精品解析：辽宁省沈阳市皇姑区2024～2025学年部编版七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度七年级（下）期末能力训练历史学科 （本试卷共19小题 满分70分 考试时长75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A. 导致文官地位超过武官 B. 消除了人们的门第观念 C. 促进了社会阶层的流动 D. 营造了浓厚的读书风气 2. 我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北政治、经济和文化交流的重要工程是（ ） A. B. C. D. 3. 根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 4. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安。 B. 唐太宗在位二十余年，推行一系列革新措施。 C. 武则天统治时期，国力持续发展，为后来盛世局面的出现奠定了基础。 D. 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 5. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出宋元时期政治发展趋势（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 从民族政权并立到大一统 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家巩固与发展 6. 下图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。图中，赵匡胤正在衡量“文”与“武”的重量。这幅作品反映的历史现象是（ ） A. 隋朝科举制度创立 B. 唐朝社会风气开放 C. 宋初重文轻武政策 D. 明清君主专制加强 7. 文物是今人了解古代历史的重要渠道。下图所示壁画可用于直接研究（ ） A. 中外文明交流 B. 民族政权并立 C. 江南经济开发 D. 民族交往交融 8. 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。至此（ ） A. 江南地区成为政治中心 B. 我国古代经济重心南移完成 C. 北方经济陷入全面衰退 D. 南方文化影响力超越北方 9. 沈阳西关美食街，又名回族营，是沈阳最著名的美食聚集地之一，也是全国知名的回族美食文化街区之一。回族是一个众多民族杂居相处，逐渐形成的民族。回族形成于（ ） A. 春秋时期 B. 秦朝 C. 东汉 D. 元朝 10. “文学者，随时代而变迁者也。一时代有一时代之文学。”下列文学作品的体裁是（ ） ①常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令•常记溪亭日暮》 ②若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵！——关汉卿《窦娥冤》 A. 汉赋和唐诗 B. 唐诗和宋词 C. 宋词和元曲 D. 元曲和小说 11. 某班涉及主题为“中华大地·英才辈出”的板报，下列人物所在版块的标题是（ ） A. 传播文化助交流 B. 悬壶济世医天下 C. 锐意改革促发展 D. 抗击侵略卫主权 12. 我国古代科学技术成就辉煌。下列科技著作与其作者的搭配，正确的是 A. 《齐民要术》——李时珍 B. 《天工开物》——贾思想 C. 《本草纲目》——宋应星 D. 《农政全书》——徐光启 13. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“明清经济发展”可信度最高的材料是（ ） A. 官方档案《明神宗实录》 B. 小说《大清盐商》 C. 电视剧《乔家大院》 D. 文渊阁遗址 14. 下列是某历史学习小组在展示课上分享的材料。据此判断，他们探究的主题可能是（ ） 春秋战国——《黄帝内经》 东汉——《伤寒杂病论》 唐朝——《千金方》 明朝——《本草纲目》 A. 传统文学艺术走向世界 B. 中国农学体系日益完善 C. 中外文化交流促进发展 D. 中国古代医学成就突出 15. 山西商人组成的晋商到乾隆时专门经营汇兑、放贷和存款业务，在全国各地开设“票号”，便于货币流通。晋商的经营活动可以用来说明清朝前期（ ） A. 边疆的巩固 B. 商业的发达 C. 吏治的腐败 D. 人口的增长 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题 16. 某班以“唐朝至清朝（前期）”的历史为主要内容制作展板，请你参与完成。 板块一 盛唐气象 板块二 宋元▲ 板块三 明清政治体制建设 设都察院和监察御史，监督中央和地方各级官吏的行为，对违法失职的官吏进行纠举弹劾。 （1）请将“板块一”“板块二”中的“▲”处补充完整。 （2）请从“板块二”中任选一幅图片，说明它能够入选展板的理由。（要求：写出成就名称、意义） （3）“板块三”的内容体现出明清哪一方面的政治体制建设？结合材料及所学，谈谈其在历史上发挥的积极作用。 17. 某历史学习小组以“统一多民族国家的发展”为主题开展合作探究学习，请你共同参与。 【任务一：图解历史】 （1）观察图片并结合所学知识，写出唐朝管辖西域的机构名称。为加强对地方的管理，元朝推行了什么政治制度？有什么影响？ 【任务二：了解人物】 （2）分别写出上述两位历史人物的历史功绩。 【任务三：分析物证】 （3）图3、图4反映哪一边疆治理方式？概括上述三幅图片反映的主题。 （4）综合以上内容，你能得到怎样的认识？ 18. 下面是某班以“中国古代的文学和艺术”为单元主题制作的历史学案。请你参与，回答下列问题。 【诗歌中的朝代印象】 诗歌一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——唐·杜甫·《忆昔》 诗歌二 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。” ——唐·杜甫·《无家别》 诗歌三 “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” ——唐·王建·《凉州行》 （1）诗歌一、诗歌二描述的是哪位皇帝在位时期的两种社会面貌？诗歌二描述的悲惨景象与哪一历史事件有关？ （2）诗歌三反映出唐朝怎样的社会情况？ 【绘画中的城市记忆】 （3）《清明上河图》是北宋时期都城东京当年繁荣的见证。其城市和商业的发展与唐朝的长安城有何不同？ 【小说中的时代风貌】 《三国演义》 作者______ 《水浒传》 作者：施耐庵 《西游记》 作者：吴承恩 《______》 作者：曹雪芹 （4）请将上述内容中的两处空白处补充完整。依据所学知识想一想，明清时期的小说反映了怎样的时代风貌？ 19. 下面是一历史学习小组以“中国古代的对外关系”为主题设计的单元作业。请你参与，回答下列问题。 材料一 ①时，世界上有70多个国家和地区与中国有往来。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国。鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本。高僧玄奘西行前往天竺取经。 材料二 古代著名的②之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。意大利旅行家马可·波罗就是由此来到中国。元朝时，③之路进入鼎盛时期。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 材料三 明朝时期，④率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家和地区的使团随船队来到中国。 ——以上材料均摘编自国家统编教材《中国历史》（七下） （1）请将上述材料中①②③④处补充完整。 （2）请依据上述材料论证“中国古代的对外开放促进文明的交流与互鉴。”（要求：观点明确，史论结合，运用至少两个史实论证观点，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度七年级（下）期末能力训练历史学科 （本试卷共19小题 满分70分 考试时长75分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A. 导致文官地位超过武官 B. 消除了人们的门第观念 C. 促进了社会阶层的流动 D. 营造了浓厚的读书风气 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构”和所学知识可知，材料体现的是科举制促进了阶层的流动，平民可以通过科举制跻身统治阶层，并提高了文官队伍的素质，C项正确；宋朝时实行重文轻武政策，文官地位超过武官，排除A项；“消除了”说法过于绝对，门第观念一直存在，且与题意无关，排除B项；材料强调科举制促进社会阶层的流动，科举制度营造了浓厚的读书风气，但与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 2. 我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北政治、经济和文化交流的重要工程是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.大运河是隋朝隋炀帝时期开通，以洛阳为中心，贯通南北水系，极大促进南北政治、经济、文化交流，正确。 B.赵州桥是隋朝李春建造的单孔石拱桥，是桥梁建筑，不具备贯通南北、连接南北交流的作用，错误。 C.长城主要为抵御北方游牧民族的军事防御工程，最早大规模修建于秦，并非贯通南北的工程，错误。 D.故宫是明清时期的皇家宫殿，位于北京，和隋朝、贯通南北无关，错误。 3. 根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国古代的政治制度。根据图片内容可知，皇帝之下设有中书省、门下省和尚书省，其中中书省负责起草政令，门下省负责审议政令，尚书省负责执行政令，结合所学知识可知，这一中枢权力机构出现于隋唐时期的三省六部制，B项正确；秦朝实行三公九卿制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除A项；两宋时期实行二府三司制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除C项；明朝废除了中书省、门下省和尚书省，权分六部,设立了内阁，清朝设立了军机处，排除D项。故选B项。 4. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安。 B. 唐太宗在位二十余年，推行一系列革新措施。 C. 武则天统治时期，国力持续发展，为后来盛世局面的出现奠定了基础。 D. 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“618年，李渊建立唐朝，定都长安”客观陈述唐朝建立的时间和定都长安的史实，属于历史史实，错误。 B.“唐太宗在位二十余年，推行一系列革新措施”客观叙述唐太宗在位期间推行革新措施这一历史事实，属于历史史实，错误。 C.“武则天统治时期，国力持续发展，为后来盛世局面的出现奠定了基础”评价了武则天统治的历史作用，分析其统治为后世盛世奠定基础，属于对历史事件的理性分析与客观评判，是历史解释，正确。 D.“907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡”客观记述907年朱温建立后梁、唐朝灭亡的史实，属于历史史实，错误。 5. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出宋元时期政治发展趋势（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 从民族政权并立到大一统 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期国家的产生与发展是夏商周时期的阶段特征，不符合题意，错误。 B.从宋元时期的政权更替图可知，宋元时期先经历了多民族政权并立的阶段，最终元朝攻灭各政权，完成全国统一，体现出从民族政权并立到大一统的发展趋势，正确。 C.繁荣与开放的时代是隋唐时期的阶段特征，不符合题意，错误。 D.统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，不符合题意，错误。 6. 下图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。图中，赵匡胤正在衡量“文”与“武”的重量。这幅作品反映的历史现象是（ ） A. 隋朝科举制度创立 B. 唐朝社会风气开放 C. 宋初重文轻武政策 D. 明清君主专制加强 【答案】C 【解析】 【详解】据漫画信息可知，赵匡胤手中的文官分量远远高于武将，体现了宋初重文轻武政策的实施，宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，C项正确；赵匡胤是宋太祖，与隋朝无关，科举制的确立与武将关系不大，排除A项；唐朝社会风气相对开放，体现在女子地位变化等方面，与材料信息无关，排除B项；明初君主专制加强与朱元璋相关，与赵匡胤无关，且明初并未重文轻武，排除D项。故选C项。 7. 文物是今人了解古代历史的重要渠道。下图所示壁画可用于直接研究（ ） A. 中外文明交流 B. 民族政权并立 C. 江南经济开发 D. 民族交往交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.中外文明交流指中国与外国之间的文化、物质往来，辽代《备茶图》描绘的是国内饮茶生活场景，不存在外国相关元素，错误。 B.民族政权并立指多个少数民族政权同时对峙，这幅壁画仅展现日常备茶生活，无法直接体现政权并立的政治格局，错误。 C.江南经济开发是魏晋南北朝、唐宋时期南方地区的经济发展，辽统治区域为北方，壁画内容和江南开发无关，错误。 D.辽是少数民族政权，《备茶图》呈现中原饮茶习俗在辽地流传，反映汉族与少数民族之间文化生活相互融合，可直接研究民族交往交融，正确。 8. 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。至此（ ） A. 江南地区成为政治中心 B. 我国古代经济重心南移完成 C. 北方经济陷入全面衰退 D. 南方文化影响力超越北方 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只讲经济发展，未提及“政治中心”，错误。 B.我国经济重心南移始于唐朝中期，南宋时期最终完成。材料中江南农工商全面领先、南方人口超过北方、国家财政与粮食供给完全依靠江南，正是经济重心南移完成的典型标志，正确。 C.北方经济只是不再占据主导地位，并没有全面衰退，说法不符合史实，错误。 D.题干全部围绕经济内容，没有涉及文化影响力，错误。 9. 沈阳西关美食街，又名回族营，是沈阳最著名的美食聚集地之一，也是全国知名的回族美食文化街区之一。回族是一个众多民族杂居相处，逐渐形成的民族。回族形成于（ ） A. 春秋时期 B. 秦朝 C. 东汉 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋时期距离回族形成时间久远，此时并没有波斯、阿拉伯人大规模来华交融，回族尚未出现，错误。 B.秦朝主要民族交融集中在中原与北方匈奴、南方百越，不存在形成回族的外来族群基础，错误。 C.东汉的对外交流规模有限，没有大量中亚、西亚族群迁入融合，回族并未形成，错误。 D.元朝疆域辽阔，大量波斯人、阿拉伯人迁入中国，长期与汉、蒙、畏兀儿等民族杂居通婚，逐渐融合形成回族，符合史实，正确。 10. “文学者，随时代而变迁者也。一时代有一时代之文学。”下列文学作品的体裁是（ ） ①常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令•常记溪亭日暮》 ②若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵！——关汉卿《窦娥冤》 A. 汉赋和唐诗 B. 唐诗和宋词 C. 宋词和元曲 D. 元曲和小说 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令•常记溪亭日暮》、若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵！——关汉卿《窦娥冤》”，并结合所学知识可知李清照的《如梦令•常记溪亭日暮》属于宋词，其中如梦令是词牌名，词牌，就是词的格式的名称，关汉卿的《窦娥冤》属于元曲，元曲是盛行于元代的一种文学形式，包括杂剧和散曲，有时专指杂剧，C项正确；汉赋是汉朝流行的文学体裁，唐诗流行于唐朝的文学形式，与材料不符，排除A项；唐诗盛行于唐朝，分为四言绝句和七言律诗，与材料内容不符，排除B项；小说是明清时期盛行的，分为短篇和长篇等形式，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 11. 某班涉及主题为“中华大地·英才辈出”的板报，下列人物所在版块的标题是（ ） A. 传播文化助交流 B. 悬壶济世医天下 C. 锐意改革促发展 D. 抗击侵略卫主权 【答案】C 【解析】 【详解】A.商鞅、王安石、张居正均为古代改革家，并未从事文化传播与对外交流相关工作，错误。 B.“悬壶济世”对应的是古代医学家，三位人物都不是医生，错误。 C.商鞅主持商鞅变法，使秦国国力大增；王安石推行王安石变法，力图改变北宋积贫积弱局面；张居正实施张居正改革，整顿吏治、发展经济，三人都通过改革推动国家发展，符合“锐意改革促发展”的主题，正确。 D.商鞅、王安石、张居正均为古代改革家，三人没有抗击外来侵略的相关事迹，错误。 12. 我国古代科学技术成就辉煌。下列科技著作与其作者的搭配，正确的是 A. 《齐民要术》——李时珍 B. 《天工开物》——贾思想 C. 《本草纲目》——宋应星 D. 《农政全书》——徐光启 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，《齐民要术》的作者是贾思勰，A不符合题意；《天工开物》的作者是宋应星，B不符合题意；《本草纲目》的作者是李时珍，C不符合题意；《农政全书》成书于明朝万历年间，作者是徐光启，基本上囊括了中国明代农业生产和人民生活的各个方面，D正确，符合题意，故选D。 13. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“明清经济发展”可信度最高的材料是（ ） A. 官方档案《明神宗实录》 B. 小说《大清盐商》 C. 电视剧《乔家大院》 D. 文渊阁遗址 【答案】A 【解析】 【详解】A.官方档案《明神宗实录》属于明代当朝官方原始一手文献，由朝廷史官适时记录当时经济、赋税、商贸等官方数据，是研究明清经济的直接原始史料，可信度最高，正确。 B.小说《大清盐商》是文学艺术创作，存在大量虚构、戏剧化加工，不能作为严谨史实依据，错误。 C.电视剧《乔家大院》是影视改编作品，为娱乐叙事进行艺术加工，史料参考价值极低，错误。 D.文渊阁遗址是藏书建筑遗迹，仅能证明藏书场所存在，无法直接提供明清经济发展的具体数据与史实，研究经济的有效信息极少，错误。 14. 下列是某历史学习小组在展示课上分享的材料。据此判断，他们探究的主题可能是（ ） 春秋战国——《黄帝内经》 东汉——《伤寒杂病论》 唐朝——《千金方》 明朝——《本草纲目》 A. 传统文学艺术走向世界 B. 中国农学体系日益完善 C. 中外文化交流促进发展 D. 中国古代医学成就突出 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中的著作均为医学典籍，与文学艺术（如诗歌）无关，且未提及走向世界的内容，与材料无关，错误。 B.农学著作主要涉及农业生产技术、农作物等内容（如《齐民要术》），材料中的著作不属于农学范畴，错误。 C.材料仅呈现了中国不同时期的医学著作，未提及中外文化交流的相关信息（如派遣遣唐使），与材料无关，错误。 D.《黄帝内经》是中国现存最早的中医学经典，《伤寒杂病论》是东汉张仲景的临床医学著作，《千金方》是唐代孙思邈的医学总结著作，《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著，因此它们共同反映的主题是中国古代医学成就突出，正确。 15. 山西商人组成的晋商到乾隆时专门经营汇兑、放贷和存款业务，在全国各地开设“票号”，便于货币流通。晋商的经营活动可以用来说明清朝前期（ ） A. 边疆的巩固 B. 商业的发达 C. 吏治的腐败 D. 人口的增长 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料描述的是晋商的商业经营活动，未涉及边疆地区的军事防御、民族政策或领土管理等内容，与边疆巩固无直接关联，错误。 B.材料描述了清朝晋商经营汇兑、放贷和存款业务等商业经营活动，这是清朝前期商业发达的典型体现，正确。 C.吏治腐败主要涉及官场的贪污、渎职等现象，材料未提及任何与官员行为或政治腐败相关的内容，无法得出“吏治的腐败”的结论，错误。 D.人口的增长通常与农业发展、社会稳定、医疗条件改善等因素相关，材料中晋商的商业活动并未直接反映人口数量的变化，在材料中无依据，错误。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题 16. 某班以“唐朝至清朝（前期）”的历史为主要内容制作展板，请你参与完成。 板块一 盛唐气象 板块二 宋元▲ 板块三 明清政治体制建设 设都察院和监察御史，监督中央和地方各级官吏的行为，对违法失职的官吏进行纠举弹劾。 （1）请将“板块一”“板块二”中的“▲”处补充完整。 （2）请从“板块二”中任选一幅图片，说明它能够入选展板的理由。（要求：写出成就名称、意义） （3）“板块三”的内容体现出明清哪一方面的政治体制建设？结合材料及所学，谈谈其在历史上发挥的积极作用。 【答案】（1）板块一：曲辕犁；板块二：科技 （2）【示例】 成就名称：活字印刷术 成就意义：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。或活字印刷术的出现，降低了印刷成本，有利于图书普及和文化传播（影响写出一点即可） （3）哪一方面：监察；积极作用：加强中央集权、巩固国家统一、维护社会稳定、保证官僚队伍的整体素质等。（言之有理、写出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 板块一：板块一反映的是盛唐气象，▲为农业生产工具的改进。曲辕犁的发明和推广，有效提高了粮食亩产量。 板块二：板块二中图1反映了活字印刷术的发明，图2反映了指南针的应用。因此，板块二的主题为宋元科技。 【小问2详解】 理由：此题可从图片反映的科技成就产生的影响说明理由。 【小问3详解】 哪一方面：“设都察院和监察御史，监督中央和地方各级官吏的行为，对违法失职的官吏进行纠举弹劾”→都察院和监察御史的作用是监督中央和地方官吏的行为，因此反映了明清在监察方面的政治体制建设。 积极作用：此题可从加强中央集权、巩固国家统一、维护社会稳定、保证官僚队伍的整体素质等角度作答。 17. 某历史学习小组以“统一多民族国家的发展”为主题开展合作探究学习，请你共同参与。 【任务一：图解历史】 （1）观察图片并结合所学知识，写出唐朝管辖西域的机构名称。为加强对地方的管理，元朝推行了什么政治制度？有什么影响？ 【任务二：了解人物】 （2）分别写出上述两位历史人物的历史功绩。 【任务三：分析物证】 （3）图3、图4反映哪一边疆治理方式？概括上述三幅图片反映的主题。 （4）综合以上内容，你能得到怎样的认识？ 【答案】（1）机构名称：安西都护府、北庭都护府 政治制度：行省制 影响：行省制的创立，是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端 （2）戚继光功绩：平定东南沿海倭患/使东南沿海倭患基本解除。 郑成功功绩：收复台湾 （3）治理方式：册封。 主题：清朝对边疆的治理 （4）认识：统一多民族国家的发展和巩固是中国历史发展的主流和必然趋势/中国古代中央政府对边疆地区的有效治理推动了统一多民族国家的发展和巩固等。（能够结合材料、符合历史发展趋势、言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 机构名称：根据唐朝疆域图→安西都护府、北庭都护府。 政治制度：从元朝疆域图可以看出元朝疆域十分辽阔，为了管理广大国土，元朝推行行省制； 影响：从行政制度方面提炼。 【小问2详解】 戚继光功绩：可从平定东南沿海倭寇、解除倭患等角度进行分析。 郑成功功绩：打败荷兰殖民者，收复台湾。 【小问3详解】 治理方式：根据“达赖金印、班禅金印”→册封。 主题：根据“伊犁将军府”→清朝对边疆的治理。 【小问4详解】 认识：从国家发展、边疆治理方面提炼。 18. 下面是某班以“中国古代的文学和艺术”为单元主题制作的历史学案。请你参与，回答下列问题。 【诗歌中的朝代印象】 诗歌一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——唐·杜甫·《忆昔》 诗歌二 “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。” ——唐·杜甫·《无家别》 诗歌三 “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” ——唐·王建·《凉州行》 （1）诗歌一、诗歌二描述的是哪位皇帝在位时期的两种社会面貌？诗歌二描述的悲惨景象与哪一历史事件有关？ （2）诗歌三反映出唐朝怎样的社会情况？ 【绘画中的城市记忆】 （3）《清明上河图》是北宋时期都城东京当年繁荣的见证。其城市和商业的发展与唐朝的长安城有何不同？ 【小说中的时代风貌】 《三国演义》 作者______ 《水浒传》 作者：施耐庵 《西游记》 作者：吴承恩 《______》 作者：曹雪芹 （4）请将上述内容中的两处空白处补充完整。依据所学知识想一想，明清时期的小说反映了怎样的时代风貌？ 【答案】（1）皇帝：唐玄宗；历史事件：安史之乱 （2）社会情况：唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物。同时少数民族的音乐也在唐代广为流传。展现了唐代的民族交往与交融。 （3）不同：唐朝长安城：坊市分置，限制经商时间；宋朝东京：打破坊市界限，店铺临街而立，经商的时间不再受限制，出现了早市和夜市等。 （4）作者：罗贯中；《红楼梦》；时代风貌：封建制度衰落、商品经济发展、市民文化繁荣等。（写出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 皇帝：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”→开元是唐玄宗在位前期的年号，天宝是唐玄宗在位后期的年号。因此，描述的是唐玄宗在位时期的两种社会面貌。 历史事件：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西”→755年，爆发了安史之乱，对社会经济造成极大的破坏。因此，与安史之乱有关。 【小问2详解】 社会情况：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”→“蕃人”指北方少数民族，反映了北方少数民族向汉族人民学习耕作技术，种植谷物。“胡乐”指少数民族的歌谣、音乐等，反映了汉族人民对少数民族文化的学习。因此，反映的社会情况是唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物。同时少数民族的音乐也在唐代广为流传，展现了唐代的民族交往与交融。 【小问3详解】 不同：唐朝长安城：坊为居民居住区，市为商品交易区，两者有严格的区分，坊门和市门按规定时间开闭，便于管理。 宋朝东京：北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限，店铺临街而立，人口聚集或流动性大的地方都可以开设店铺；经商的时间不再受限制，早市和夜市进一步发展。 【小问4详解】 作者：“《三国演义》”→《三国演义》的作者是罗贯中。 作品：“曹雪芹”→曹雪芹在极为艰苦的条件下撰写《红楼梦》。 时代风貌：此题可从封建制度衰落、商品经济发展、市民文化繁荣等角度作答。 19. 下面是一历史学习小组以“中国古代的对外关系”为主题设计的单元作业。请你参与，回答下列问题。 材料一 ①时，世界上有70多个国家和地区与中国有往来。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国。鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本。高僧玄奘西行前往天竺取经。 材料二 古代著名的②之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。意大利旅行家马可·波罗就是由此来到中国。元朝时，③之路进入鼎盛时期。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 材料三 明朝时期，④率船队7次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。船队回国时，一些国家和地区的使团随船队来到中国。 ——以上材料均摘编自国家统编教材《中国历史》（七下） （1）请将上述材料中①②③④处补充完整。 （2）请依据上述材料论证“中国古代的对外开放促进文明的交流与互鉴。”（要求：观点明确，史论结合，运用至少两个史实论证观点，表述规范） 【答案】（1）①唐朝；②陆上丝绸之路；③海上丝绸之路；④郑和 （2）【示例】 观点：中国古代的对外开放促进文明的交流与互鉴 论述：唐朝时期对外开放，世界上70多个国家和地区与中国有往来。日本派遣使节到中国，同时来华的还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。玄奘西行，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。 宋元时期的对外开放，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针等输往西方，对欧洲国家的社会、经济发展起了重要作用。外来的药物、天文、历法、数学等也对中国产生积极影响。 由此可见，中国古代的对外开放促进文明的交流与互鉴。 【解析】 【小问1详解】 ①：“日本派遣使节到中国。鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本。高僧玄奘西行前往天竺取经”→唐朝时，日本派遣唐使来华；鉴真是唐代高僧，东渡日本；玄奘西行天竺取经。因此，①为唐朝。 ②：“在宋元时期成为通往西方的交通要道。意大利旅行家马可·波罗就是由此来到中国”→宋元时期，陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道。因此，②为陆上丝绸之路。 ③：“元朝”“鼎盛时期”→元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。因此，③为海上丝绸之路。 ④：“明朝时期”“7次下西洋”→明朝时期，郑和率船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。因此，④为郑和。 【小问2详解】 论证：围绕“中国古代的对外开放促进文明的交流与互鉴”这一观点，可从唐朝时日本遣唐使来华产生的影响，玄奘西行对中国佛教的贡献，宋元时期中国的创造发明对世界产生的影响，西方药物、天文等对中国产生的积极影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $