 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.口诀：五五二十五 算式1： 头五 看图列式计算 1.看图列算式，并写出相应的乘法口诀。 爱爱量 爱受堂 爱量爱 口诀： 2.看图列式。 93 口诀：( 3.看图列式计算。 第3页共8页 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 □O□=口 (只 口诀： 4.看图列式计算，并写出乘法口诀。 为关 关二美 关为为 关美 关为 □○□=口 口诀： 第4页共8页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 参考答案 名一、 补全口诀（基础记忆） (1)得五 (2)一十 (3)十五 (4)二十 (5)二十五 %二 直接写出得数 (1)5 (2)10 (3)15 (4)20 (5)25 (610 (7)15 (8)20 (9)5 三、 括号里填合适的数 (1)2 (2)3 (3)4 (41 (5)5 (65 (7)5 第1页共8页 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 (8)5 (9)2 (10)3 %四、根据口诀写两个算式 (1)3×5=15:5×3=15 (2)2×5=10: 5×2=10 (3)4×5=20:5×4=20 (4)1×5=5；5×1=5 (5)5×5=25 名五、看图列式计算 1.5×3=15: 三五十五 【分析】图中有三组青蛙，每组有5个，也就是3个5，用每组的个数×组数=总数。口诀前 两个数是乘数，第三个数是积。 【详解】5×3=15 口诀：三五十五 2.5×5=25(朵) 五五二十五 【分析】图中有5束花，每束有5朵，求总朵数就是求5个5相加，用乘法计算，列式为 第2页共8页 西学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 5×5,根据口诀五五二十五计算。 【详解】 5×5=25(朵) 口诀：五五二十五 3.5×2=10: 二五一十 【分析】每组有5只蜜蜂，有这样的2组，则每组蜜蜂的数量×组数=蜜蜂的总数量，乘法算 式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】由分析得： 5×2=10(只) 口诀：二五一十 一共有10只蜜蜂。 4.5×4=20 四五二十 【分析】根据题意分析：图中一共有4组糖，每组5个，也就是求4个5是多少，根据乘法的 意义用乘法解答即可。 第3页共8页 可学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 【详解】5×4=20 口诀：四五二十 第4页共8页