精品解析：山东省临沂市兰陵县2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

山东省临沂市兰陵县2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分，共40分） 1. 站在新的历史起点上，无数中国人挺身而出，担当奉献。见证国家脱贫奇迹、记录时代最美风景的陈贝儿，以9.83秒成绩闯进奥运会男子田径100米决赛的“亚洲飞人”苏炳添，双耳失聪但仍自强不息的青年学生江梦南……他们彰显了中华儿女自信自强的精神风采。下列古语与材料内容一致的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 天行健，君子以自强不息 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 谁言寸草心，报得三春晖 2. 2025年4月1日，2024中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，经过专家审核评议、网络展播投票、评委线上打分和线下评审以及结果公示，50件十佳网络精品及499件网络精品脱颖而出，举办该活动有利于（ ） A. 体验美好情感，促进人际交往 B. 杜绝不文明现象，提升公民道德水平 C. 尊重、顺应大自然运行的规律 D. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 3. 到社区敬老院为老人打扫卫生、陪他们聊天；到当地图书馆帮忙整理图书、引导读者借阅；在当地博物馆为游客讲解文物知识和历史文化……参加这些活动可以（ ） A. 体验社会生活，维护合法权益 B. 感受生命成长，获得物质回报 C. 获得美好情感，提升情感境界 D. 丰富人生阅历，消除消极情感 4. 苏轼年少自负，在房前贴了一副“识遍天下字，读尽人间书”的对联。后来，一位老者拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老者婉转批评了他，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼此举体现了他（ ） ①懂得知耻，不断完善自我 ②行己有耻，勇于改正错误 ③重视建议，追求十全十美 ④明辨是非，能够约束自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日，近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节日益“全球化”说明（ ） ①中华优秀传统文化博大精深魅力无穷 ②以“春节”为代表的中华文化是最优秀的文化 ③中国与世界各国深度互动，文化影响力越来越大 ④“春节”所蕴含的“和谐”“团圆”等理念逐渐被国际社会认同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，距今已有三千多年。“家”字从甲骨文到现代汉字也经历了数千年的演变。观察图片，你发现了中华文化（ ） A. 具有连续性，一直延续至今 B. 为中华民族提供强大精神力量 C. 能滋养所有人的精神世界 D. 具有和平性，倡导以和为贵 7. 2025年全国两会期间，有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表的礼让文化，其融入到城市建设与社区规划中，打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要（ ） ①秉持宽容之心，理解他人的难处 ②弘扬传统美德，促进人际关系和谐 ③凡事都要退让，避免产生任何矛盾 ④以和为贵，用友善态度对待他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 为了培养同学们的阅读兴趣，拓宽视野，初一（4）班决定成立若干阅读小组，共同打造一个充满书香的班级。以下是阅读小组的活动安排，活动流程合理的是（ ） ①确定阅读小组成员 ②选定小组阅读书目 ③定期分享读书心得 ④确定阅读打卡时间 A. ①→②→④→③ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ②→④→③→① 9. “恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”诸葛亮《出师表》中的这句话告诉我们（ ） A. 做人要从知耻开始 B. 坚定信念敢于超越 C. 树立自信远离自卑 D. 尊重维护人格尊严 10. 2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解正确的是（ ） ①体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②富有独特神韵，追求立象尽意 ③通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 ④塑造了中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 列强侵略时，他们寸土不让、以身报国；一穷二白时，他们心系家国、发愤图强。他们是张自忠、马振华、戴安澜，他们是焦裕禄、杨善洲、谷文昌，他们是罗阳、黄大年、南仁东……一串串的名字流淌成中华民族生生不息的英雄血脉。从他们身上，我们能感受到的精神力量是（ ） A. 心怀世界，积极为人类发展作出贡献 B. 不断创新，积极顺应时代发展的潮流 C. 忠于人民，勇于担当，不言代价与回报 D. 诚实守信，弘扬乐于助人的传统美德 12. 中央政法委3月31日在京发布2025年第一季度见义勇为勇士榜。根据网络关注度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。做见义勇为的人应当（ ） ①具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动，帮助他人 ②在国家、社会和他人利益受到侵害时，敢于挺身而出 ③运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益 ④做到在任何情况下，都义无反顾与违法犯罪分子硬拼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 美德的力量在于践行。下面做法属于践行中华传统美德的是（ ） A. 积极参加社区的敬老助老活动 B. 利用假期时间打篮球锻炼身体 C. 好朋友受欺负为朋友两肋插刀 D. 参加学校征文比赛荣获一等奖 14. 某校七年级（1）班同学准备以“民法典彰显中华传统美德”为主题设计一期黑板报。下列条文符合该主题的是（ ） ①家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德 ②民事主体的财产权利受法律平等保护 ③依法成立的合同，受法律保护 ④夫妻双方应当互相忠实，互相尊重，互相关爱 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 序号 案例 违法行为类别 ① 李某借钱但到期不还 民事违法行为 ② 王某多次拨打110谎报险情 民事违法行为 ③ 刘某贩卖珍稀野生动物制品 刑事违法行为 ④ 张某考试作弊被予以记过处罚 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某公告栏判决书如下：本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车………据此，依照… 之规定，判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。对判决书理解正确的是（ ） ①判决本案适用的是民事诉讼程序 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于行政违法 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 17. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”到习近平“我将无我，不负人民”……体现出的核心思想理念表明（ ） ①“重民本”思想理念要求我们讲究诚信，崇尚正义，追求和平 ②“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一 ③“重民本”思想理念要求我们爱亲，爱他人，爱世间万物 ④“重民本”思想理念影响着中国人的思维方式和行为方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画，下列对漫画认识正确的是（ ） ①欺凌者侵犯了他人的合法权利 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 19. 中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。传承中华优秀传统文化需要弘扬的核心思想理念是（ ） ①讲仁爱、重民本②求公平、亲善邻 ③守诚信、崇正义④尚和合、求大同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 如表中对“微行为”的“微点评”不恰当的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 七年级学生小陈上网玩游戏时，用妈妈的手机支付了3800元买装备 小陈行使了财产收益权 B 妈妈怀疑小勇偷买游戏机，时常翻看小勇的书包 小勇的隐私权受到了侵犯 C 警方成功侦破一起销售添加违禁成分减肥类食品案件 警方维护了公民的生命权和健康权 D 某影楼未经小敏同意用其照片作为广告宣传 该影楼侵犯了小敏的肖像权 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（共60分） 21. 【榜样力量，青春美德】 某校开展“榜样的力量”系列主题教育活动。 【活动一】榜样引领一路前行 榜样一：中国航空工业集团沈阳飞机工业（集团）有限公司钳工方文墨20余年来，方文墨始终坚守在中国航母舰载机生产一线，创造出国产航空器零部件加工的极限公差“文墨精度”，提升了零部件加工能力。 榜样二：安徽省涡阳县志愿者张帅2018年从事公益事业以来，他带领团队爱心助农，帮助困难农户助销各类蔬果累计60余万元；他不计个人得失，先后捐赠助学金、爱心物资30万余元，资助贫困学生6名；他采购近5000件爱心衣服捐赠给学校、福利机构、留守儿童，得到了社会各界的好评。 （1）他们的身上分别体现出了中华传统美德哪方面的内容？ 【活动二】书香校园收获成长 4月23日，第二十九个世界读书日如期而至，校德育处以“书香校园收获成长”为主题，旨在让同学们在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界。 （2）请你推荐一篇传承中华优秀传统美德的好文，并说说你的推荐理由。 【活动三】止于至善崇德向善 系列活动的最后是以班级为单位，向同学们发出学习倡议，并制作《青春美德修炼手册》。 《青春美德修炼手册》 青春的我们应汲取榜样力量，打好青春底色，提升精神境界。为此，我们要 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）请你与同学们一起，将这份《手册》补充完整吧！ 22. 【传承传统美德做新时代少年】 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，菏泽某校七年级（1）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 材料一 班主任带领同学们诵读了部分关于传统美德的典籍： 典籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。 ——《孝经·感应章第十六》 ①_____________ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 ②_____________ 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——刘向《六亲五法》 ③_____________ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 材料二 班会中，模范班长小瑜带领同学们共同学习了见义勇为少年姜昭鹏的事迹： 2025年5月10日，山东烟台一名春季高考考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，同行同学突发疾病，伴有心脏骤停症状，姜昭鹏利用急救知识，与司机王涛合力展开了一场“教科书”式的生死救援，也因此耽误了参加首场语文考试。尽管按照考试管理规定，春季高考不允许补考，但姜昭鹏帅气地表示：“不后悔，考试一次没考，还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”姜昭鹏和王涛被授予“烟台市见义勇为先进个人”荣誉称号，并且已按照规定程序安排姜昭鹏参加补考。 （2）姜昭鹏的行为，对我们弘扬和践行中华传统美德有何启示？ 23. 为预防校园欺凌事件的发生，某校九年级一班就此开展主题班会，请你参与： 【情景再现】15岁女生王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂，并在一天放学后纠集其余三人，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某上交身上的财物。 （1）王某侵犯了陈某的哪些权利?（至少写出两项） 【观点碰撞】面对情景剧中的“校园欺凌”你会怎么做?同学们纷纷表达自己的观点。 甲同学：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击她，“以暴制暴”； 乙同学：我会选择“默默忍受”，因为父母会觉得是我的问题，还会说“人家怎么不欺负别人就欺负你呀”。 （2）请运用所学知识，任选一个同学的观点进行评析。 24. 【分析案例明法，远离违法犯罪】 我区某校七年级(一)班准备以“远离违法犯罪”为议题开展项目式探究学习活动，请你参与其中。 ★以案释法 15岁的中学生李某自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经常上网付费玩游戏。为了弄到钱，他竟和“朋友”拦路抢劫，还把人打成重伤，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）李某的行为属于什么违法行为?并请说明理由。 ★模拟法庭 小华作为审判长，对案件作出如下判决：李某和“朋友”触犯了民法，应承担罚款、有期徒刑等民事责任。李某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。 （2）小华的判决有多处错误，请你指出来并改正。 ★素养提升 （3）为增强全校学生的法治意识，请你设计一个活动方案。 活动主题 活动形式 活动内容(至少两个方面) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市兰陵县2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号，座号填写在答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置。每小题2分，共40分） 1. 站在新的历史起点上，无数中国人挺身而出，担当奉献。见证国家脱贫奇迹、记录时代最美风景的陈贝儿，以9.83秒成绩闯进奥运会男子田径100米决赛的“亚洲飞人”苏炳添，双耳失聪但仍自强不息的青年学生江梦南……他们彰显了中华儿女自信自强的精神风采。下列古语与材料内容一致的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 天行健，君子以自强不息 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 谁言寸草心，报得三春晖 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 B：题文材料中陈贝儿、苏炳添、江梦南等人，用自己的行动彰显了中华儿女自信自强的精神风采。“天行健，君子以自强不息”，意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，发愤图强，启示我们要学会自信自立自强，这与题文材料主旨相一致，故B符合题意； ACD：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看到比自己好的人要把他作为榜样，向他学习，看到不好的人，坏榜样，要学会做自我反省，从中吸取教训；“谁言寸草心，报得三春晖”意思是母亲的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的，这几句话都与题文材料强调“自信自强”的主旨不相符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年4月1日，2024中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，经过专家审核评议、网络展播投票、评委线上打分和线下评审以及结果公示，50件十佳网络精品及499件网络精品脱颖而出，举办该活动有利于（ ） A. 体验美好情感，促进人际交往 B. 杜绝不文明现象，提升公民道德水平 C. 尊重、顺应大自然运行的规律 D. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 【答案】D 【解析】 【详解】A：该活动旨在传播网络正能量，主要侧重于社会风尚的引领，而非单纯促进人际交往，故A不符合题意； B：“杜绝”一词说法过于绝对，举办活动无法完全杜绝不文明现象，故B说法错误； C：题干涉及的是网络文化建设，与尊重大自然运行规律无关，故C不符合题意； D：举办中国正能量网络精品征集展播活动，有利于弘扬主旋律，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故D符合题意。 3. 到社区敬老院为老人打扫卫生、陪他们聊天；到当地图书馆帮忙整理图书、引导读者借阅；在当地博物馆为游客讲解文物知识和历史文化……参加这些活动可以（ ） A. 体验社会生活，维护合法权益 B. 感受生命成长，获得物质回报 C. 获得美好情感，提升情感境界 D. 丰富人生阅历，消除消极情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：参加社会实践活动可以体验社会生活，但题干活动属于志愿服务，主要目的不是维护自身合法权益，故A说法错误； B：参与志愿服务是承担社会责任的表现，重在精神奉献，而非获得物质回报，故B说法错误； C：在服务社会的过程中，我们能够获得美好情感体验，培养责任感，提升道德境界，故C符合题意； D：参加活动能丰富人生阅历，有助于调节情绪，但“消除”消极情感的说法过于绝对，不符合实际，故D说法错误； 4. 苏轼年少自负，在房前贴了一副“识遍天下字，读尽人间书”的对联。后来，一位老者拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老者婉转批评了他，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼此举体现了他（ ） ①懂得知耻，不断完善自我 ②行己有耻，勇于改正错误 ③重视建议，追求十全十美 ④明辨是非，能够约束自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：苏轼面对批评知耻而后勇，修改对联自勉，体现了懂得知耻，不断完善自我，故①符合题意； ②：苏轼认识到自己的不足并改正对联，体现了行己有耻，勇于改正错误，故②符合题意； ③：人无完人，追求十全十美不符合实际，故③说法错误； ④：苏轼能接受批评并约束自己的傲慢行为，体现了明辨是非，能够约束自己，故④符合题意。 5. 2025年全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日，近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节日益“全球化”说明（ ） ①中华优秀传统文化博大精深魅力无穷 ②以“春节”为代表的中华文化是最优秀的文化 ③中国与世界各国深度互动，文化影响力越来越大 ④“春节”所蕴含的“和谐”“团圆”等理念逐渐被国际社会认同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华文化的特点、中华优秀传统文化的影响、中国文化对世界的影响的认识和理解。 ①③④：全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日，多个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动，春节日益“全球化”说明中华优秀传统文化博大精深魅力无穷；同时体现中国与世界各国深度互动，文化影响力越来越大；另外还表明“春节”所蕴含的“和谐”“团圆”等理念逐渐被国际社会认同，故①③④说法正确； ②：文化具在丰富性和多样性，最优秀文化的说法错误，故②说法错误； 故本题选C。 6. 甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，距今已有三千多年。“家”字从甲骨文到现代汉字也经历了数千年的演变。观察图片，你发现了中华文化（ ） A. 具有连续性，一直延续至今 B. 为中华民族提供强大精神力量 C. 能滋养所有人的精神世界 D. 具有和平性，倡导以和为贵 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尚和合的要求、中华优秀传统文化的影响。 A：“家”字从甲骨文到现代汉字也经历数千年的演变，说明中国文字具有连续性，并且一直延续至今，使我们感受中华文化一脉相承、薪火相传，故A说法正确； BD：材料主要体现中华文化一脉相承，并未体现“提供强大精神力量”、“和平性”，故BD不符合题意； C：“所有人”说法过于绝对，我们每个人精神世界都需要优秀传统文化的滋养，故C说法错误； 故本题选A。 7. 2025年全国两会期间，有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表的礼让文化，其融入到城市建设与社区规划中，打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要（ ） ①秉持宽容之心，理解他人的难处 ②弘扬传统美德，促进人际关系和谐 ③凡事都要退让，避免产生任何矛盾 ④以和为贵，用友善态度对待他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求、弘扬传统美德。 ①④：“六尺巷”的故事中，张家和吴家正是因为相互理解，退让三尺，化解了矛盾，在日常生活中，我们也应秉持宽容之心，理解他人的处境和难处；以和为贵，用友善态度对待他人，故①④正确； ②：六尺巷所代表的礼让文化是中华民族的传统美德，弘扬这种美德，有助于营造良好的社会氛围，促进人际关系和谐，故②正确； ③：“都”说法过于绝对，在日常生活中，我们需要礼让，但并不是凡事都要无原则地退让，故③错误； 故本题选B。 8. 为了培养同学们的阅读兴趣，拓宽视野，初一（4）班决定成立若干阅读小组，共同打造一个充满书香的班级。以下是阅读小组的活动安排，活动流程合理的是（ ） ①确定阅读小组成员 ②选定小组阅读书目 ③定期分享读书心得 ④确定阅读打卡时间 A. ①→②→④→③ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ②→④→③→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的方式。 A：这个选项首先确定了小组成员，然后选定了阅读书目，接着确定了阅读打卡时间，最后安排了分享读书心得的活动。这个流程符合逻辑和时间顺序，是合理的。故A说法正确； B：这个选项在确定了小组成员之后，直接安排了分享读书心得的活动，这显然是不合理的，因为此时还没有选定书目和确定阅读时间，成员们无法进行有效的分享。故B说法错误； C：这个选项同样存在逻辑问题。分享读书心得被安排在了选定书目和确定阅读时间之前，这在实际操作中是不可行的。故C说法错误； D：这个选项首先选定了阅读书目和确定了阅读打卡时间，然后才确定小组成员。这显然是不合逻辑的，因为书目的选择和阅读时间的确定应该基于小组成员的实际情况和需求。故D说法错误； 故本题选A。 9. “恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”诸葛亮《出师表》中的这句话告诉我们（ ） A. 做人要从知耻开始 B. 坚定信念敢于超越 C. 树立自信远离自卑 D. 尊重维护人格尊严 【答案】C 【解析】 【详解】A：做人要从知耻开始强调的是要有羞耻心，知耻而后勇，与题干中不要看轻自己不符，故A不符合题意； B：坚定信念敢于超越侧重于意志信念和超越自我，未直接体现不宜妄自菲薄的自信内涵，故B不符合题意； C：不宜妄自菲薄意指不应随便看轻自己，启示我们要树立自信，克服自卑心理，故C符合题意； D：尊重维护人格尊严强调的是人格独立与尊重，与题干主旨不符，故D不符合题意。 10. 2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解正确的是（ ） ①体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②富有独特神韵，追求立象尽意 ③通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 ④塑造了中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《年锦图》既有优美典雅的传统纹样作为外在形式，又承载了吉祥喜庆的美好寓意，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故①说法符合题意； ②：作品通过传统纹样的具象表达，传递对幸福繁荣的美好向往，富有独特神韵，符合立象尽意的特点，故②说法符合题意； ③：“最优秀的文艺作品”表述过于绝对，不同优秀文艺作品各有其价值，不存在绝对的“最优秀”的说法，故③说法错误； ④：《年锦图》承载中国传统审美内涵，展现了中华民族独特的审美气质，故④说法符合题意； 11. 列强侵略时，他们寸土不让、以身报国；一穷二白时，他们心系家国、发愤图强。他们是张自忠、马振华、戴安澜，他们是焦裕禄、杨善洲、谷文昌，他们是罗阳、黄大年、南仁东……一串串的名字流淌成中华民族生生不息的英雄血脉。从他们身上，我们能感受到的精神力量是（ ） A. 心怀世界，积极为人类发展作出贡献 B. 不断创新，积极顺应时代发展的潮流 C. 忠于人民，勇于担当，不言代价与回报 D. 诚实守信，弘扬乐于助人的传统美德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 A：题干人物事迹主要体现保家卫国和建设国家的奉献精神，未直接涉及“为人类发展作贡献”的国际视野，故A不符合题意； B：部分人物（如南仁东）虽有创新贡献，但题干核心强调牺牲与奉献，而非普遍强调“创新”或“顺应时代潮流”，故B不符合题意； C：所有人物均以人民利益为重，在不同时期勇于担当且不求回报，直接体现“忠于人民，勇于担当，不言代价与回报”，故C符合题意； D：题干未涉及诚信或助人行为，与人物事迹无关，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 中央政法委3月31日在京发布2025年第一季度见义勇为勇士榜。根据网络关注度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。做见义勇为的人应当（ ） ①具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动，帮助他人 ②在国家、社会和他人利益受到侵害时，敢于挺身而出 ③运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益 ④做到在任何情况下，都义无反顾与违法犯罪分子硬拼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：见义勇为需要具有捍卫正义的勇毅精神，并将其转化为帮助他人的实际行动，故①符合题意； ②：当国家、社会和他人利益受到侵害时，敢于挺身而出是公民社会责任感的体现，故②符合题意； ③：维护正义需要讲究策略，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，故③符合题意； ④：见义勇为要见义智为，特别是在面对违法犯罪分子时，应优先保护自身安全，不能在任何情况下都义无反顾地硬拼，故④说法错误； 13. 美德的力量在于践行。下面做法属于践行中华传统美德的是（ ） A. 积极参加社区的敬老助老活动 B. 利用假期时间打篮球锻炼身体 C. 好朋友受欺负为朋友两肋插刀 D. 参加学校征文比赛荣获一等奖 【答案】A 【解析】 【详解】A：积极参加社区的敬老助老活动，体现了孝亲敬长、助人为乐的传统美德，故A符合题意； B：利用假期时间打篮球锻炼身体，属于健康生活方式，未直接体现传统美德，故B不符合题意； C：好朋友受欺负为朋友两肋插刀，属于讲哥们义气，可能违背法律道德，不是真正的友谊美德，故C说法错误； D：参加学校征文比赛荣获一等奖，属于个人荣誉成就，不属于践行传统美德，故D不符合题意。 14. 某校七年级（1）班同学准备以“民法典彰显中华传统美德”为主题设计一期黑板报。下列条文符合该主题的是（ ） ①家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德 ②民事主体的财产权利受法律平等保护 ③依法成立的合同，受法律保护 ④夫妻双方应当互相忠实，互相尊重，互相关爱 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，直接体现了中华传统美德在家庭生活中的传承，故①符合题意； ②：民事主体的财产权利受法律平等保护，体现的是法律面前人人平等和财产权保护，未直接体现传统美德，故②不符合题意； ③：依法成立的合同，受法律保护，体现的是契约精神和法治原则，未直接体现传统美德，故③不符合题意； ④：夫妻双方应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，体现了和谐、忠诚等传统家庭美德，故④符合题意； 15. 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 序号 案例 违法行为类别 ① 李某借钱但到期不还 民事违法行为 ② 王某多次拨打110谎报险情 民事违法行为 ③ 刘某贩卖珍稀野生动物制品 刑事违法行为 ④ 张某考试作弊被予以记过处罚 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某借钱到期不还，违反了民事法律规范，属于民事违法行为，故①说法符合题意； ②：王某多次拨打110谎报险情，违反了治安管理处罚法这类行政法律规范，属于行政违法行为，而非民事违法行为，故②说法错误； ③：刘某贩卖珍稀野生动物制品，触犯了刑法，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故③说法符合题意； ④：张某考试作弊被学校予以记过处罚，属于违反校规校纪的行为，没有违反行政法律规范，不属于行政违法行为，故④说法错误； 16. 某公告栏判决书如下：本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车………据此，依照… 之规定，判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。对判决书理解正确的是（ ） ①判决本案适用的是民事诉讼程序 ②判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③被告人孙某的行为属于行政违法 ④处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查犯罪和刑罚。 ②④：被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车，被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元，可以看出孙某受到刑罚处罚，是犯罪行为。结合所学知识可知，判决的依据是《中华人们共和国刑法》；处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑；②④符合题意； ①：判决本案适用的是行刑事讼程序，①错误； ③：被告人孙某的行为属于刑事违法行为，③错误； 故本题选B。 17. 从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”到习近平“我将无我，不负人民”……体现出的核心思想理念表明（ ） ①“重民本”思想理念要求我们讲究诚信，崇尚正义，追求和平 ②“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一 ③“重民本”思想理念要求我们爱亲，爱他人，爱世间万物 ④“重民本”思想理念影响着中国人的思维方式和行为方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查重民本的要求。 ②④：分析题文可知，题目中引用的经典名句均体现了“以民为本”的思想，强调执政者应心系百姓、服务人民，说明“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一；这些思想跨越不同时代，持续影响中国人的价值观和行为模式，故②④说法正确； ①：“讲究诚信，崇尚正义”是“守诚信”、“崇正义”的要求，故①说法错误； ③：“爱亲，爱他人，爱世间万物”是“讲仁爱”的要求，故③说法错误； 故本题选D。 18. 近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画，下列对漫画认识正确的是（ ） ①欺凌者侵犯了他人的合法权利 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善于斗争、违法行为的分类。 ①②：漫画中校园欺凌行为，侵犯了他人的合法权利，面对校园欺凌，我们要讲究策略，机智应对，故①②说法正确； ③：未成年人实施欺凌行为也要承担法律责任，故③说法错误； ④：欺凌者的行为是违法的，严重者可能会犯罪，故④说法错误； 故本题选D。 19. 中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。传承中华优秀传统文化需要弘扬的核心思想理念是（ ） ①讲仁爱、重民本②求公平、亲善邻 ③守诚信、崇正义④尚和合、求大同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 ①③④：依据教材知识可知，传承中华优秀传统文化需要弘扬的核心思想理念是讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，故①③④说法正确； ②：“求公平、亲善邻”是中华民族传统睦邻智慧与处世之道，不是“核心思想理念”，故②说法错误； 故本题选C。 20. 如表中对“微行为”的“微点评”不恰当的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 七年级学生小陈上网玩游戏时，用妈妈的手机支付了3800元买装备 小陈行使了财产收益权 B 妈妈怀疑小勇偷买游戏机，时常翻看小勇的书包 小勇的隐私权受到了侵犯 C 警方成功侦破一起销售添加违禁成分减肥类食品案件 警方维护了公民的生命权和健康权 D 某影楼未经小敏同意用其照片作为广告宣传 该影楼侵犯了小敏的肖像权 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：财产收益权是指通过对财产的占有、经营、使用而取得经济利益的权利，小陈擅自使用妈妈的钱财购买游戏装备，不属于行使财产收益权，该点评错误，故A符合题意； B：公民隐私权受法律保护，妈妈未经小勇同意翻看其书包，侵犯了小勇的隐私权，该点评正确，故B不符合题意； C：添加违禁成分的减肥食品会损害食用者的身体健康，警方侦破该案件，维护了公民的生命权和健康权，该点评正确，故C不符合题意； D：公民肖像权受法律保护，未经本人同意不得以营利为目的使用公民肖像，影楼未经小敏同意用其照片做广告宣传，侵犯了小敏的肖像权，该点评正确，故D不符合题意； 第Ⅱ卷（共60分） 21. 【榜样力量，青春美德】 某校开展“榜样的力量”系列主题教育活动。 【活动一】榜样引领一路前行 榜样一：中国航空工业集团沈阳飞机工业（集团）有限公司钳工方文墨20余年来，方文墨始终坚守在中国航母舰载机生产一线，创造出国产航空器零部件加工的极限公差“文墨精度”，提升了零部件加工能力。 榜样二：安徽省涡阳县志愿者张帅2018年从事公益事业以来，他带领团队爱心助农，帮助困难农户助销各类蔬果累计60余万元；他不计个人得失，先后捐赠助学金、爱心物资30万余元，资助贫困学生6名；他采购近5000件爱心衣服捐赠给学校、福利机构、留守儿童，得到了社会各界的好评。 （1）他们的身上分别体现出了中华传统美德哪方面的内容？ 【活动二】书香校园收获成长 4月23日，第二十九个世界读书日如期而至，校德育处以“书香校园收获成长”为主题，旨在让同学们在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界。 （2）请你推荐一篇传承中华优秀传统美德的好文，并说说你的推荐理由。 【活动三】止于至善崇德向善 系列活动的最后是以班级为单位，向同学们发出学习倡议，并制作《青春美德修炼手册》。 《青春美德修炼手册》 青春的我们应汲取榜样力量，打好青春底色，提升精神境界。为此，我们要 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）请你与同学们一起，将这份《手册》补充完整吧！ 【答案】（1）方文墨和张帅的身上分别体现出了敬业乐群、扶危济困的美德。 （2）推荐的文章需体现出中华优秀传统美德，推荐理由充分，表达清晰，语言规范即可。 （3）答案言之有理，符合题意即可。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的内容知识，结合活动一榜样材料提炼关键词： 坚守生产一线、精进加工技艺可知体现敬业乐群的传统美德； 助农助学、捐赠物资帮扶弱势群体可知体现扶危济困的传统美德。 【小问2详解】 本题考查推荐中华优秀传统美德相关好文，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查青少年践行传统美德的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【传承传统美德做新时代少年】 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，菏泽某校七年级（1）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 材料一 班主任带领同学们诵读了部分关于传统美德的典籍： 典籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。 ——《孝经·感应章第十六》 ①_____________ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 ②_____________ 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——刘向《六亲五法》 ③_____________ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 材料二 班会中，模范班长小瑜带领同学们共同学习了见义勇为少年姜昭鹏的事迹： 2025年5月10日，山东烟台一名春季高考考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，同行同学突发疾病，伴有心脏骤停症状，姜昭鹏利用急救知识，与司机王涛合力展开了一场“教科书”式的生死救援，也因此耽误了参加首场语文考试。尽管按照考试管理规定，春季高考不允许补考，但姜昭鹏帅气地表示：“不后悔，考试一次没考，还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”姜昭鹏和王涛被授予“烟台市见义勇为先进个人”荣誉称号，并且已按照规定程序安排姜昭鹏参加补考。 （2）姜昭鹏的行为，对我们弘扬和践行中华传统美德有何启示？ 【答案】（1）①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （2）①做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ②做见义勇为的人。我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ③传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华传统美德的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通，可知孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念； 人生自古谁无死？留取丹心照汗青，可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下，可知天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查弘扬和践行中华传统美德的知识，并且结合姜昭鹏的行为，需要对材料内容进行关键词提炼； 姜昭鹏遇到同学突发疾病的紧急情况，主动选择放下个人考试，优先救助同学，事后也明确表示“不后悔”，可知做扶危济困的人；做见义勇为的人；传承中华传统美德，关键在于践行。 23. 为预防校园欺凌事件的发生，某校九年级一班就此开展主题班会，请你参与： 【情景再现】15岁女生王某，因日常纠纷对班级同学陈某心生不满，于是在网络上对陈某进行谩骂，并在一天放学后纠集其余三人，采取威胁、搜身等方式，逼迫陈某上交身上的财物。 （1）王某侵犯了陈某的哪些权利?（至少写出两项） 【观点碰撞】面对情景剧中的“校园欺凌”你会怎么做?同学们纷纷表达自己的观点。 甲同学：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击她，“以暴制暴”； 乙同学：我会选择“默默忍受”，因为父母会觉得是我的问题，还会说“人家怎么不欺负别人就欺负你呀”。 （2）请运用所学知识，任选一个同学的观点进行评析。 【答案】（1）名誉权、人身自由权、财产权。 （2）①甲观点错误。以暴制暴是缺乏法律意识和维权意识的表现，面对校园欺凌，我们既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下与之斗争，可以求助于父母或老师，也可以通过法律途径依法维权，“以暴制暴”容易侵犯他人合法权益，是不可取的。②乙观点错误。面对校园欺凌，默默忍受，是缺乏维权意识的表现，容易助长侵权者的嚣张气焰，可以求助于父母或老师，也可以通过诉讼的方式，依法维护自己合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、同违法犯罪行为作斗争 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对陈某进行谩骂→名誉权； 关键词②：采取威胁、搜身等方式→人身自由权； 关键词③：逼迫陈某上交身上的财物→财产权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击她，“以暴制暴”。 观点②：选择“默默忍受”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：以暴制暴是缺乏法律意识和维权意识的表现。 论据②：依法维权。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：缺乏维权意识的表现。 论据②：依法维权的方式。 第四步：整合信息，组织答案。 24. 【分析案例明法，远离违法犯罪】 我区某校七年级(一)班准备以“远离违法犯罪”为议题开展项目式探究学习活动，请你参与其中。 ★以案释法 15岁的中学生李某自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经常上网付费玩游戏。为了弄到钱，他竟和“朋友”拦路抢劫，还把人打成重伤，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）李某的行为属于什么违法行为?并请说明理由。 ★模拟法庭 小华作为审判长，对案件作出如下判决：李某和“朋友”触犯了民法，应承担罚款、有期徒刑等民事责任。李某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。 （2）小华的判决有多处错误，请你指出来并改正。 ★素养提升 （3）为增强全校学生的法治意识，请你设计一个活动方案。 活动主题 活动形式 活动内容(至少两个方面) 【答案】（1）刑事违法行为(犯罪)。理由:具有严重社会危害性，触犯了刑法，受 到了刑罚处罚。 （2）①“李某和‘朋友’触犯了民法，应承担罚款、有期徒刑等民事责任”错误，应改为“李某和‘朋友’触犯了刑法，应承担刑事责任”。②“李某属于未成年人，可以不用承担刑事责任”错误，应改为“李某属于未成年人，但也要承担刑事责任”。 （3）活动主题:增强法治观念。活动形式:黑板报。活动内容:①当前学生法治观念现状。②获得法律帮助的途径。③与违法犯罪行为作斗争的要求。④中学生维权优秀案例选登。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪的特征、刑罚的种类、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类、犯罪的特征的有关知识，从结论及理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：15岁的中学生李某和“朋友”拦路抢劫，还把人打成重伤，最终因犯抢劫罪被判刑→可链接刑事违法行为(犯罪)；具体的理由从犯罪的特征的角度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体公民，需要运用犯罪的特征、刑罚的种类的有关知识，从改错类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“李某和‘朋友’触犯了民法，应承担罚款、有期徒刑等民事责任”→可链接“李某和‘朋友’触犯了刑法，应承担刑事责任”； 关键词②：“李某属于未成年人，可以不用承担刑事责任”→可链接“李某属于未成年人，但也要承担刑事责任”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完善活动方案，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $