4.12 中国共产党诞生 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

2026-06-24
| 21页
| 355人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

这是一份初中历史同步教学课件,围绕“中国共产党诞生”主题,通过时空坐标梳理关键事件,分“思想奠基、组织萌芽、政党诞生”三篇章设计课中探究,包含自主导学、合作探究、史料分析及知识结构梳理等学习支架,涵盖背景、过程、意义及拓展延伸。 资料特色鲜明,融合核心素养,如时空坐标培养时空观念,引用李大钊文章、中共一大材料等史料实证提升历史解释能力,对比旧民主主义与新民主主义革命体现唯物史观,拓展延伸结合伟大建党精神渗透家国情怀。创新采用分篇章探究、图表辅助学习,实践任务助学生内化知识,能帮助学生构建知识体系、提升分析能力,为教师提供丰富教学资源。

内容正文:

2026/6/24 1 单元主题四:新民主主义革命的兴起 第12课 中国共产党诞生 ——开天辟地的大事变 2026/6/24 1 2026/6/24 2 【时空坐标】 1915年 1919年 1921年 新文化运动 五四运动 中国共产党诞生 思想宣传和铺垫 思想、干部 2026/6/24 2 2026/6/24 3 【素养目标】 第12课 中国共产党的诞生 1.梳理马克思主义传播、共产党早期组织建立、中共一大召开的史实,理解中国共产党诞生是“历史必然”,认识其“开天辟地”的历史意义。(唯物史观、历史解释) 2.结合时间轴和史料,准确描述中国共产党诞生的背景、过程,区分新旧民主主义革命的核心差异。(时空观念、史料实证) 3.通过“伟大建党精神”“京汉铁路工人罢工”等史事,感悟中国共产党人的初心使命,联系现实思考当代青年的责任担当。 (家国情怀、历史解释) 4.对比“新文化运动-五四运动-中国共产党诞生”的内在联系,通过表格、思维导图归纳历史发展脉络。(历史解释、归纳能力) 2026/6/24 3 【预学检测】 1.组内检查重要信息的勾画,并完成《实践与探究丛书》“知识清单”填空。 2.预学成果检测。 马克思主义的传播 背景 1917年____________胜利,为中国指明方向;五四运动后,_____________成为新思潮主流。 先驱 ________, 1919年《新青年》上发表《 》。 影响 马克思主义与________________相结合。 中国共产党的成立 类别 中共一大 中共二大 时间 年 月23日 年7月 地点 、浙江嘉兴 上海 内容 (1)党的名称:中国共产党。 (2)奋斗目标:推翻 ,建立无产阶级专政,实现 。 (3)中心工作:领导和组织 。 (4)中央领导机构:中央局, 当选为中央局书记 ①最终奋斗目标:实现共产主义 ②最低纲领:打倒 ,推翻 的压迫,将中国统一为真正的 意义 标志着中国共产党的诞生 第一次提出了明确的 的民主革命纲领。 全国工人运动的高涨 领导机构 中国劳动组合书记部 顶峰 1923年2月,________________大罢工 认识 单枪匹马不能赢得革命胜利,必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人 李大钊 十月革命 马克思主义 我的马克思主义观 中国工人运动 1921 上海 7 1922 资产阶级政权 共产主义 工人运动 陈独秀 军阀 帝国主义 反帝反封建 京汉铁路工人 2026/6/24 4 2026/6/24 4 2026/6/24 5 第一篇章 思想奠基 ——马克思主义的传播 【课中探究】 5 2026/6/24 【课中探究】 1.自主探学:结合下列材料与教材内容,说说马克思主义为什么能在中国广泛传播?(建议从“外部条件”“内部动力”两方面分析) 思想奠基——马克思主义的传播 材料1—1 1918 年,李大钊在《庶民的胜利》中写道:“须知一个新生命的诞生,必经一番苦痛,必冒许多危险…… 俄国革命的胜利,就是庶民的胜利。将来的环球,必是赤旗的世界!” 材料1—2 五四运动后,上海、北京等地的先进知识分子深入工厂,开办劳动补习学校。1920 年,《劳动界》创刊,用 “咱们工人有力量”“劳工神圣” 等通俗语言宣传马克思主义。 内部动力:五四运动中工人阶级展现伟大力量,先进知识分子认识到 “工农联盟” 的重要性,主动用马克思主义启发工人觉悟,推动理论与实践结合。 外部条件:俄国十月革命胜利,为中国提供了新的革命道路范本,证明无产阶级革命的可行性; 李大钊 (1889—1927) 6 2026/6/24 6 2026/6/24 【课中探究】 2.合作探学:研读下列材料,说说李大钊为什么被称为“中国马克思主义第一人”,之后中国先进知识分子的革命思路又发生了怎样的转变,这对马克思主义传播有何影响? 材料2-1 “马克思主义是世界改造原动的学说…… 我平素对于马克思主义的理论,稍有研究…… 希望因我的介绍,使这学说更快地传播。” —— 李大钊《我的马克思主义观》 材料2-2 “以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员…… 如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等微不足道。” ——《吴玉章回忆录》 提示:从理论传播、实践推动、方向引领认识。 转变:从 “依靠上层统治阶级” 转向 “依靠工农群众”。 影响:促使先进知识分子深入工人群体,用通俗语言传播马克思主义(如办工人刊物、开补习学校),推动马克思主义从 “理论” 走向 “实践”,为建党奠定阶级基础(工人阶级觉醒)。 思想奠基——马克思主义的传播 7 李大钊被称为“中国马克思主义第一人”,主要因其在中国最早系统传播马克思主义、推动其与中国实际结合,并为中国共产党创建奠定思想和组织基础。 系统传播马克思主义 1919年发表《我的马克思主义观》,首次系统介绍唯物史观、政治经济学和科学社会主义,标志马克思主义在中国进入系统传播阶段 。 ‌ 1 2 推动马克思主义本土化 结合中国实际探索革命道路,提出“马克思主义是中国的救星”,主张将马克思主义与中国国情结合 。 ‌ 1 3 培养马克思主义骨干 在北京大学开设课程,培养邓中夏、高君宇等第一代马克思主义者,其中多人成为中共早期骨干 。 ‌ 1 3 创立中共早期组织 1920年发起马克思学说研究会,参与建立北京共产党早期组织,为中共成立提供组织基础 。 ‌ 1 4 理论与实践结合 通过《新青年》等平台宣传马克思主义,领导工人运动,推动北方革命运动,被毛泽东称为“真正的老师” 2026/6/24 7 2026/6/24 【课中探究】 思想奠基——马克思主义的传播 8 2026/6/24 8 2026/6/24 9 第二篇章 组织萌芽 ——共产党早期组织的建立 【课中探究】 9 10 【课中探究】 组织萌芽——共产党早期组织的建立 3.自主探学:读《共产党早期组织分布图》,找出共产党早期组织集中的区域,分布有何特点,并分析这些地区成为组织集中地的原因。 分布特点:集中在国内沿海沿江大城市(上海、北京、广州等)和海外留学生聚集区(日本东京、法国巴黎); 原因:国内大城市工业基础好,工人阶级集中,便于组织发动;海外地区便于接触国际共产主义思潮(如巴黎留学生受欧洲工人运动影响) 2026/6/24 2026/6/24 10 11 【课中探究】 组织萌芽——共产党早期组织的建立 结合表格,感知共产党早期组织的活动为“中国共产党诞生”铺路 活动类别 具体表现 历史作用 思想宣传 创办《共产党》月刊,翻译《共产党宣言》(陈望道) 统一思想,明确建党目标(推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政) 工人动员 组织工会(如上海机器工会)、开办劳动补习学校、创办工人刊物 提高工人阶级觉悟,将工人从 “经济斗争” 引向 “政治斗争” 干部培养 联络各地先进分子(如毛泽东联络长沙进步青年) 为中共一大召开聚集核心力量,形成 “全国建党” 的组织网络 早期组织通过“思想统一(宣传马克思主义)——群众动员(发动工人)——干部储备(联络先进分子)”,解决了“建党需要什么思想、依靠什么力量、由谁领导”的核心问题,为中共一大召开奠定了思想、阶级、组织基础。 2026/6/24 2026/6/24 11 2026/6/24 12 第三篇章 政党诞生 ——中国共产党的成立 【课中探究】 12 2026/6/24 【课中探究】 4.自主探学:中共一大召开的“时间”“地点变化”“参会人员”分别是什么?会议转移地点反映了什么问题? 政党诞生——中国共产党的成立 材料3 “1921年7月23日,各地代表在上海望志路106号开会。第8天晚上,法租界巡捕闯入会场,会议被迫中断。代表们转移到浙江嘉兴,在一艘游船上完成了最后一次会议。” ——《中国共产党历史》(第一卷) 13 (革命环境的危险性) 2026/6/24 13 2026/6/24 【课中探究】 政党诞生——中国共产党的成立 召开时间 召开地点 与会代表 反映问题 1921年7月 上海 毛泽东、董必武、李达等人,代表全国50多名党员。 → 浙江嘉兴南湖 当时中国革命面临帝国主义和封建军阀的双重压迫,建党活动处于秘密状态,环境恶劣。 14 2026/6/24 14 2026/6/24 【课中探究】 5.合作探学:结合材料和史实,从“革命领导阶级”“指导思想”“奋斗目标”“群众基础”四个角度,谈谈中国共产党的诞生是“开天辟地的大事变”? 政党诞生——中国共产党的成立 材料4—1 “中国共产党是无产阶级的政党,它代表中国工人阶级和广大人民的利益,不同于以往任何代表地主、资产阶级利益的政党。” ——《中国近代史》(李侃版) 材料4—2 习近平总书记指出:“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。” ——《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》 15 2026/6/24 15 2026/6/24 【课中探究】 中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变 政党诞生——中国共产党的成立 角度 旧民主主义革命(如辛亥革命) 新民主主义革命 (中国共产党领导) 领导阶级 指导思想 奋斗目标 群众基础 结论:中国共产党的诞生,打破了旧民主主义革命“屡战屡败”的困境,为中国革命提供了“新领导、新思想、新目标、新力量”,因此是“开天辟地的大事变”。 资产阶级 三民主义(资产阶级思想) 建立资产阶级共和国,发展资本主义 主要依靠会党、新军,忽视工农 无产阶级(中国共产党) 马克思主义(科学理论) 推翻帝国主义、封建主义,实现共产主义 依靠工人阶级、农民阶级(后续发展),具有广泛群众基础 16 2026/6/24 16 2026/6/24 【课中探究】 6.自主探学:京汉铁路工人大罢工的教训是什么?这一教训对中国共产党后续革命策略有何影响? 政党诞生——中国共产党的成立 材料5—2“京汉铁路工人大罢工遭到吴佩孚镇压,林祥谦等工人领袖牺牲。这次失败让中国共产党认识到:单靠工人阶级单枪匹马,无法战胜强大的帝国主义和封建军阀,必须团结一切可能的同盟者。” ——《中国工人运动史》 策略转变:促使中国共产党调整革命策略,从“单纯领导工人运动” 转向“联合其他革命力量(如国民党)”,为 1924 年国共第一次合作的建立提供了经验依据。 教训:单枪匹马不能赢得革命胜利,必须团结一切可以团结的同盟者,才能战胜强大的敌人 17 2026/6/24 17 2026/6/24 【拓展延伸】 结合本课史实(如李大钊传播马克思主义、林祥谦英勇就义),谈谈当代青年应如何践行“伟大建党精神”? 材料 “一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。” —— 习近平《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》 1.坚持真理:学习马克思主义理论,树立正确历史观、价值观; 2.践行初心:关注国家发展(如科技自强、乡村振兴),将个人理想与民族复兴结合; 3.不怕牺牲:在困难面前迎难而上(如学业挑战、志愿服务),传承 “奋斗精神”; 4.不负人民:参与社会实践(如社区服务、公益活动),践行 “为人民服务” 的宗旨。 18 2026/6/24 18 【课堂小结】 知识结构 中国共产党诞生 2026/6/24 19 2026/6/24 19 【素养提升】 课堂检测 1.中国最早高举马克思主义旗帜的知识分子是( ) A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东 D.董必武 2.中共一大确定的党的中心工作是( ) A.推翻资产阶级政权 B.实现共产主义 C.领导和组织工人运动 D.制定民主革命纲领 3.下列关于中国共产党诞生的历史意义,说法错误的是( ) A.是中国历史上开天辟地的大事变 B.标志着中国新民主主义革命的开端 C.使中国革命面貌焕然一新 D.代表中国工人阶级和广大人民的利益 4.京汉铁路工人大罢工失败后,中国共产党认识到的核心问题是( ) A.必须加强马克思主义宣传 B.必须建立自己的军队 C. 必须团结一切可能的同盟者 D.必须发动农民参与革命 C B B C 2026/6/24 20 2026/6/24 20 2026/6/24 【课后延学】 1.列表归纳中国共产党成立的条件。 2.实践任务:以“传承建党精神,争做时代新人”为主题,写一段话(150字左右),下节课展示交流。 方面 内容 思想基础 马克思主义的广泛传播 阶级基础 中国工人阶级队伍的壮大 组织基础 各地共产党早期组织的建立 21 2026/6/24 21 Lavf58.46.101 $

资源预览图

4.12 中国共产党诞生  课件  2026-2027学年统编版八年级历史上册
1
4.12 中国共产党诞生  课件  2026-2027学年统编版八年级历史上册
2
4.12 中国共产党诞生  课件  2026-2027学年统编版八年级历史上册
3
4.12 中国共产党诞生  课件  2026-2027学年统编版八年级历史上册
4
4.12 中国共产党诞生  课件  2026-2027学年统编版八年级历史上册
5
4.12 中国共产党诞生  课件  2026-2027学年统编版八年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。